Цель занятия: отработка навыка выполнения заданий по лексике и грамматике с использованием различных типов упражнений, совершенствование навыков устной и письменной речи, пополнение словарного запаса по профилю. (Решение → 3998)
НГУЭУ. Документационное обеспечение управления. Практическая работа №1.
Для НГУЭУ имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).
Тема 1.3. Современные информационные технологии создания документов
Тема: Формирование умения оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя информационные технологии.
Цель занятия: сформировать умения и освоить компетенции, которые в дальнейшем будут являться частью профессиональной культуры специалиста.
В результате освоения темы студент должен уметь - оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя
информационные технологии.
Документы должны иметь установленный комплекс обязательных реквизитов и правильный порядок их расположения. Для правильного оформления документов необходимо научиться правильно оформлять отдельные реквизиты.
Особенность организации практической работы по учебной дисциплине «Документационное обеспечение управления» состоит в том, что студенту предлагается смоделировать условное предприятие, и на основании данных этого предприятия выполнять последующие практические задания, направленные на формирование умений и освоение компетенций.
Задание 1: Составить схемы углового и продольного расположения реквизитов документа на листах формата А4, расставить реквизиты в границах зон. Создать схемы расположения реквизитов в электронной форме с помощью программы Microsoft Word.
Схемы с указанием размеров границ расположения реквизитов представлены на рис.1 и Рис.2.
Задание 2: Разработка бланков организации. 1.Смоделировать условное предприятие. Для этого необходимо:
А) определиться, какой предпринимательской деятельностью планируете заниматься. Коды предпринимательской деятельности выбирают из Общероссийского классификатора видов экономической деятельности (ОКВЭД).
Б) придумать наименование для своей компании/фирмы на русском языке. Полное фирменное наименование должно включать в себя указание на его организационно-правовую форму;
В) определится с юридическим адресом компании/предприятия/организации; определиться с другими справочными данными (телефон, адрес электронной почты, адрес сайта);
Г) разработать эмблему для своей организации.
2. Используя программу MicrosoftWord, разработать для данного предприятия/организации/компании бланки:
-общий бланк;
-бланк для письма.
3. Разработать шаблон для служебного письма, приказа по основной деятельности. Расположение и оформление реквизитов на бланке должно соответствовать ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов».
- Цель занятия: овладеть навыками вычисления пределов функции в точке и на бесконечности; овладеть навыками решения задач дифференциального исчисления; овладеть навыками решения задач интегрального исчислении; овладеть навыками решения простейших задач линейной алгебры; научиться выполнять действия над комплексными числами, представленными в алгебраической форме; овладеть навыками решения простейших статистических задач.
- Цель занятия: отработка навыка выполнения заданий по лексике и грамматике с использованием различных типов упражнений, совершенствование навыков устной и письменной речи, пополнение словарного запаса по профилю.
- Цель занятия: получить практический опыт поведения в решении проблемных и конфликтных ситуаций,
- Цель занятия: приобрести навыки работы с периферийными устройствами. Задание 1. Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»
- Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных. Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования. Методические рекомендации: Загрузите текстовый процессор Word.
- Цель занятия: сформировать умения и освоить компетенции, которые в дальнейшем будут являться частью профессиональной культуры специалиста.
- Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, сущности и значении уголовно-правовой охраны здоровья от преступных посягательств. Методические рекомендации: при изучении данной темы студентам необходимо прежде изучить признаки тяжкого вреда здоровью и его отличие от средней тяжести вреда и легкого вреда здоровью. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задачи и ответить на вопросы.
- Цель занятия: закрепить знания об основных источниках и масштабах образования отходов производства, основных источниках техногенного воздействия на окружающую среду, принципах размещения производств различного типа, составов основных промышленных выбросов и отходов различных производств; обеспечить формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия: закрепление знаний о природоресурсном потенциале и охраняемых природных территориях Российской Федерации, а также формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия:закрепление знаний о составе, структуре персональных ЭВМ и вычислительных систем, формирование умения сопоставлять конфигурации различных компьютеров по их основным параметрам и требуемым задачам обработки информации.
- Цель занятия: закрепление знаний о сущности профессиональной Я-концепции педагога; формирование умений описания собственной профессиональной Я-концепции педагога.
- Цель занятия: закрепление знаний по основным способам передачи информации в компьютерных сетях, формирование умения работать с информацией в локальных и глобальных компьютерных сетях. Задание 1. Проведите сравнительный анализ понятий «локальная» и «глобальная» сети.
- Цель занятия: научиться читать текст, переводить его, письменно составлять высказывания. Закрепление навыка составления вопросов, пересказа, а также работы со словарём. Отработка навыков устной и письменной речи.
- Цель занятия: научиться читать тексты, переводить их, письменно составлять высказывания по заданной тематике, совершенствование навыков устной и письменной речи, отработка умения составления вопросов по тексту.
