Соціальна діяльність МГО в сфері дозвілля



Міністерство освіти і науки України

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Центр післядипломної освіти та довузівської підготовки

Кафедра педагогіки, психології та управління навчальними закладами

Переддипломна практика

Виконала: студентка ІІ курсу 
спеціальності «Соціальна педагогіка» 
Гузенко Олена Леонардівна

Житомир - 2013

 

Арт-терапія є ефективним методом  оздоровлення, гармонізації розвитку особистості та впливає на її інтеграцію в суспільство і потребує посильного використання і дослідження.

Метод арт-терапії є провідний та найефективніший шлях психологічної та педагогічної підтримки підлітків з обмеженими функціональними можливостями. Керівник молодіжної громадської організації АРТ-Село використовує арт-терапію як метод психотерапевтичного впливу на особистість, зокрема школяра. Арт-терапія засобами образотворчого мистецтва активно впливає на свідомість, почуття, волю, грає істотну роль у формуванні культури школяра, включає в себе художньо-естетичні, гуманістичні, пізнавальні, моральні цінності, впливає на його духовно-моральне становлення особистості.

Керівник молодіжної громадської  організації “АРТ-Село” Олена  Гузенко втілює нові підходи у  своїй діяльності, співпраці з  державними структурами, бізнес структурами, іншими громадськими неприбутковими організаціями.

Було розроблено та реалізовано  ряд проектів мистецького соціального направлення. Наприклад, такі як:

  • проект: “Художній, культурний розвиток талановитих дітей сільської місцевості Житомирського району при фінансовій підтримці МФ “Відродження (2002 – 2003 р.р.)
  • “АРТ-Село” – проект для розвитку дітей-інвалідів з вадами слуху та мовлення при фінансовій підтримці Представництва Нідерландів в Україні (2003– 2004 р. р.).
  • "Хвиля життя" – проведення занять з артотерапії з онкохворими дітьми у Київському інституті ім.. М. Ломоносова за фінансовій підтримці італійського фонду Soliterre та при фінансовій підтримці міжнародного фонду "Україна 3000 (2004 – 2007 р.р.)
  • "Хвиля життя-2" – продовження занять з артотерапії з онкохворими дітьми на базі онкогематологічного відділення в обласній дитячій лікарні у с.Станішівка з 2006 р і поводиться на постійній основі по теперішній час.

 

Проект “Художній, культурний розвиток талановитих дітей сільської  місцевості Житомирського району”  при фінансовій підтримці МФ “Відродження” (2002 – 2003 р.р.)  направлений на підтримку обдарованих дітей та молоді віком від 12 до 19, які проживають у селах. В.Юревич, один із дослідників проблем обдарованості дітей, стверджує, що їм необхідне особливе виховання, спеціальні, індивідуальні програми. На сьогодні такі діти також є соціально-незахищеною групою населення в Україні. Адже не тільки знедолені діти потребують підтримки, але й талановиті також. Віддаленість від центрів культури, відсутність кваліфікованих фахівців, найчастіше недостатній матеріальний стан жителів села не дає змоги розкрити талант обдарованим дітям із сіл.

Модель навчальних курсів, що розробили  самі художники молодіжної громадської  організації «АРТ-Село», не має аналогів у нашій області – це поєднання  академічної школи малювання з декоративно-прикладним мистецтвом з залученням сучасних технологій навчання. Ця модель навчання дозволяє найкраще розкрити творчий потенціал учнів і виявити їх здібності в окремих видах образотворчого мистецтва та виявити себе як особистість за досить короткий термін.

 Звітом  проекту – стала велика художня  обласна дитяча виставка, яка  знайшла гарячий відгук у жителів  та гостей міста й отримала  високу оцінку фахівців. На виставці  було представлено понад 100 робіт  учнів студії в різних видах образотворчого мистецтва. Видано буклет, який представлено у додатку 1. Слухачі проекту отримали:

  • розвиток свого таланту в образотворчому мистецтві
  • набули необхідних навичок малювання по різним видам образотворчого мистецтва
  • підтвердження своєї індивідуальності та неповторності
  • підвищення адаптивності у суспільстві
  • підвищення самооцінки, сприйняття себе як особистість
  • cформували плани на майбутнє та визначились з майбутньою професією

Проект “АРТ-Село”, який був реалізовано  Дитячим фондом України у місті Житомирі, направлений на створення моделі навчання образотворчому мистецтву для обдарованих дітей із сіл та дітей з вадами слуху та мовлення. Результатом втілення проекту є створення молодіжної громадської організації “АРТ-Село”, яка продовжує роботу по вирішенню проблем з підтримки талановитих дітей села. Образотворче мистецтво – той унікальний засіб спілкування, що є зрозумілим для всіх. У жодному цивілізованому суспільстві глухонімі діти не є такими ізольованими, як у нашому. Тому до проекту залученні діти-інваліди з вадами слуху та мовлення для розвитку їх здібностей. У проекті діти разом, незалежно від фізіологічного стану, навчалися різним видам образотворчого мистецтва, мали змогу спілкуватися та відтворювати своє бачення світу у своїх роботах.

Завдяки проекту стало можливим безоплатне навчання дітей. Заняття  проходили на базі художньої студії у м. Житомирі. Було створено 2 групи учнів, в яких навчалися діти з сіл Житомирської області та Березовської школи-інтернату для дітей-інвалідів з вадами мовлення та слуху. Учні були забезпечені необхідними матеріалами, обладнанням, їм оплачувався проїзд на заняття.

Талановита молодь Житомирського  регіону віком від 13 до 18 років (22 учня) пройшла курс навчання терміном 8 місяців. Учні отримали базові знання з академічного малюнку, живопису, композиції та історії мистецтв, декоративного розпису, кераміки, комп’ютерної графіки.

Реалізація моделі навчання довела, що за короткий термін дійсно можливо  розкрити здібності талановитого учня та допомогти йому знайти спеціалізацію в одному або навіть в декількох видах та напрямках образотворчого мистецтва. Більшість учнів проекту – це учні 11 класів, які після навчання успішно склали іспити в учбові заклади з художнім напрямком. Тепер вони навчаються за обраними спеціальностями та стали прикладом для уподібнення для своїх односельчан-підлітків, довели можливість досягнення мрії. Їх досягнення – художні роботи, які було представлено на чисельних виставках в сільських школах позитивно впливає на культурне життя сільських шкіл. Це сприяє учнів до занять образотворчим мистецтвом.

Звітом другого проекту –  стала також художня обласна  дитяча виставка, яка знайшла гарячий  відгук у жителів та гостей міста. По роботах було також видано буклет, що представлено у додатку 2.

У цей час продовжується проект з проведення занять артотерапії з онкохворими дітьми. В межах проекту було організовано декілька виставок: Різдвяні – у галереях м. Київа, у Києво-Печерській Лаврі, представництві ООН в Україні та інші.

Учасники проекту та їх роботи представлено у додатку 3.

Арт-терапія є провідною у  проекті Soleterre та фонду "Україна 3000. Метою проекту є проведення артотерапії з онкохворими дітьми у дитячому відділенні інституту академії наук України по вул. М. Ломоносова. Результати лікування дітей з онкологічними захворюваннями визначаються не тільки складністю основного захворювання, але й психологічним станом. Психологічні проблеми дітей з онкологічними захворюваннями можуть включати наступні аспекти:

  • психологічні розлади, пов’язані з тривалим і важким плином, перебігом соматичної хвороби;
  • вплив хвороби на психічний розвиток дитини;
  • вплив стресів на розвиток захворювання;
  • вплив родини на стан хворої дитини  та вплив психоемоційного стану хронічної хвороби на психологічний клімат у сім’ї

Одним з найважливіших завдань є створення оптимальних умов для соціалізації особистості та саморозкриття пацієнта.

Розроблена авторська програма по артотерапії  членами молодіжної громадської організації «АРТ-Село», за основу якої є зцілення через  творчість

Цільовим групами проекту були онкохворі діти віком від 5 до 18 років, які знаходяться на стаціонарному лікуванні в лікарні, вихователі лікарні та волонтери. Група дітей, що навчаються – 10-15 чоловік. Заняття проводяться безпосередньо у дитячому відділенні 2 рази на тиждень по 6 академічних годин.

Артотерапія включає в себе заняття  з різних видів образотворчого мистецтва. Заняття проводяться з декоративного  розпису та мініатюрного розпису (тарелі, кухонні дощечки, сувенірні яйця та інші дерев’яні вироби), з кераміки (ліпка на дерев’яних виробах та на ДВП у рамках) та малюнку на папері. Великий успіх мають заняття по вітражам.

Онкохворі діти розвивали художні  здібності та отримують психологічну підтримку під час проведення занять по декоративно-прикладному  мистецтву та необхідні навички у створенні сувенірних виробів на свята: до днів народження своїм близьким, до свят Нового року, Різдва, Святого Миколая, Пасхи, 8 березня. ознайомлення з історією мистецтв, ознайомлення з творчістю видатних художників.

Отримані навички діти використати для подальших занять художньою творчістю.

Від реалізації проекту найбільшу користь мали онкохворі діти. Завдяки проведенню занять безпосередньо під час  стаціонарного лікування полегшувалось  сприймання процесу лікування. Батьки дітей, що проходили навчання в рамках проекту та волонтери, які опікуються проблемами дитячого відділення, здобули навички з основ методики викладання образотворчого мистецтва.

По завершенню навчального курсу  в 2011 - 2012 році було проведено анкетування, в якому прийняло участь 45 осіб. Анкета для опитування наведено в додатку 4, а результати анкетування – в додатку 5. Тільки 7% опитаних раніше займалися малюванням, 25% - ніколи, інші – іноді. Після занять з артотерапії образотворчим мистецтвом виявився інтерес у всіх слухачів. На запропонований вибір артотерапії (спів або образотворче мистецтво) 80% надало перевагу заняттям образотворчим мистецтвом. Виконані під час проекту доробки 25% дарувалось, інші залишалися собі.

Відгуки медичних фахівців обласної дитячої лікарні про роботу волонтерів молодіжної громадської організації «АРТ-Село» наведено в додатку 6

Впроваджено в практику моделі навчання образотворчому мистецтву онкохворих дітей, для того щоб вони відчували  себе повноцінними членами суспільства. Наголошення на проблемі повноцінного розвитку ізольованих на деякий час дітей. Набуті навички у виробі сувенірів декоративно-прикладного мистецтва допоможуть реалізувати на практиці свої здібності та дарувати радість іншим (виготовлення подарункових сувенірів). Після завершення проекту волонтери та вихователі могли продовжувати проведення при лікарні занять по декоративно-прикладному мистецтву та створювати святкові сувеніри до свят.

Розроблена нами методика дозволяє за короткий термін розкрити особистість дитини і розвинути необхідні навички для створення мистецьких робіт. Важливим фактором є те, що заняття проводяться митцями, фахівцями, які мають достатній досвід у спілкуванні з соціально-незахищеними дітьми.

Застосування артотерапії  у клінічній практиці розкриває додаткові можливості не тільки у досягненні кінцевого позитивного результату, але сприяє адаптації хворого під час лікувального процесу, нормалізує рівень його життя та засобами невербальної, символічної комунікації допомагає діагностувати та коригувати психофізичний стан пацієнта.

Основними ефектами арт-терапевтичної  діяльності є:

  • надання нових навчальних можливостей як на пізнавальному, так і на практичному рівні;
  • наповнення надією на позбавлення від страждань;
  • надання досвіду успішної діяльності;
  • подолання відчуття відчуженості;
  • пробудження яскравих емоцій.

Таким чином, тривалий досвід проведення занять образотворчим мистецтвом доводить цінність психологічної підтримки  онкохворих дітей. Діти, які знаходяться  на лікуванні в стаціонарі, виводяться зі стану депресії і отримують позитивну психологічну підтримку. Під час занять діти забувають про страшну хворобу та насолоджуються творчим процесом створення мистецьких робіт. Вони виконують самобутні творчі роботи з декоративного розпису та мініатюрного розпису, кераміки, вітражі. Діти власними руками виготовляють сувеніри та подарунки до різних свят та пам’ятних дат, і коли дарують свої вироби отримують заряд позитивних емоцій, відчувають свою необхідність та спроможність дарувати радість оточуючим, близьким.

Для популяризації образотворчого мистецтва та його значення у становленні  особистості було створено веб-сайт www.artselo.com.ua. В теперішній час на сайті висвітлюються основні події з участю організації, відео уроки з образотворчого мистецтва для початківців, різноманітні статті про образотворче мистецтво

 

Додаток1

Додаток2

 

 

 

 

Додаток 3

 

 

 

Додаток 4

Анкета  
опитування учасника проекту з артотерапії 
в Житомирській обласній лікарні

 

 

 

  1. Місце проживання:

місто

       

село

       



 

  1. Ви відвідуєте заняття з артотерапії:

іноді

       

часто

       

не відвідую, але бажаю

       



 

 

  1. Заняття з артотерапії впливають на Вас (Вашу дитину):

 

позитивно

       

негативно

       

невизначено

       



 

  1. Ви раніше займались образотворчим мистецтвом?

 

так

       

ні

       

іноді

       



 

  1. Атмосфера на заняттях з артотерапії для Вас (Вашої дитини):

 

дружня

       

офіційна

       

несприятлива

       



 

  1. На заняттях з артотерапії взаємовідносини у колективі стають більш дружніми?

 

так

       

ні

       

не знаю

       



 

  1. Ваш настрій після занять з артотерапії:

 

покращується

       

погіршуються

       

не змінюється

       



Відношення ваших близьких та рідних до вашої участі на заняттях з образотворчого мистецтва:

 

позитивне

       

негативне

       

байдуже

       



 

  1. Вироби зроблені вами під час занять Ви найчастіше:

 

даруєте своїм близьким та друзям

       

Залишаєте собі

       

Ваш варіант

       



 

  1. Ваша улюблена робота:

 

по розпису

       

з ліпкою

       

вітраж

       



 

  1. Що Вам більше подобається:

 

сам процес створення  виробу

       

кінцевий результат - виріб

       

виріб – як гарний подарунок 

       



 

  1. Ви задоволені рівнем проведення занять?

 

так

       

ні

       



 

  1. Якими видами мистецтва Ви хотіли б вивчати на заняттях по артотерапії?

 

танцитерапія 

       

спів

       

образотворче мистецтво 

       

ваш варіант

       



 

  1. Бажаєте, щоб заняття по артотерапії організовувались регулярно і в подальшому?

 

так

       

ні

       

байдуже

       



 

  1. Побажання викладачам проекту, що проводили заняття:
  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Додаток 5

 

 

 

 

 

 

Додаток 6

Відгук

 

Бог слепил человека из глины, 
и остался у него неиспользованный кусок. 
"Что еще слепить тебе?" – спросил Бог. 
"Слепи мне счастье" – попросил человек. 
Ничего не ответил Бог, 
и только положил человеку в ладонь 
оставшийся кусочек глины

 

  • Молодіжною громадською організацією "АРТ-Село" було проведено заняття по артотерапії в рамках проекту "Хвиля життя" на базі онкогематологічного центру

Артотерапія є невід’ємною складовою  частиною процесу лікування і  реабілітації дітей з онкогематологічною патологією при тяжкій формі –  дозволяє пропрацьовувати пригнічення.

Творчі заняття підсилюють мозкову діяльність, послаблюють депресію, знижують тривожність, приводять одночасно у розслаблений та зосереджений стан, що характерно для процесу гармонізації. Це один з способів розкриття творчо-інтуїтивних можливостей, досягнення цілісності й гармонізації людини.

Через самовираження у творах мистецтва  людина набуває впевненості у  своїх діях, вчиться звертати увагу  суто на власні сили та власні ресурси. Дитина може розвити невідомий для  неї світ, знайти той потаємний  потенціал, про який не здогадуються навіть батьки, і за допомогою його змінитись. Впливи артотерапії на дітей та їх сім’ї:

    • Створення позитивного емоційного настрою.
  • Полегшення процесу комунікації з батьками, однолітками, іншими людьми.
  • Закріплення культурної ідентичності дитини, подолання мовного бар’єру.
  • Можливість на символічному рівні експериментувати з самими різними почуттями, досліджувати їх та виражати соціальні думки та емоції. Робота з маленькими картинами, скульптурами безпечний спосіб розрядки руйнуючих та само руйнуючих тенденцій.
  • Підвищення адаптаційних навичок дитини до повсякденного життя.
  • Артотерапія ефективна в корекції різних відхилень і порушень особистого розвитку. Спирається на здоровий потенціал особистості, внутрішній механізм саморегуляції та зцілення.

Висловлюємо вдячність за вірно побудовану організацію проведення занять, тепло та майстерність. Модель та методика проведення занять, дозволили за короткий термін ознайомитись з різними видами образотворчого мистецтва та обрати такі, які найбільш сподобалися (розпис, ліпка, вітраж та інше). Використання виключно високоякісних матеріалів дало змогу виконати власними руками цікаві роботи, в повній мірі реалізувати модель навчання. Дружній стан, єдність цілій, дотик до прекрасного – все це гармонійно присутнє в колективі, який створився під час проведення занять з артотерапії.

Позитивні відгуки батьків та дітей, які лікувались в онкогематологічному  відділенні доводять необхідність таких  занять і в подальшому.

 

 

 

Заступник головного лікаря  
з медичної частини       С. О. Русак

 

Відгук

 

Молодіжною громадською організацією "АРТ-Село" були проведені заняття  по артотерапії на базі онкогематологічного  центру в рамках проекту "Хвиля  життя"

Чудова організація занять, сумлінна праця фахівців та волонтерів МГО  “АРТ-Село” допомагали дітям, які знаходились на лікуванні у відділенні, краще адаптуватися до лікарняних умов, психологічно настроюватися на лікувальний процес. Під час творчих занять діти навчились мислити, працювати, творити прекрасне, що закріпило віру в одужання, допомогло легше переносити лікувальний процес.

Розроблена та впроваджена модель та методика проведення занять, дозволили  дітям та їх батькам за короткий термін ознайомитись з різними видами образотворчого мистецтва та обрати такі, які найбільш сподобалися (розпис, ліпка, вітраж та інше). Використання виключно високоякісних матеріалів дало змогу виконати власними руками цікаві роботи, в повній мірі реалізувати модель навчання. Дружня атмосфера, єдність цілей, дотик до прекрасного – все це гармонійно присутнє в колективі, який створився під час проведення занять з артотерапії.

Під час реалізації проекту „Хвиля життя” були створені дружні сімейні  відносини в колективі, батьки та діти знайшли ще одну спільну роботу для душі. Тому одним із великих  бажань батьків та дітей було –  продовження занять по артотерапії. Був випадок, що дитина, яку мали виписувати напередодні занять, виявила бажання залишитися ще на два дні, щоб не пропустити заняття по артотерапії.

Позитивні відгуки дітей, які лікувались в онкогематологічному відділенні та їх батьків, позитивний вплив артотерапії на процес лікування, доводять необхідність проведення таких занять і в подальшому.

 

Завідуюча онкогематологічного центру    Л. О. Чмут

 

Додаток 7

Творчий звіт.

 

Назва проекту : “ хвиля життя”

 

Номер проекту : 06/26 Matra KAP

 

Звітний період: з 15 вересня 2006 р. по 1 травня 2007 р.

 

Назва організації : молодіжна громадська організація “АРТ-Село”.

 

Дата подання звіту : 01 червня 2007 р.

 

Термін виконання проекту : з 1 жовтня 2006 р. по 1 квітня 2007 р.

 


 

 

Презентація проекту “Хвиля життя” відбулася 3 жовтня 2006 року у онкогематологічному центрі дитячої обласної лікарні у смт. Станішівці.

В цей день експонувалася виставка кращих дитячих декоративних виробів з розпису, колажу, кераміки, що надалі слугували зразками в роботі з артотерапії.

З 5 жовтня 2006 року розпочалася  реалізація проекту. Два рази на тиждень  по шість академічних годин проходили  заняття в ігровій кімнаті. З  групою слухачів займалися: викладач-художник Олена Гузенко, психолог Тамара Хохлова  та волонтери Наталія Ковальчук, Інна Дудич-Ібрагім, Геннадій Макаревич. Група слухачів кожного тижня змінювалася у своєму складі: багато нових діток потрапляло до відділення обласної лікарні. Список слухачів додається (додаток 1). На кожному занятті було від 10 до17 чоловік. Переважну більшість учасників проекту складали жителі з сільської місцевості. Особливо для таких слухачів уроки по артотерапії стали важливими в їх свідомості.

Згідно із запланованими  розрахунками було відпрацьовано 306 годин. А саме:

Декоративний розпис – 108 годин,

Композиція, історія мистецтв – 22години,

Вітражі – 68годин,

Кераміка – 108 годин.

Психолог та керівник проекту розробили анкету для  виявлення значення артотерапії  для учасників уроків. Результати анкетування додаються (додаток 2). Бажаючі діти та їх батьки висловлювали своє враження та вплив уроків. Деякі відгуки учасників проекту додаються (додаток 3).

22 грудня 2006 року у приміщенні “Інфорум” з ініціативи МГО “АРТ-Село” та при підтримці громадського об’єднання “Український дім”, благодійного фонду “Краб” провели благодійну акцію “Мистецтво за життя” у підтримку хворих діток онкогематологічного центру обласної дитячої лікарні. На зібрані кошти придбали подарунки для пацієнтів онкогематологічного центру, вручення яких відбулося на новорічні свята. А також зробили замовлення меблів у дитячу кімнату цього центру (4 столи та 4 стільці).

Уроки артотерапії стали  важливими не тільки для важкохворих  дітей але й для їх батьків. Важливим є те, що заняття образотворчим  мистецтвом допомагають поринути у світ мистецтва та переключити негативні думки у позитивні. Багато позитивного заряду отримували дітки коли готові вироби вони дарували своїм близьким родичам та друзям.  Дітки свої роботи дарували своїм лікарям. На свято 8 березня всі слухачі робили святкові “тортики” на тарелях, щоб пригостити жінок онкогематологічного центу. Власними силами розробили ескіз “Підводного світу” та виконали на склі дверей дитячої кімнати вітражі. Ця техніка виконання допомагає наповнити приміщення кольоровими переливами світла, створити уют та затишок у центрі Більшість слухачів самостійно продовжують працювати і у себе вдома після виписки бо вечорами у себе в палатах. Аналіз психологічного впливу уроків по артотерапії додається (додаток 4).

Соціальна діяльність МГО в сфері дозвілля