💯 Управление человеческими ресурсами > Тема 4. Развитие человеческого капитала организации (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП) (Решение → 69786)

Управление человеческими ресурсами > Тест 4

• правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

• Тема 4. Развитие человеческого капитала организации

… обучение персонала – это развитие профессиональных знаний, умений и навыков сотрудников, исходящее из целей развития соответствующих подразделений, которые в свою очередь привязаны к стратегии компании

Тип ответа: Текcтовый ответ

В числе признаков наличия нераскрытого потенциала – … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• проявленная профессиональная эрудиция и широкий профессиональный кругозор
• наличие высшего профессионального образования
• наличие несовершеннолетних детей
• стремление к повышению собственной квалификации и готовность, при необходимости, обучать коллег по работе
• проявившиеся организаторские способности

Вы работаете в крупной, динамично развивающейся компании менеджером по персоналу. Компания существует более двух лет. В связи с динамикой своего развития компания постоянно ставит перед сотрудниками все новые и более сложные профессиональные задачи, что позволяет им в короткие сроки существенно повысить свой профессиональный уровень. У сотрудников есть возможность и карьерного развития. Бизнес компании специфичен, нужны люди, хорошо знающие его. Руководство компании предпочитает выдвигать на менеджерские позиции уже работающих сотрудников, нежели брать на эти позиции людей со стороны. Несколько месяцев назад в компании уже произошло несколько перемещений: руководителями отделов были назначены квалифицированные в своей предметной области сотрудники, которые хорошо себя зарекомендовали за время работы в компании. После их перехода появился целый ряд проблем: стали нарушаться сроки по текущим задачам отдела, существенно снизились показатели работы, произошло несколько конфликтов с партнерами. Сотрудники отделов стали допоздна засиживаться на работе, несколько даже подумывают об увольнении. Проанализировав ситуацию, вы поняли, что переведенные на менеджерские позиции сотрудники все еще думают и действуют как специалисты и что у них недостаточно навыков, чтобы эффективно справляться с поставленными задачами на новом качественном уровне. Эти сотрудники могут обучиться всему в процессе работы, и со временем у них выработаются необходимые навыки, но, на ваш взгляд, целесообразно отправить их на тренинги, чтобы подтянуть менеджерские навыки на необходимый уровень. Определите, какие навыки и компетенции необходимо развивать?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В первую очередь стоит придать значение лидерским навыкам и организаторским способностям. Также можно выделить в структуре профессионально важных навыков интеллектуальные, мотивационно-волевые и предпринимательские качества.
• Необходимо в первую очередь развивать профессиональные компетенции, касающиеся специфики деятельности организации, по причине ее узкой направленности.
• Необходимо в первую очередь повысить общий уровень лояльности сотрудников, их ответственности и преданности интересам компании.

Главный признак наличия у нового сотрудника нераскрытого на прежнем месте работы трудового потенциала – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• активный интерес, проявляемый к работе коллег и всего подразделения
• выраженные организаторские способности
• инициативные предложения по улучшению своей работы и работы соответствующего структурного подразделения в целом

Зафиксированный в специальном внутреннем регламенте перечень сотрудников организации, специально отобранных и подготовленных для замещения рабочих мест руководителей всех должностных уровней – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Не устанавливается испытательный срок для таких категорий новых сотрудников, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• высококвалифицированные менеджеры и специалисты, которых организация переманила у конкурентов или из государственных учреждений
• сотрудники, имеющие высшее профессиональное образование
• иностранные граждане
• категории работников, установленные действующим трудовым законодательством (ст. 70 Трудового кодекса РФ)

Неверно, что дополнительное обучение персонала включает в себя …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• обеспечение постоянного соответствия профессиональных качеств сотрудника текущим требованиям работодателя по замещаемому рабочему месту
• создание условий для защиты определенных категорий сотрудников от угрозы сокращения путем освоения ими смежных специальностей
• обеспечение прямой зависимости совокупного заработка сотрудника от обеспеченных им трудовых результатов
• содействие раскрытию трудового потенциала сотрудника путем обеспечения условий для постоянного повышения его квалификации и, следовательно, успешной профессиональной карьеры

Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда, – это … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• подготовка кадров
• повышение квалификации кадров
• переподготовка кадров

Операционная подсистема персонального менеджмента, обеспечивающая постоянное приближение фактических качественных параметров трудовых ресурсов организации к плановым, – это … персонала

Тип ответа: Текcтовый ответ

Первичное профессиональное обучение новых сотрудников распространяется на часть новых сотрудников организации в лице … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• молодых специалистов
• топ-менеджеров
• узкоспециализированных сотрудников
• выпускников средней общеобразовательной школы

Приспособление, привыкание человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения трудовых функций и к новым для него условиям труда – это профессиональная …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Программы начального или среднего профессионального образования ориентированы на …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• неквалифицированных работников, пришедших в организацию сразу после окончания средней общеобразовательной школы
• молодых сотрудников организации, уже имеющих среднее профессиональное образование
• руководителей и специалистов высшего и среднего звена

Расположите этапы дополнительного обучения персонала в правильной технологической последовательности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 планирование процесса дополнительного обучения персонала
• 2 организация процесса дополнительного обучения персонала
• 3 мотивация участников процесса дополнительного обучения персонала
• 4 контроль результатов дополнительного обучения персонала

Руководитель кадрового направления деятельности, соответствующие специалисты службы персонала, финансовая служба являются … контроля процесса дополнительного обучения сотрудников

Тип ответа: Текcтовый ответ

Совокупность требований работодателя к интеллектуальным, физиологическим, психологическим и иным характеристикам нанимаемого сотрудника, способным оказать прямое или косвенное влияние на эффективность его профессиональной деятельности, – это … компетенции

Тип ответа: Текcтовый ответ

Специалист организации, в формализованном порядке наделенный функциями и правами по оперативному управлению процессом дополнительной подготовки закрепленного за ним сотрудника, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Установите соответствие видов адаптации и элементов адаптации каждого вида:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Профессиональная адаптация
• B. Психологическая адаптация
• C. Физиологическая адаптация
• D. общее ознакомление со стандартами корпоративной организационно-управленческой культуры работодателя, включая его фирменный стиль маркетинга и менеджмента
• E. преодоление психологического комплекса «чужеродного элемента» и осознание себя как полноправного члена сплоченной команды
• F. детальное изучение внутренних регламентов организации, имеющих отношение к установленным должностным функциям
• G. формирование позитивных личностных коммуникаций с коллегами по работе, основанных на взаимном доверии и взаимной поддержке
• H. привыкание к графику работы, территориальному расположению организации

Установите соответствие необходимых, терпимых, недопустимых личностных качеств руководителя и примеров этих качеств:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Личностные качества, необходимые руководителю
• B. Личностные качества, недопустимые для руководителя
• C. Личностные качества, терпимые для руководителя
• D. неуверенность в собственных силах
• E. выраженное нежелание принимать на себя ответственность
• F. способность мотивировать и поддерживать инновации со стороны подчиненных
• G. способность принимать на себя ответственность за неудачи, не перекладывая ее на подчиненных
• H. грубость, подозрительность

Форма дополнительного обучения персонала, направленная на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации – это программа …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Формализованная процедура психологической адаптации нового сотрудника организации распространяется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• на всех новых сотрудников
• только на руководителей и специалистов
• только на молодых специалистов