Цель занятия: овладеть навыками вычисления пределов функции в точке и на бесконечности; овладеть навыками решения задач дифференциального исчисления; овладеть навыками решения задач интегрального исчислении; овладеть навыками решения простейших задач линейной алгебры; научиться выполнять действия над комплексными числами, представленными в алгебраической форме; овладеть навыками решения простейших статистических задач. (Решение → 3997)
Задания: 1,2,3,4,5. Работа выполнена верно!
Задания по теме 4.1 Текстовый редактор. Структуризация данных
Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных.
Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования.
Методические рекомендации:
Загрузите текстовый процессор Word.
Установите режим постраничного отображения документа на экране (Вид-Разметка страницы).
Задайте основные параметры (тип и размер шрифта, способ выравнивания текста), которые будут устанавливаться по умолчанию при вводе текста (в меню «Шрифт» выберите: шрифт Times New Roman, обычный, размер 14, в меню «Абзац»: междустрочный интервал 1,5, первая строка отступ 1,25, выравнивание по ширине).
Наберите текст.
В широком значении термина, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это использование комплекса учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники с целью оперативной и эффективной работы с информацией. Внедрение ИКТ в образовательный процесс не столько насущная необходимость сколько осознанный процесс технологизации рутинных процессов с целью высвобождения творческой энергии личности современного общества. При этом необходимо последовательно решить ряд задач: технологическое дооснощение, разработка методологии использования информационных средств,создание дидактических пособий и разработка новых технологий обучения, определяющих этапы процесса модернизации.
Сохраните набранный текст в файле. Закройте документ. Приведите в отчёте форматированный в соответствии с требованиями текст.
Сохраните набранный текст в файле.
Закройте документ.
Приведите в отчёте форматированный в соответствии с требованиями текст.
Задание 2.
Создание визитной карточки.
Методические рекомендации:
Установить выравнивание по центру.
Задать рамку с помощью следующих команд:
Таблица/ Вставить/ Таблица/ Число столбцов: 1/ Число строк: 1/ OK.
Таблица/Выделить/Таблица.
Таблица/Свойства таблицы, установить Таблица/ Ширина/9 см, Строка/Высота/5 см, Ячейка/ Вертикальное выравнивание/По центру/OK
Набрать текст первого и второго абзацев, указав свои реальные фамилию, имя и отчество. Выделить этот текст, задать выравнивание по центру.
Выполнить команду Формат/ Шрифт: Times New Roman, Начертание: Полужирный, Размер: 18/ OK.
Нажать Enter два раза.
Набрать следующие три абзаца. Выполнить команду Формат/ Шрифт: Times New Roman, Начертание: Обычный, Размер: 10/ OK
Задание 3. Форматирование фрагмента текста.
Методические рекомендации:
Наберите текст фрагмента сценария детского досугового мероприятия (не менее 1 страницы) и отформатируйте набранный текст следующим образом:
– Заголовок - 18пт, прописными буквами, разреженный на 2,5пт. Выровнять по центру, перед и после заголовка абзацные отступы 12пт.
– Текст первого абзаца должен быть размером 14 пт, выровнен по левому краю. Отступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – одинарный.
– Текст второго абзаца должен быть размером 13пт, курсив, выровнен по правому краю. Отступ первой строки отсутствует. Междустрочный интервал – с коэффициентом 1,3.
– Текст третьего абзаца должен быть размером 14 пт, уплотненный, выровнен по ширине. Выступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – 12 пт. Слева и справа абзаца отступы по 2см.
– Текст четвертого абзаца должен быть размером 14пт, выровнен по ширине. Отступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал полуторный. Перед и после абзаца отступы 6 пт.
Выполните над набранным текстом следующие процедуры:
– Оформить текст первого абзаца графически: сделать рамку, добавить фон
– Включить отображение непечатаемых символов.
– Найти текст размером 14пт с полуторным междустрочным интервалом и заменить его на текст 13 пт с интервалом 1,3 с помощью команды замены.
– Найти знак абзаца и заменить его на знак абзаца с пробелом с помощью команды замены.
– Сделайте первую букву каждого абзаца в виде буквицы.
Форматирование страницы.
– Задать для страницы следующие поля: левое - 3 см, остальные - 1,5 см.
– Вставить номер страницы внизу в центре.
– Сделать нижнее поле размером 2 см.
– Увеличить размер верхнего поля с помощью линейки.
– Сделать все страницы альбомными.
Задание 4. Создайте таблицу и наполните ее текстом содержания тематического плана по предложенному образцу (ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ).
Задания по теме 5.1 Назначение, разновидности и функциональные возможности программ создания мультимедийных презентаций
Цель:приобрести навыки работы с системой обработки презентаций Microsoft Office Power Point, инструментами оформления презентаций
Задание 5. Опишите структуру типового интерфейса презентации PowerPoint.
- Цель занятия: овладение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим (ППП) при неотложных состояниях (травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.
- Цель занятия: овладеть навыками вычисления пределов функции в точке и на бесконечности; овладеть навыками решения задач дифференциального исчисления; овладеть навыками решения задач интегрального исчислении; овладеть навыками решения простейших задач линейной алгебры; научиться выполнять действия над комплексными числами, представленными в алгебраической форме; овладеть навыками решения простейших статистических задач.
- Цель занятия: отработка навыка выполнения заданий по лексике и грамматике с использованием различных типов упражнений, совершенствование навыков устной и письменной речи, пополнение словарного запаса по профилю.
- Цель занятия: получить практический опыт поведения в решении проблемных и конфликтных ситуаций,
- Цель занятия: приобрести навыки работы с периферийными устройствами. Задание 1. Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»
- Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных. Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования. Методические рекомендации: Загрузите текстовый процессор Word.
- Цель занятия: сформировать умения и освоить компетенции, которые в дальнейшем будут являться частью профессиональной культуры специалиста.
- Цель занятия: выявить умения ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, определять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем, оценить уровень формирования у обучающихся знаний и представлений об основных этапах и содержании истории XX и XXI в.в.
- Цель занятия: закрепить знания об основных источниках и масштабах образования отходов производства, основных источниках техногенного воздействия на окружающую среду, принципах размещения производств различного типа, составов основных промышленных выбросов и отходов различных производств; обеспечить формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия: закрепление знаний о природоресурсном потенциале и охраняемых природных территориях Российской Федерации, а также формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия:закрепление знаний о составе, структуре персональных ЭВМ и вычислительных систем, формирование умения сопоставлять конфигурации различных компьютеров по их основным параметрам и требуемым задачам обработки информации.
- Цель занятия: закрепление знаний о сущности профессиональной Я-концепции педагога; формирование умений описания собственной профессиональной Я-концепции педагога.
- Цель занятия: закрепление знаний по основным способам передачи информации в компьютерных сетях, формирование умения работать с информацией в локальных и глобальных компьютерных сетях. Задание 1. Проведите сравнительный анализ понятий «локальная» и «глобальная» сети.
- Цель занятия: научиться читать текст, переводить его, письменно составлять высказывания. Закрепление навыка составления вопросов, пересказа, а также работы со словарём. Отработка навыков устной и письменной речи.
