Взаимосвязь почерка и темперамента
Взаимосвязь почерка и темперамента
Направление:
Исследовательский проект по психологии
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 4
Глава 1 5
- Эта хитрая наука
– графология
5 - Анализ и особенности
почерка
6 - Темперамент
9
Глава 2 11
2.1Описание результатов исследования
почерка и типов темперамента
Заключение 17
Список литературы 18
ВВЕДЕНИЕ
Анализ почерка приобретает всё большую популярность как в диагностике, так и в терапии. Графологический анализ применим при профотборе, в сферах клинической психологии, криминологии, образования. В странах Европы, Израиле и США мнение графолога о соискателе учитывается многими нанимателями. В России же пока мало кадровых агентств, которые сотрудничают со специалистами по графологическому анализу. Это связано с низким уровнем доверия работодателей к результатам работы графолога. Для решения этой проблемы необходимо выстраивать графологический анализ на основе научного знания, полученного эмпирическим путём. Мы решили, что рассмотрение взаимосвязи почерка и темперамента как необходимого компонента для более организованных структур личности, например, интеллекта и характера, является наиболее актуальным.
Проблема:
По мнению, многих психологов, почерк зависит от типа нервной системы, что подтверждается современными исследованиями по профессиональному отбору. Ведь для письма, как и для всякой другой работы, нужны определенные затраты энергии, и ее можно истратить на эту работу больше или меньше. Одно и то же можно написать большими или маленькими буквами и при этом нажимать на бумагу с большей или меньшей силой. А зависеть это будет от «энергетического блока» мозга, с которым связаны аффекты и общая активность коры, что проявляется в темпераменте
Цель исследования:
Выявить взаимосвязь типов темперамента и особенностей почерка.
Объект исследования:
Учащиеся 6 класса МБОУ «Браженская СОШ»
Предмет исследования:
Свойства темперамента и особенности почерка
Гипотеза исследования заключается в предположении о наличии взаимосвязи особенностей почерка с темпераментом.
Задачи исследования:
1. теоретический анализ научной литературы;
2. подбор методик для определения типа темперамента и особенностей почерка;
3. исследование особенностей почерка;
4. интерпретация результатов и формулировка выводов.
Методики исследования:
- Тест Ганса Юргена Айзенка на определение темперамента
- Графологический анализ почерка
ГЛАВА 1
1.1 ЭТА ХИТРАЯ НАУКА - ГРАФОЛОГИЯ
Умение писать не дается человеку с рождения. Когда ребенок только осваивает технику письма, он выводит буквы на бумаге старательно, то есть осознанно. Но постепенно навык письма становится машинальным. Человек в процессе написания не обдумывает то, как он пишет. Письмо управляется уже не сознанием, а подсознательными механизмами. Рукой человека управляют мозг и центральная нервная система.
Так что же такое почерк? Мы обратились к словарям [5] и выяснили следующее: согласно словарю С. И. Ожегова, ПОЧЕРК - это манера писать, характер начертаний букв в письме. Википедия (свободная энциклопедия) говорит, что ПОЧЕРК - фиксируемая в рукописи характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений, с помощью которой выполняются условные графические знаки",
Манера писать у каждого человека абсолютно индивидуальна и никогда не повторяется.
Почерк очень тонко реагирует на зарождающиеся в нашей голове мысли и на переживаемые чувства. По почерку можно лучше понять своих друзей или членов семьи. Для того чтобы научиться разбирать почерк, необходимы определенные усилия, практический опыт и хорошая справочная литература. Можно ли по почерку определить характер? Согласитесь, заманчиво не имея возможности быстро понять человека, посмотреть лишь на его почерк и «увидеть» за ним характер. Именно поэтому и возникла еще несколько веков назад хитрая наука «графология». Графология - учение, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности.
С чего всё начиналось ...
Современная европейская графология уходит корнями в античные времена. Еще в Древнем Риме почерк считали одной из основных характеристик человеческой личности. Конфуций отмечал, что «почерк может достоверно указать, происходит ли он от великодушного человека или от того, кто вульгарен». [3] Первая известная книга по графологии - «Как узнать природу и качества человека, взглянув на букву, которую он написал», вышла в 1622 году и принадлежит перу итальянского профессора Камилло Бальдо. Его французский последователь ученый-церковник аббат Фландрэн для обозначения новой науки использовал два греческих слова «графо» (писать) и «логос» (мысль, разум, знание). Однако впервые слово «графология» употребил ученик Фландрэна аббат Жан Ипполит Мишон в своей книге «Система графологии», вышедшей в 1872 году. Именно его и считают отцом графологии, так как благодаря инициативе аббата Мишона, в конце прошлого столетия 06- разовались графологические общества, возникли специальные журналы по графологии. Он изучал и сравнивал отдельные элементы письма: штрихи, буквы, слова. Его метод предполагал, что наличие одного графологического признака означает одну определенную черту характера, а его отсутствие - противоположную черту.
Ученик Мишона, Жюль Крепье-Жамен, был не согласен с этим принципом. Он определил различные элементы почерка и разделил эти элементы на семь категорий: размер, форма, нажим, скорость, направление, расположениеи
К каждому элементу в почерке Крепье- Жамен приписывал диапазон возможных значений. Он утверждал, что ценность любого данного признака в отдельности не установлена и что его значение и интерпретация может измениться в зависимости от других особенностей письма. То есть, никакая отдельная особенность почерка не может определенно характеризовать автора письма, если только она не подтверждена другими признаками. Современная профессиональная графология опирается именно эту теорию.
В России в 1903 г. графология впервые была представлена книгой Ильи Федоровича Моргенштерна «Психографология», которая была переиздана в 1994г. В дальнейшем графология стала распространяться по всей Европе. Говоря о российской графологии, нельзя не сказать об одном из самых выдающихся графологов Дмитрии Митрофановиче Зуеве-Инсарове [2]. Его книги «Строение почерка и характер» и «Почерк и личность» были изданы в первой половине нашего века и переиздаются и сегодня. В настоящее время графологии придается большое значение. Графология с успехом применяется в бизнесе, медицине, спорте, педагогике и в других областях.
1.2 АНАЛИЗ И ОСОБЕННОСТИ ПОЧЕРКА
Анализ почерка раскрывает внутренние черты характера человека, которые выражены в написании букв. Почерки разных людей индивидуальны, как их отпечатки пальцев. У анализа почерка существуют определённые пределы возможностей. Нельзя, например, с определённостью сказать, принадлежит ли почерк мужчине или женщине. Нельзя определить пол и возраст писавшего. Нельзя по почерку узнать род работы, характер занятия или увлечения. В то же время почерк может открыть наличие способности ясно мыслить, чётко действовать, проявлять упорство в достижении цели, присутствие расчётливости.
Для того чтобы попытаться рассмотреть характер личности, требуются простые критерии почерковедения. Ведь зная скрытые характеристики своих учеников, классному руководителю будет легче скоординировать работу класса. Вот самые простые критерии, которые помогут увидет~ в человеке то, что не раскрывает он сам: Самая простая характеристика размер букв. Он указывает на взаимоотношения человека с другими людьми, отображает то, какой стиль жизни он предпочитает - активный или созерцательный.
Крупный почерк выдает человека общительного, разговорчивого, активного и экспрессивного. Такие люди обычно самоуверенны и смелы, терпимо относятся к окружающим, но, ради того, чтобы быть в центре внимания, могут притворяться, быть хвастливыми, невнимательными. Такой почерк показывает, что человек любит настаивать на своём.
Мелкий почерк указывает на скромность и смирение. Люди с таким почерком вне круга близких друзей обычно скрытны, склонны к преуменьшению своей значимости. Ум - их сильная сторона, они способны находиться в процессе обдумывания какой-либо проблемы очень долгое время.
Буквы среднего размера характерны для многих почерков, поэтому такой почерк не может служить самостоятельным показателем, и его надо сопоставлять с другими признаками. Форма. Ярко выраженная округлость букв может говорить о том, что человек с данным типом почерка расположен к сотрудничеству, он более открыт для понимания. Такая форма букв характерна для людей добрых и отзывчивых. Угловатые буквы текста являются признаком того, что их автор предрасположен к состязательности и соперничеству. Такие люди более активны, независимы, эгоистичны.
О чем может сказать нажим почерка? Сильный нажим с высокой вероятностыо говорит работоспособности, об энергичности, настойчивости и хорошей признак силы воли и усидчивости. Лёгкий, поверхностный нажим свидетельствует о том, что человек является тонкой и чувствительной натурой со слабой волей. Средний нажим почерка встречается наиболее часто, и его обычно имеют люди, которые направлены на познание внешнего мира, но одновременно придающие большую значимость внутренним, личностным ценностям.
Наклон в почерке или его отсутствие - очень важно для графолога. Сильный наклон вправо свидетельствует о большом стремлении к общению.
Если человек пишет с наклоном назад, это является признаком того, что интеллект контролирует эмоции.
Если почерк вертикальный, и нет наклона ни вправо, ни влево, существует равновесие между умом и сердцем, такой человек спокоен и сдержан. Встречаются почерки, которые представляют собой сочетание букв, которые написаны с наклоном вправо, влево и вертикально.
Направление строки. Почерк, который не отклоняется от воображаемой прямой линии, принадлежит человеку спокойному, рассудительному, реалистично оценивающему свои возможности.
Если линия почерка поднимается вверх, это признак оптимизма. Такой человек не теряет духа, и обычно является довольно амбициозным, стремясь продвинуться вперёд.
Противоположным примером является строка, которая всё время опускается вниз. Пессимист не возлагает больших надежд на новые идеи. Резкий спуск строки вниз - признак убеждённого пессимиста, у которого преобладает упадническое настроение. Неровные, волнообразные строки - признак хитрости и, возможно, отсутствия совести. Чем меньше расстояния между словами и строками, тем более бережлив человек. Чем больше эти расстояния, тем больше усиливается тенденция к расточительству.
Разборчивость почерка. Если буквы написаны тшательно и нет букв, привлекающих внимание, это говорит о том, что человек обладает способностью всё взвешивать, указывает на спокойствие и уравновешенность. Почерк разборчив. а буквы оригинальны в начертании - это говорит о наличии творческого ума, интеллектуальной любознательности и способности ясно мыслить.
Неразборчивый почерк - признак ума, неспособного к ясному, логическому мышлению. Такой почерк говорит об энергичности, нетерпеливости, беззаботности, а также о нервозности. На первый взгляд, почерк неразборчив, но, приглядевшись, его можно без труда разобрать. Такой почерк получается при большой скорости письма и отражает быстрый ум, человек может творчески формулировать свои мысли, легко схватывать чужие идеи, мыслить независимо.
Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с веселым нравом. Слитный почерк, является признаком хорошего логического мышления. Если между буквами почти в каждом слове есть разрывы, такой человек склонен полагаться на интуицию. Почерк человека может меняться в зависимости от ситуации, настроения и других факторов. Например, когда человек испытывает сильные эмоции, он пишет с большим нажимом, чем обычно.
Каждый почерк является индивидуальным и работа графолога состоит в том, чтобы указать на благоприятные и слабые черты личности, проявляющиеся в почерке.
1.3 ТЕМПЕРАМЕНТ
Согласно словарю С.И.Ожегова [5] «Темперамент-это совокупность индивидуальных психических свойств человека, характеризующих степень его возбудимости и проявляющихся в его отношении к окружающей действительности, в силе чувств, поведении».
Различают 4 основных типа темперамента: сангвинический, меланхолический, холерический и флегматический. Следует учитывать, что часто в темпераменте человека соединяются черты разных темпераментов. Темпераменты в «чистом» виде встречаются относительно редко. В психологии достоверно установлена зависимость почерка от эмоционального состояния. По вопросу о зависимости между почерком и характером человека, мнения разделились. Одни (например, психолог Евгений Иванович Рогов) считают, что однозначных связей между графическими признаками письма и соответствующими им чертами характера не существует или, во всяком случае, они не подтверждаются. Другие (Д. М. Зуев- Инсаров) утверждают, что эти связи прослеживаются достаточно четко и подтверждаются многими исследованиями[3]. Рассмотрим эти виды связей:
Холерик - люди этого темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны, возбудимы, все психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Отсюда и выразительная мимика, торопливая речь, резкие жесты. Чувства человека холерического темперамента сильные, быстро возникают; настроение иногда резко меняется. В общении с людьми холерик допускает раздражительность, резкость, эмоциональную несдержанность. Для почерка холерика характерно сильное надавливание на пишущий инструмент в процессе письма, между словами неодинаковое расстояние, буквы крупные и размашистые, угловатые, нажим сильный, штрихи завернутые и запутанные, наклон вправо. Крючки в конце строк, заходящие за поля, говорят о вспыльчивости и нетерпеливости, о взрывном человеке с темпераментом холерика.
Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке, активно вступает в контакты с людьми. Настроение сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение. Почерк сангвиника - красивый и подвижный, слова как бы разорваны. Буквы прыгающие, стоящие на малом расстоянии, не связанные между собой, с резкими штрихами (подвижность, добродушие, склонность к забавам и смеху). Почерк быстрый. В письме придерживаются равномерного нажима на конец пишущего инструмента.
Флегматик - человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как правило, доводит начатое дело до конца. Чувства флегматика внешне выражаются слабо. В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен. Настроение у него устойчивое. В письме флегматики придерживаются равномерного нажима. Буквы жирные и круглые между ними разное расстояние.
Меланхолик: в работе меланхолики обычно пассивны, часто мало заинтересованы. Чувства и эмоции возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью. Меланхолики тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне все эти переживания у них выражаются слабо. Склонны к замкнутости и одиночеству, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. Но в привычной И спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают очень продуктивно. Для почерка меланхолика характерно весьма легкое надавливание, могут проступать в письме едва заметные штрихи и линии. Очень большие расстояния между строчками, которые опускаются вниз. Буквы бледные и вытянутые или мелкие, поля неровные, перенос слов с большим расстоянием. Прыгающие, стоящие на большом расстоянии друг от друга, не связанные между собой буквы свидетельствуют о мечтательности и меланхолии личности.
Каждому темпераменту присущи свои жесты и движения - медленные и легкие, порывистые и живые, сдержанные и сухие, размашистые и широкие. И это, как нам кажется, отражается в почерке.
ГЛАВА 2
2.1ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧЕРКА И ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА
Целью нашей работы: стало выявление взаимосвязи между особенностями почерка и свойств темперамента. Социальным объектом исследования: являются учащиеся 6 класса МБОУ «Браженская СОШ», мои одноклассники. По возрастному признаку они объединяются в группу: 12- 13 лет. В исследовании принимали участие 24 человека. Всем испытуемым было предложено написать на обычном, листе бумаги небольшой текст. Мы провели графологический анализ почерков[1], где постарались наиболее точно определить личностные качества и темперамент испытуемых.
№ |
Фамилия, имя |
Анализ почерка |
Образец почерка |
1. |
Влад К. |
Склонность к перемене реакций и чувств. Не нуждается в большом количестве друзей. Малоактивна. Предпочитает независимость любому из видов тесного общения. Целеустремлённость. Усидчивость. Старается доводить начатое дело до конца. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
2. |
Анна Ч. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
3. |
Женя Т. |
Общительна. Активна. Любит настаивать на своём. Энергичная. Резкая смена настроения. Не хватает организованности. Вспыльчивость. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
4. |
Настя Ф. |
Склонность к частой перемене настроения. Принимает близко к сердцу любое событие, даже которое происходит не с ней. Практичность. Неуверенность. Мечтательность. Тяжело переносит обиды. По манере письма и данной характеристике – Меланхолик |
|
5. |
Рома Р. |
Доброта, отзывчивость. Спокоен, сдержан. Терпеливость. Рассудительность. Реалист. Обладает острым умом. Не способен принимать самостоятельных решений. Склонность к сарказму. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
6. |
Никита К. |
Спокойствие. Надёжность. Уверенность в своих силах. Целеустремлённость. Предусмотрительность. Тщательный выбор друзей. Наличие организаторских способностей, инициативности. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
7. |
Дима Ч. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
8. |
Маша С. |
Спокойствие. Надёжность. Уверенность в своих силах. Целеустремлённость. Предусмотрительность. Тщательный выбор друзей. Наличие организаторских способностей, инициативности. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
9 |
Демид К. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
10. |
Дима Ю |
Умение принимать спонтанные решения при преодолении трудностей. Аналитический склад ума. Сильные, но не постоянные чувства. Стремление к общению. Энергичность. Оптимист, не теряет присутствия духа. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
11. |
Вика П. |
Скромность. Не любит привлекать к себе внимание. Самостоятельность. Стабильность поведения. Контроль над чувствами. Не требует к себе повышенного внимания. Ясность мышления. Тонкая чувствительная натура. По манере письма и данной характеристике – Меланхолик |
|
12. |
Ира А. |
Высокая самодисциплина. Стабильность поведения. Жизнеутверждающий оптимизм. Ясность и организованность ума. Потребность в разнообразии и частой смене жизненного темпа. Общий позитивный настрой. Жажда перемен. Общительность. Склонность к спорам. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
13. |
Рома Ч |
Склонность или к нерешительности, или к импульсивности. Общительный, дружелюбный. Воспринимает ситуацию двояко: с логической и эмоциональной стороны. Не хватает умения сосредотачиваться на одной проблеме, у них слабый самоконтроль. Они всегда готовы быстро действовать, но отнюдь не размышлять. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
14. |
Люда Л. |
Целеустремлённый, уравновешенный характер. Потребность в разнообразной смене жизненного темпа. С уважением относится к социальному неравенству и ведёт себя адекватно при знакомстве с новыми людьми. Готов открывать для себя что-то новое. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
15. |
Юля Б |
Целеустремлён. Не склонен к решительным действиям. Стабильность поведения. Надёжность и стабильность в отношении с людьми. Привык скрывать свои эмоции. Невозмутимость, собранность. Соблюдает дистанцию в отношении с окружающими. Способность к работе руками. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
16. |
Лиля Ш |
Целеустремлённый, уравновешенный характер. Потребность в разнообразной смене жизненного темпа. С уважением относится к социальному неравенству и ведёт себя адекватно при знакомстве с новыми людьми. Готов открывать для себя что-то новое. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
17 |
Даша К. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
18 |
Альбина С. |
Целеустремлённый, уравновешенный характер. Потребность в разнообразной смене жизненного темпа. С уважением относится к социальному неравенству и ведёт себя адекватно при знакомстве с новыми людьми. Готов открывать для себя что-то новое. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
19 |
Алина Н. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
20 |
Настя Г. |
Целеустремлённый, уравновешенный характер. Потребность в разнообразной смене жизненного темпа. С уважением относится к социальному неравенству и ведёт себя адекватно при знакомстве с новыми людьми По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
21 |
Юля Г. |
Целеустремлён. Не склонен к решительным действиям. Стабильность поведения. Надёжность и стабильность в отношении с людьми. Привык скрывать свои эмоции. Невозмутимость, собранность. Философское восприятие реальности. Малоэмоционален. Внутренняя дисгармония – подсознательно сдерживает свои чувства и потребности. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
22 |
Матвей С. |
Неуравновешенность. Плохо контролирует свои эмоции. Склонность к перемене чувств и реакций. Энергичность. Активность. Обидчивость. Стремление к общению. По манере письма и данной характеристике – Холерик |
|
23 |
Сергей С. |
Целеустремлённый, уравновешенный характер. Потребность в разнообразной смене жизненного темпа. С уважением относится к социальному неравенству и ведёт себя адекватно при знакомстве с новыми людьми. По манере письма и данной характеристике – Сангвиник |
|
24 |
Антон Ш. |
Целеустремлён. Не склонен к решительным действиям. Стабильность поведения. Надёжность и стабильность в отношении с людьми. Привык скрывать свои эмоции. Невозмутимость, собранность. Соблюдает дистанцию в отношении с окружающими. Способность к работе руками. По манере письма и данной характеристике – Флегматик |
|
Затем было проведено обследование экспериментальной группы людей на предмет их принадлежности к определенному темпераменту по тесту Г. Айзенка [10].
№ |
ИМя, фамилия |
Преобладающий тип темперамента |
1. |
Аня Ч. |
холерик |
2. |
Юля Б. |
меланхолик |
3. |
Настя Г. |
холерик |
4. |
Даша К. |
холерик |
5. |
Никита К. |
сангвиник |
6. |
Люда Л. |
сангвиник |
7. |
Вика П. |
холерик |
8. |
Рома Р. |
флегматик |
9. |
Маша С. |
сангвиник |
10. |
Женя Т. |
холерик |
11. |
Рома Ч. |
флегматик |
12. |
Настя Ф. |
меланхолик |
13. |
Лиля Ш. |
сангвиник |
14. |
Дима Ч. |
холерик |
15. |
Сергей С. |
сангвиник |
16. |
Дима Ю. |
сангвиник |
17. |
Демид К. |
холерик |
18. |
Антон Ш. |
холерик |
19. |
Влад К. |
флегматик |
20. |
Ира А. |
сангвиник |
21. |
Юля Г. |
флегматик |
22. |
Алина Н. |
холерик |
23. |
Матвей С. |
холерик |
24. |
Альбина С. |
сангвиник |
Обычно темперамент человека представляет собой смесь двух, а то и трех темпераментов. Тест помогает определить, какого из всех четырех темпераментов у человека больше. Далее мы сопоставили результаты графологического анализа с особенностями типа темперамента испытуемых
№ |
Фамилия, имя |
Преобладающий тип темперамента |
РЕЗУЛЬТАТЫ ГРАФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА |
1. |
Аня Ч. |
холерик |
холерик |
2. |
Юля Б. |
меланхолик |
флегматик |
3. |
Настя Г. |
холерик |
сангвиник |
4. |
Даша К. |
холерик |
холерик |
5. |
Никита К. |
сангвиник |
сангвиник |
6. |
Люда Л. |
сангвиник |
сангвиник |
7. |
Вика П. |
холерик |
меланхолик |
8. |
Рома Р. |
флегматик |
флегматик |
9. |
Маша С. |
сангвиник |
сангвиник |
10. |
Женя Т. |
холерик |
холерик |
11. |
Рома Ч. |
флегматик |
флегматик |
12. |
Настя Ф. |
меланхолик |
меланхолик |
13. |
Лиля Ш. |
сангвиник |
сангвиник |
14. |
Дима Ч. |
холерик |
холерик |
15. |
Сергей С. |
сангвиник |
сангвиник |
16. |
Дима Ю. |
сангвиник |
сангвиник |
17. |
Демид К. |
холерик |
холерик |
18. |
Антон Ш. |
холерик |
флегматик |
19. |
Влад К. |
флегматик |
флегматик |
20. |
Ира А. |
сангвиник |
сангвиник |
21. |
Юля Г. |
флегматик |
флегматик |
22. |
Алина Н. |
холерик |
холерик |
23. |
Матвей С. |
холерик |
холерик |
24. |
Альбина С. |
сангвиник |
сангвиник |
В ходе исследования мы выяснили, что данные нами характеристики совпали с результатом теста на определение темперамента у 83% экспериментальной группы людей (20 человек). 4 человека (13%) показали разные результаты, составленная нами характеристика не совпала с результатами теста Айзенка, Но при обсуждении результатов графологического анализа учащиеся утверждают, что данная нами характеристика гораздо правильней отражает их характер, нежели полученный в результате тестирования тип темперамента. Из чего мы можем сделать вывод, что либо учащиеся не достаточно откровенно отвечали на вопросы теста, либо в них «борются» два типа темперамента.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе работы была изучена связь темперамента и почерка, в результате чего гипотеза подтвердилась. Предположение о том, что почерк и темперамент взаимосвязаны, верно, но все же существуют сомнения в связи с сильно выделяющимися особенностями темперамента и формы почерка, внимательно рассмотрев особенности письма, вполне возможно составить относительно верное мнение о человеке, даже не видя его и не говоря с ним. Тем не менее, про водить анализ почерка оказалось несколько сложнее, чем мы предполагали. Поэтому к анализу почерка следует подходить с вниманием, помня о том, что темперамент человека невозможно оценить однозначно.
Изучение образцов почерка показало, что авторы похожих по написанию текстов обладают и схожим типом темперамента. Однако степень той или иной характеристики личности вариативна. К примеру, любитель поговорить может это делать эмоционально, либо сильно преувеличивать, либо критиковать, отстаивать свои права, убеждать собеседника с энтузиазмом и т.д.
В наш век компьютерных технологий мы все реже имеем возможность лицезреть чей бы то ни было почерк. Письма стали писать все реже. Так что, если вам в руки случайно попадет кем-то собственноручно написанный текст, воспользуйтесь возможностью проверить на практике все то, о чем прочитали выше.
В ходе изучения данной темы мы наметили перспективы дальнейшей работы. Предполагаем на классных часах познакомить одноклассников и классного руководителя с результатами своего исследования. Для этого мы разработаем буклет «О чём кричит почерк или Кто есть Кто?
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Дороти Сара. Тайны почерка: как по почерку определить черты вашего характера. - М.: Вече, АСТ, 1998г., с. 160
- Зуев-Инсаров Д.М. Почерк и личность. М., 1993г.
- Немов, Р. С. Психология. Книга 3. М., ВЛАДОС ИМПЭ им. А. С.

- Взаимосвязь права и государства
- Взаимосвязь права и морали
- Взаимосвязь права и политики
- Взаимосвязь права и политики, права и экономики в современном обществе
- Взаимосвязь права и политики, права и экономики в современном обществе
- Взаимосвязь правопорядка и законности
- Взаимосвязь предиспозиции к психосоматическим расстройствам и стиля отношения к родителям у лиц молодого возраста
- Взаимосвязь показателей трудовой активности с эффективностью трудовых затрат
- Взаимосвязь понятий “власть”, “влияние”, “руководство”
- Взаимосвязь потребления и сбережения
- Взаимосвязь потребления и сбережения
- Взаимосвязь потребления и сбережения и их влияние на национальный доход
- Взаимосвязь потребления и сбережения и их влияние на национальный доход
- Взаимосвязь потребления и сбережения и их влияние на национальный доход