Цель занятия: овладение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим (ППП) при неотложных состояниях (травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике. (Решение → 3996)
Ваша работа выполнена отлично, так как выполнены все пункты всех заданий. Вы справились со всеми заданиями на отлично! Единственное – можно было бы побольше скринов! Таким образом, Вы получаете максимальное количество баллов из всех возможных! «С уважением, преподаватель Афанасьева И.Э.»
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (первый семестр)
Практическое занятие 1
Задания по теме 1.4 Понятие периферийных устройств. Виды. Внутренние и внешние периферийные устройства
Цель занятия: приобрести навыки работы с периферийными устройствами.
Задание 1. Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»
Клавиша
Назначение
клавиша для отмены каких-либо действий, выхода из программы, из меню и т.п.
обеспечивает смену регистра клавиш (верхнего на нижний и наоборот)
удаляет символ с позиции курсора
обеспечивают перемещение по тексту на одну страницу (один экран) назад и вперед, соответственно
фиксирует верхний регистр, обеспечивает ввод прописных букв вместо строчных
Задание 2. Заполните таблицу «Устройства ввода и вывода информации»
Вид устройства
Назначение
Сканер
Мышь (проводная, беспроводная (радиоуправляемые, инфракрасные и оптические)
Web-камера
Монитор
Принтер
Плоттер
Задание 3. Подключение флеш-накопителя к ПК.
При выполнении практического занятия соблюдайте технику безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий.
Методические рекомендации:
После подключения флеш-накопителя (флешки) операционная система сама найдёт и установит драйвера к ней, а затем откроет окно автозапуска, где можно щёлкнуть на «Открыть папку для просмотра файлов» и начать работу.
Если никаких сообщений не появляется и нового диска в «Моём компьютере» тоже не видно, это может происходить по вине как аппаратной, так и программной части. Для начала следует вынуть флешку из разъёма и попробовать вставить в другой порт.Если флешка подключится, очевидно, что проблема в разъёме. Некоторые USB-порты не подключаются к материнской плате, а иногда (при одновременном подключении к компьютеру большого числа периферийных устройств) на них не хватает напряжения для питания флеш-накопителя.
Если же флешка появляется в «Проводнике», но работает некорректно, следует проверить, установлены ли на неё драйвера, нет ли на ней вирусов или «битых секторов». Это делается при помощи «Диспетчера устройств», антивирусных программ и утилит для восстановления флешек соответственно.
Приведите в отчёте скриншоты по каждому этапу подключения.
Задание 4. Подключение и настройка локального принтера.
При выполнении практического занятия соблюдайте технику безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий.
Методические рекомендации:
Самый простой способ установить принтер - напрямую подключить его к компьютеру. Такой принтер называется локальным. Если принтер подключается через шину USB, Windows автоматически распознает и установит его после подключения. Если это более старая модель, подключаемая к последовательному или параллельному порту, принтер придется установить вручную.
Установка (добавление) локального принтера осуществляется следующим образом:
1. Откройте мастер добавления устройств и принтеров.
2. Щелкните значок установить принтер.
3. В мастере установки принтеров выберите добавить локальный принтер.
4. На странице Выберите порт принтера убедитесь, что выбраны переключатель Использовать существующий порт и рекомендованный порт принтера, и нажмите кнопку Далее.
5. На странице Установка драйвера принтера выберите производителя и модель принтера и нажмите кнопку Далее.
Если принтера нет в списке, щелкните Центр обновления Windows и подождите, пока Windows проверит наличие дополнительных драйверов.
1. Если нужных драйверов нет, но у вас есть установочный компакт-диск, нажмите кнопку Установить с диска и укажите папку, в которой размещен драйвер принтера.
2. Выполните остальные указания мастера и нажмите кнопку Готово.
3. Распечатать пробную страницу, чтобы убедиться, что принтер работает нормально.
Если принтер установлен, но он не работает, посмотрите на веб-сайте производителя сведения об устранении неполадок или загрузите обновленные драйверы.
Приведите в отчёте скриншоты по каждому этапу подключения.
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (первый семестр)
Практическое занятие 1
Задания по теме 1.4 Понятие периферийных устройств. Виды. Внутренние и внешние периферийные устройства
Цель занятия: приобрести навыки работы с периферийными устройствами.
Задание 1. Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»
Клавиша
Назначение
клавиша для отмены каких-либо действий, выхода из программы, из меню и т.п.
обеспечивает смену регистра клавиш (верхнего на нижний и наоборот)
удаляет символ с позиции курсора
обеспечивают перемещение по тексту на одну страницу (один экран) назад и вперед, соответственно
фиксирует верхний регистр, обеспечивает ввод прописных букв вместо строчных
Задание 2. Заполните таблицу «Устройства ввода и вывода информации»
Вид устройства
Назначение
Сканер
Мышь (проводная, беспроводная (радиоуправляемые, инфракрасные и оптические)
Web-камера
Монитор
Принтер
Плоттер
Задание 3. Подключение флеш-накопителя к ПК.
При выполнении практического занятия соблюдайте технику безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий.
Методические рекомендации:
После подключения флеш-накопителя (флешки) операционная система сама найдёт и установит драйвера к ней, а затем откроет окно автозапуска, где можно щёлкнуть на «Открыть папку для просмотра файлов» и начать работу.
Если никаких сообщений не появляется и нового диска в «Моём компьютере» тоже не видно, это может происходить по вине как аппаратной, так и программной части. Для начала следует вынуть флешку из разъёма и попробовать вставить в другой порт.Если флешка подключится, очевидно, что проблема в разъёме. Некоторые USB-порты не подключаются к материнской плате, а иногда (при одновременном подключении к компьютеру большого числа периферийных устройств) на них не хватает напряжения для питания флеш-накопителя.
Если же флешка появляется в «Проводнике», но работает некорректно, следует проверить, установлены ли на неё драйвера, нет ли на ней вирусов или «битых секторов». Это делается при помощи «Диспетчера устройств», антивирусных программ и утилит для восстановления флешек соответственно.
Приведите в отчёте скриншоты по каждому этапу подключения.
Задание 4. Подключение и настройка локального принтера.
При выполнении практического занятия соблюдайте технику безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий.
Методические рекомендации:
Самый простой способ установить принтер - напрямую подключить его к компьютеру. Такой принтер называется локальным. Если принтер подключается через шину USB, Windows автоматически распознает и установит его после подключения. Если это более старая модель, подключаемая к последовательному или параллельному порту, принтер придется установить вручную.
Установка (добавление) локального принтера осуществляется следующим образом:
1. Откройте мастер добавления устройств и принтеров.
2. Щелкните значок установить принтер.
3. В мастере установки принтеров выберите добавить локальный принтер.
4. На странице Выберите порт принтера убедитесь, что выбраны переключатель Использовать существующий порт и рекомендованный порт принтера, и нажмите кнопку Далее.
5. На странице Установка драйвера принтера выберите производителя и модель принтера и нажмите кнопку Далее.
Если принтера нет в списке, щелкните Центр обновления Windows и подождите, пока Windows проверит наличие дополнительных драйверов.
1. Если нужных драйверов нет, но у вас есть установочный компакт-диск, нажмите кнопку Установить с диска и укажите папку, в которой размещен драйвер принтера.
2. Выполните остальные указания мастера и нажмите кнопку Готово.
3. Распечатать пробную страницу, чтобы убедиться, что принтер работает нормально.
Если принтер установлен, но он не работает, посмотрите на веб-сайте производителя сведения об устранении неполадок или загрузите обновленные драйверы.
Приведите в отчёте скриншоты по каждому этапу подключения.
- Цель занятия: научиться читать тексты, переводить их, письменно составлять высказывания по заданной тематике, совершенствование навыков устной и письменной речи, отработка умения составления вопросов по тексту.
- Цель занятия: овладение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим (ППП) при неотложных состояниях (травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.
- Цель занятия: овладеть навыками вычисления пределов функции в точке и на бесконечности; овладеть навыками решения задач дифференциального исчисления; овладеть навыками решения задач интегрального исчислении; овладеть навыками решения простейших задач линейной алгебры; научиться выполнять действия над комплексными числами, представленными в алгебраической форме; овладеть навыками решения простейших статистических задач.
- Цель занятия: отработка навыка выполнения заданий по лексике и грамматике с использованием различных типов упражнений, совершенствование навыков устной и письменной речи, пополнение словарного запаса по профилю.
- Цель занятия: получить практический опыт поведения в решении проблемных и конфликтных ситуаций,
- Цель занятия: приобрести навыки работы с периферийными устройствами. Задание 1. Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»
- Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных. Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования. Методические рекомендации: Загрузите текстовый процессор Word.
- Цель задания: научиться работать с текстом лекций, справочной учебной литературой, нормативно-технической документацией научиться систематизировать и обобщать информацию научиться работать с нормативными документами. 2
- Цель занятия: выявить умения ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, определять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем, оценить уровень формирования у обучающихся знаний и представлений об основных этапах и содержании истории XX и XXI в.в.
- Цель занятия: закрепить знания об основных источниках и масштабах образования отходов производства, основных источниках техногенного воздействия на окружающую среду, принципах размещения производств различного типа, составов основных промышленных выбросов и отходов различных производств; обеспечить формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия: закрепление знаний о природоресурсном потенциале и охраняемых природных территориях Российской Федерации, а также формирование умения обучающихся ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования.
- Цель занятия:закрепление знаний о составе, структуре персональных ЭВМ и вычислительных систем, формирование умения сопоставлять конфигурации различных компьютеров по их основным параметрам и требуемым задачам обработки информации.
- Цель занятия: закрепление знаний о сущности профессиональной Я-концепции педагога; формирование умений описания собственной профессиональной Я-концепции педагога.
- Цель занятия: закрепление знаний по основным способам передачи информации в компьютерных сетях, формирование умения работать с информацией в локальных и глобальных компьютерных сетях. Задание 1. Проведите сравнительный анализ понятий «локальная» и «глобальная» сети.
