Жанры журналистики в печатных СМИ города Нижневартовска
НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра филологии и массовых коммуникаций
Швецова Галина Леонидовна
Жанры журналистики
Курсовая работа по русскому языку
студентки 3 курса гуманитарного факультета
(отделение журналистики)
Научный руководитель
кандидат филологических наук
доцент Л.Н.Ротова
Нижневартовск
2011
Оглавление
Введение. 3
Глава 1. Разновидности жанров журналистики. 5
Информационные жанры журналистики 6
Аналитические жанры журналистики. 10
Художественно-публицистические жанры. 17
Глава 2 Дополнительные сведения о жанрах журналистики. 23
Жанровые признаки 23
Факторы, определяющие выбора жанра. 24
Межжанровый синтез. 26
Заключение. 28
Список используемой литературы: 30
Приложение 1. 31
Введение.
Теория журналистики, как любая наука, имеет свои законы и стремится к классификации материала, который изучает. Если зоологи, например, классифицируют животных по классам, видам и подвидам, а языковеды раскладывают по полочкам все составляющие изучаемого языка, то специалисты теории журналистики занимаются разбором журналистских материалов, объединяя их в группы по жанрам.
Нередко приходится
слышать мнение о том, что для
журналиста главное – создать
интересный материал, а какого он жанра,
не имеет абсолютно никакого значения.
Существует и другое суждение: разговор
о жанрах журналистики не заслуживает
внимания, так как содержание понятия
«жанр» непрерывно изменяется и усложняется,
а сама теория жанров в целом разработана
недостаточно. Это якобы подтверждается
тем, что разные исследователи предлагают
свой «набор» жанров. Согласиться
с подобными утверждениями
Во-первых, тот тип произведений, который складывается исторически и определяется как «жанр», существует объективно, независимо от мнений как теоретиков, так и практиков. Вся масса созданных в журналистике произведений распределяется на жанры на основе целого ряда принципов деления. Дело в том, что у каждого конкретного произведения есть состав определенных характеристик. Такие характеристики возникают то ли относительно произвольно (когда автор не задумывается над тем, каким должен быть его текст), то ли в результате специальных творческих усилий автора (когда он заранее определяет, что должно быть отображено в тексте, как именно и с какой целью). Но в любом случае те тексты, которые обладают схожими качествами, можно объединить в отдельные группы.
Объединение
это может быть произведено
разными исследователями (или
практиками) на самых разных основаниях,
в зависимости от того, что
каждый из них считает
А во-вторых, точное представление о жанре помогает профессиональному общению журналистов. Одно дело, когда редактор издания просит журналиста: «Напишите, пожалуйста, хороший материал об авиации». Совсем другое, если он ему предлагает: «Напишите очерк о летчике-испытателе». В последнем случае журналист, наверное, лучше поймет, какой именно материал хотел бы получить от него редактор.
Формирование
представлений о жанровых особенностях
журналистики имеет весомую практическую
значимость, так как оно дает возможность
(прежде всего начинающему журналисту)
осознанно ориентировать себя в
той или иной познавательной ситуации
на создание вполне конкретного типа
текста, в наибольшей мере «приспособленного»
для адекватного освещения
Целью данной работы является сбор и анализ информации касающейся жанров журналистики их функция, особенностях, взаимосвязи, истории развития и области применения. и последующие анализ и структуризация полученной информации. В дальнейшем ее смогут использовать студенты обучающееся по специальности журналистика и связь с общественностью для подготовки к практическим занятиям по жанрам журналистики, так как на данный момент литературы по данному вопросу не хватает.
Глава 1. Разновидности жанров журналистики.
Одним из ключевых понятий в журналистике, как и любом виде творческой литературной деятельности, является понятие жанра (от фр. "Genre" - вид). Журналистика имеет несколько отличную от литературоведения типизацию жанров, что объясняется теми специфическими задачами, которые журналистика решает в процессе своего функционирования и особенностями ее исторического развития. Следует понимать, что исходя корнями из литературного творчества, журналистика, тем не менее, всегда стояла особняком от беллетристики и критики, в чем-то смыкаясь с ними в некоторые периоды, но развиваясь как явление параллельно.
Понятие жанра используется в основном в двух значениях:
1.Для указания рода литературы - в широком смысле (драма, лирика, поэзия);
2. Для обозначения родовых
Жанр в общем смысле это тип, особая форма отображения реальной действительности, имеющий характерные для нее особенности. Жанры никогда не были изобретены, они возникли в ходе утилитарно - исторического литературного процесса как самостоятельное явление.
Исторически сложилась также система
жанров, обусловленная теми реальными
и объективными процессами и явлениями,
которые лежат в основе форм и
способов отображения действительности.
Писатель К. Федин писал по поводу
жанров: "Всякое содержание может
быть выражено единственным в присущей
ему форме. Следовательно, содержание
и есть то основное, что становится
основой для выделения
Жанры отличаются друг от друга методом литературной подачи, стилем изложения, композицией и даже просто числом строк. Условно их можно разделить на три большие группы: информационные, аналитические и художественно-публицистические (см. приложение 1).
Информационные жанры журналистики:
Новость, то есть сообщение, содержащее информацию, ранее неизвестную аудитории. Сущность любой новости образует факт — нечто, имевшее место во времени и пространстве. Важнейшие требования, предъявляемые к информационному сообщению:
• оперативность;
• актуальность;
• фактическая точность;
• понятность для аудитории сути сообщения;
• краткость информации.
Всем этим требованиям соответствует жанр заметка. Она несёт в себе классическое триединство: все факты в ней (предполагается, что они есть) объединены одной темой, фиксируется одномоментное состояние процессов, происходящих в действительности, и точно обозначено место действия. Идеально, когда все три компонента заметки сконцентрированы в двух-трех фразах, открывающих текст. Такой зачин в заметке называется лидом. Лид — фактологическая основа заметки, ее смысловой центр, определяющий структуру текста: изложив суть факта, репортер затем расширяет информационное поле материала, дополняя его новыми сведениями — цифрами, цитатами, ссылками на источники полученной информации.
Заметка может иметь фактологическую информацию, основанную на достоверной информации, а может быть вероятностного характера, когда включает в себя предположение или ряд предположений о будущем (прогноз) или прошлом (гипотеза). В случае наличия многих предположений по одному вопросу, то каждое из них является версией.
Заметка может иметь жанровые разновидности:
Событийная (это основной поток заметок), описывающая факты, явления, всё происходящее;
Анонс, где даётся превентивная информация о предстоящих мероприятиях (постановки, кинофильмы, фестивали и др.);
Аннотация, информирующая о состоявшемся явлении;
Мини-рецензия – это оценочная заметка о книге, кинофильме, пьесе и др.
Блиц-портрет, дающий краткие первичные сведения о человеке для получения первого представления;
Мини-обозрение кратко описывает совокупность событий, явлений, действий;
Мини-история
часто публикуется под
Мини-совет обычно даёт краткие рекомендации рыболовам, садоводам, домохозяйкам и т.д.
Репортаж — один из самых эффективных жанров публицистики, поскольку соединяет в себе преимущества оперативной передачи информации с ее анализом. Само понятие возникло в первой половине XIX в. и произошло от латинского слова “reportare”- передавать, сообщать. Первоначально это были публикации о судебных заседаниях, парламентских дебатах и т.п. Позднее эти материалы стали называться отчётами, а репортаж превратился в любимый жанр журналистов. «Королём репортёров» называли у нас в стране, как его ласково называли, дядюшку Гиляя, то есть В.А. Гиляровского, автора многочисленных рассказов о мрачных трущобах московского Хитрова рынка, о страшном событии на Ходынском поле и др.
Стержнеобразующий жанровый элемент репортажа – это отражение события в том виде, в каком оно происходило на самом деле. Основу повествования составляет последовательное описание события. В сочетании с наглядностью, то есть воспроизведением деталей и подробностей, последовательность описания создает эффект присутствия репортера на месте события. Эффект присутствия — не имитационный прием, а реальное доказательство того, что публицист описывает событие, лично им наблюдаемое.
События в репортаже не инсценируются (как иногда принято думать), а
воспроизводятся во всей их полноте. Иными словами, репортаж — публицистический жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора — очевидца или участника события.
Специфика интервью как жанра заключается в том, что в его тексте внешне главенствует точка зрения не автора, а собеседника журналиста. Это не означает, что голос публициста в интервью не слышен: во-первых, ход самой беседы искусно направляется журналистом (содержание и структура общения жестко подчинены задачам, решаемым автором), а во-вторых, демонстрация точки зрения собеседника по обсуждаемому вопросу подразумевает, предполагает, выявляет (иногда — прямо, иногда — косвенно) и позицию корреспондента. Искусство интервью заключается в том, что аудитория всегда получает возможность соотнести взгляд публициста с взглядом его собеседника.
Формы интервью различны: беседы, диалоги, монологи, полилоги, анкеты... Но все это многообразие в сущности своей подчиняется двум важнейшим задачам: выявить точку зрения собеседника по обсуждаемому вопросу (вопросам) и рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет. В основе текста лежит высказывание собеседника — его живая речь, отражающая особенности мышления говорящего. Чрезвычайно важно эти особенности уловить
и зафиксировать. Высказывание может быть зафиксировано как оперативный отклик на только что случившееся событие (экспресс-интервью, микро-интервью). Но это может быть и развернутый монолог — ответ на заранее сформулированный и переданный собеседнику вопрос. Это может быть беседа-диалог, в которой обе стороны выступают равноправными участниками, обсуждая волнующие их события.
Блиц-опрос. В отличие от интервью, где один человек отвечает на много вопросов, в блиц-опросе один и тот же вопрос задаётся многим людям для получения общей картины отношения общества к затрагиваемой теме.
Вопрос-ответ. Типичный жанр для семейного чтения. В нём соединяется вопрос читателя и ответ на него журналиста или специалиста в интересующей области.
Некогда отчёт относили к сугубо информационным материалам. Сегодня некоторые специалисты включают его в число жанров аналитических. Учебники прежних лет предметную сторону отчета видели в действии, выраженном в слове: текст писал журналист, побывавший на сессии совета, на собрании, на конференции. При этом допускалось, что описание события во всей его полноте возможно не только в строго последовательной, хронологической форме, но и в форме "комплектации" отдельных смысловых узлов (тематический и аналитический отчет). Однако главной жанровосодержащей приметой отчёта полагалось строго документальное изложение происходящего.
Сегодня отчёт, заметно теснимый другими жанрами, старается сохранить свое место в прессе, широко используя элементы корреспонденции (картинки с натуры), репортажа (эффект присутствия), статьи (система рассуждений автора), комментария (описание факта с последующим его анализом). Расширилась и предметная основа отчета — "Спорт-экспресс" публикует отчёты о матчах, турнирах, соревнованиях; в "Известиях" нередки отчёты, связанные с проведением общероссийских акций (например, кампании за возвращение дезертиров в свои части);
Корреспонденция. Это материал, в центре которого конкретная социальная ситуация, то есть система фактов, объединенных хорошо прослеживаемыми причинно-следственными связями, или — группа фактов, связанных единством времени, места, героя, проблемы. От заметки она отличается более детальным и более широким освещением вопроса. Так выясняются специфические жанровые признаки корреспонденции:
• отдельная ситуация в ее проблемном целом как предмет исследования;
• выявление закономерностей развития текущей действительности на основе анализа конкретной жизненной ситуации;
• факт как основа текста, как повод для его интерпретации; соединение лично наблюдаемых журналистом фактов с фактами "вторичного" использования;
• авторское рассуждение, вытекающее из обобщения описываемых фактов;
• явно или неявно функционирующая цепочка: тезис — аргументация — демонстрация — вывод.
Принципиальная
задача автора корреспонденции —
на основе фактов, имеющих точный адрес,
выявить тенденции их развития, предложить
способы решения возникшей
Некролог. Это извещение о смерти и краткая информация об умершем. Иногда в некрологе говорится и о причине смерти.
Аналитические жанры журналистики.
Комментарий. Расширение жанрового спектра комментирующей журналистики — одна из примет современных российских СМИ. Конечно, комментарий в газете, на радио и ТВ существовал и раньше: оперативно сообщаемая новость комментировалась, уточнялась, разъяснялась. Однако именно в последнее десятилетие (точнее — с начала 1990-х гг.) в ответ на экспансию "интенсивной журналистики" получают свое развитие жанры, прочно связанные с оперативным осмыслением факта. Рубрика "Факт и комментарий" становится первополосной (в разных вариантах названий). Комментарий из метода обработки факта превращается в жанр. Каковы признаки этого жанра?
• Комментарий — это оперативный отклик на событие, это впечатление, не претендующее на исчерпывающую полноту анализа. Предметом разговора может быть новость, а может — факт, уже обнародованный ранее. Важна здесь не быстрота передачи сообщения, а точка зрения на событие. При этом факт служит отправной точкой разговора с аудиторией;
• стержневой доминантой жанра выступает рассуждение по тому или иному поводу. Подчеркнутая субъективность стиля, с одной стороны, как бы снижает претензии на справедливость оценок, а с другой — предлагает аудитории (соглашаясь или не соглашаясь с позицией публициста) самой сделать определенные выводы;
• в комментарии
главное — прогностическая
• целостность текста обеспечивается целостностью личности автора и его позицией.
Близкую по задачам проблему воздействия на аудиторию решает и колонка. Следует отметить, что у современной отечественной колонки в 1920-е гг. был предшественник — фельетон-комментарий, в жанре которого работали молодые тогда М. Кольцов, В. Катаев, М. Булгаков, И. Ильф и Е. Петров. Сегодняшняя колонка, разумеется, носит не только иронико-комический характер: она служит и журналисту-политологу, и экономисту, и социологу, и театральному или кинокритику. Какое-то время авторами колонки в "Известиях" выступали, в частности, писатель Михаил Жванецкий, политик Борис Федоров.
В чем жанровый смысл колонки? Во-первых, автор выступает в качестве героя-повествователя или персонажа-маски (в комическом варианте колонки), чья точка зрения, собственно, и является предметом исследования. В этом отношении колонка близка эссе (о нём поговорим дальше). Автор вводится в повествование как лицо размышляющее и переживающее. Во-вторых, колонка как оперативный отклик на происшедшее (или — происходящее) по своей тональности полемична. Этим она и отличается от комментария, в котором мнение публициста далеко не всегда содержит оппозицию описываемому факту. Колумист не уточняет, не объясняет факт или возникшую ситуацию — он выступает по отношению к ним оппонентом. В-третьих, поскольку в колонке, как правило, взгляд автора не совпадает с общепринятой точкой зрения, он предлагает новое представление о ситуации. Персональная точка зрения — смысловое ядро колонки.
Колонка — это всегда прямой диалог с аудиторией, соло, рассчитанное на контакт со слушателями, живое, образное слово, сориентированное на сочувственный отклик тех, к кому оно обращено (по крайней мере — на понимание). Если в комментарии такая связь публициста и аудитории факультативна, то в колонке обязательна. Итак, комментарий — жанр публицистики, представляющий собой оперативный отклик на конкретные события в форме монолога автора, приглашающего аудиторию к соразмышлению. Колонка — монолог публициста, предлагающего в образно-эмоциональной форме свою оценку фактов и явлений действительности.
Отличие рецензии от других жанров в том, что предметом анализа в ней является отраженная действительность, то есть реальность, уже нашедшая отражение в творческих произведениях — искусства, науки, публицистики и т. п. Поэтому автор всегда соотносит свой взгляд на окружающий мир с тем, как этот мир показан в обозреваемом произведении. Главные задачи рецензента — ориентация аудитории в тех проблемах, о которых говорят создатели книги, спектакля или живописного полотна, формирование у читателя эстетических представлений о действительности, объяснение сути творческого процесса, содействие аудитории в выработке самостоятельных оценок подобных произведений. Основная задача рецензента – увидеть в рецензируемом произведении то, что незаметно непосвящённому. Чем большим запасом специальных знаний обладает рецензент, тем больше у него шансов подготовить профессиональную рецензию.
В.Г. Белинский писал: «Каждое произведение искусства непременно должно рассматриваться в отношении к эпохе, к исторической современности и в отношении художника к обществу; рассмотрение его жизни, характера тоже может служить часто уяснению его создания. С другой стороны, невозможно упускать из виду и собственно эстетических требований искусства. Скажем более: определение степени эстетического достоинства произведения должно быть первым делом критики».
Рецензия — жанр просветительский. Знакомство с эстетическим разнообразием мира возможно и без посредства критика-рецензента. Но опытный проводник на этом пути — гарантия того, что у художника не прервется связь с аудиторией.
Статья. Если
в корреспонденции публицист
анализирует конкретную социальную
ситуацию, опираясь на лично наблюдаемые
(или — самостоятельно обнаруженные)
факты действительности, то в статье
обобщение носит более широкий
характер. Здесь дается всесторонний
анализ явлений, процессов и проблем.
Опираясь на факты социального бытия,
публицист рассматривает
Поскольку статья — это всегда развернутый поиск закономерностей, структурно она представляет собой цепь умозаключений (от частного к общему или от общего к частному). Это определяет и композицию повествования, и место факта в тексте. Сегодня вряд ли можно говорить о том, что факт в статье занимает подчиненное место, лишь иллюстрируя определенные теоретические положения, выдвигаемые автором. Современная статья активно вбирает в себя элементы других жанров — репортажа, очерка, корреспонденции, интервью. Она становится более эмоциональной по тону, более личностной, хотя, разумеется, развитие мысли остается основой ее структуры.
Каковы жанровые признаки статьи?
• Масштабное
расширение границ повествования —
пространственно-временные
• факты, используемые публицистом, могут быть почерпнуты из различных источников — личных наблюдений, встреч, обработки документов, выступлений СМИ, писем в редакцию и т. д.;
• структура
текста статьи — это комплекс положений,
рассуждений, суждений и умозаключений,
то есть система доказательств, опирающихся
на выявление причинно-
• определенная
объективация письма: текст чаще всего
выдержан в интонациях строго научной
лексики, публицист оперирует образами-
Публицистическое обозрение — один из старейших газетно-журнальных жанров (достаточно вспомнить знаменитые литературные, экономические, социально-нравственные обозрения Бестужева-Марлинского, Белинского, Минаева, Шелгунова, Благосветлова, Салтыкова-Щедрина). Отдавая приоритет оперативности другим жанрам, обозрение представляет собой текст, фиксирующий принципиальные события и явления в их максимально полном объеме за определенный период (ежедневное международное обозрение, помесячное театральное обозрение или, например, "Теленеделя" в "Известиях и т. д.). По своим признакам обозрение — специфический жанр, близкий и к корреспонденции, и к статье, и к комментарию. С корреспонденцией его сближает опора на факты действительности, со статьей — движение мысли, с комментарием — очевидное личностное начало, господство персонифицированной точки зрения. Но эти же факторы и разводят обозрение с близкими ему формами журналистского творчества. Если в корреспонденции публицист оперирует группой фактов, объединенных одной, относительно неширокой темой, то в обозрении могут быть использованы разнообразные данные, позволяющие сделать повествование многотемным. Многотемье приводит к тому, что композиция текста приобретает "цепочечно-эпизодический" характер: мысль автора движется от описания и анализа одного эпизода к другому.
В чем специфика обозрения как жанра? Прежде всего, его предметную основу составляет не механический конгломерат разрозненных сведений, а совокупность социальных фактов в форме панорамы жизни всего общества или определенной его сферы. Каждый из них рассматривается не изолированно, а как элемент более обширного целого. При этом главное значение имеют не рассуждения автора, а события, явления, процессы в их сущностном выражении. Панорамность изображения достигается тем, что журналист предлагает, с одной стороны, максимально широкий охват действительности, а с другой (по аналогии с панорамой как произведением живописи) — различную глубину изображения: крупный план, средний, общий. Крупный план — это лично наблюдаемые автором факты, воспроизводимые в отдельных эпизодах, картинках, репликах. Средний план — описание возникшей социальной ситуации, процессов и явлений. Общий план — установление взаимосвязи между отдельными тактами, создание целостной картины действительности в ее противоречиях, выявление общих закономерностей развития социального мира, создание собственно панорамы событий.
Письмо (вариант названия — открытое письмо) не следует путать с почтой, приходящей в редакцию от аудитории. Как специфический жанр периодики оно встречается нечасто, его появление, как правило, бывает вызвано остротой проблем, требующих немедленного разрешения. В этом смысле о письме надо говорить как о жанре оперативно-исследовательском, хотя его формальная оперативность заметно ослаблена тем, что излагаемые в нем факты чаще всего уже стали достоянием гласности. В то же время письмо — остропублицистический жанр, ибо предлагает аудитории личностно окрашенную точку зрения, требующую ответной реакции. Ядром текста служит проблема, требующая немедленного разрешения.
Анкета – жанр, как метод, пришёл из социологии. Это публикации, сделанные на основе обработки данных анкетирования, что превратилось в особый жанр.
Рейтинг – Цель такой публикации в том, чтобы осуществить определённую «ранжировку» сходных явлений по какому-то конкретному признаку.
Мониторинг – это определённое «слежение» за каким-либо явлением, систематически повторяющийся «замер» одних и тех же параметров в определённой сфере деятельности. При этом используют статистику (например, подсчитывают, сколько раз на страницах одной газеты появился тот или иной политик в течение определённого времени).
Журналистское расследование. Предметом его становится наиболее «кричащее» негативное явление, не заметить которое невозможно. Цель его определить корни, причины происходящего, обнаружить скрытые пружины, приведшие в действие некий механизм, породивший вполне конкретный результат.
Обзор СМИ. Исторически исходной формой обзоров СМИ был обзор печати. Этот жанр возник в связи с расширением круга газет и журналов. Но первый обзор появился в 1676 году в Германии. Это была книга Агасфера Фрича «Обозрение (или описание) новостей, которые именуются «Новые газеты» и содержащейся в них пользы и бесполезности».
Пресс-релиз – это реклама в одежде журналистского материала. Так называется подборка информационных сообщений, рассказывающих о достоинствах какой-то фирмы или отдельной личности, например, кандидата в депутаты. От них, собственно, и поступают такие пресс-релизы в СМИ. Полученный в редакции пресс-релиз не обязательно будет опубликован, а может быть использован в качестве информации для ориентации редакции. Характерная черта пресс-релиза – это прямое обращение автора к своей аудитории, призыв к ней действовать определённым образом.
Художественно-публицистические жанры.
Жанровую природу очерка определяет синкретическое соединение трех начал — социологического (научного), публицистического и художественного.

- Жанры журналистики: От хроники до публицистики
- Жанры журналистских материалов
- Жанры и отличительные особенности радиорекламы
- Жанры публицистики
- Жанры публицистики и их особенности
- Жанры рекламы
- Жанры рекламы в печатных средствах массовой информации
- Жанр промови в оригіналі та перекладі (на матеріалі новогрецької та української мов)
- Жанр репортажу у сучасному журналистикознавстви
- Жанр рецензии в современных печатных СМИ. На примере журнала «Афиша»
- Жанр сентиментальной повести в русской прозе первой четверти 19 века
- Жанры аналитической журналистики
- Жанры аналитической публицистики
- Жанры деловой журналистики (на примере газет «Financial times» и «Белорусы и рынок»)