Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2 (Решение → 75419)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. В образовательных программах, ориентированных на дос¬тижение результатов определённого уровня, опыт самостоятельного общественного действия характерен для:
2. В образовательных программах, ориентированных на дос¬тижение результатов определённого уровня, приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности характерно для:
3. В образовательных программах, ориентированных на достижение результатов определённого уровня, формирование ценностного отношения к социальной реальности характерно для:
4. В организации внеурочной деятельности условно можно выделить:
5. В программе количество часов аудиторных занятий не должно превышать:
6. Внеурочная деятельность включается в вариативную часть базисного учебного плана (БУПа) школы и на нее отводится:
7. Внеурочная деятельность нацелена:
8. Внеурочная деятельность региональной, национальной, этнокультурной направленности финансируется за счет:
9. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы:
10. Занятия с обучающимися углубленным изучением предметов финансируется за счет:
11. Имеют возрастную привязку:
12. Какие условия реализации внеурочной деятельности предусматривают укомплектованность образовательного учреждения необходимыми педагогическими, руководящими и иными работниками; наличие соответствующей квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения?
13. Какие условия реализации внеурочной деятельности предусматривают обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего образования в общеобразовательных учреждениях?
14. Краткое описание разделов и тем внутри разделов, основных узловых моментов и форм организации образовательного процесса содержит:
15. Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс:
16. Обучающиеся учреждений общего образования посещают кружки, секции, клубы по интересам и т.д. учреждений дополнительного образования детей, действующие на базе этого общеобразовательного учреждения:
17. Описание кадрового резерва программы, материально-технической базы содержит раздел:
18. Основными формами достижения результатов третьего уровня в социально-преобразовательной деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
19. Основными формами достижения результатов третьего уровня в туристско-краеведческой деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
20. Получение воспитательных результатов в определённом проблемном поле свойственно:
21. Последовательность тем курса, число часов на каждую тему, со¬отношение времени теоретических и практических занятий отражает:
22. Последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности реализуется в:
23. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности, в том числе, по причине кадровой неукомплектованности, образовательное учреждение может (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
24. Реализация программ внеурочной деятельности направлена на поэтапное достижение:
25. Срок реализации программы (на сколько лет она рассчитана) отражается в разделе:
26. Укажите модель планирования внеурочной деятельности, когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года:
27. Уровень результатов и система отслеживания и оценивания результатов обучения детей прописывается:
28. Учреждение дополнительного образования детей выступает в качестве материально-технической базы осуществления образовательного процесса для обучающихся для нескольких учебных заведений:
29. Учреждение дополнительного профессионального образования выступает в качестве своеобразного организационно-методического центра и базового учреждения для повышения квалификации педагогов системы общего образования:
30. Финансирование внеурочной деятельности отнесено к полномочиям:

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!