💯 Психология общения > Тема 1. Общение как предмет научного знания (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП) (Решение → 72109)
Психология общения > Тест 1
- правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
- вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Тема 1. Общение как предмет научного знания… – это явления, которые выражаются в переживании человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себеТип ответа: Текcтовый ответ … общения –
- Тема 1. Общение как предмет научного знания
… – это явления, которые выражаются в переживании человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе
Тип ответа: Текcтовый ответ
… общения – это различные методы кодировки, трансляции, трансформации, расшифровки информации, передаваемой в процессе общения
Тип ответа: Текcтовый ответ
В очереди на кассу стоит молодая женщина. Сначала она нервно перебирала свои покупки в корзине, при этом постоянно выглядывала, стараясь увидеть, как работает кассир. Потом отвлеклась на мобильный телефон, что-то там очень быстро листала. Попыталась кому-то позвонить, но абонент не ответил. Это вызвало негативную эмоциональную реакцию: женщина негромко произнесла несколько нецензурных фраз. Она опять начала перебирать свои покупки и рассматривала другие очереди, снова попыталась кому-то дозвониться. Очередь двигалась медленно, женщина начала оглядываться по сторонам, сделала попытку встать в другую очередь, но ей помешали тележки других покупателей. Она начала громко выражать свое недовольство из-за длительного ожидания, используя короткие фразы и тяжелые вздохи: «Ну, сколько же можно! Почему так медленно! Откуда здесь столько народу!». Дойдя до кассы быстро, шумно и небрежно стала выкладывать продукты на ленту, кидая на кассира «злобные взгляды». Последний продолжал работать в своем темпе, не обращал ни на что внимания. Покупательница выразила ему свое недовольство, поскольку, по ее мнению, он начал пробивать не те товары, которые нужно. Делала это громко, оценивая умственные способности кассира. Определите ведущий тип темперамента женщины.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- сангвиник
- холерик
- меланхолик
К астеническим эмоциям относят … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- гнев
- страх
- тоску
- ярость
- радость
- грусть
К маскам, которые чаще всего используют при формальном общении, относят … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- вежливость
- радость
- безразличие
- строгость
- безмятежность
К свойствам, которые лежат в основании описания типов темперамента, относят … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- чувство собственного достоинства
- эмоциональную возбудимость
- сензитивность
- инициативность
- чуткость
- реактивность
Компетенция, которая характеризует то, насколько эффективны способности к общению человека с другими людьми – это … компетенция
Тип ответа: Текcтовый ответ
Неверно, что к субъектам общения относят … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- человечество
- отдельных людей
- животный мир
- предметно-вещественную среду
Психологический контакт – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- взаимный обмен эмоциями и поддержание образованной связи
- установление и поддержание взаимного тяготения друг к другу
- установление взаимосвязи, основанной на внешнем восприятии
Установите соответствие между видами общения и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Материальное общение
- B. Когнитивное общение
- C. Деятельное общение
- D. Кондиционное общение
- E. Мотивационное общение
- F. обмен продуктами, а также предметами деятельности
- G. обмен знаниями
- H. обмен действиями, умениями
- I. обмен различными состояниями, в том числе психологическими и физиологическими
- J. взаимообмен побуждениями, интересами, целями, мотивами, потребностями
Установите соответствие между уровнями культуры и их описанием:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Высокая культура общения
- B. Средняя культура общения
- C. Низкая культура общения
- D. хороший словарный запас, использование техник коммуникации, которые обеспечивают равноправное общение и партнерские взаимоотношения
- E. ограниченный словарный запас, поведение и речь резонирующее с текущей ситуацией, желание подстроится под партнера по общению, угодить ему
- F. ограниченный словарный запас, грубость, развязность поведения, небрежность речи и преобладание в ней жаргона и ненормативной лексики, использование техник подавления собеседника
Установите соответствие между функциями общения и их описанием:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Формирующая функция
- B. Функция подтверждения
- C. Функция организации и поддержания
- D. проявляется в процессе развития человека и становления его как личности
- E. проявляется в том, что только в процессе общения с другими человек можем понять, познать и утвердить себя в собственных глазах
- F. проявляется в оценивании человеком других людей, установлении эмоциональных отношений
Человек, включенный в систему общественных отношений, который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
![Описание
Психология общения > Тест 1правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплиневопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Оглавление
Тема 1. Общение как предмет научного знания… – это явления, которые выражаются в переживании человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себеТип ответа: Текcтовый ответ … общения – это различные методы кодировки, трансляции, трансформации, расшифровки информации, передаваемой в процессе общенияТип ответа: Текcтовый ответ В очереди на кассу стоит молодая женщина. Сначала она нервно перебирала свои покупки в корзине, при этом постоянно выглядывала, стараясь увидеть, как работает кассир. Потом отвлеклась на мобильный телефон, что-то там очень быстро листала. Попыталась кому-то позвонить, но абонент не ответил. Это вызвало негативную эмоциональную реакцию: женщина негромко произнесла несколько нецензурных фраз. Она опять начала перебирать свои покупки и рассматривала другие очереди, снова попыталась кому-то дозвониться. Очередь двигалась медленно, женщина начала оглядываться по сторонам, сделала попытку встать в другую очередь, но ей помешали тележки других покупателей. Она начала громко выражать свое недовольство из-за длительного ожидания, используя короткие фразы и тяжелые вздохи: «Ну, сколько же можно! Почему так медленно! Откуда здесь столько народу!». Дойдя до кассы быстро, шумно и небрежно стала выкладывать продукты на ленту, кидая на кассира «злобные взгляды». Последний продолжал работать в своем темпе, не обращал ни на что внимания. Покупательница выразила ему свое недовольство, поскольку, по ее мнению, он начал пробивать не те товары, которые нужно. Делала это громко, оценивая умственные способности кассира. Определите ведущий тип темперамента женщины.Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовсангвиникхолерикмеланхоликК астеническим эмоциям относят … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовгневстрахтоскуяростьрадостьгрустьК маскам, которые чаще всего используют при формальном общении, относят … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантоввежливостьрадостьбезразличиестрогостьбезмятежностьК свойствам, которые лежат в основании описания типов темперамента, относят … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовчувство собственного достоинстваэмоциональную возбудимостьсензитивностьинициативностьчуткостьреактивностьКомпетенция, которая характеризует то, насколько эффективны способности к общению человека с другими людьми – это … компетенцияТип ответа: Текcтовый ответ Неверно, что к субъектам общения относят … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовчеловечествоотдельных людейживотный мирпредметно-вещественную средуПсихологический контакт – это …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантоввзаимный обмен эмоциями и поддержание образованной связиустановление и поддержание взаимного тяготения друг к другуустановление взаимосвязи, основанной на внешнем восприятииУстановите соответствие между видами общения и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Материальное общениеB. Когнитивное общениеC. Деятельное общениеD. Кондиционное общениеE. Мотивационное общениеF. обмен продуктами, а также предметами деятельностиG. обмен знаниямиH. обмен действиями, умениямиI. обмен различными состояниями, в том числе психологическими и физиологическимиJ. взаимообмен побуждениями, интересами, целями, мотивами, потребностямиУстановите соответствие между уровнями культуры и их описанием:Тип ответа: СопоставлениеA. Высокая культура общенияB. Средняя культура общенияC. Низкая культура общенияD. хороший словарный запас, использование техник коммуникации, которые обеспечивают равноправное общение и партнерские взаимоотношенияE. ограниченный словарный запас, поведение и речь резонирующее с текущей ситуацией, желание подстроится под партнера по общению, угодить емуF. ограниченный словарный запас, грубость, развязность поведения, небрежность речи и преобладание в ней жаргона и ненормативной лексики, использование техник подавления собеседникаУстановите соответствие между функциями общения и их описанием:Тип ответа: СопоставлениеA. Формирующая функцияB. Функция подтвержденияC. Функция организации и поддержанияD. проявляется в процессе развития человека и становления его как личностиE. проявляется в том, что только в процессе общения с другими человек можем понять, познать и утвердить себя в собственных глазахF. проявляется в оценивании человеком других людей, установлении эмоциональных отношенийЧеловек, включенный в систему общественных отношений, который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности, – это …Тип ответа: Текcтовый ответ
💯 Психология общения [Тема 1-7] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, сентябрь 2023)💯 Психология общения > Тема 1. Общение как предмет научного знания (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 Психология общения > Тема 2. Функции общения. Коммуникативная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 Психология общения > Тема 3. Интерактивная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 Психология общения > Тема 4. Перцептивная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 Психология общения > Тема 5. Психологические особенности общения. Средства общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 Психология общения > Тема 6. Роль и ролевые ожидания в общении (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)Психология общения Практическое занятие к теме 3.3 Задание 1 НСПКПсихология общения Практическое занятие к теме 4.1 Задание 2 НСПКПсихология общения Практическое занятие к теме 4.2 Задание 2 НСПКПсихология общения Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3 НСПКПсихология общения Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3 НСПКПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ Ручное практическое задание Психология общения Ручное практическое задание НСПК](/assets/img/1.png)
- 💯 Психология общения [Тема 1-7] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, сентябрь 2023)
- 💯 Психология общения > Тема 1. Общение как предмет научного знания (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- 💯 Психология общения > Тема 2. Функции общения. Коммуникативная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- 💯 Психология общения > Тема 3. Интерактивная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- 💯 Психология общения > Тема 4. Перцептивная функция общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- 💯 Психология общения > Тема 5. Психологические особенности общения. Средства общения (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- 💯 Психология общения > Тема 6. Роль и ролевые ожидания в общении (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- Психология общения Практическое занятие к теме 3.3 Задание 1 НСПК
- Психология общения Практическое занятие к теме 4.1 Задание 2 НСПК
- Психология общения Практическое занятие к теме 4.2 Задание 2 НСПК
- Психология общения Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3 НСПК
- Психология общения Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3 НСПК
- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ Ручное практическое задание
- Психология общения Ручное практическое задание НСПК