Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО) ТЕСТ-3 НСПК (Решение → 28580)

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Группы кратковременного пребывания имеются в каждом детском саду?

Выберите один ответ:

a. нет не в каждом

b. в каждом это стандартное требование

c. зависит от желания детей

d. зависит от желания воспитателя

Вопрос 2

В какой пропорции рекомендуется размещать текстовую и иллюстративную информацию в родительском уголке?

Выберите один ответ:

a. 1:6

b. 2:6

c. 4:6

d. 5:5

Вопрос 3

В каком году была опубликована «Концепция дошкольного воспитания» (В. В. Давыдов В. А. Петровский и др.) положившая начало реформе дошкольного образования?

Выберите один ответ:

a. 1980 г.

b. 1983 г.

c. 1989 г.

d. 1990 г.

Вопрос 4

Основная цель совместных с родителями походов и экскурсий состоит в том,

Выберите один ответ:

a. укрепление детско-родительских отношений

b. чтобы дети не боялись нового места

c. чтобы наладить общение воспитателя и родителей

d. чтобы все родители познакомились

Вопрос 5

Верно ли, что индивидуальные формы работы с родителями предназначены для дифференцированной работы?

Выберите один ответ:

a. нет, неверно

b. в зависимости от желания родителей

c. в зависимости от желания воспитателя

d. да, верно

Вопрос 6

Верно ли, что наглядно-информационные формы работы с родителями играют роль опосредованного общения между педагогами и родителями?

Выберите один ответ:

a. в зависимости от желания родителей

b. нет, неверно

c. да, верно

d. в зависимости от желания родителей

Вопрос 7

Возможно ли оформление родительского уголка как папки-передвижки

Выберите один ответ:

a. зависит от освещённости помещения

b. зависит от родителей

c. нет

d. да

Вопрос 8

Выполняют ли интерактивные методы взаимодействия воспитателя с родителями диагностическую функцию?

Выберите один ответ:

a. да, выполняют

b. зависит от конкретного метода

c. зависит от типа ДОО

d. нет, не выполняют

Вопрос 9

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, одной из задач которой является определить, какой линии нужно придерживаться во взаимоотношениях с данной семьёй

Выберите один ответ:

a. родительское собрание

b. беседа

c. посещение семьи

d. консилиум

Вопрос 10

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, при которой происходит обмен мнениями по тому или иному вопросу и активное участие воспитателя и родителей

Выберите один ответ:

a. родительское собрание

b. беседа

c. экскурсии

d. консилиум

Вопрос 11

Какова самая общая задача педагога в интерактивной технологии?

Выберите один ответ:

a. эмпатия

b. индивидуализация

c. дифференциация

d. фасилитация

Вопрос 12

Какой учёный выделил и обосновал принцип непрерывности и единства общественного и семейного воспитания, основанный на отношении доверия и сотрудничества между педагогами и родителями?

Выберите один ответ:

a. В.А. Сухомлинский

b. Д.И. Писарев

c. Н.И. Новиков

d. К.Д. Ушинский

Вопрос 13

На сколько подгрупп условно разделены наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка?

Выберите один ответ:

a. на 2

b. на 3

c. на 5

d. на 4

Вопрос 14

Наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка, которые направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста

Выберите один ответ:

a. информационно-ознакомительные

b. информационно-просветительские

c. иллюстративные

d. контролирующие

Вопрос 15

Необходимо ли воспитателю повышать и содействовать общей культуре семьи ребёнка и психолого-педагогической компетентности родителей?

Выберите один ответ:

a. да, это одна из задач педагогов ДОУ

b. зависит от желания родителей

c. зависит от желания воспитателя

d. нет, это не обязательно

Вопрос 16

Необходимо ли заключать договор с родителями (законными представителями), желающими пользоваться услугами группы кратковременного пребывания?

Выберите один ответ:

a. да, это необходимо

b. это не обязательно

c. по требованию родителя

d. по требованию воспитателя

Вопрос 17

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей, при которых происходит установление эмоционального контакта между педагогами родителями детьми

Выберите один ответ:

a. наглядно-информационные

b. информационно-аналитические

c. досуговые

d. познавательные

Вопрос 18

Одним из распространенных письменных методов диагностики, который используется работниками ДОУ с целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка является

Выберите один ответ:

a. анкетирование

b. тестирование

c. наблюдение

d. интервью

Вопрос 19

Сколько родительских собраний в год рекомендуется проводить?

Выберите один ответ:

a. 3-4

b. 2-3

c. 4-5

d. 1-2

Вопрос 20

Сколько категорий детей, не посещающих детский сад, выделяют?

Выберите один ответ:

a. 3

b. 4

c. 2

d. 5

Вопрос 21

Оптимальная длительность родительского собрания

Выберите один ответ:

a. 1 час

b. 30 мин.

c. 1,5 часа

d. 2 часа

Вопрос 22

Сколько моделей функционирования групп кратковременного пребывания существует?

Выберите один ответ:

a. 4

b. 5

c. 2

d. 3

Вопрос 23

Создаются и функционируют ли в настоящее время в детских садах группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов?

Выберите один ответ:

a. да

b. нет

c. только для детей старшего дошкольного возраста

d. только для детей младшего дошкольного возраста

Вопрос 24

Устройство, структура чего-либо, система организации чего-либо — это

Выберите один ответ:

a. фактор

b. реакция

c. система

d. форма

Вопрос 25

Учёный, дополнивший традиционные формы работы детского сада с семьей деловыми играми

Выберите один ответ:

a. В.А. Сухомлинский

b. Н.И. Новиков

c. К.Д. Ушинский

d. Л.Ф. Островская

Вопрос 26

Учёный, утверждавший, что успех сотрудничества воспитателя и родителей во многом зависит от взаимных установок семьи и детского сада

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. Л.Ф. Островская

c. В.А. Сухомлинский

d. В.К. Котырло

Вопрос 27

Учёный, утверждавший, что родители постоянно должны читать педагогическую литературу, а также приобретать знания в общении с учителями

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. К.Д. Ушинский

c. Д.И. Писарев

d. В.А. Сухомлинский

Вопрос 28

Форма взаимодействия воспитателя с родителями, в переводе обозначающая способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы диалога с чем-либо

Выберите один ответ:

a. интерактивная

b. групповая

c. активная

d. индивидуальная

Вопрос 29

Формы работы с родителями подразделяются на:

Выберите один ответ:

a. коллективные (массовые) индивидуальные и наглядно- информационные

b. коллективные (массовые) личностные и наглядно- информационные

c. коллективные (массовые) индивидуальные и практические

d. микро групповые индивидуальные и наглядно- информационные

Вопрос 30

Является ли открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок) принципом организации совместной работы дошкольной образовательной организации с семьями?

Выберите один ответ:

a. зависит от семьи

b. нет, не является

c. да, является

d. зависит от ДОУ

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Группы кратковременного пребывания имеются в каждом детском саду?

Выберите один ответ:

a. нет не в каждом

b. в каждом это стандартное требование

c. зависит от желания детей

d. зависит от желания воспитателя

Вопрос 2

В какой пропорции рекомендуется размещать текстовую и иллюстративную информацию в родительском уголке?

Выберите один ответ:

a. 1:6

b. 2:6

c. 4:6

d. 5:5

Вопрос 3

В каком году была опубликована «Концепция дошкольного воспитания» (В. В. Давыдов В. А. Петровский и др.) положившая начало реформе дошкольного образования?

Выберите один ответ:

a. 1980 г.

b. 1983 г.

c. 1989 г.

d. 1990 г.

Вопрос 4

Основная цель совместных с родителями походов и экскурсий состоит в том,

Выберите один ответ:

a. укрепление детско-родительских отношений

b. чтобы дети не боялись нового места

c. чтобы наладить общение воспитателя и родителей

d. чтобы все родители познакомились

Вопрос 5

Верно ли, что индивидуальные формы работы с родителями предназначены для дифференцированной работы?

Выберите один ответ:

a. нет, неверно

b. в зависимости от желания родителей

c. в зависимости от желания воспитателя

d. да, верно

Вопрос 6

Верно ли, что наглядно-информационные формы работы с родителями играют роль опосредованного общения между педагогами и родителями?

Выберите один ответ:

a. в зависимости от желания родителей

b. нет, неверно

c. да, верно

d. в зависимости от желания родителей

Вопрос 7

Возможно ли оформление родительского уголка как папки-передвижки

Выберите один ответ:

a. зависит от освещённости помещения

b. зависит от родителей

c. нет

d. да

Вопрос 8

Выполняют ли интерактивные методы взаимодействия воспитателя с родителями диагностическую функцию?

Выберите один ответ:

a. да, выполняют

b. зависит от конкретного метода

c. зависит от типа ДОО

d. нет, не выполняют

Вопрос 9

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, одной из задач которой является определить, какой линии нужно придерживаться во взаимоотношениях с данной семьёй

Выберите один ответ:

a. родительское собрание

b. беседа

c. посещение семьи

d. консилиум

Вопрос 10

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, при которой происходит обмен мнениями по тому или иному вопросу и активное участие воспитателя и родителей

Выберите один ответ:

a. родительское собрание

b. беседа

c. экскурсии

d. консилиум

Вопрос 11

Какова самая общая задача педагога в интерактивной технологии?

Выберите один ответ:

a. эмпатия

b. индивидуализация

c. дифференциация

d. фасилитация

Вопрос 12

Какой учёный выделил и обосновал принцип непрерывности и единства общественного и семейного воспитания, основанный на отношении доверия и сотрудничества между педагогами и родителями?

Выберите один ответ:

a. В.А. Сухомлинский

b. Д.И. Писарев

c. Н.И. Новиков

d. К.Д. Ушинский

Вопрос 13

На сколько подгрупп условно разделены наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка?

Выберите один ответ:

a. на 2

b. на 3

c. на 5

d. на 4

Вопрос 14

Наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка, которые направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста

Выберите один ответ:

a. информационно-ознакомительные

b. информационно-просветительские

c. иллюстративные

d. контролирующие

Вопрос 15

Необходимо ли воспитателю повышать и содействовать общей культуре семьи ребёнка и психолого-педагогической компетентности родителей?

Выберите один ответ:

a. да, это одна из задач педагогов ДОУ

b. зависит от желания родителей

c. зависит от желания воспитателя

d. нет, это не обязательно

Вопрос 16

Необходимо ли заключать договор с родителями (законными представителями), желающими пользоваться услугами группы кратковременного пребывания?

Выберите один ответ:

a. да, это необходимо

b. это не обязательно

c. по требованию родителя

d. по требованию воспитателя

Вопрос 17

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей, при которых происходит установление эмоционального контакта между педагогами родителями детьми

Выберите один ответ:

a. наглядно-информационные

b. информационно-аналитические

c. досуговые

d. познавательные

Вопрос 18

Одним из распространенных письменных методов диагностики, который используется работниками ДОУ с целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка является

Выберите один ответ:

a. анкетирование

b. тестирование

c. наблюдение

d. интервью

Вопрос 19

Сколько родительских собраний в год рекомендуется проводить?

Выберите один ответ:

a. 3-4

b. 2-3

c. 4-5

d. 1-2

Вопрос 20

Сколько категорий детей, не посещающих детский сад, выделяют?

Выберите один ответ:

a. 3

b. 4

c. 2

d. 5

Вопрос 21

Оптимальная длительность родительского собрания

Выберите один ответ:

a. 1 час

b. 30 мин.

c. 1,5 часа

d. 2 часа

Вопрос 22

Сколько моделей функционирования групп кратковременного пребывания существует?

Выберите один ответ:

a. 4

b. 5

c. 2

d. 3

Вопрос 23

Создаются и функционируют ли в настоящее время в детских садах группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов?

Выберите один ответ:

a. да

b. нет

c. только для детей старшего дошкольного возраста

d. только для детей младшего дошкольного возраста

Вопрос 24

Устройство, структура чего-либо, система организации чего-либо — это

Выберите один ответ:

a. фактор

b. реакция

c. система

d. форма

Вопрос 25

Учёный, дополнивший традиционные формы работы детского сада с семьей деловыми играми

Выберите один ответ:

a. В.А. Сухомлинский

b. Н.И. Новиков

c. К.Д. Ушинский

d. Л.Ф. Островская

Вопрос 26

Учёный, утверждавший, что успех сотрудничества воспитателя и родителей во многом зависит от взаимных установок семьи и детского сада

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. Л.Ф. Островская

c. В.А. Сухомлинский

d. В.К. Котырло

Вопрос 27

Учёный, утверждавший, что родители постоянно должны читать педагогическую литературу, а также приобретать знания в общении с учителями

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. К.Д. Ушинский

c. Д.И. Писарев

d. В.А. Сухомлинский

Вопрос 28

Форма взаимодействия воспитателя с родителями, в переводе обозначающая способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы диалога с чем-либо

Выберите один ответ:

a. интерактивная

b. групповая

c. активная

d. индивидуальная

Вопрос 29

Формы работы с родителями подразделяются на:

Выберите один ответ:

a. коллективные (массовые) индивидуальные и наглядно- информационные

b. коллективные (массовые) личностные и наглядно- информационные

c. коллективные (массовые) индивидуальные и практические

d. микро групповые индивидуальные и наглядно- информационные

Вопрос 30

Является ли открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок) принципом организации совместной работы дошкольной образовательной организации с семьями?

Выберите один ответ:

a. зависит от семьи

b. нет, не является

c. да, является

d. зависит от ДОУ