Цель исследования – изучить институт банкротства в дореволюционной и современной России. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть институт банкротства в дореволюционной и современной России; (Решение → 4008)
Предмет: Инвестиции.
Сделана в январее 2019 года.
Цель исследования – изучить модель Марковица.
Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:
- рассмотреть эволюцию портфельной теории Г. Марковица;
- исследовать основные теоретические аспекты модели Г. Марковица.
Объект исследования – специфика и проблематика инвестиционной деятельности в РФ. Предмет – модель Марковица.
Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.
При написании работы была использована учебная литература российских авторов, таких как В.П. Ивацкий, Т.Г. Касьяненко, И.В. Кирьянов, К.Ю. Нечаев и др.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Оригинальность работы по Antiplagiat.ru на 09.07.2020 г. составила 71%.
Введение 3
1.Эволюция портфельной теории Г. Марковица 4
2. Основные теоретические аспекты модели Г. Марковица 13
Заключение 19
Список использованных источников 21
1. Бердникова Т.Б. Рынок ценных бумаг: прошлое, настоящее и будущее: монография / Т.Б. Бердникова. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 397 с.
2. Богомолова О.В. Финансовая грамотность как фактор повышения благосостояния населения / О. В. Богомолова, Р.И. Мамедова, А.Э. Скотников, С.Н. Часовников // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 1-3. С. 380-383.
3. Голодова Ж.Г. Финансы и кредит: учебное пособие / Ж.Г. Голодова. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 448 с.
4. Ивацкий В.П. Рейтинговая модель, модель положительных и отрицательных стандартных отклонений как дополнение портфельной теории Г. Марковица / В.П. Ивацкий, С.Г. Ветышев // Известия УрГЭУ. – 2015. - №3. – С. 128-134.
5. Касьяненко Т.Г. Экономическая оценка инвестиций: Учебник и практикум / Т.Г. Касьяненко, Г.А. Маховикова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 559 c.
6. Кирьянов И.В. Модели Г. Марковица и CAMР: рациональный выбор для портфелей негосударственных пенсионных фондов / И.В. Кирьянов, Т.В. Копышева // Сибирская финансовая школа. – 2015. - №2. – С. 48-54.
7. Кох И.А. Теория и методология портфельного инвестирования на российском рынке ценных бумаг: автореферат дис. док. эконом. наук. Саратов, - 2013.
8. Мастяева И.Н. Применение теории Г. Марковица для мониторинга рынка валют [Текст] / И.Н. Мастяева, Д.А. Рыбалкин // Фундаментальные исследования. – 2014. - №5. – С. 544-547.
9. Нечаев К.Ю. Развитие теории портфельного инвестирования / К.Ю. Нечаев // Экономические науки. Научно-технические ведомости СПбГПУ. Сер. 192, Финансы, инновации и инвестиции. – 2014. - №2. – С. 149- 155.
10. Николаева И.П. Рынок ценных бумаг: учебник для бакалавров. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2015. – 256 с.
11. Севумян Э.Н. Развитие классической теории портфельных инвестиций / Э.Н. Севумян // Новые технологии. Экономика и экономические науки – 2016. - № 4. – С. 1-4.
12. Турманидзе, Т.У. Анализ и оценка эффективности инвестиций: Учебник / Т.У. Турманидзе. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 247 c.
13. Часовников С.Н. Персональные финансы как источник устойчивого развития реального сектора экономики / С.Н. Часовников, Е. Н. Старченко // Научные труды Вольного экономического общества России. -2013. - Т. 174. - С. 207-210.
14. Часовников С.Н. Портфель финансовых инструментов: оптимальность по Эджворту-Парето / С. Н. Часовников, И.В. Кирьянов // Сибирская финансовая школа. - 2015. - № 3 (92). - С. 84-90.
15. Шапкин А.С. Экономические и финансовые риски: оценка, управление, портфель инвестиций / А.С. Шапкин, В.А. Шапкин. - М.: Дашков и К, 2016. - 544 c.
![Описание
Предмет: Инвестиции.
Сделана в январее 2019 года.
Цель исследования – изучить модель Марковица.
Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:
- рассмотреть эволюцию портфельной теории Г. Марковица;
- исследовать основные теоретические аспекты модели Г. Марковица.
Объект исследования – специфика и проблематика инвестиционной деятельности в РФ. Предмет – модель Марковица.
Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.
При написании работы была использована учебная литература российских авторов, таких как В.П. Ивацкий, Т.Г. Касьяненко, И.В. Кирьянов, К.Ю. Нечаев и др.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Оригинальность работы по Antiplagiat.ru на 09.07.2020 г. составила 71%.
Оглавление
Введение 3
1.Эволюция портфельной теории Г. Марковица 4
2. Основные теоретические аспекты модели Г. Марковица 13
Заключение 19
Список использованных источников 21
Список литературы
1. Бердникова Т.Б. Рынок ценных бумаг: прошлое, настоящее и будущее: монография / Т.Б. Бердникова. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 397 с.
2. Богомолова О.В. Финансовая грамотность как фактор повышения благосостояния населения / О. В. Богомолова, Р.И. Мамедова, А.Э. Скотников, С.Н. Часовников // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 1-3. С. 380-383.
3. Голодова Ж.Г. Финансы и кредит: учебное пособие / Ж.Г. Голодова. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 448 с.
4. Ивацкий В.П. Рейтинговая модель, модель положительных и отрицательных стандартных отклонений как дополнение портфельной теории Г. Марковица / В.П. Ивацкий, С.Г. Ветышев // Известия УрГЭУ. – 2015. - №3. – С. 128-134.
5. Касьяненко Т.Г. Экономическая оценка инвестиций: Учебник и практикум / Т.Г. Касьяненко, Г.А. Маховикова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 559 c.
6. Кирьянов И.В. Модели Г. Марковица и CAMР: рациональный выбор для портфелей негосударственных пенсионных фондов / И.В. Кирьянов, Т.В. Копышева // Сибирская финансовая школа. – 2015. - №2. – С. 48-54.
7. Кох И.А. Теория и методология портфельного инвестирования на российском рынке ценных бумаг: автореферат дис. док. эконом. наук. Саратов, - 2013.
8. Мастяева И.Н. Применение теории Г. Марковица для мониторинга рынка валют [Текст] / И.Н. Мастяева, Д.А. Рыбалкин // Фундаментальные исследования. – 2014. - №5. – С. 544-547.
9. Нечаев К.Ю. Развитие теории портфельного инвестирования / К.Ю. Нечаев // Экономические науки. Научно-технические ведомости СПбГПУ. Сер. 192, Финансы, инновации и инвестиции. – 2014. - №2. – С. 149- 155.
10. Николаева И.П. Рынок ценных бумаг: учебник для бакалавров. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2015. – 256 с.
11. Севумян Э.Н. Развитие классической теории портфельных инвестиций / Э.Н. Севумян // Новые технологии. Экономика и экономические науки – 2016. - № 4. – С. 1-4.
12. Турманидзе, Т.У. Анализ и оценка эффективности инвестиций: Учебник / Т.У. Турманидзе. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 247 c.
13. Часовников С.Н. Персональные финансы как источник устойчивого развития реального сектора экономики / С.Н. Часовников, Е. Н. Старченко // Научные труды Вольного экономического общества России. -2013. - Т. 174. - С. 207-210.
14. Часовников С.Н. Портфель финансовых инструментов: оптимальность по Эджворту-Парето / С. Н. Часовников, И.В. Кирьянов // Сибирская финансовая школа. - 2015. - № 3 (92). - С. 84-90.
15. Шапкин А.С. Экономические и финансовые риски: оценка, управление, портфель инвестиций / А.С. Шапкин, В.А. Шапкин. - М.: Дашков и К, 2016. - 544 c.
Цель инвентаризации имущества …Цель исследования – изучить институт банкротства в дореволюционной и современной России. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть институт банкротства в дореволюционной и современной России;Цель исследования – изучить классификацию ценных бумаг. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - исследовать классификацию ценных бумаг; - решить практические задачи.Цель исследования – изучить международные экономические отношения России и Китая. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть основные показатели внешней торговли как фактора развития отношений России и Китая;Цель исследования – изучить модель Марковица. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть эволюцию портфельной теории Г. Марковица; - исследовать основные теоретические аспекты модели Г. Марковица.Цель исследования – изучить понятие и предмет заключения эксперта. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть экспертное заключение как один из способов доказывания вины;Цель: научиться графически изображать историю семейной системы. Изучив материалы курса и в особенности тему 4 (Генограмма как отражение семейной истории) проведите с семьей беседу и изобразите в виде генограммы ее историю.Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных. Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования. Методические рекомендации: Загрузите текстовый процессор Word.Цель занятия: сформировать умения и освоить компетенции, которые в дальнейшем будут являться частью профессиональной культуры специалиста.Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, сущности и значении уголовно-правовой охраны здоровья от преступных посягательств. Методические рекомендации: при изучении данной темы студентам необходимо прежде изучить признаки тяжкого вреда здоровью и его отличие от средней тяжести вреда и легкого вреда здоровью. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задачи и ответить на вопросы.Цель занятия: формирование навыков и умений в области видения и понимания социально-биологических основ физической культуры. Задание 1. Продолжите следующие высказывания, аргументируя собственную точку зрения. 1. Понятие «культура» имеет следующее содержаниеЦель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.Цель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.. 2Цель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.. 3](/assets/img/1.png)
- Цель инвентаризации имущества …
- Цель исследования – изучить институт банкротства в дореволюционной и современной России. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть институт банкротства в дореволюционной и современной России;
- Цель исследования – изучить классификацию ценных бумаг. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - исследовать классификацию ценных бумаг; - решить практические задачи.
- Цель исследования – изучить международные экономические отношения России и Китая. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть основные показатели внешней торговли как фактора развития отношений России и Китая;
- Цель исследования – изучить модель Марковица. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть эволюцию портфельной теории Г. Марковица; - исследовать основные теоретические аспекты модели Г. Марковица.
- Цель исследования – изучить понятие и предмет заключения эксперта. Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются: - рассмотреть экспертное заключение как один из способов доказывания вины;
- Цель: научиться графически изображать историю семейной системы. Изучив материалы курса и в особенности тему 4 (Генограмма как отражение семейной истории) проведите с семьей беседу и изобразите в виде генограммы ее историю.
- Цель занятия: приобрести навыки работы с текстовым редактором MS Word и развить навыки структуризации данных. Задание 1. Наберите текст по заданию с учетом элементов форматирования. Методические рекомендации: Загрузите текстовый процессор Word.
- Цель занятия: сформировать умения и освоить компетенции, которые в дальнейшем будут являться частью профессиональной культуры специалиста.
- Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, сущности и значении уголовно-правовой охраны здоровья от преступных посягательств. Методические рекомендации: при изучении данной темы студентам необходимо прежде изучить признаки тяжкого вреда здоровью и его отличие от средней тяжести вреда и легкого вреда здоровью. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задачи и ответить на вопросы.
- Цель занятия: формирование навыков и умений в области видения и понимания социально-биологических основ физической культуры. Задание 1. Продолжите следующие высказывания, аргументируя собственную точку зрения. 1. Понятие «культура» имеет следующее содержание
- Цель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.
- Цель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.. 2
- Цель занятия: формирование умений решать текстовые задачи; применять математические методы для решения профессиональных задач; закрепление навыков решения простейших статистических задач; закрепление навыков применять правила приближенных вычислений; закрепление навыков работы с основными свойствами геометрических фигур на плоскости и в пространстве.. 3