Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Проблема единства в системе географических наук

СОДЕРЖАНИЕ.

Стр.

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Процесс дифференциации в географии. 6

Глава 2. Процесс интеграции в географии. 9

Глава 3. Проблема единства в системе географических наук. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 21

Введение.

География – одна из древнейших наук, служащая человечеству уже в течение тысячелетий. Поэтому географию часто называют фундаментальной наукой. Но фундаментальность географии не должна находиться в противоречии с ее актуальными задачами. Современная география – это целая система наук, одной из важнейших задач которой является изучение процессов взаимодействия природы и общества в целях научного обоснования рационального использования природных ресурсов и сохранения благоприятных условий для жизни человека на нашей планете.

Главным в теоретических основах любой науки является представление об объекте ее изучения Что касается географии, то с самого рождения как науки ее объектом была территория с взаимодействующей системой природы, людей и результатов их деятельности. С течением времени усложнялись методы исследования, умножался объем информации, совершенствовалось представление об объектах исследования, но все равно в центре внимания оставались природа (среда жизни), люди (население) и созданное ими хозяйство. Совокупное рассмотрение этого триединства и составляет сущность географии и ее место в ряду фундаментальных наук. С разрушением триединства, этого множественного объекта, исчезает и география. [В.Т. Богучарсков]

Первый кризис в географии относится к последней четверти XIX в., когда в недрах географии получили развитие и стали отпочковываться частные науки: геоморфология, климатология, гидрология и ряд других. Оформилась сначала физическая география, потом экономическая. Создалась иллюзия развала географии, потери ею единства, исчерпания ее предназначения. «География начала буквально «расползаться», переходить к изучению бесконечного количества отдельных, зачастую совершенно оторванных друг от друга частностей. Такой путь развития имеет много положительного. Без разложения природы на ее отдельные компоненты процесс ее познания был бы невозможен. Выделившиеся новые отрасли развивались в значительной мере самостоятельно. Географы стали плохо понимать друг друга, началось отставание в области создания комплексных географических характеристик стран и районов. Все меньше оставалось географов, способных создавать такие работы, хотя бы в их описательной форме. Между тем потребность в них никогда не прекращалась» (Анучин, 1972. С. 55).

Дифференциация наук на отдельные направления, с течением времени превращающиеся в самостоятельные отделы знания, — процесс объективный, направленный на детальное исследование тонкой структуры материи, природных, социальных и экономических явлений, но одновременно на базе новых фактов и умозаключений должна развиваться интегрирующая сторона, теоретическое осмысление результатов разнородных направлений исследований. Надежная теория — необходимый каркас, поддерживающий единство любой науки. Ю.Д. Дмитревский (1990) выделил три этапа в развитии географии. На первом этапе география выступала в качестве единой области знания, цели которой заключались в описании земного пространства и находящихся в нем объектов. Центральными вопросами были — что и где находится? Второй этап связан с дифференциацией географии. Этот процесс позволил углубить методику изучения отдельных элементов триады: природа — население - хозяйство. С положительным процессом дифференциации стала расти стена между природной и социально-экономической частями географии, между специализированными направлениями внутри физической и экономической географии. За деревьями стал исчезать лес. Теоретическими основами, если не всей географии, то, по крайней мере, ее главных ветвей, стали учения о природных комплексах и природных зонах, учение о территориальных производственных комплексах в их развитии. Третий этап, в который, надеюсь, вошла география, связан с поиском единства географии, формирование новых парадигм, методов комплексного изучения сложно организованных систем, формирование идей, цементирующих единое здание географии. «По самой своей сути, — писал Ю.В. Поросенков (2000 С. 47), — география призвана имеющимися в ее распоряжении методами исследовать на уровне различных территориальных систем проблемы взаимоотношения общества и полной мере». [В.Т. Богучарсков]

Чтобы исследовать причины отставания географии в решении усложняющихся задач, следует вновь вернуться и бросить ретроспективный взгляд на сущность теоретических дискуссий.

Для написания данной работы мною были изучены работы К.К.Маркова, В.П. Максаковского, А.Г. Анучина, В. Т. Богучарскова, и др., в ходе изучения которых я смогла ответить на некоторые волнующие меня вопросы и еще раз убедиться в значимости, увлекательности и необходимости географической науки.

Глава 1. Процесс дифференциации в географии.

Под дифференциацией понимается процесс расщепления базовой науки, выделение из нее целого ряда самостоятельных научных дисциплин. Этот процесс начался в географии достаточно давно, начиная с XVII - XVIII вв, однако наибольшая интенсивность его проявилась с конца Х1Хв, а потом и на протяжении всего XX века. Дифференциация географии стала естественной реакцией на первоначальное представление этой науки об объекте ее исследования. В эпоху античной географии эта наука фактически вбирала в себя все сведения о Земле и развивалась в тесной связи с философией. Неудивительно, что крупнейшие географы того времени - фактически ученые-энциклопедисты. К середине XVII в, когда в Европе появилась география как наука (со своим определенным объектом, своей теорией и методикой исследования), она была единой описательной наукой, объектом которой выступала поверхность Земли с ее природой, населением и хозяйством. К концу XIX века интегральным объектом исследования географии становится географическая оболочка Земли. Уже к середине XIX в. в географии сформировались два основных направления: исследование природы - физическая география и, исследование хозяйства (и общества) - экономическая или общественная география. В основе такой дифференциации географии на два основных «крыла» лежит различие законов развития природы и общества и, следовательно, разная методика их исследования. В конце XIX - начале XX в. дифференциация охватила, прежде всего, физическую географию, в рамках которой возникла целая система частных наук, изучающих отдельные элементы природы. Во второй половине XX в. этот процесс ярко проявился в сфере общественной географии, которая также сформировалась в качестве отдельной подсистемы географических наук.

Процесс дифференциации географии имеет объективный характер и большое функциональное значение для развития самой географии. Дифференциация географии обуславливается, прежде всего, сложной структурой самого объекта ее исследования. Проникновение в сущность процессов формирования и развития географической оболочки Земли, природных и социально-экономических (общественных) территориальных систем - геосистем делает неизбежным глубокое исследование отдельных их элементов. В процессе такой работы происходит формирование как системы специальных понятий, более адекватно отражающих изучаемые явления и процессы, так и соответствующей системы методов исследования, происходит быстрое накопление фактического материала, формируются кадры ученых и специальная материально-техническая и организационная база.

Следовательно, исторически сложившаяся тенденция к дифференциации географической науки будет продолжаться до тех пор пока специальным географическим исследованием не будут охвачены все элементы географической оболочки Земли и все элементы территориальной организации общества. При этом каждое такое научное направление обособляется в частную географическую науку. Подтверждением этого является формирование в рамках общей системы географических наук подсистемы российской физической географии в конце XIX - начале XX в. и подсистемы российской общественной (социально-экономической) географии во второй половине и конце XX в. Современная тенденция к дифференциации географии усиливается и тем, что этот процесс возможен не только на основе различий в частных объектах (предметах), но и в теории и в методах исследования.

В то же время интенсивный процесс дифференциации географии имел своим следствием усиление центробежных тенденций в этой науке, ощущение того, что географию «растаскивают» на составные части, лишая ее собственного интегрального объекта исследования. Особенно тревожил многих крупнейших ученых глубокий разрыв между физической и экономической географией. В 1956 г. Н.Н. Баранский отмечал, что физическая и экономическая география в нашей стране находилась в чрезвычайно большом разрыве между собой, несравненно большем, чем в других странах. Одной из причин был категорический запрет со стороны официальной идеологии «смешивать» естественные и общественные законы и закономерности. В 1965 г И.П. Герасимов констатировал наличие серьезного кризиса в географии, одним из симптомов которого он считал чрезмерную дифференциацию науки.

Глава 2. Процесс интеграции в географии.

Закономерностью развития географии является тесное переплетение процессов научной дифференциации и интеграции. Более того, этап интенсивной научной дифференциации неизбежно вызывает, в конце концов, интеграцию географической науки. При этом под интеграцией понимается процесс формирования новых направлении в результате синтеза, слияния уже сложившихся конкретных направлений географических исследований. Например. В.П. Максаковский в комплексе наук о Земле отмечает проявление различных форм интегрированности: а) сопряженность наук в процессе «сглаживания» границ при переходе от одной науки к другой, б) наличие одного и того же объекта исследования у разных наук, в) методические заимствования одной науки у другой, г) полная интеграция при возникновении новых пограничных наук. Особенно активно стала происходить научная интеграция, то есть разрушение барьеров между отраслями научного знания и углубление их взаимодействия в период НТР. Возникла настоятельная необходимость решения наукой (в том числе географией) таких фундаментальных задач, как повышение уровня и качества жизни широких народных масс, приведение в соответствие темпов экономического и демографического развития, выход на технологии рационального природопользования и охраны природы. Этот общественный заказ формирует новые дополнительные стимулы для консолидации географических наук, для укрепления целостности их системы. В свое время В.И. Вернадский предвидел, что науки будут группироваться не по объектам исследования, а по проблемам.

Идея о необходимости интеграции географических исследований неоднократно высказывалась крупнейшими отечественными специалистами второй половины XX в. Эта идея лежала в основе крупной научной дискуссии о «единой географии» (60-е - начало 70-х годов XX в). В центре дискуссии находились идеи В.А. Анучина, обоснованные им в работах «Теоретические проблемы географии» (1960) и «Теоретические основы географии» (1972). В.А. Анучин выступил с критикой представления о географии как системе наук и обосновал идею географического монизма: география - не единый комплекс или система наук, а единая комплексная наука. По его мнению, общим объектом для всех географических наук является «географическая среда». При обсуждении этой идеи мнения крупнейших специалистов распались на два блока. При этом крупнейшие московские географы в целом поддержали эту идею, а петербуржцы (ленинградцы) скорее выступили против. Как отмечал В.П. Максаковский, современные оценки этой дискуссии весьма противоречивы: одни специалисты считают ее полезной, другие - излишне схоластической, третьи -результативной и ненужной, в целом же эта дискуссия подвела итог значительного периода развития отечественной географии. В настоящее время идеи географического синтеза и интеграции в географии стали преобладающими. При этом можно выделять внутреннюю и внешнюю интеграцию в географии.

Внутренняя интеграция (или общегеографический синтез, по К.Г. Саушкину) раньше проявилась в физической географии. Ее следствием стало формирование таких физико-географических наук, как землеведение и ландшафтоведение. В социально-экономической географии следствием внутренней интеграции стало формирование такого направления, как экономическое (социально-экономическое) районирование, экономическая оценка природных ресурсов. Особое значение для развития общей теории и методологии географии имеет внутренняя интеграция, происходящая на рубеже двух ее основных подсистем - физической географии и социально-экономической географии. Пока наиболее распространенная точка зрения заключается в том, что география - это «двуединая» наука, в рамках которой физическая география и социально-экономическая география имеют свои собственные предметы исследования, свою теорию и методику, но при этом осознают общие географические интересы, цели и задачи. В то же время ряд крупных отечественных современных специалистов высказывают более радикальные взгляды о географии. Например, В.М. Котляков выступил с новой моделью землеведения, в основе которой лежит идея о неразрывности естественно-географической ветви географии, изучающей природные закономерности, и общественно-географической ветви географии, изучающей социально-экономические закономерности. Тем самым призывает сделать решительный поворот к целостной географии, к совместному изучению механизмов функционирования и взаимодействия природных, природно-технических и социально-экономических систем. Другой плацдарм «внутренней интеграции» - комплексное страноведение, задачей которого выступает исследование в тесной взаимосвязи всего комплекса закономерностей природы, населения, хозяйства, общественного и политического развития стран и регионов. Такой комплексный подход в ядро всей системы географических наук выдвигает исследование географических проблем населения.

Внешняя или межнаучная интеграция (межнаучный синтез) имела и имеет огромное значение в формировании системы географических наук. Например, в середине XIX в. в географии, широко использовавшей физические методы исследования природы, сформировалось физико- географическое направление, а в конце XIX - начале XX в. широкое использование статистического метода при изучении размещения отраслей хозяйства и составлении характеристик экономических районов привело к обособлению экономической географии. В конце ХХв - начале XXI в в связи с необходимостью решения ряда острых глобальных, региональных и национальных проблем, отменой формальных идеологических запретов резко выросла интенсивность связей российской географии в системе мировой науки. В аспекте понимания теории и методологии современной географии важное значение, имеют взаимосвязи с философией. На стыке географии и науковедения возникла метагеография, изучающая, процессы формирования теории и внутренней структуры географии. При изучении географической оболочки Земли еще более усиливаются и без того достаточно тесные связи географии с такими естественными науками, как физика, химия, геология, биология, экология. При изучении процессов формирования территориальной организации общества географии необходимо усиление межнаучных связей с такими общественными науками, как экономика, социология, политология, культурология, история, демография и этнология. Выход географии на общемировой стандарт научных исследований невозможен без интенсификации ее связей с математикой, информатикой, программированием на основе использования компьютерной техники.

Все это привело к тому, что в конце XX - начале XXI в. система географических наук быстро «обросла» пограничными дисциплинами, то есть граница между географией и негеографией все в большей степени приобретает не «линейный», а «площадной» характер. Так, в процессе исторического формирования возникли определенные «парные блоки» у негеографических и частных географических наук, изучающих отдельные элементы географической оболочки Земли и отдельные элементы территориальной организации общества. Примером таких «парных блоков» являются, с одной стороны, география почв и почвоведение, геоморфология и геология, климатология и метеорология, а с другой, - география промышленности и экономика (и организация) промышленности, география сельского хозяйства и экономика (и организация) сельского хозяйства, география транспорта и экономика (и организация) транспорта, география населения и демография, этнология и т.д. Спецификой современного научного разделения труда выступает определенная интеграция и самих региональных наук. В качестве примера можно назвать районное направление социально-экономической географии, региональную экономику, региональную социологию, региональную демографию, районную планировку и регионоведение. Все эти процессы существенно усиливают междисциплинарную значимость всей системы географических наук. В целом же формирование географии как научной системы приобрело столь противоречивый и запутанный характер, что в нем не сразу разобрались и специалисты.

Глава 3. Проблема единства в системе географических наук.

Вопрос единства или целостности системы географических наук – один из наиболее сложных и дискуссионных.

На Западе, особенно в США, преобладает взгляд, что география – это единая, или унитарная, монистическая наука, которую нельзя разделить на физическую и экономическую. Мнимое единство географии достигается ими ценой крайнего обеднения науки, отказа от глубокого изучения закономерностей, от идеи природного комплекса, от современных достижений частных географических наук. Единая география по-американски – это чисто описательная, хорологическая дисциплина.

География, в сущности, никогда не была единой наукой. Ее положение на границе естественных и общественных наук давно уже явилось причиной дуализма между ее физико-географическими отраслями, с одной стороны, и страноведческим направлением, антропогеографией, географией человека – с другой.

В советской науке самостоятельность физической географии и экономической географии как отраслей знания, имеющих дело с разными объектами и разными закономерностями, никем не оспаривается. Одни специалисты полагают, что помимо этих двух групп наук, должна существовать некая объединяющая их общая география, другие же говорят о невозможности подобной общей надстройки.

Рассмотрим сначала основные доводы сторонников единой географии. Наиболее сильным доводом явилось бы наличие общего предмета исследования у всех географических наук. Предполагалось считать таким предметом территорию. Но географа интересует не абстрактная территория, а вполне определенные объекты, связанные с территорией. Географы всех времен и всех стран всегда изучали земную поверхность. Это в какой-то степени верно, но неточно, т.к. географа интересует не поверхность Земли как геометрическое понятия, а явления, процессы, тела, материальные системы, связанные с этой поверхностью, причем не всякие, а только географические. При этом оказывается, что эти традиционно географические объекты качественно очень разнородны и развиваются по разным законам. Отсюда неизбежная дифференциация географии на самостоятельные отрасли. Объединить эти отрасли лишь на том основании, что интересующие их объекты расположены на земной поверхности, или на территории, невозможно, т.к. в этом случае сфера географии будет безграничной – слишком много на земной поверхности разбросано всевозможных предметов и слишком много на ней развертывается всяких событий.

По другому варианту общим предметом для физической и экономической географии должна служить географическая оболочка. [Анучин, 1972] Это - природная система. Хотя человеческое общество физически находится внутри географической оболочки и взаимодействует с ней, ему присущи определенные законы, которые никак не укладываются в рамки законов развития географической оболочки. В обществе действует своя система внутренних связей, которая принципиально отлична от природных связей, действующих в географической оболочке, и требует особого изучения.

Существует мнение, что общим предметом изучения для всех географических наук служит географическая среда. Это понятие не имеет единого толкования. Обычно под географической средой подразумевается непосредственное природное окружение человеческого общества. Географическая среда – часть природы и, следовательно, должна изучаться естественными науками. Положение нисколько не меняется от того, что географическая среда сильно изменена человеком и насыщена результатами его труда. Кроме того, всякая «среда» - понятие соотносительное. В данном случае имеются в виду среда развития общества, среда производства. Следовательно, общество и производство не могут входить в свою среду, они как бы противостоят ей, хотя и взаимодействуют с ней.

Сторонники единой географии справедливо придают большое значение изучению территориальных комплексов и называют разные отрасли географии науками о территориальных комплексах. Признавая, что комплексы, изучаемые физической и экономической географией, качественно различны и что границы их не совпадают, эти авторы надеются как-то совместить их и получить «общегеографические» территориальные комплексы.

Таким образом, найти общий для всех географических наук предмет исследования не удается. К таким же результатам привели попытки установить общие географические законы.

Делаются попытки отыскать общий метод. В.А.Анучин пришел к заключению, что «хорологический подход является методологической основой любой частной географической науки» [Анучин, 1972]. Это означает тоже самое, что и предложение принять в качестве общегеографического предмета территорию. Если согласиться с таким взглядом, придется исключить из географии многие разделы и целые дисциплины, которые не делают акцента на размещение, а с другой стороны, география разбухнет и вновь расплывется во все стороны за счет размещенческих разделов других наук. Территориальный подход не является принадлежностью только географии. Он применим к изучению любых материальных систем, им пользуются биологи, лингвисты, криминалисты и др. Метод вообще не может служить критерием единства какой-либо науки, т.к. каждая наука обычно пользуется многими методами, имеет свою систему методов.

Некоторые географы считают, что географию объединяет интерес к человеку или проблемам взаимодействия человека и природы. Согласно определению Ю.Г.Саушкина, «география есть наука о законах развития материальных объектов в виде территориальных систем, формирующихся на земной поверхности в процессе взаимодействия природы и общества, и об управлении этими системами» [Саушкин, 1976] Основная идея Ю.Г. Саушкина состоит в том, ни одна из территориальных систем, изучаемых географическими науками не может быть исследована вне процесса взаимодействия природы и общества, что географичность исследования какого-либо природного объекта состоит в том, чтобы изучать его в связи с деятельностью человека.

Для географии концепция взаимодействия природы и общества имеет исключительно важное значение. Проблема «человек и природа» настолько грандиозна и всеобъемлюща, что одна география не может претендовать на право решать ее. С другой стороны интересы географических наук не могут ограничиться только вопросами взаимодействия общества и природы. Для географии это лишь одна из многих проблем.

В концепции единой географии важная роль отводится страноведению как важнейшему разделу общей географии, главной форме общегеографического синтеза и чуть ли не конечной цели всей географии. Страноведение имеет существенное значение, но не следует это значение преувеличивать. Это дисциплина служебная, и главные ее функции – научно-популяризаторские. Страноведение не является теоретической наукой и потому не может служить олицетворением «высшего географического синтеза». Оно объединяет факты, но не представляет собой теоретического обобщения. Рассматривать его как синтез физической и экономической географии нельзя уже потому, что страноведческие описания составляются обычно по политическим или административным единицам и режут целостные природные районы, которые политико-административным границам не подчиняются. Факт совместного нахождения, сосуществования на одной территории разных объектов вовсе не означает, что они между собой внутренне генетически связаны, взаимообусловлены, что их можно синтезировать.

В. А. Анучин считает возможным построить единую теорию географии, общую для всех географических наук. Основную часть этой теории составляет страноведение. В ней есть еще один раздел – землеведение, задача которого – изучение деления мира на континенты и крупнейшие орографические области, а также особенностей в мировом разделении труда, в географии населения мира, в территориальных сочетаниях мировых рынков, важнейших мировых транспортных артериях и т.д. следовательно, землеведение, по В.А.Анучину, есть механическое соединение элементов землеведения в его современном понимании и географии мирового хозяйства. Конечно их можно издать под одним переплетом, но от этого никакого синтеза не получится, так как нет таких общих законов, по которым развивались бы и крупнейшие орографические области, и мировые рынки.

Заключение.

Несомненно, существуют общие закономерности развития и функционирования науки как сложной системы знаний, как социального явления, связанного с динамикой производительных сил, со сменой общественных экономических формаций. Фундаментальные науки непрерывно рождают новые теории, теоретические положения, обобщения, выводы, питая научно-технический прогресс. Науки претерпевают постоянные изменения, постоянно пополняются, изменяется их структура, области их исследования. Аналогичные процессы происходят и в географии: она сильно дифференцировалась и образовала систему, в которую вошли физическая география и ландшафтоведение, картография, экономическая и социальная география, социально-экономическая картография, геоморфология, океанология, климатология, гидрология суши, биогеография, медицинская география, палеогеография, эрозионистика, гляциология, география почв, страноведение, история географии, теоретическая география, геокибернетика, рекреационная география и другие разделы.

Наряду с процессом дифференциации географии возник и противоположный процесс интеграции, направленный на единство географической науки, на ее внутреннюю теоретическую целостность. Интеграция науки состоит не в том, чтобы уничтожить ветви, образовавшиеся в процессе ее дифференциации, а в том, чтобы объединить их общими теоретическими позициями, общим фундаментом. Иначе география потеряет свое значение фундаментальной науки и превратится в набор прикладных наук. Интеграция, направленная на единство географической науки, имеет в виду интенсивный «обмен веществ» между дифференцировавшимися ее ветвями и пограничные исследования. Начиная с ранних этапов развития, география постоянно ощущала потребность в интеграции ее все более отдаляющихся друг от друга естественных и общественных отраслей. Еще А. Гумбольдт писал о важности создания единой научной области, изучающей как все природное, так и социальное на земле, а Ф. Ратцель и другие его современники задавались вопросом: «Действительно ли понятия и методы физической географии столь глубоко отличаются от таковых в социальной географии, что эти две ее ветви решительно не могут быть объединены в рамках одной дисциплины?».

Первые идеи о необходимости единства знания о Земле и создании обобщающей науки прозвучали, вероятно, в виде синтетической концепции геосфер Э. Зюсса и высказываний А. Геттнера, который предположил, «откинув все местные особенности и временные изменения или просто пренебрегая ими и сосредоточивая свое внимание только на всеобщих для всей земной поверхности одинаковых (или предположительно одинаковых) явлениях, сделать связь различных царств природы предметом особой науки». В 60-е годы XX века стремление к интеграции проявилось в попытке рассмотрения географии как «единой монистической» науки, в призыве к «идейной борьбе за единство географических дисциплин, которая позволит охватить «единым взглядом» всю целую картину реального мира».

География, зародившаяся в примитивной форме описания местности, сегодня представляет собой сложную совокупность наук с несколькими десятками направлений, каждая из которых представляет собой науку гораздо более сложную, чем география в стадии ее зарождения. На этом пути наука претерпевала значительные изменения и развивалась в тесном взаимодействии с другими фундаментальными науками.

Современная география – это целая система наук, одной из важнейших задач которой является изучение процессов взаимодействия природы и общества в целях научного обоснования рационального использования природных ресурсов и сохранения благоприятных условий для жизни человека на нашей планете.

Список используемой литературы.

1.Анучин В.П. Теоретические основы географии - М: Мысль, 1972

2 Богучарсков

3.Исаченко А.Г. География в современном мире - М, 1998

4.Исаченко А.Г. География сегодня - М: Просвещение, 1979

5. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки

6.Максаковский В.П. Историческая география мира – М: Просвещение, 1989

7.Максаковский В.П. Географическая культура – М: Просвещение, 1991

8.Максаковский В.П. Географическая картина мира – М: Дрофа, 2004

9.Марков К.К. Два очерка о современной географии - М: Мысль, 1978

10.Марков К.К. Воспоминания и размышления географа - МГУ, 1973

11.Марков К.К. Введение в физическую географию - М: Мысль,1973