1. Ситуационное задание (практическая задача). Организационный покупатель - крупная коммерческая фирма, осуществляющая деятельность по оказанию логистических услуг, принимает решение о покупке услуг дополнительного обучения своих сотрудников. (Решение → 479)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ РАБОТЫ
1. Скопировать данные своего варианта.
2. Ранжировать ряд данных сортировкой по значениям от минимального к максимальному.
3. Рассчитать количество интервалов по формуле Стерджеса, округлив вверх до целых единиц.
4. Рассчитать величину интервала h, округлить до десятков.
5. Рассчитать границы интервалов:
6. Подсчитать количество единиц совокупности, принадлежащих каждому из интервалов.
7. Построить интервальный вариационный ряд в виде таблицы
8. Построить гистограмму распределения для интервалов и полигон распределения для вариант, кумуляту.
9. Вычислить среднее арифметическое, моду, медиану, квартили, децили.
10. Вычислить показатели вариации: R, dср, s2, s, Vr, Vd ,V. Вычислить асимметрию и эксцесс.
11. Сделать вывод об однородности вариационного ряда, о симметричности и остро- или плоско-вершинности распределения.
Исходные данные
185 128
164 222
120 196
128 144
178 153
137 213
66 164
89 79
151 106
188 181
156 225
111 187
200 133
143 240
122 171
101 146
123 121
88 147
63 105
125 75
95 150
63 114
154 75
121 184
95 145
97 114
125 116
105 150
74
Содержание
Задания для выполнения рейтинговой работы 3
Выполнение задания 3
Список использованных источников 16
Не подошли данные? Другой вариант? Не проблема! Напишите мне, оформите заказ и в течение 1-5 дней (в зависимости от загруженности) я выполню вашу работу.
Работа была выполнена в 2021 году, принята преподавателем без замечаний.
Пример оформления задач для общего представления о качестве приобретаемой работы можно посмотреть в моем профиле (образцы решений) или прикрепленном демо-файле.
Расчеты выполнены достаточно подробно. Все расчеты сопровождены формулами, пояснениями, выводами. Формулы и расчеты аккуратно набраны в microsoft equation.
Объем работы 16 стр. TNR 14, интервал 1,5.
Если есть вопросы по работе, то пишите в ЛС.
- 1. Ситуационная (практическая) часть 1.1. Текст ситуационной (практической) задачи №1 Заполните таблицу: Q VC TC AFC ATC MC 1 12 2 9 3 27 3 4 12 Поясните расчёты. 1.2. Ответ на задачу №1 ***** 1.3. Текст ситуационной (практической) задачи №2
- 1. Ситуационное задание (практическая задача). Организационный покупатель - крупная коммерческая фирма, осуществляющая деятельность по оказанию логистических услуг, принимает решение о покупке услуг дополнительного обучения своих сотрудников.
- 1. Ситуационное (практическое) задание № 1 Для фирмы по производству мебели, организационная структура которой представлена на рисунке Приложения Г, разработайте примерный график документооборота неунифицированной формы документа «Акт выполненных работ» (оформляющего факты выполнения Ремонтно-механическим цехом работ для сторонних организаций), предусмотрев все возможные направления движения документов:
- 1. Сколько граммов Na2S04 содержится в 300 мл 0.2 моляльного раствора (Cm = 0.2 ) этой соли (d = 1,18 г/мл); Сm - моляльность раствора)?
- 1. Сколько молей и молекул при нормальных условиях (н.у.) содержится в 2,8 дм³ газа ? (Ответ: 0,125 моль; 7,52·10²² молекул.)
- 1. Скопировать данные своего варианта. 2. Ранжировать ряд данных сортировкой по значениям от минимального к максимальному. 3. Рассчитать количество интервалов по формуле Стерджеса, округлив вверх до целых единиц. 4. Рассчитать величину интервала h, округлить до десятков.
- 1. Скопировать данные своего варианта. 2. Ранжировать ряд данных сортировкой по значениям от минимального к максимальному. 3. Рассчитать количество интервалов по формуле Стерджеса, округлив вверх до целых единиц. 4. Рассчитать величину интервала h, округлить до десятков. 5. Рассчитать границы интервалов:
- 1. Система образования в Федеральном законе (273-ФЗ) «Об образовании в российской Федерации». 2. Нормативно-правовые аспекты деятельности образовательной организации в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
- 1. Ситуационная (практическая) задача 1.1. Функция спроса задана формулой QD=8-2P, функция предложения QS=0,5P+2. Воспользовавшись паутинообразной моделью образования равновесной цены (при условии, что Р=3), найти: Q0, Q1, P2, Q2, P3.
- 1. Ситуационная (практическая) задача 1 Рассчитать для предприятия показатель денежного потока на основе данных, приведенных из отчетов о финансовых результатах, движении денежных средств, а также с учетом изменения баланса предприятия (в рублях).
- 1. Ситуационная (практическая) задача № 1 Во время работы на токарном станке вращающаяся деталь зацепила рукав рабочего, при этом токарь получил тяжёлую рваную рану кисти. Дайте определение и классификацию ран, их виды и осложнения.
- 1. Ситуационная (практическая) задача № 1 Рыночная цена единицы выпускаемой продукции составляет 70 рублей. Величина средних издержек (АС) при оптимальном выпуске продукции, составляющем 12 единиц продукции, равна 80 рублям. Величина средних переменных издержек (AVC) при том же объеме выпуска продукции составляет 50 рублей.
- 1. Ситуационная (практическая) задача № 1. Фирма "Теле-Ф", занимающаяся производством радиотелефонов, начала свою деятельность 1 января 2010 г. Объемы продаж в течение первых шести месяцев с момента начала ее деятельности представлены в табл.
- 1 Ситуационная (практическая) часть 1.1 Текст ситуационного (практического) задания № 1 Субъекты инвестиционной деятельности: гражданско-правовые и учетные аспекты взаимодействия.
