Адвокатура как наука и учебная дисциплина

Содержание.

Введение……………………………………………………………………………2

Глава 1 Адвокатура как наука и учебная дисциплина……………………………3

Глава 2 Связь предмета и методов………………………………………………12

2.1  Основные методы изучения адвокатуры…………………………………..13

Заключение………………………………………………………………………..15

Список литературы………………………………………………………………17

Введение.

Адвокатура - социально-правовой институт, занимающийся защитой прав, свобод и интересов доверителя в суде и иными законными способами.

Курс адвокатуры ( адвокатское право) как учебной дисциплины формируется на основе науки об адвокатуре и представляет собой учебный материал, определенным образом систематизированный для оптимизации процесса обучения. Содержание этой учебной дисциплины определяется содержанием изучаемой юридической науки и одноименной отрасли законодательства. Именно они служат основным материалом для формирования систематизированного комплекса знаний, навыков и умений студентов-юристов.

  Цель данного реферата рассмотреть  понятие предмета и метода  учебной дисциплины «Адвокатура»

Глава 1 Адвокатура как наука и учебная дисциплина

Адвокатское право как учебная дисциплина 
Курс адвокатуры (адвокатское право) как учебной дисциплины формируется на основе науки об адвокатуре и представляет собой учебный материал, определенным образом систематизированный для оптимизации процесса обучения. Содержание этой учебной дисциплины определяется содержанием изучаемой юридической науки и одноименной отрасли законодательства. Именно они служат основным материалом для формирования систематизированного комплекса знаний, навыков и умений студентов, будущих юристов. 
Провозглашение России демократическим социальным правовым государством налагает на нее определенные обязательства. Правовой характер государства предполагает не только законодательное закрепление положения о высшей ценности прав человека, но и создание механизма защиты этих прав, в том числе негосударственными институтами, такими, как адвокатура. 
Социальное государство (ст. 7 Конституции РФ) обязано обеспечить реальную возможность профессиональной и квалифицированной защиты прав неимущих, социально незащищенных слоев населения; разработать институт бесплатного оказания юридической помощи в целях охраны прав всех граждан независимо от уровня доходов, механизм обеспечения равного доступа к правосудию. 
Реформирование экономики России не может не вызвать изменений в ряде общественных отношений, не всегда прямо относящихся к экономическим, но так или иначе с ними связанных. Существенная перестройка всей социально-экономической системы в России, провозглашение свободы предпринимательства, развитие гражданского оборота, приватизация и расширение круга субъектов частной собственности повлекли за собой кардинальное изменение законодательства, в том числе гражданского и гражданско-процессуального. 
В результате появилась необходимость организовать систему оказания квалифицированной юридической помощи в сфере развивающихся стремительными темпами рыночных отношений, создать механизм защиты права собственности, в том числе частной. Неотъемлемой составной частью этого процесса должен стать институт адвокатуры, а следовательно, наука и учебная дисциплина "Адвокатское право", имеющие огромный потенциал в сфере защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц <1>.

ждый новый этап изменения или развития адвокатуры всегда предполагает возвращение исследователей к рассмотрению ее предмета. Это - необходимость, так как реальные новеллы функционирования показывают явную устарелость законодательных предписаний. Развитие адвокатуры влечет за собой качественное преобразование объекта изучения, количественное расширение его связей и правоотношений. Все это важно знать, оценивать и всесторонне исследовать.

Диалектика развития адвокатуры такова, что, с одной стороны, продолжает оставаться определенная стабильность ее сути. Это связано с всеобщим, типичным, исторически сложившимся и устоявшимся на протяжении нескольких столетий. С другой стороны, появляются и научно изучаются новые свойства и качества адвокатуры, ее взаимоотношения с сегодняшними правовыми явлениями. Со временем это приводит к переосмыслению предмета данной науки, углубляет его, преобразовывает и совершенствует.

Очевидно, что теперешний предмет науки об адвокатуре намного сложнее, ярче и богаче того, каким он был представлен в "Положении об адвокатуре" 1980 года.

Двойственный характер предмета адвокатологии - стабильность и новообразования - имеет как теоретическое, так и практическое значение. В частности то, что постоянно и давно сложилось и со временем не меняется в адвокатуре, является предметом скорее учебной дисциплины. Здесь не требуется знания многих тонкостей или новых закономерностей адвокатской жизни. Достаточно знать классическую сущность этого явления, принципы организации и деятельности, правовое положение адвоката и др.

Что же касается появления сегодняшних свойств адвокатуры, ее образований, соотношения между последними, а также поиска разумных путей развития, выявления отжившего и осторожный отказ от него, то это уже удел исследователей. Поэтому названные качества, также входящие в предмет адвокатуры, больше всего интересуют теоретиков, ученых.

Но не нужно думать, что такое разделение предмета на две группы составных имеет абсолютный, обязательный характер. Вовсе нет. Группировка здесь довольно условная: предмет адвокатуры остается, в общем, единым. Это сама адвокатура, законы ее организации и деятельности. Но акценты подхода к изучению предмета - разные. Один направлен на изучение курса студентами, другой, более сложный, находится в сфере теоретических разработок учеными. Идеальным является положение, когда студенты видят и в основных чертах знают все стороны предмета адвокатуры: традиционно-классическую и новоявленную, пока еще изучаемую, но до конца не исследованную.

В принципе предмет науки об адвокатуре составляет то, что она изучает. Как видно из ее названия, адвокатология исследует правовые, государственные и социальные явления, заложенные в адвокатуре, закономерности их возникновения, развития и перспективы.

В предмет данной науки и, соответственно, учебной дисциплины входят объективные социально-правовые закономерности, определяющие особые свойства, признаки, черты адвокатуры, ее за-' дачи и роль по отношению к иным явлениям общественной жизни и отраслям права. Предмет составляют правовые отношения и явления, категории и понятия, которые позволяют уяснить содержание и формы адвокатуры, совершенствовать ее деятельность в обществе и взаимоотношения с правоохранительными органами.

В предмет науки об адвокатуре можно также включить и те ее функции, которые способствуют реформированию основ общественной жизни, преобразованию устаревших общественно-политических процессов в новые, более современные, а также пути выбора для адвокатов сегодняшних ориентиров и ценностей.

Принципы и категории науки об адвокатуре расположены в определенном логическом порядке, скреплены причинно-следственной связью, поэтому и образуют структурно-логическую конструкцию, фундамент научно-теоретических знаний об адвокатуре, который также логически вписывается в предмет этой науки.

К ее предмету относятся не только реальные адвокатско-правовые отношения, процессы, явления и категории, но и представления людей об этом, их социальная оценка ее правовой деятельности. Адвокатологией исследуется та часть общественного сознания, которая связана с защитой и представительством. Работа конкретных адвокатов строится в соответствии с определенными представлениями людей, обусловлена их сознанием, психологией, ситуацией, в которой они оказались.

Теорию адвокатского правоведения интересует правосознание общества в целом, групповое и индивидуальное осознание роли и эффективности адвокатуры. Не может находиться за пределами предмета адвокатологии и изучение принципов отношения руководства, должностных лиц и рядовых работников правоохранительной системы к защите и представительству.

Таким образом, предметом науки об адвокатуре выступает, прежде всего, сама адвокатура как явление социальной жизни, узаконенное государством, которое в связи с этим издает обязательные правовые нормы и предписания. К предмету относится и теоретическое осмысление: а) закономерностей возникновения этого института, его функционирования; б) соотношения с государственной властью в) уяснение содержания и форм работы адвокатов; г) разбирательство юридических отношений и связей адвокатуры с правоохранительными и государственными органами; д) понимание особенностей правовой культуры и правосознания адвокатов, работающих в сегодняшних условиях.

2. Сопоставление  предмета науки об адвокатуре  с предметами иных общественных  и правовых наук позволяет  не только дать содержательную  характеристику данной науки, но  и показать ее динамику.

Изменение и преобразование предмета науки об адвокатуре говорит о непрекращающихся поисках ею новых форм организации и деятельности. В самом предмете есть проблема некоторого противоречия между тем, что давно устоялось в адвокатуре и "работает", и привычным, но отжившим. Проблематика адвокатологии решается новыми направлениями научных исследований.

Практика показывает, что слияние, интеграция, объединение различных наук в адвокатологии означает прогресс этой отрасли знания. Разумное расширение науки об адвокатуре отнюдь не ослабляет ее сути, а наоборот, значительно укрепляет, дополняет и обогащает. Адвокатуру нельзя понять, исходя из анализа самой себя. Только включение в ее предмет данных, лежащих за пределами адвокатологии, находящихся на стыке иных наук, дает объективное понимание сути ее предмета и социального назначения ее деятельности.

Подобный подход к предмету науки об адвокатуре формирует научное мировоззрение и профессионализм ее членов, выделяет эту категорию специалистов из массы юристов других научных профилей.

Традиционно в предмет науки об адвокатуре входят: вопросы общей ее характеристики как учебной дисциплины (предмет и метод, место в системе иных юридических и общественных наук); вопросы происхождения и периодизации развития адвокатологии.

Весьма обширными являются вопросы общей теории адвокатуры. Это: место адвокатского права в системе нормативного регулирования иных государственных и социальных явлений, принципы, источники, формы и социальная ценность данного вида права. Большое значение для понимания предмета адвокатологии имеет знание соотношения собственно адвокатского права и нравственных, этических начал его реализации.

Адвокатуре, как и науке о ней, присущи также и такие категории, как правосознание и правовая культура адвокатов, их профессиональный уровень и деловая специализация. Изучать адвокатологию нельзя без исследования правовых норм, регулирующих организацию и деятельность практической адвокатуры. А наличие этих норм предполагает существование определенных правоотношений, которые также подлежат научному осмыслению.

Теория адвокатского правоведения изучает: понятие системы адвокатуры; ее отношения с органами государственной власти и управления; функции и механизм деятельности.

К самостоятельной группе адвокатско-правовых вопросов относятся проблемы профессионально-корпоративного правопорядка. Необходимо изучать правомерное поведение адвокатов; допускаемые ими правонарушения (понятие, состав, виды); возможную ответственность за это (признаки, виды, последствия); состояние законности в самой адвокатуре и отношение ее членов к такому правопорядку. Особо актуальными в адвокатологии становятся вопросы обеспечения личной, профессиональной и финансовой защищенности адвокатов.

Предмет адвокатского права не меняется из-за того, что оно сосредоточивает свое внимание то на общих, то на специфических закономерностях развития адвокатуры. Происходит это потому,

что общее действует через особенное и единичное. А в последних проявляются как отдельные стороны, черты, элементы общего. Например, конференция (общее) выбирает рабочий орган - совет палаты (особенное), который и определяет работу адвокатов (единичное). Они же выступают как элементы общего.

Более того, теория адвокатского правоведения в процессе исследования сводит общие, особенные и отдельные объективные закономерности к единству. Единство и целостность предмета адвокатского правоведения не мешают дифференциации данной науки, формированию ее отдельных составных частей. На этом основаны "разделение труда" среди ученых-теоретиков и специализация практикующих адвокатов на тех или иных делах.

3. В зависимости  от субъекта его восприятия  адвокатское право может быть  представлено теми или иными  внешними свойствами. Так, самые  общие понятия об этом праве  имеют юристы, не работающие в  правоохранительной системе и  тем более в адвокатуре. Юрисконсульты  фирм, компаний, банков, объединений  и т.п. понимают его обычно как  что-то законодательное, относящееся  к адвокатуре. В общем, это правильно. Но лишь на самом поверхностном  уровне юридического мышления, когда  термин "право" просто соотносится, увязывается с социальным институтом "адвокатура". И этого для  определенной категории юристов  оказывается вполне достаточным  для того, чтобы в случае необходимости  обратиться к законодательству  об адвокатуре и уж потом, в  ходе его изучения, попытаться  найти там ответ на возникший  сейчас вопрос.

Более приближенной к истине является оценка адвокатского права работниками суда, прокуратуры, следствия и дознания. Именно в этих органах чаще всего работают адвокаты, тем или иным образом проявляют себя и даже прямо заявляют о том, что они имеют право на совершение определенных действий. Наблюдая за деятельностью адвокатов, получая от них ходатайства, заявления и соразмеряя ответную реакцию с процессуальными нормами "своего" права, сотрудники правоохранительных органов более тесно, чем другие юристы, соприкасаются с адвокатским правом. Но и их знание последнего происходит через призму конкретных норм "их"

права. Адвокатское право они обычно отождествляют с правами адвоката, изложенными в тех или иных статьях ГПК, УПК и т.п.

Такой "взгляд со стороны" выхватывает из адвокатского права внешние формы его проявления, которые заложены в процессуально-правовых нормах. Он очень удобен в решении конкретных вопросов правоохранительной работы. Но ни в коей мере не выражает глубинную, внутреннюю суть адвокатского права.

Анализируя процессуально-правовые нормы, субъекты их применения и теоретического изучения, переходят к рассуждениям о сути адвокатуры, правах, обязанностях и даже действиях адвокатов, их ответственности, задачах и пр. Но все это лишь "взгляд со стороны", когда "смежник" высказывает свое понимание содержания всей адвокатуры. Он, в силу принципов и навыков своей профессии, далеко не всегда доходит до сути деятельности "оппонента" (адвоката). Да ему это и не требуется. Для государства, общества и адвокатуры гораздо важнее, чтобы следователь, прокурор, судья хорошо понимали значение и различные проявления своей, а не соотносимой работы.

Поэтому взгляды теоретиков и практиков правоохранительной системы - это только их собственные, причем корпоративные соображения, суждения и оценки адвокатуры. Но ни в коем случае не проявления объективной характеристики существа адвокатской деятельности.

Наиболее остро чувствуют содержание адвокатского права сами адвокаты. Чаще всего они именно чувствуют, хотя в большинстве случаев довольно верно. Однако до четкого понимания адвокатского права им бывает трудно дойти. Сильно препятствуют этому различные факторы. Наиболее серьезный из них - это привычка консервативно мыслить, оперировать уже устоявшимися понятиями и схемами.

Например, вслед за правоохранительными работниками, адвокаты считают себя участниками процесса, которые обладают определенными правами и обязанностями; в ходе своей деятельности они реализуют их и т.д. Сама же адвокатура, на их взгляд, это объединение такого рода участников, которое призвано юридически обслуживать правоохранительную систему, граждан и юридических лиц. Такой взгляд на адвокатуру довольно распространен среди представителей этой профессии. Но он навязан им извне - работниками правоохранительных органов. Поэтому и лишен внутреннего обоснования.

Среди практикующих адвокатов распространено отношение к адвокатскому праву как к совокупности правил (норм) поведения, предложенной государством для обеспечения адвокатами работы правоохранительных органов. О том, что адвокатское право порождено внутренними законами адвокатской жизни, многие практики даже не задумываются.

И уж совсем нельзя адвокату отрицать его собственное право как часть системы всего российского права. Тем более недопустимо вообще не видеть того, что адвокат и адвокатура имеют свои (писаные либо неписаные, видимые или неброские) законы жизнедеятельности, т.е. право. Не признавать это - значит, постоянно чувствовать себя бесправным и только обязанным кому-то чем-либо (правоохранительным органам, гражданам, обществу, государству, юридическим лицам и пр.).

Не секрет, что оппоненты наличия адвокатского права, работающие в правоохранительной системе, отрицают его, руководствуясь сугубо прагматическими соображениями: если признать, полагают они, за адвокатурой ее собственное право, то, следовательно, нужно открыто сказать и о его второй половине - своих обязанностях. А это уж никак нельзя: "какая-то малопонятная адвокатура, имеющая свое право, на этом основании будет требовать выполнения нами наших обязанностей. Требовать с нас может руководство, государство, закон. Но никак не адвокатура с его правом". Подобного рода рассуждения ошибочны, потому что адвокатура - это порождение общества, ее признало государство. Причем узаконило как необходимость, без которой правоохранительная жизнь невозможна. И адвокатское право в этом плане есть юридическое оформление условий деятельности правоохранительной системы. Не может того быть, чтобы работа ее органов осуществлялась сама по себе, вне социальных условий, среди которых главное место занимает адвокатура с ее правом. На основании чего только и возможно контролировать деятельность правоохранительной системы, ее органов и их сотрудников.

Таким образом, адвокатское право содержит в себе юридические (т.е. государственно-обязательные) предпосылки для обеспечения качественного функционирования правоохранительной системы. Иначе говоря, адвокатское право - это внешний гарант нормальной (как того требует государство) работы органов дознания, следствия, прокуратуры, судов и др. Без этого права их деятельность лишена социального обеспечения и юридического контроля, который заложен в структуре адвокатского права, его институтах, принципах и нормах.

Глава 2  Связь предмета и методов

Значение методологии в познании адвокатуры имеет большое значение. Используя те или иные методы, исследователь может получить самые неожиданные результаты.

Подыскание новых исследовательских средств, новых методов позволяет глубже и шире раскрыть предмет адвокатуры, ее закономерности. Любой метод познания какой-то реальности зарождается из чувственной деятельности, после чего опредмечивается конкретными поступками человека, и становится орудием дальнейшего познания. Подобного рода практические приемы осознаются человеком, обобщаются и систематизируются им. Вырабатываются определенные теоретические навыки, пригодные для узнавания нового. Это и есть в самом простейшем виде методология познания.

Методология изучения адвокатуры находится в тесной связи и взаимозависимости с предметом ее исследования. Если предмет адвокатологии раскрывает сущность, природу и закономерности адвокатско-правовых явлений и процессов, то метод указывает на определенные познавательные подходы и действия для анализа понимания этой сути. В основе метода находится наука, без нее метод является беспредметным, а наука бессодержательной. Значит, о методологии можно говорить всерьез, если она научна, теоретически обоснована.

В свою очередь адвокатология, включающая в себя лишь научный метод познания, может выполнить стоящие перед ним задачи и раскрыть подлинно научную сущность предмета познания. Отсутствует непреодолимая граница между предметом науки об адвокатуре и методами ее познания.

Более того, в процессе осмысления адвокатских явлений и категорий предмет способен переходить в метод, а средства решения конкретных адвокатских задач могут перевоплощаться в их результаты.

Предмет и метод адвокатологии возникают, существуют и взаимодействуют одновременно. К ним предъявляются одинаковые требования: не только сам предмет адвокатской науки должен быть верным, истинным, но и путь его изучения выступает как объективно честный и научно правдивый. Иначе само учение об адвокатуре, ее свойствах, элементах окажется ложным, ошибочным, абстрактным, иллюзорным.

Изменение содержания предмета адвокатологии обязательно должно сопровождаться совершенствованием ее методологии. Вместе с тем, будучи взаимосвязанными и взаимообусловленными, предмет адвокатологии и ее методология не тождественны друг другу, не могут, не должны и не способны быть равноценными, заменять или подменять друг друга.

В этом состоит сходство и различие предмета адвокатологии с системой методов ее изучения.

2.1       Основные методы изучения адвокатуры

Научная методология исследования адвокатуры представляет собой совокупность определенных принципов, логических приемов и категорий, обусловленных философским содержанием, а также ряд сугубо специальных методов познания отдельных адвокатско-правовых и адвокатско-процессуальных явлений.

Кроме того, сама теория адвокатуры, ее научное осмысление исследователями разрабатывает свои собственные приемы изучения, особый логический комплекс средств, которые раскрывают более конкретные, внутренние закономерности адвокатуры.

И наконец, существуют приемы и методы, во многом заимствованные из других правовых наук. Они освещают те свойства и аспекты адвокатуры, которые определяют взаимоотношения самой организации и ее членов с теми органами и их представителями, где применяет себя в тот или иной момент адвокатура.

Адвокатуру, в любом ее качестве и наименовании, можно изучать самыми разными научными методами. Назовем некоторые из основных.

Это прежде всего эмпирические (опытные, практические) и рациональные (разумные, теоретические). Эмпирические исследования направлены на изучение опыта, практики. Они опираются на данные наблюдений и экспериментов. Рациональный же путь познания предполагает обдумывание, теоретическое осмысление адвокатской действительности.

Оба подхода к изучению адвокатуры взаимосвязаны и дополняют друг друга. Опытно-практический (эмпирический) направлен на получение новых данных фактического характера. Он ставит перед теоретическими исследованиями новые задачи, стимулирует развитие рационального. Теоретический путь изучения (осмысление) развивает и конкретизирует понятия адвокатологии, открывает перед ней новые перспективы. Вместе с тем, накапливая, объясняя и обобщая факты, рациональный (мыслительный) процесс направляет эмпирические (практические) исследования в нужное, объективно выверенное русло, что ведет к получению новых серьезных выводов об адвокатуре.

 Методы науки должны быть чисто научными, а не политическими, независимо от того, что исследуется (предмет): всего лишь скромный институт адвокатуры или, к примеру, функции демократического государства.

Заключение

Подводя итог изложенного в данной работе можно сделать вывод.

Провозглашение России демократическим социальным правовым государством налагает на нее определенные обязательства. Правовой характер государства предполагает не только законодательное закрепление положения о высшей ценности прав человека, но и создание механизма защиты этих прав, в том числе, негосударственными институтами, такими как адвокатура.

Социальное государство (ст. 7 Конституции РФ) обязано обеспечить реальную возможность профессиональной и квалифицированной защиты прав неимущих, социально незащищенных слоев населения; разработать институт бесплатного оказания юридической помощи в целях охраны прав всех граждан независимо от уровня доходов" механизм обеспечения равного доступа к правосудию.

В результате появилась необходимость организации системы оказания квалифицированной юридической помощи в сфере развивающихся стремительными темпами рыночных отношений, создания механизма защиты права собственности, в том числе частной. Неотъемлемой составной частью этого процесса должен стать институт адвокатуры, а соответственно и наука и учебная дисциплина "Адвокатура ", имеющие огромный потенциал в сфере защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц.

 В современной  России в связи с глобальными  преобразованиями всей системы  общественных отношений возникла  необходимость усилить внимание  преподаванию адвокатуры как  специальной юридической учебной  дисциплины. Основная цель этой  реформы - ориентирование студентов - будущих адвокатов па овладение  специальными юридическими знаниями, которые будут необходимы им  для осуществления в будущем  деятельности по защите прав, свобод и законных интересов  физических и юридических лиц.

Специфика адвокатской деятельности, осуществляемой в различных видах судопроизводства, предполагает знание не только процессуальных отраслей права, но и целого ряда материальных: конституционного, гражданского, уголовного, административного, жилищного, семейного и др. Это требует более серьезного подхода к обучению лиц, желающих стать адвокатами. Преподавание учебной дисциплины "Адвокатура" должно стать важнейшей частью процесса профессиональной подготовки будущего адвоката.

Список литературы

1. Пилипенко Ю.С.: Кодекс профессиональной этики адвоката. - М.: Информ-Право, 2012

2. М.В. Мархгейм, М.Б. Смоленский, Е.Е. Тонков ; под общ. ред. М.Б. Смоленского ; рец.: И.В. Рукавишникова, И.Н. Куксин: Адвокатура в России. - М.: КНОРУС, 2011

3. Кучерена А.Г.: Адвокатура. - М.: Юристъ, 2010

4. Тонков Е.Е.: Правоохранительные органы. - Белгород: БелГУ, 2010

5. Баранов Д.П.: Адвокатское право (адвокатская деятельность и адвокатура в России). - М.: Академцентр : Дашков и К, 2009

6. Под ред. А.В. Гриненко: Адвокатура в Российской Федерации. - М.: Проспект, 2009

7. под ред. В.П. Божьева: Правоохранительные органы России. - М.: Высшее образование, 2009