Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть) (Решение → 93026)

Описание

Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …

Выберите один ответ:

a. боязнь наказания

b. ответственность

c. познавательный интерес

d. внутренний контроль

Вопрос 2

Пока нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …

Выберите один ответ:

a. конспект внеклассного мероприятия

b. план воспитательной работы

c. программа воспитания

d. должностная инструкция

Вопрос 3

Пока нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Изучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …

Выберите один ответ:

a. коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенка

b. созданием воспитывающей среды

c. оказанием педагогической поддержки ребенку

d. непосредственным воздействием классного руководителя на ученика

Вопрос 4

Пока нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?

Выберите один ответ:

a. коммуникативные

b. социально-деятельностные

c. проблемно-диалогические

d. игровые

Вопрос 5

Пока нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. досуговая деятельность

b. игровая деятельность

c. учебная деятельность

d. внеучебная деятельность

Вопрос 6

Пока нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство 2 ошибки

Описание Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …Выберите один ответ:a. боязнь наказанияb. ответственностьc. познавательный интересd. внутренний контрольВопрос 2Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …Выберите один ответ:a. конспект внеклассного мероприятияb. план воспитательной работыc. программа воспитанияd. должностная инструкцияВопрос 3Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаИзучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …Выберите один ответ:a. коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенкаb. созданием воспитывающей средыc. оказанием педагогической поддержки ребенкуd. непосредственным воздействием классного руководителя на ученикаВопрос 4Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?Выберите один ответ:a. коммуникативныеb. социально-деятельностныеc. проблемно-диалогическиеd. игровыеВопрос 5Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. досуговая деятельностьb. игровая деятельностьc. учебная деятельностьd. внеучебная деятельностьВопрос 6Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаКак называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство 2 ошибки Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (КП, 1 ЧАСТЬ)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 3Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 4Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Практическое занятие № 2 НСПКТеоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Описание Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …Выберите один ответ:a. боязнь наказанияb. ответственностьc. познавательный интересd. внутренний контрольВопрос 2Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …Выберите один ответ:a. конспект внеклассного мероприятияb. план воспитательной работыc. программа воспитанияd. должностная инструкцияВопрос 3Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаИзучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …Выберите один ответ:a. коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенкаb. созданием воспитывающей средыc. оказанием педагогической поддержки ребенкуd. непосредственным воздействием классного руководителя на ученикаВопрос 4Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?Выберите один ответ:a. коммуникативныеb. социально-деятельностныеc. проблемно-диалогическиеd. игровыеВопрос 5Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. досуговая деятельностьb. игровая деятельностьc. учебная деятельностьd. внеучебная деятельностьВопрос 6Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаКак называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство 2 ошибки Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (КП, 1 ЧАСТЬ)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 3Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 4Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Практическое занятие № 2 НСПКТеоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Описание Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …Выберите один ответ:a. боязнь наказанияb. ответственностьc. познавательный интересd. внутренний контрольВопрос 2Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …Выберите один ответ:a. конспект внеклассного мероприятияb. план воспитательной работыc. программа воспитанияd. должностная инструкцияВопрос 3Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаИзучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …Выберите один ответ:a. коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенкаb. созданием воспитывающей средыc. оказанием педагогической поддержки ребенкуd. непосредственным воздействием классного руководителя на ученикаВопрос 4Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?Выберите один ответ:a. коммуникативныеb. социально-деятельностныеc. проблемно-диалогическиеd. игровыеВопрос 5Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаК организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. досуговая деятельностьb. игровая деятельностьc. учебная деятельностьd. внеучебная деятельностьВопрос 6Пока нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаКак называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство 2 ошибки Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (КП, 1 ЧАСТЬ)Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 3Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 4Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Практическое занятие № 2 НСПКТеоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования