ЗАДАНИЕ 1 Построить структуру представления о проведении аварийно-спасательных работ при пожаре в виде таблицы. ЗАДАНИЕ 2 Построить структуру представления о системе комплектования и обеспечения нештатных аварийно-спасательных формирований организации в виде таблицы. (Решение → 1604)
Здравствуй, друг! Если нужны ещё работы, пиши в личку. Все контрольные были проверены преподавателями и оценены на положительную оценку в название файла указан процент, НЕ ЗАБУДЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО % УДАЛИТЬ ПРИ ЗАГРУЗКЕ ФАЙЛА НА ПОРТАЛ
В ФАЙЛЕ ТОЛЬКО ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ
ФАЙЛ №6 75%
Практические задания по теме 4
Задание 1 Поступившие денежные средства в счет оплаты вклада в
уставный капитал, были распределены следующим образом:
внесено при открытии расчетного счета в банк 32 500 руб.;
оставлено в кассе 5 000 руб.
Отразить данную операцию на счетах бухгалтерского учета.
Задание 2 На хозяйственно-операционные расходы работнику выдано под отчёт 2 5000 руб.
Отразить данную операцию на счетах бухгалтерского учета малого
предприятия, применяющего упрощенную форму бухгалтерского учета.
Отразить данную операцию на счетах бухгалтерского учета малого
предприятия, применяющего общеустановленную систему бухгалтерского
Задание 3 Малое предприятие приобрело у частного предпринимателя, не
являющегося плательщиком НДС, автомашину стоимостью 150 000 руб.
кроме того, предприятие получило консультацию у аудиторской фирмы по
вопросу о том, как правильно отразить в учете операцию по приобретению
этой автомашины.
Анализ ситуации. Подбор нормативных документов для обоснованного
ответа и подготовка ответа заняли у аудиторской фирмы 1 час. Что было
подтверждено сторонами при подписании акта выполненных работ.
Согласованная стоимость услуг по проведению консультации составила 300
руб. без учёта НДС
Отразить в учете малого предприятия приобретение автомашины и оплату
консультации аудиторской фирмы, связанной с приобретением автомашины.

- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии.. 6
- ЗАДАНИЕ 1 Построить структуру представления о проведении аварийно-спасательных работ при пожаре в виде таблицы. ЗАДАНИЕ 2 Построить структуру представления о системе комплектования и обеспечения нештатных аварийно-спасательных формирований организации в виде таблицы.
- Задание 1. Построить таблицу истинности для следующих выражений и представить их в СДНФ и СКНФ. Задание 2. Упростить логическое выражение. Осуществить переход к стандартному базису (отрицание только над логическими переменными) и построить схему из функциональных элементов.
- Задание 1. Постройте дерево выбора товара «Куртка» для другой покупательницы – женщины средних лет, работающей на производстве, с доходом 25 тыс. руб. Задание 2. Разделите на уровни (класс/группа/категория, либо группа/категория) ассортимент специализированного магазина «Напитки».
- Задание 1 Поступившие денежные средства в счет оплаты вклада в уставный капитал, были распределены следующим образом: внесено при открытии расчетного счета в банк 32 500 руб.; оставлено в кассе 5 000 руб. Отразить данную операцию на счетах бухгалтерского учета.
- Задание 1 Поступило предложение торговым организациям взять в аренду площади под офисы и магазины, во вновь построенном торговом центре. Торговый центр находится в центре города. Аренда дорогая, но проходимость довольно большая, за счет расположенных вокруг учебных заведений, банков, больницы, удобного подъезда, парковки.
- Задание 1. По счету «Касса» подсчитайте обороты и определите конечный остаток. Данные для решения задачи: 1. Остаток денег в кассе 31 августа 200_ г. 2 100
- Задание 1 Построить выражения над множествами A (круг), B (квадрат) и C (тре-угольник), которым соответствуют заштрихованные области на заданных диа-граммах Эйлера-Венна.
- Задание 1. Построить выражения над множествами (круг), (квадрат) и (треугольник), которым соответствуют заштрихованные области на заданных диаграммах Эйлера-Венна.
- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии.
- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии.. 2
- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии.. 3
- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии.. 4
- Задание 1. Построить модель парной линейной регрессии y = a + bx +e. 2. Изобразить на графике исходные и модельные значения. 3. Рассчитать коэффициенты корреляции и эластичности, коэффициенты эластичности сопоставить с коэффициентами регрессии. 4. Сделать прогноз на следующий шаг.