Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть) (Решение → 81076)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, установив соответствие между специфическими принципами проектирования и моделирования развивающей образовательной среды и их характеристиками. Выберите ответы из выпадающего списка.

возможность широко привлекать информацию от разных органов чувств при восприятии объектов

Ответ 1

Выберите...

смысловая упорядоченность

доступность полисенсорного восприятия

безопасность

развивающий характер

ориентация на развитие нарушенных анализаторных систем

построение отношений в соответствии с определенной системой правил

Ответ 2

Выберите...

смысловая упорядоченность

доступность полисенсорного восприятия

безопасность

развивающий характер

ориентация на развитие нарушенных анализаторных систем

наличие системы продуманных препятствий, которые ребенок в состоянии преодолевать самостоятельно или с помощью окружающих

Ответ 3

Выберите...

смысловая упорядоченность

доступность полисенсорного восприятия

безопасность

развивающий характер

ориентация на развитие нарушенных анализаторных систем

минимизация чувства неуверенности и страха, определяющая возможность свободно ориентироваться, передвигаться и выполнять необходимые действия

Ответ 4

Выберите...

смысловая упорядоченность

доступность полисенсорного восприятия

безопасность

развивающий характер

ориентация на развитие нарушенных анализаторных систем

регулярное использование остаточного слуха, остаточного зрения, ограниченных двигательных возможностей при соблюдении всех необходимых рекомендаций

Ответ 5

Выберите...

смысловая упорядоченность

доступность полисенсорного восприятия

безопасность

развивающий характер

ориентация на развитие нарушенных анализаторных систем

Отзыв

Ваш ответ верный.