Программа «1С-Предприятие-8.0» для Казахстана и особенности ее применения в учебном процессе

Программа «1С-Предприятие-8.0»  для Казахстана и  особенности ее применения в учебном процессе

 

Введение.

В настоящее  время происходит масштабная компьютеризация  всех сфер деятельности человека. Эффективная  работа организаций зависит от использования  современных информационных технологий и квалифицированных кадров. Улучшение  качества подготовки специалистов является чрезвычайно важной задачей. В такой  ситуации, немаловажно значение имеет  внедрение в процесс обучения современных информационных технологий.

Качество  образования является ключевым показателем  конкурентоспособности образовательных  учреждений. Необходимость существенного  повышения качества образования  на всех его уровнях требует применения новых современных форм и методов  обучения.

Успех экономических реформ и становление  рыночных отношений в экономике  в большой степени зависят  от масштаба использования новых  высокоэффективных технологий во всех сферах деятельности. Одной из сфер применения информационных технологий является бухгалтерский учет. Знание автоматизированной формы ведения  бухгалтерского учета является повсеместным требованием к специалисту.

Для учащихся экономических специальностей основными  задачами являются

- получение  теоретических знаний об особенностях  функционирования денежного и  валютного рынков, деятельности  банков,

- особенностях финансовой, кадровой и бухгалтерской работы на предприятиях

- принятие  самостоятельных управленческих  решений и многое другое.

В настоящее  время все предприятия для  автоматизированного ведения бухгалтерского учета используют программные продукты фирмы "1С", поэтому обучение учащихся автоматизированной форме ведения  бухгалтерского учета производится на примере автоматизированной информационной системы "1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана."

В ходе изучения дисциплины «Автоматизированная  обработка информации» учащиеся овладевают правилами работы с основными  элементами программы "1С:Бухгалтерия 8", понимании внутренней связи между ними.

Программу «1С:Предприятие» можно успешно использовать для специальностей «Менеджмент», «Банковское дело» при преподавании предметов «Экономическая ин-форматика», «Информатизация банковского дела», что, конечно же, скажется на качестве образования, конкурентоспособности выпускников на рынке труда и создания имиджа учебного заведения.

Программы фирмы «1С» являются лидером продаж на рынке Казахстана. Типовые решения  занимают значительную часть в объеме продаж. Конкурентоспособность обеспечивает качество и востребованность данного программного обеспечения. Типовые решения соответствуют законодательству РК, непрерывно совершенствуются и развиваются. Кроме того, обеспечивается постоянная поддержка программных продуктов у конечных пользователей. Необходимо отметить, что бурное развитие ИТ-отрасли, активная информатизация всех отраслей деятельности остро ставит проблему подготовки кадров, владеющих современными информационными технологиями. В связи с этим возникла огромная потребность в готовых специалистах, знающих и умеющих работать в 1С в качестве пользователей или IT-специалистов.

Важность  этой проблемы осознается органами власти, фирмами, работниками обра-зования, студенческим сообществом, родителями – обществом в целом. Поэтому применение типовых решений в учебном процессе, а также изучение платформы «1С:Предприятие 8» очень важно для подготовки специалистов экономических специалистов.и IT специалистов.

Например, для IT-специальностей платформа «1С:Предприятие 8» предоставляет довольно широкий функционал по анализу данных, моделированию реальных ситуаций, который может быть применен для решения большинства бухгалтерских и управленческих задач.

На сегодняшний  день предприятия Казахстана активно  приобретают следующие типовые  решения для платформы 1С:Предприятие 8:

• Бухгалтерия  для Казахстана – предназначена  для ведения бухгалтерского и  налого-вого учета

• Управление торговлей для Казахстана – служит для ведения анализа запасов  предприятий, анализа торговой деятельности, а также анализа взаимоотношений  с поставщиками и покупателями

• Зарплата и управление персоналом для Казахстана – используется для ведения развернутого кадрового учета и расчета  оплаты труда

• Управление производственным предприятием для  Казахстана – охватывает основ-ные контуры управления и учета на производственном предприятии.

• Управление торговым предприятием – новый продукт, представляющий собой комплексное  решение для автоматизации задач  управления и учета на предпри-ятиях, осуществляющих любые виды коммерческой деятельности, объединяющее управленческий и бухгалтерский учет!!!

Основные  возможности ведения учета в  каждом типовом решении.

"1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана" – решение для ведения учета в коммерческих организациях по любым видам деятельности: производство, торговля, оказание услуг и т.д. Типовое решение позволяет вести учет НДС, учет запасов, учет банковских, торговых и кассовых операций. Позволяет составлять стандартные бухгалтерские и регламентированные отчеты.

1) В  конфигурацию «Бухгалтерия для  Казахстана» заложены операции  по всем разделам бухгалтерского  учета в соответствии с требованиями  Казахстанского законодательства. Поэтому студентам не сложно  будет освоить принцип двойной  записи и запомнить корреспонденции  типовых проводок.

2) Программа  разработана в соответствии с  МСФО (Международным стандартом  финансовой отчетности)

3) Содержит  типовой план счетов

4) В  конфигурации реализована автоматизация  основных разделов бухгалтерского  учета «от А до Я» = «От учета Кассовых операций до Производства»

5) Возможности  настройки параметров учетной  политики для бухгалтерского  и налогового учета

Следовательно, можно сказать, что этот программный  продукт позволит студентам экономических  специальностей любых отраслей производства соединить теорию и практику.

1.Автоматизация сложных разделов учета

Трудоемкие  расчеты выполняются программой автоматически при проведении документов, отражающих хозяйственные операции по типовым корреспонденциями счетов БУ:

– Учет по партиям ТМЗ

• Бухгалтерия  для Казахстана может вести учет ТМЗ в разрезе каждой принятой на учет партии. При отпуске ценностей  программа автоматически списывает  их из соответствующих партий с использованием метода ФИФО или ЛИФО (по-следовательно выбирая первые или последние по времени поступления ТМЗ)

– Расчет зачетных сумм авансов поставщикам  и покупателей

• При  формировании движений по взаиморасчетам с контрагентами докумен-тами оплаты, отгрузки, поступления

– автоматически  программой анализируется наличие  авансовых платежей и проводится их зачет на основную сумму долга.

– Расчет курсовых разниц

• При  ведении расчетов в валюте или  условных единицах программа автоматически  рассчитывает возникающие курсовые и суммовые разницы

– Амортизация  ОС и НМА

• Бухгалтерия  для Казахстана автоматически рассчитывает амортизацию ос-новных средств. Поддерживаются Линейный, По сумме чисел лет, Уменьшающегося остатка и Производственный способы начисления амортизации

– Себестоимость  производства

• Бухгалтерия  для Казахстана автоматически рассчитывает себестоимость производимой продукции. Произведенная в течение месяца продукция приходуется по нормативной (плановой) себестоимости. В конце  месяца программа автоматически  рассчитывает фактическую себестоимость  продукции и корректирует сделанные  в течение месяца проводки

– Расходы  будущих периодов

• Ежемесячно автоматически можно рассчитывать и списывать суммы расходов будущих  периодов

– Расчет зачетной суммы НДС

– Переоценка валютных счетов и формирование проводок по выявленным курсовым разницам

Бухгалтерия для Казахстана автоматизирует самые  трудоемкие и сложные бухгал-терские расчеты. Большинство из них выполняется специальной завершающей процеду-рой «Закрытие месяца». Программа сама сделает все необходимые расчеты и сформирует проводки

2.Простота анализа состояние учета:

Для оперативного анализа состояния учета в  программе предусмотрены различ-ные отчеты:

• оборотно-сальдовая ведомость,

• шахматка,

• анализ счета

• карточка счета и другие. Каждый отчет настраивается  для получения только необходимой  информации.

3Простота составления финансовой отчетности:

Бухгалтерия для Казахстана позволяет формировать  необходимую ФО:

• Бухгалтерский  баланс. Форма1

• Отчет  о движении денег (прямой метод). Форма 3

• Отчет  о доходах и расходах. Форма 2

• Отчет  об изменениях в собственном капитале. Форма 4

Все показатели программа заполняет сама! Подготовленные отчеты сохраняются в программе, что позволяет легко вернуться  к ним в последующие периоды. Показатели отчетов можно корректировать вручную, программа запомнит все внесенные вами изменения.

На примерах финансовых отчетов можно изучить  особенности финансового учета.

-Средства  для удобной работы и быстрого  освоения программы!

-Быстрое  освоение

-Стартовый  помощник

-Советы

-Панель  функций

Использование «1С:Бухгалтерии для Казахстана» при подготовке современного специалиста.

В бизнес колледже изучение программы «1С:Бухгалтерии» носит долгосрочный характер, т.к. подготовка специалистов по специальности «Экономика, бухгалтерский учет и аудит» ведется в колледже со времен создания.

Мы изучали  данную программу начиная с ранних версии: «1С бухгалтерия-7» и «1С бухгалтерия 7.7». В настоящее время колледжем заключен договор с фирмой 1С и установлена программа новой версии "1С:Бухгалтерия 8".

По данному  курсу читаются лекции. Основная цель теоретической части – это  формирование общих понятий о  структуре системы "1С:Бухгалтерия 8" и возможности ее использования для решения задач автоматизации хозяйственной и учетной деятельности организации.

Практическая  работа за компьютером проводится в  виде лабораторных работ. На каждом компьютере создается определенная база данных. После создания информационной базы заполняются сведения об организации, изучаются и заполняются справочники; затем вводятся начальные остатки.

На лабораторных занятиях учащийся вводит в программу  индивидуальные данные для своего предприятия, производит работу до начала ведения  учета: рассматривается подготовка справочников, настройка плана счетов, типовых операций, ввод вступительного баланса. Далее учащийся выполняет  учетные и аналитические работы по каждому разделу бухгалтерского учета: оформляет хозяйственные  операции первичными документами, подготавливает первичные платежные, товарные документы, создает записи в книге учета  хозяйственных операций, формирует  и анализирует отчетные формы  внутренней и внешней бухгалтерской  отчетности. В процессе обучения применяются  разные способы контроля за ходом учетного процесса: контрольные суммы по заданиям, письменные отчеты по отдельным участкам учета.

Учащиеся  выполняют сквозную задачу, которая  дает достаточно полное представление  о реальной компьютерной технологии учета. В ней выделяются разделы, соответствующие участкам учета.

Сквозная  задача состоит из нескольких разделов (тем), каждый из которых посвящен конкретной области учета. При решении сквозной задачи учащиеся имеют возможность  проследить взаимосвязь между участками  учета, приобрести навыки анализа, контроля, поиска ошибок, а так же сравнить ручной и компьютерный методы ведения бухучета. Задания В результате регулярно занимающиеся учащиеся учатся формулировать проблему, анализировать ситуацию и искать оптимальное решение. На протяжении всей работы каждый студент работает с индивидуальной информационной базой, создавая тем самым автоматизированное рабочее место бухгалтера на примере "виртуального" предприятия.

Для закрепления  полученных навыков разработаны  методические указания, в кото-рых предусмотрены задания для самостоятельной работы, контрольные работы по изу-чаемым разделам и тестовые задания.

Опыт  освоения учащимися компьютерных технологий решений профессиональных задач  показывает необходимость подробного изложения порядка и содержания работ по ведению автоматизированного  учета, начиная с открытия базы данных и настройки сис-темы для предприятия, до получения бухгалтерского баланса, налоговой отчетности.

Логическим  завершением ознакомления студентов  с автоматизированной формой ведения  бухгалтерского учета на примере  информационной системы "1С:Предприятие 8." является учебная практика по Бухгалтерскому учету.

Заключение

Таким образом, использование в учебном  процессе новых информационных технологий, включая программные продукты фирмы "1С", позволяют повысить эффективность  организации обучения, что в конечном итоге ведет к повышению качества образования.

В системе  среднего профессионального образования  существует уникальная возможность  использования принципа межпредметных связей, что, в конечном итоге, оказывает большое влияние на повышение качества подготовки специалиста как в целом, так и, в частности, на формирование его информационно-технологической компетенции.

Наиболее  массовой и применяемой программой бухгалтерского учета в Казахстане является 1С:Бухгалтерия и все большее число предприятий и организаций пользуются 8-й версией программы и, безусловно, освоение 1С:Бухгалтерии 8 для Казахстана дает будущему специалисту более высокие шансы на получение высокооплачиваемой работы. Изучение «Бухгалтерии для Казахстана» дает возможность совместить решение двух важ-нейших задач при подготовке специалистов в учебных заведениях:

-глубже  освоить бухгалтерский и налоговый  учет

-стать  продвинутым пользователем 1С:Бухгалтерии 8 для Казахстана.

Литература

1. Синева  О.В. Системный подход в подготовке  студентов к профессиональной  дея-тельности в условиях информатизации общества. // Среднее профессиональное обра-зование №2,2008.

должны  разрабатываться по принципу доступности: от простого к сложному.

2. Мацнева Е.А. Использование компьютерных технологий в процессе подготовки бу-дущих специалистов. // Среднее профессиональное образование №2,

3. Гаврилюк  В.В., Сорокин Г.Г. Компетентностный подход в профессиональном обра-зовании // Образование и общество. – 2006. – №3.

4. Зимняя  И.А. Ключевые компетенции –  новая парадигма результата образования  // Высшее образование сегодня.  – 2003. – № 5.

5. С.А.  Харитонов "1С:Бухгалтерия 8" для начинающих"

Программа «1С-Предприятие-8.0» для Казахстана и особенности ее применения в учебном процессе