Внутриличностный конфликт. 8

Содержание

Введение……………………………………………………………………..………..3

I раздел: Внутриличностный конфликт.

1. Понятие и виды внутриличностных  конфликтов ……………………………….5

1.1. Основные научные концепции  внутриличностного кон¬фликта …………5

1.2. Характеристики внутриличностного конфликта……………………….….11

1.3. Виды внутриличностных конфликтов  ……………………………………...12

2. Причины и последствия внутриличностных  конфликтов 

2.1. Причины возникновения внутриличностных  конфликтов………………..16

2.2 Социальная природа внутриличностных  конфликтов……………………..19

2.3. Последствия внутриличностных  конфликтов………………………….. ….21

3. Факторы и механизмы разрешения  внутриличностных конфликтов 

3.1 Способы и условия предупреждения  внутриличностных конфликтов……24

3.2. Механизмы преодоления внутриличностных  конфликтов………………..26

 

II раздел: План эмпирического исследования:

1. Цели и задачи исследования………………………………………………....28

2. Самооценка характера по методике  Р. Кэттела…………………………….28

3. Самооценка уровня притязаний  по методике Шварцландера…………….28

4. Методика определения уровня тревожности Ч.Д.Спилберга……………..29

5. Игра-тренинг «Внутриличностные  конфликты»…………………………...29

 

Заключение……………………………………………………………………….….32

Используемая литература…………………………………………………..….…....35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 

Актуальность исследования. Конфликты занимают существенное место в нашей повседневной жизни, сегодня уже признано всеми. Являясь важнейшей детерминантой человеческой активности, они давно обратили на себя внимание психологов. Психологические традиции изучения этого сложнейшего и интереснейшего явления складывались в психоаналитической и социологической школах и включали в себя большой арсенал методов распознавания, описания и исследования.

Вместе с тем отношение к  конфликтам за последние годы существенно  изменилось. Западные психологи ведут огромную работу по психологическому оснащению достаточно широкого круга людей, прежде всего управленцев и педагогов.

Конфликт – всего лишь форма, в которой мы можем явить себе противоречие для того, чтобы попробовать  его разрешить.

Личность является предельным субъектом (оппонентом) конф¬ликта. В этом качестве она образует одну из его сторон. Но кроме этого каждый человек является самостоятельным генератором конфликта, внутри которого он и развертывается. Другими словами – личность постоянно производит и воспроизводит конфликты внутри себя – внутриличностные конфликты, носителем которых она и является. И можно без преувеличения сказать, что вся жизнь нормального человека – это конфликт, и прежде всего конфликт не внешний, а внутренний, от которого нам никуда не деться.

Внутриличностный конфликт один из самых сложных психологических  конфликтов, который разыгрывается  во внутреннем мире человека. C такими конфликтами человек сталкивается постоянно. Внутриличностные конфликты конструктивного характера являются необходимыми моментами развития личности. Но деструктивные внутриличностные конфликты несут серьезную опасность для личности, от тяжких переживаний, вызывающих стрессы, до крайней формы своего разрешения — суицида. Поэтому для каждого человека важно знать сущность внутриличностных конфликтов, их причины и способы разрешения.

Ситуация внутриличностного напряжения и противоречивости в известных рамках и степени не только естественна, но и необходима для развития и совершенствования самой личности. Любое развитие не может осуществляться без внутренних противоречий, а там, где есть противоречия, есть и основа конфликта. И если внутриличностный конфликт протекает в рамках меры, он действительно необходим, ибо недовольство собой, критическое отношение к собственному «Я», как мощный внутренний двигатель, заставляет человека идти по пути самосовершенствования и самоактуализации, тем самым наполняя смыслом не только свою собственную жизнь, но и совершенствуя мир.

 

Степень разработанности  проблемы основывается на трудах  ученых, которые внесли вклад в понимание внутриличностного конфликта: А.Р. Лурия, В.Н. Мясищев, А. Н. Леонтьев, З. Фрейд, К. Юнг, К. Хорни, А. Адлер, А. Маслоу, Э. Фромм, Курт Левин [15, 17, 14, 20, 26, 23, 3, 16, 21,10]

 

Цель исследования: изучение психологических условии разрешения  внутриличностного конфликта.

Обьект исследования: студенты 1 курса СГИ

Предмет исследования  - являются процессы, происходящие внутри личности при совершении такого конфликта и наступающие последствия.

Задачи исследования :

 

• овладеть понятием внутриличностного  конфликта опираясь на исследования учёных;

• изучить характеристики и виды внутриличностных конфликтов;

• изучить причины  и последствия внутриличностного  конфликта;

• изучить способы  и условия предупреждения внутриличностных конфликтов;

• изучить способы  и методы разрешения внутриличностных конфликтов

 

 

 

 

Методы исследования

Методология исследования

Теоретическое и практическое значение

Структура работы

Объем работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Внутриличностный конфликт

1.1 Понятие и виды внутриличностных конфликтов

Внутриличностный конфликт — это  конфликт внутри психического мира личности, представляющий собой столкновение ее противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, ценностей, целей, идеалов).

Внутриличностному конфликту присущи некоторые особенности, которые важно учитывать при его выявлении. Такими особенностями являются:

• Необычность с точки зрения структуры конфликта. Здесь нет  субъектов конфликтного взаимодействия в лице отдельных личностей или групп людей.

• Специфичность форм протекания и проявления. Такой конфликт протекает  в форме тяжелых переживаний. Он сопровождается специфическими состояниями: страхом, депрессией, стрессом. Часто  внутриличностный конфликт выливается в невроз.

• Латентностъ. Внутриличностный конфликт не всегда легко обнаружить. Часто человек и сам не осознает, что он находится в состоянии конфликта. Более того, иногда он может скрывать свое состояние конфликта под эйфорическим настроением или за активной деятельностью.

1.2. Основные научные концепции внутриличностных конфликтов

Научное изучение внутриличностных конфликтов началось в конце XIX в. Исследование конфликта на уровне индивида неизменно  сопряженно с изучением психологических  характеристик человека.

В первую очередь изучение внутриличностного конфликта было связано с именем основателя психоанализа – австрийского ученого Зигмунда Фрейда (1856–1939), раскрывшего биопсихологический и биосоциальный характер внутриличностного конфликта. Согласно 3. Фрейду, человек конфликтен по своей природе. В нем от рождения борются два противоположных инстинкта, определяющих его поведение. Такими инстинктами являются: эрос (сексуальный инстинкт, инстинкт жизни и самосохранения) и танатос (инстинкт смерти, агрессии, деструкции и разрушения). Внутриличностный конфликт и является следствием извечной борьбы между эросом и танатосом. Эта борьба, по 3. Фрейду, проявляется в амбивалентности человеческих чувств, в их противоречивости. Амбивалентность чувств усиливается противоречивостью социального бытия и доходит до состояния конфликта, который проявляется в неврозе. Фрейд в своей теории не только раскрывает причины внутриличностных конфликтов, но и вскрывает механизмы защиты от них. Основным механизмом такой защиты он считает сублимацию, то есть преобразование сексуальной энергии человека в другие виды его деятельности, в том числе и в его творчество.[]

Положения, сформулированные и обоснованные в классическом психоанализе 3. Фрейда, получили дальнейшее развитие и интерпретацию  либо подверглись критике в работах его последователей и оппонентов, в частности в теориях А. Адлера, К. Юнга, К. Хорни, Э. Фромма и др.

Так, А. Адлер считает принцип  единства личности главным при анализе, а социальные факторы — определяющими  в процессе формирования личности. С его точки зрения, главными факторами при формировании личности являются воля к власти и потребность компенсации и сверхкомпенсации комплекса неполноценности [3].

А. Адлер, как и 3. Фрейд, считал, что  характер личности формируется в  первые пять лет жизни человека. В детском возрасте личность испытывает влияние различных неблагоприятных факторов, в результате чего у нее формируется комплекс неполноценности, который впоследствии существенно влияет на поведение, активность, образ мыслей индивида. Это во многом объясняет причину и содержание испытываемого личностью внутриличностного конфликта, который она стремится преодолеть.

К. Юнг в объяснении внутриличностных конфликтов исходит из признания  конфликтной природы самой личностной установки. В опубликованной в 1921 году книге «Психологические типы» он дал типологию личности, которая до сих пор считается одной из самых убедительных и широко используется как в теоретической, так и в практической психологии. Типологию личности К. Юнг осуществляет по четырем основаниям (функциям личности): мышлению, ощущениям, чувствам и интуиции. Каждая из функций психики, по К. Юнгу, может проявляться в двух направлениях — экстраверсия и интроверсия. []

Один из виднейших представителей неофрейдистского направления Э. Фромм  обращается к проблемам внутриличностного конфликта, рассматривая его в аспекте "экзистенциальной дихотомии". Он делает вывод о наличии противоречий, содержащихся в сути человека. Поэтому они не могут быть преодолены: проблемы жизни и смерти, ограниченность жизни, огромные потенциальные возможности человека и ограниченные условия их реализации.

Э. Фромм развил теорию социального  характера, согласно которой к типам  социального характера отнесены рецептивный (пассивный), эксплуататорский, накопительский и рыночный. Типы характеров реализуются через действия психических механизмов: мазохистского, садистского, деструктивного и конформистского [21].

В психике человека заложен конфликт двух начал: жизни и смерти. Биофильство  — это глубинная жизненная  ориентация человека. Она противостоит смерти. Некрофильство — страсть к уничтожению. Это другой аспект натуры человека. Некрофил — антипод биофила. Некрофильские тенденции укрепляются по мере ухода человека от природы в мир вещей, техники, индустриализации, обостряя противоречивость и конфликтность психики человека.

К. Хорни, принимая учение З.Фрейда, в  то же время подвергла критическому анализу многие его положения, в  том числе и относящиеся к  проблеме внутриличностного конфликта. Соглашаясь с выводами З.Фрейда о  том, что поведение личности определяется бессознательным, она считала, что бессознательные побуждения имеют аффективный, эмоциональный характер.

Внутриличностный конфликт, по К. Хорни, проявляется в отношениях:

• любви, привязанности и расположения человека (как к другим людям, так и с их стороны);

• связанных с оценкой "Я";

• связанных с самоутверждением;

• связанных с агрессией;

• связанных с сексуальностью.

К. Хорни выделяет три основные модели поведения как результат  разрешения внутриличностного конфликта:

• стремление к людям — через сопричастность к другим, к обществу личность пытается обезопасить себя;

• стремление от людей — выражается в желании уйти от людей, от общения  с ними, удалиться от общества, при  этом создается собственный иллюзорный мир;

• стремление против людей — обретение установки на разрушение мира, борьбу против него.[23]

Большой вклад в изучение проблемы внутриличностного конфликта внес немецкий психолог К.Левин, который определил его как ситуацию, в которой на индивида одновременно действуют противоположно-направленные силы равной величины. [10]

 

Дальнейшее развитие теория внутриличностного  конфликта получила в трудах представителей гуманистической психологии. Один из лидеров этого направления − американский психолог К.Роджерс. Фундаментальным   компонентом структуры личности, считает он, является «Я-концепция» − представление личности о самой себе, образ собственного «Я», формирующийся в процессе взаимодействия личности с окружающей средой. На основе «Я-концепции» происходит саморегуляция поведения человека.

Но «Я-концепция» часто не совпадает с представлением об идеальном «Я». Между ними может происходить рассогласование. Этот диссонанс между «Я-концепцией», с одной стороны, и идеальным «Я» − с другой, и выступает как внутриличностный конфликт, который может привести к тяжелому психическому заболеванию.[9]

Широкую известность получила концепция  внутриличностного конфликта одного из ведущих представителей гуманистической психологии американского психолога Абрахама Маслоу. Согласно Маслоу, мотивационную структуру личности образует ряд иерархически организованных потребностей:

1) физиологические потребности;

2) потребность в безопасности;

3) потребность в любви;

4) потребность в уважении;

5) потребность в самоактуализации.

Самая высшая – потребность в самоактуализации, то есть в реализации потенций, способностей и талантов человека. Она выражается в том, что человек стремится быть тем, кем он может стать. Но это ему не всегда удается. Самоактуализация как способность может присутствовать у большинства людей, но лишь у меньшинства она является свершившейся, реализованной. Этот разрыв между стремлением к самоактуализации и реальным результатом и лежит в основе внутриличностного конфликта. [16]

Еще одна весьма популярная сегодня  теория внутриличностного конфликта разработана австрийским психологом и психиатром В.Франклом , создавшим новое направление в психотерапии – логотерапию (от гр. logos − мысль, разум и гр. therapeia − лечение). Согласно концепции Франкла, главной движущей силой жизни каждого человека является поиск им смысла жизни и борьба за него. Но осуществить смысл жизни удается лишь немногим. Отсутствие же его порождает у человека состояние, которое он называет экзистенциальным вакуумом, или чувством бесцельности и пустоты. Именно экзистенциальный вакуум и порождает в широких масштабах внутриличностные конфликты, выражающиеся с наибольшей силой в «ноогенных (нусогенных) неврозах»

По мнению автора теории, внутриличностный конфликт в виде ноогенного невроза  возникает из-за духовных проблем  и связан с расстройством «духовного ядра личности», в котором локализованы смыслы и ценности человеческого существования, играющие определяющую роль в поведении личности. Таким образом, ноогенный невроз – это расстройство внутренней структуры личности, вызванное экзистенциальным вакуумом, отсутствием у человека смысла жизни.[9]

Среди отечественных ученых, внесших значительный вклад в разработку рассматриваемой проблемы, следует назвать А. Р. Лурию, В. Н. Мясищева, B. C. Мерлина и других. Но прежде всего хотелось бы обратить внимание на деятелъностный подход А. Н. Леонтьева , который своей теорией о роли предметной деятельности в становлении личности многое сделал и для понимания внутриличностного конфликта.

Согласно его теории, содержание и сущность внутриличностного конфликта обусловлены характером структуры самой личности. Эта структура в свою очередь детерминирована объективно противоречивыми отношениями, в которые вступает человек, осуществляя разнообразные виды своей деятельности. Одна из важнейших характеристик внутренней структуры личности состоит в том, что любой человек, даже имеющий ведущий мотив поведения и основную цель в жизни, не может жить только одной какой-либо целью или мотивом.[14]

В различные периоды жизни, в  различных сферах человеческого  бытия и в разных ситуациях у личности возникает множество других, кроме ведущего, мотивов, образующих мотивационную сферу или, как сегодня принято говорить, мотивационное поле.

Служение избранной цели, идеалу вовсе не исключает и не поглощает других жизненных отношений человека, которые, в свою очередь, формируют смыслообразующие мотивы. Образно говоря, мотивационная сфера личности всегда является многовершинной.

Противоречивое взаимодействие этих «вершин» мотивационной сферы, различных  мотивов личности и образует внутриличностный конфликт.

Таким образом, внутриличностный конфликт, имманентно присущий внутренней структуре личности,– нормальное явление. Структура любой личности характеризуется внутренними противоречиями и борьбой между различными мотивами.[14]

1.2. Характеристики внутриличностного конфликта.

Внутриличностный конфликт можно  определять как острое негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой  структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с  социальной средой и задерживающее принятие решения. [1]

Можно сказать и по-другому: внутриличностный конфликт – это состояние структуры  личности, когда в ней одновременно существуют противоречивые и взаимоисключающие мотивы, ценностные ориентации и цели, с которыми она в данный момент не в состоянии справиться.

Таким образом, можно выделить следующие  характеристики внутриличностного  конфликта:

1) внутриличностный конфликт появляется  в результате взаимодействия элементов внутренней структуры личности;

2) сторонами внутриличностного конфликта выступают одновременно существующие в структуре личности разноплановые и противоречивые интересы, цели, мотивы и желания;

3) внутриличностный конфликт возникает  только тогда, когда силы, действующие  на личность, являются равновеликими. В противном случае человек из двух зол просто выбирает меньшее, из двух благ – большее, а наказанию предпочитает награду;

4) любой внутренний  конфликт сопровождается негативными  эмоциями;

5) основу любого  внутриличностного конфликта составляет ситуация, характеризующаяся:

• противоречивыми  позициями сторон;

• противоположными мотивами, целями и интересами сторон;

• противоположными средствами достижения целей в данных условиях (например, преследуется цель – победить в битве, но вместе с тем необходимо христианские заповеди соблюсти, в том числе – «не убий»);

• отсутствием  возможности удовлетворения какой-либо потребности и вместе с тем невозможностью ее устранения.

Следует также  добавить, что, как показал 3. Фрейд, внутриличностный конфликт может быть не только осознанным, но и неосознанным, что не делает его менее значимым.

В психологии выделяют показатели внутриличностного конфликта.

• Когнитивная  сфера: противоречивость «образа Я»; снижение самооценки; осознание своего состояния как психологического тупика, задержка принятия решения; субъективное признание наличия проблемы ценностного выбора, сомнение в истинности мотивов и принципов, которыми субъект ранее руководствовался.

• Эмоциональная  сфера: психоэмоциональное напряжение; значительные отрицательные переживания.

• Поведенческая сфера: снижение качества и интенсивности деятельности; снижение удовлетворенности деятельностью; негативный эмоциональный фон общения.

• Интегральные показатели: нарушение нормального  механизма адаптации; усиление психологического стресса.  

1.3. Виды внутриличностных конфликтов

Внутренний конфликт – сложное явление, трудно поддающееся  классификации. Для выделения видов  внутриличностных конфликтов имеются  различные основания.

Так, Робер М.А. и Титман Ф, в своей работе «Психология  индивида и группы» различают три типа внутриличностных (психологических) конфликтов :

1. Конфликт потребностей. Его основание заключается в  том, что наши потребности могут противостоять друг другу и побуждать нас к различным действиям. Иногда мы хотим одновременно противоречивых вещей и поэтому не можем действовать. Например: ребенок хочет съесть конфету. Но мать просит его отдать лакомство ей. В таком случае ребенок хотел бы съесть конфету, а также отдать ее матери. Он испытывает конфликт потребностей и начинает плакать.

2. Конфликт между  потребностью и социальной нормой. Очень сильная потребность может  столкнуться внутри нас с принудительным императивом. Независимо от того, уступим мы или нет этой потребности, ситуация становится конфликтной. Многочисленные примеры подобного рода внутриличностных конфликтов описаны 3. Фрейдом. В его терминологии противоречие, вызывающее данный тип конфликта, – это противоречие между Оно (Ид) и Сверх-Я (Супер-эго). Оно (Ид) – сосредоточение слепых ин¬стинктов (либо сексуальных, либо агрессивных), стремящихся к не¬медленному удовлетворению. Сверх-Я (Супер-эго) включает мораль¬ные нормы, запреты и поощрения, усвоенные личностью.

3. Конфликт социальных  норм. Сущность этого конфликта  зак¬лючается в том, что человек  испытывает равнозначное давление двух противоположных социальных норм. [18]

Более полная классификация  внутриличностных конфликтов содержится в работе А. Я. Анцупова и А. И. Шипилова, которые предложили взять за основу классификации ценностно-мотивационную  сферу личности. В зависимости от того, какие стороны внутреннего мира личности вступают в конфликт, они выделяют следующие основные его виды (табл. 2) :

1. Мотивационный  конфликт. Это конфликты между бессознательными стремлениями, между стремлениями к обладанию и безопасности, между двумя положительными тенденциями (ситуация буриданова осла).

2. Нравственный  конфликт, который часто называют  моральным или нормативным конфликтом. Это конфликт между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями.  

3. Конфликт нереализованного желания, или комплекса неполноценности. Это конфликт между желаниями личности и действительностью, которая блокирует их удовлетворение. Иногда его трактуют как конфликт между «хочу быть таким, как они» и невозможностью это желание реализовать. Он может возникнуть в результате физической невозможности человека осуществить это стремление. Например, из-за неудовлетворенности своей внешностью или физическими данными.

4. Ролевой конфликт. Он выражается в переживаниях, связанных с невозможностью одновременно реализовать несколько ролей (межролевой внутриличностный конфликт), а также с различным пониманием требований, предъявляемых самой личностью к выполнению одной роли (внутриролевой конфликт). Традиционно различают два основных вида ролевых конфликтов:

• Конфликт «Я - роль» (или личностно-ролевой конфликт) – противоречия возникающие между  требованиями роли и возможностями  личности, когда из-за неспособности  или нежелания че-ловека соответствовать  своей роли воз¬никает проблема выбора. Можно или выбрать роль, изменив при этом себе, или отказаться от роли, или найти компромиссный способ ослабления этого противоречия.

• Межролевой конфликт – несовместимость разных ролевых позиций личности (и соответственно требуемого ими ролевого поведения). Наиболее распространенным межролевым конфликтом является противоречие между профессиональной и семейной ролями: чем больше уделяешь времени работе, тем больше страдает семья, в то же время отказ от работы чреват ухудшением материального положения все той же семьи.

5. Адаптационный конфликт. Этот  конфликт имеет два смысла. В  широком смысле он понимается как возникающий на основе нарушения равновесия между субъектом и окружающей средой, в узком смысле – как возникающий при нарушении процесса социальной или профессиональной адаптации. Это конфликт между требованиями, которые предъявляет к личности действительность, и возможностями самого человека (профессиональными, физическими, психическими).

6. Конфликт неадекватной самооценки возникает из-за расхождения между претензиями личности и оценкой своих возможностей. Результатом этого является повышенная тревожность, эмоциональное напряжение и срывы.

 

К указанным видам внутренних конфликтов можно добавить невротический конфликт отличающийся от обычного интенсивностью и длительностью существования и сопровождающийся выраженной непродуктивной нервно-психической напряженностью. Типология невротических конфликтов была предложена В.Н.Мясищевым[17]:

• истерический конфликт – бессознательное неразрешимое противоречие между уровнем притязаний и возможностями (между «хочу» и «могу»);

• неврастенический конфликт-противоречие, отражающее завышенные требования к себе, превышающее возможности личности (между «должен» и «могу»);

• обессивно-психастенический конфликт как невозможность сделать выбор между влечениями и нормативными представлениями (между «должен» и «хочу»)

Невротический конфликт – результат сохраняющегося в течение длительного времени обычного внутриличностного конфликта, характеризуется высшим напряжением и противоборством внутренних сил и мотивов личности.

Названные типы конфликтов не исчерпывают полностью их классификацию.

2. Причины и последствия  внутриличностного конфликта

2.1. Причины внутриличностного  конфликта

Отношения человека к миру, к другим людям и к самому себе носят противоречивый характер, который обусловливает и противоречивость внутренней структуры личности. Человек как часть общества не может «выскочить» из целостной системы противоречивых общественных отношений, которые в конечном счете детерминируют его сознание, психику и весь внутренний мир.

Многообразные отношения, в которые  человек вступает к действительности, являются объективно противоречивыми. Их противоречия и порождают конфликты, которые при определенных условиях фиксируются и входят в структуру личности.

При более конкретном рассмотрении причин внутриличностного конфликта  их можно разделить на три вида:

• внутренние причины, коренящиеся  в противоречиях самой личности;

• внешние причины, обусловленные  положением личности в социальной группе;

• внешние причины, обусловленные положением личности в обществе.

Следует иметь в виду, что все  эти виды причин конфликта взаимосвязаны, а сама их дифференциация достаточно условна. Речь идет по существу о единичных, особенных и общих причинах, между  которыми, как и между категориями, их отражающими, существует диалектическая взаимосвязь. Например, внутренние причины конфликта есть результат взаимодействия личности и с группой, и с обществом, а не возникают сами по себе, ниоткуда.