Взаимосвязь социологии и социальной работы. 2

Министерство  общего и профессионального образования

   Свердловской  области

   Государственное образовательное учреждение

   Среднего  профессионального образования

   Свердловской  области

   «Нижнетагильский  техникум металлообрабатывающих

   производств и сервиса» 
 
 

   Контрольная работа

   По  дисциплине «Теория  и методика социальной работы»

   на  тему:

«Социология и социальная работа».

Вариант 6

   По  специальности 040101- Социальная работа 
 

   Проверила:

   Имамиева  Е.Н.

   преподаватель спец. дисциплин

   Выполнила:

   Чалина  М.И.

   студентка гр.608

   26.09.2011г. 
 
 
 

   Нижний  Тагил

   2011 
Содержание:

Введение………………………………………………………………………….3

Взаимосвязь социологии и социальной работы…………..………………….....4

Связь социальной работы и теоретической социологии…………..……..….…6

Специфика социологического подхода в социальной работе……….……..…..7

Заключение……………………………………………………………….……....11

Список  используемой литературы…………………………………………..….12

    Введение    

    Социология  – относительно молодая, непрерывно развивающаяся наука. Этим объясняется  множественность подходов к определению  её предмета и сущности как самостоятельной  отрасли научного знания.    

    Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени её объект и предмет менялся и уточнялся, постепенно отделяя социологию от философии. Дело в том, что к середине XIX в. социальное развитие и внутренняя логика эволюции науки об обществе потребовали новых подходов к её определению.     

    Социология  возникла в ответ на потребности  формирования гражданского общества. Такое общество утверждает торжество  прав и свобод человека, духовную, экономическую независимость и автономность гражданина вместо привычного порядка феодально-абсолютистского устройства общества с его жёсткой  регламентацией всех сфер жизнедеятельности.    

Расширение  прав и свобод человека, увеличение возможности выбора естественным образом  пробуждали интерес человека к знанию основ социальной жизни общества, становлению и развитию социальных процессов, отношений, институтов с  целью рационального и эффективного использования приобретённых прав и свобод. Отраслью знания, помогающей глубже и  конкретнее познать социальные общности, в которых осуществляется социальное взаимодействие людей, стала  социология.    

    Поскольку социология изучает общество и выявляет закономерности становления, функционирования и изменения социальных общностей, социальных институтов, структур и  систем, а также социальных действий людей, постольку она тесно связана со всеми науками об обществе и человеке.  

    Взаимосвязь социологии и социальной работы

    Под социальной работой в широком смысле понимается деятельность государственных и негосударственных учреждений и организаций, направленная на улучшение качества и уровня жизни населения, удовлетворение социальных потребностей людей.

    В узком смысле под социальной работой  подразумевается работа специалистов социальных служб: учреждений социального  обслуживания населения, отделов социальной защиты, центров социальной помощи семье и детям, медико-социальной экспертизы, пенсионного фонда, фонда социального страхования и др. учреждений. Социальная работа в современном обществе рассматривается как особая, обладающая рядом специфических свойств и закономерностей общественно-полезная деятельность, которой целенаправленно нужно учиться.

    Социология - это наука о строении общества, функционировании его социальных групп, сфер и институтов (политики, культуры, религии, семьи). Социология бывает фундаментальная и прикладная: знание первой обусловливает успехи второй. Прикладная социология позволяет изучать отношение людей к тем или иным вопросам и проблемам, решать конкретные задачи, связанные с выявлением требований определенных социальных групп людей. Специалисты в области социологии востребованы сегодня в различных фондах изучения общественного мнения, в отделах различных фирм и организаций по связям с общественностью, во всех государственных структурах.

    Универсальный, многопрофильный характер социальной работы сближает ее прежде всего с  социологией. Речь идет о близости объектов и предметов социологии и социальной работы.

    В подготовке специалистов по социальной работе социология занимает одно из ведущих  мест.

    Социологию  понимают как науку о закономерностях  становления, функционирования и развития общества в целом, социальных общностей, групп и слоев людей, личностей. Таким образом, объект социологии: общество и его различные подструктуры как целостные образования.

    Изучая  общество в целом социология призвана исследовать прежде всего социальные аспекты общественных процессов, социальные явления, социальные отношения - отношения по поводу жизнедеятельности, образа жизни, социального положения человека, социальных и других групп, классов в обществе.

    Именно  при такой трактовке объекта  социологии ясно видна ее взаимосвязь  с социальной работой, с одной стороны, а с другой — различия их объектов.

    Объектом  социальной работы выступают специфические  сферы жизнедеятельности, отдельные личности и группы, нуждающиеся в помощи: старики, пенсионеры, инвалиды; дети-сироты; попавшие в трудную жизненную ситуацию люди; люди, испытывающие сильный стресс: матери и отцы, воспитывающие в одиночку детей; подростки с дивиантным поведением; алкоголики, наркоманы, проститутки; находящиеся в тюрьме и вернувшиеся из нее; безработные, бездомные, беженцы и др. социально уязвимые группы и слои населения. Итак, наблюдается как совпадение, так и несовпадение объектов социальной работы и социологии (если  говорить о них как о науках).

    Еще большее различие между ними наблюдается  при сравнении их предметов. Социология изучает закономерности более фундаментальные по сравнению с механизмами и закономерностями социальной работы как науки. Предмет (содержание) социальной работы конкретизируется ее функциями: информационная, диагностическая,  прогностическая,  организационная, психолого-педагогическая,  оказания практической помощи, управленческая. Ясно, что этими функциями не исчерпываются, во- первых, функции социологии (познавательная, прогностическая, функция социального проектирования  и конструирования, организационно- технологическая, управленческая и инструментальная), хотя здесь можно видеть и внешнее совпадение. Во-вторых, в социальной работе эти функции сориентированы на определенные виды жизнедеятельности, главным образом слабо защищенных групп населения, а в социологии - на социальное пространство, весь общественный организм и его большие структурные элементы.

    Социальная  работа как наука по сравнению  с социологией является преимущественно  прикладной или, можно сказать, в  большей степени прикладной, чем  социология. 

    Связь социальной работы и  теоретической социологии

    В подготовке специалистов по социальной работе социология занимает одно из ведущих мест. В отличие от правоведения, политологии, педагогики, психологии, медицины и других дисциплин социология изучает не отдельные сферы, а все общество с учетом его системной структуры.

    Универсальный, многопрофильный характер социальной работы сближает ее прежде всего с социологией. Речь идет о близости объектов и предметов социологии и социальной работы.

    Для понимания рассматриваемой проблемы очень важно сопоставить

    объект  и предмет социологии и социальной работы, их функции и задачи.

    Социологию понимают как науку о закономерностях становления, функционирования и развития общества в целом, социальных общностей, групп и слоев людей, личностей. Таким образом объект социологии: общество и его различные подструктуры как целостные образования. Изучая общество в целом социология призвана исследовать прежде всего социальные аспекты общественных процессов, социальные явления, социальные отношения — отношения по поводу жизнедеятельности, образа жизни, социального положения человека, социальных и других групп, классов в обществе. Именно при такой трактовке объекта социологии ясно видна ее взаимосвязь с социальной работой, с одной стороны, а с другой - различия их объектов. Даже при широкой трактовке объект социальной работы (все люди, все население) отличается от объекта социологии. В первом случае речь идет прежде всего о таком объекте, который нуждается в социальной защите, поддержке, помощи. Во втором случае объект рассматривается значительно шире и, что особенно важно, как субъект, действия которого не ограничены только удовлетворением социально гарантированных интересов и потребностей.

    Признавая, с одной стороны, близость этих наук, а с другой — их различия, надо видеть прежде всего их взаимосвязь, взаимообусловленность. При этом, учитывая в каждой науке органическое единство теории и практики, следует принимать в расчет существенную разницу их соотношения в социальной работе и социологии. Как бы ни рассматривали социологию в различных концепциях и школах, в любом случае она является более фундаментальной наукой по сравнению с социальной работой, функция которой как науки состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний об определенной действительности — социальной сфере как специфическом виде жизнедеятельности.

    Иными словами, теоретическая социология выступает методологией по отношению к социальной работе (как и к другим конкретным общественным, социальным дисциплинам).  

    Специфика социологического подхода  в социальной работе

    Социальная  работа является объектом изучения различных  наук. Социология рассматривает социальную работу как явление общественной жизни. Методы социологии широко используются в деятельности социальных работников. Таким образом, социальная работа и социология неразрывно связаны.

    Социологическое видение проблем социальной работы учитывает закономерности развития социальной сферы, акцентирует внимание на том, как влияет деление социума на классы, социальные группы, слои на решение проблем социальной работы.

    Результаты  исследования социологами социальной структуры общества, а также условий  труда учреждений социальной работы могут быть использованы для повышения уровня эффективности социальной работы, подготовки и переподготовки социальных работников, для анализа самой социальной работы с точки зрения участия в ней разных групп социальных работников, учреждений, экспертов, практиков, работников образования, социальных педагогов, социальных психологов и др.

    Социальный  работник опирается на знания, рекомендации, социальные проекты, разрабатываемые  в рамках социологии управления как  отраслевой теории социологии, основывающейся на социологических парадигмах и эмпирических исследованиях. Социология управления требует четкого определения субъекта социальной работы: социального работника как специалиста, занимающего определенную должность, выполняющего известные функции, учреждения социальной работы как группы социальных работников, а также социология управления изучает и учитывает в исследованиях социальной сферы социальную политику государства, отдельных крупных фирм, политических партий, общественных организаций.

    Социальная  работа взаимодействует с социологией  семьи: деятельность социологии семьи  позволяет решить проблемы социальной работы, связанные с проведением  экспертизы семейного положения  клиента, а также социального  положения, материального и социального положения разных семей. Без социологического осмысления социальных ситуаций, социальный работник чаще всего не может понять проблем, которые возникают у клиента, определить пути их решения.

    Характеризуя  специфику положения и образа жизни различных профессиональных и должностных групп населения, характер их трудовой деятельности, социология труда дает социальному работнику возможность понять специфику влияния на решение проблем клиента его профессионально – трудовой среды, характерных черт работников различного профиля, уровня их обеспеченности как следствие труда на конкретном рабочем месте.

    Это позволяет социальному работнику  использовать все подходы к решению  проблем клиентов, вырабатывать стратегию  организации социальной помощи нуждающимся, а также воздействовать на социальную политику фирм, государственных органов  управления, общественных организаций.

    Социология  труда исследует проблемы занятости, безработицы, социальной защиты работника  в трудовом коллективе. Те же проблемы решает и социальный работник.

    Все большее влияние на социальную работу оказывает социология духовной жизни. Социология духовной жизни предоставляет специалистам по социальной работе данные об особенностях поведения, положения, социальных ориентаций представителей различных социокультурных групп, общностей людей, разделенных по духовно– идеологическим, нравственно-этическим, художественно-эстетическим и другим ориентациям.

    Усложнение  внутреннего мира человека, проблемы духовного и культурного развития общества должны отражаться в специфике  социальной работы. Поэтому необходимо знать, какое влияние на социальную работу оказывает социология культуры. Учреждения культуры как факторы и условия оказания помощи нуждающимся, осуществляют учет данных о дифференциации населения по ориентации на те или иные культурные ценности.

    Кроме всего перечисленного, социология воздействует на подготовку специалистов социальной работы: наличие социологических дисциплин в базовом учебном плане государственного образовательного стандарта по специальности «социальная работа». Социологическое содержание программы подготовки социальных работников задается характеристикой сферы и объектов их профессиональной деятельности.

   Главное направление влияния социологии на социальную работу связано с анализом самой социальной работы, характера  участия в ней разных групп  социальных работников, эволюции социальной работы как общественного института. В данном случае социальная работа предстает как объект социологического исследования.

Заключение 

    Рассматривая  взаимосвязь социологии с социальной работой, отметим следующее: социология изучает общество, социальные институты и явления, поведение и убеждения пецифических групп - семей, детей, мужчин, женщин, лиц девиантного поведения, пожилого возраста и др. Познания в области социологии позволяют социальному работнику исследовать социальные проблемы, обеспечивать владение интерперсональными навыками и техниками.      

    Исследования  в области социальной работы опираются  на социологические данные или методы анализа социальной реальности. При  написании социальных биографий  клиентов из числа представителей групп  риска, что весьма часто делается в исследованиях по проблемам  социальной работы, обычно используются данные интервью, анкет, опросных листов, документов архивов, автобиографий  и других источников и методов  сбора информации, которые традиционно  применяются в социологии. Знания социологии, особенно прикладной, важны для социальной работы, но не подменят ее.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Список литературы:

1. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.
2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М., 1998.
3. Основы социальной работы. М., 1998.
4. Пинкус А., Минахан А. Практика социальной работы. М., 1993.
5. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие в 2-х частях. М., 1994.