Тестовые вопросы к разделу 2. Основы организации каникулярного отдыха детей (ПДО) (Решение → 29435)

Описание

Вопрос 1

Важнейший стратегический документ, отражающий систему работы детского оздоровительного лагеря, определяющий цель и задачи, концептуальные основы, направления деятельности, содержание воспитательно-образовательного, развивающего и оздоровительного процессов, ресурсное обеспечение и ожидаемые результаты, – это

Выберите один ответ:

a. устав

b. стандарт качества

c. положение

d. программа

Вопрос 2

Высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности, - это

Выберите один ответ:

a. группа

b. отряд

c. коллектив

d. ассоциация

Вопрос 3

Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения определяется, согласно ФЗ "Об образовании в РФ", как ….

Выберите один ответ:

a. образование

b. воспитание

c. развитие

d. обучение

Вопрос 4

Документ, в котором отражены общий режим дня, все содержательные и организационные моменты смены; распределение общелагерных мероприятий по дням в течение смены называется …

Выберите один ответ:

a. программа лагеря

b. план-сетка лагерной смены

c. экран настроения

d. программа вожатого

Вопрос 5

К какой из трех сторон общения относится передача информации воспитанниками между воспитателем и воспитанниками

Выберите один ответ:

a. эмпатийная

b. перцептивная

c. интерактивная

d. коммуникативная

Вопрос 6

Каким способом нельзя проверить настроение в отряде

Выберите один ответ:

a. социометрия

b. анкета

c. цветопись

d. экран настроения

Вопрос 7

Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый сам решает все вопросы жизнедеятельности отряда, определяет каждую конкретную цель, исходя лишь из собственных установок; строго контролирует решение любой задачи и субъективно оценивает достигнутые результаты

Выберите один ответ:

a. либеральный

b. демократический

c. авторитарный

d. попустительский

Вопрос 8

Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый стремится не брать на себя ответственность, самоустраняется от руководства отрядом, инициативу отдает воспитанникам, в отряде имеют место конфликтные ситуации

Выберите один ответ:

a. демократический

b. стиль сотрудничества

c. авторитарный

d. либеральный

Вопрос 9

Качество программы детского лагеря, отражающее специфику лагеря, его своеобразие, инновационный подход к решению поставленных проблем

Выберите один ответ:

a. оригинальность

b. актуальность

c. целостность

d. прогностичность

Вопрос 10

Конформизм – это

Выберите один ответ:

a. феномен группового давления

b. феномен межгруппового восприятия

c. феномен лидерства

d. феномен групповой сплоченности

Оглавление

Вопрос 11Критерием эффективности воспитания являетсяВыберите один ответ:a. формирование эстетического вкусаb. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников c. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностямиd.

Вопрос 11

Критерием эффективности воспитания является

Выберите один ответ:

a. формирование эстетического вкуса

b. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников

c. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностями

d. воспитание художественного вкуса, улучшение эмоционального самочувствия

Вопрос 12

Лидер – это человек, имеющий высокий … среди коллег, друзей, товарищей и других людей в силу своих личностных, духовных, организаторских, профессиональных и иных качеств, выделяющих его среди остальных

Выберите один ответ:

a. интеллект

b. статус

c. авторитет

d. уровень образованности

Вопрос 13

Метод, позволяющий установить статусное положение ребенка в системе межличностных отношений в отряде:

Выберите один ответ:

a. эксперимент

b. анкетирование

c. беседа

d. социометрия

Вопрос 14

Нормативные документы в сфере отдыха и оздоровления детей, государственный заказ, заказ учредителя, заказ родителей и детей, запросы педагогов лагеря, результаты деятельности лагеря может служить основанием для ….

Выберите один ответ:

a. подготовки вожатых

b. разработки программы детского лагеря

c. взаимодействия с социальными партнерами

d. разработки план-сетки лагерной смены

Вопрос 15

Отметьте этап технологии коллективной деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельности

Выберите один ответ:

a. этап подготовки дела

b. этап проведения

c. этап коллективного анализа

d. этап коллективного планирования

Вопрос 16

Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому обнаружить результаты

Выберите один ответ:

a. этап подготовки дела

b. этап коллективного планирования

c. этап коллективного анализа

d. этап проведения

Вопрос 17

Отметьте, какой способ воздействия партнеров по общению предполагает использование аргументов и фактов

Выберите один ответ:

a. поощрение

b. внушение

c. убеждение

d. заражение

Вопрос 18

Принцип параллельного воздействия в теории коллектива

Выберите один ответ:

a. взаимоотношения воспитателей и воспитанников

b. влияние воспитателей на воспитанника

c. влияние на сознание и поведение воспитанника

d. влияние на воспитанника в коллективе и через коллектив

Вопрос 19

Процесс получения информации о состоянии воспитанников, коллектива с помощью совокупности методов, приемов, способов называется …

Выберите один ответ:

a. педагогический анализ

b. педагогическая диагностика

c. педагогическая рефлексия

d. педагогический мониторинг

Вопрос 20

Раздел программы детского лагеря, необходимый для определения соответствия качества деятельности в рамках программы определенному стандарту, приводящему к достижению поставленной цели; анализа воспитательно-образовательной и оздоровительной деятельности лагеря, положительных и отрицательных моментов, внесения необходимых корректив и изменений в деятельность ДОЛ, – это

Выберите один ответ:

a. критерии эффективности программы

b. механизмы реализации программы

c. задачи программы

d. цель программы

Вопрос 21

Свойство программы детского лагеря быть целенаправленной, ориентированной на решение наиболее важных в сложившихся условиях для оздоровительного лагеря проблем (учет требований времени, региона, родителей, детей и т.п.)

Выберите один ответ:

a. целостность

b. актуальность

c. реальность

d. прогностичность

Вопрос 22

Согласно Конвенции ООН о правах ребенка, каждый ребенок имеет неотъемлемое право на …, а государства обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

Выберите один ответ:

a. здоровье

b. творчество

c. жизнь

d. учебу

Вопрос 23

Сопереживание, вчувствование, стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека, называется:

Выберите один ответ:

a. идентификацией

b. экстраверсией

c. рефлексией

d. эмпатией

Вопрос 24

Способности вожатого, определяющие высокие результаты в любой деятельности

Выберите один ответ:

a. общие

b. вербальные

c. невербальные

d. специальные

Вопрос 25

Способность личности хорошо адаптироваться в новых условиях

Выберите один ответ:

a. пластичность

b. адаптивность

c. дезадаптация

d. лидерство

Вопрос 26

Такие формы работы, как: планирование, подготовка к лагерной смене, оформление лагеря, подготовка вожатых, организация питания и др. характеризуют

Выберите один ответ:

a. организационный период

b. вводный период

c. основной период

d. предварительный период

Вопрос 27

Технология воспитания – это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая деятельность воспитателя, умеющего вести за собой воспитанников;

b. система установления благоприятных отношений с учащимися;

c. система научно-обоснованных методов и приемов, способствующих установлению таких отношений между воспитателем и воспитанником, при котором достигается заданная цель;

d. система умений и навыков общения

Вопрос 28

Укажите метод воспитания, наиболее эффективный для становления опыта гуманных отношений подростков

Выберите один ответ:

a. создания воспитывающих ситуаций

b. наказание

c. дискуссия

d. выполнение заданий по образцу

Вопрос 29

Укажите признак коллектива как организованного детского сообщества

Выберите один ответ:

a. наличие символики, формы

b. отношения ответственной зависимости (взаимной ответственности)

c. количество мероприятий, проведенных в данном детском сообществе

d. авторитет вожатого

Вопрос 30

Что проводится с отрядом в лагере для обсуждения итогов дня

Выберите один ответ:

a. «снежный ком»

b. вечерний огонек

c. линейка

d. анкетирование

    
          Описание
          Вопрос 1Важнейший стратегический документ, отражающий систему работы детского оздоровительного лагеря, определяющий цель и задачи, концептуальные основы, направления деятельности, содержание воспитательно-образовательного, развивающего и оздоровительного процессов, ресурсное обеспечение и ожидаемые результаты, – этоВыберите один ответ:a. уставb. стандарт качестваc. положениеd. программа Вопрос 2Высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности, - этоВыберите один ответ:a. группаb. отрядc. коллектив d. ассоциацияВопрос 3Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения определяется, согласно ФЗ Об образовании в РФ, как ….Выберите один ответ:a. образованиеb. воспитание c. развитиеd. обучениеВопрос 4Документ, в котором отражены общий режим дня, все содержательные и организационные моменты смены; распределение общелагерных мероприятий по дням в течение смены называется …Выберите один ответ:a. программа лагеряb. план-сетка лагерной смены c. экран настроенияd. программа вожатогоВопрос 5К какой из трех сторон общения относится передача информации воспитанниками между воспитателем и воспитанникамиВыберите один ответ:a. эмпатийнаяb. перцептивнаяc. интерактивнаяd. коммуникативная Вопрос 6Каким способом нельзя проверить настроение в отрядеВыберите один ответ:a. социометрия b. анкетаc. цветописьd. экран настроенияВопрос 7Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый сам решает все вопросы жизнедеятельности отряда, определяет каждую конкретную цель, исходя лишь из собственных установок; строго контролирует решение любой задачи и субъективно оценивает достигнутые результатыВыберите один ответ:a. либеральныйb. демократическийc. авторитарный d. попустительскийВопрос 8Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый стремится не брать на себя ответственность, самоустраняется от руководства отрядом, инициативу отдает воспитанникам, в отряде имеют место конфликтные ситуацииВыберите один ответ:a. демократическийb. стиль сотрудничестваc. авторитарныйd. либеральный Вопрос 9Качество программы детского лагеря, отражающее специфику лагеря, его своеобразие, инновационный подход к решению поставленных проблемВыберите один ответ:a. оригинальность b. актуальностьc. целостностьd. прогностичностьВопрос 10Конформизм – этоВыберите один ответ:a. феномен группового давления b. феномен межгруппового восприятияc. феномен лидерстваd. феномен групповой сплоченности 
          Оглавление
          Вопрос 11Критерием эффективности воспитания являетсяВыберите один ответ:a. формирование эстетического вкусаb. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников c. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностямиd. воспитание художественного вкуса, улучшение эмоционального самочувствияВопрос 12Лидер – это человек, имеющий высокий … среди коллег, друзей, товарищей и других людей в силу своих личностных, духовных, организаторских, профессиональных и иных качеств, выделяющих его среди остальныхВыберите один ответ:a. интеллектb. статусc. авторитет d. уровень образованностиВопрос 13Метод, позволяющий установить статусное положение ребенка в системе межличностных отношений в отряде:Выберите один ответ:a. экспериментb. анкетированиеc. беседаd. социометрия Вопрос 14Нормативные документы в сфере отдыха и оздоровления детей, государственный заказ, заказ учредителя, заказ родителей и детей, запросы педагогов лагеря, результаты деятельности лагеря может служить основанием для ….Выберите один ответ:a. подготовки вожатыхb. разработки программы детского лагеря c. взаимодействия с социальными партнерамиd. разработки план-сетки лагерной сменыВопрос 15Отметьте этап технологии коллективной деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельностиВыберите один ответ:a. этап подготовки делаb. этап проведенияc. этап коллективного анализаd. этап коллективного планирования Вопрос 16Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому обнаружить результатыВыберите один ответ:a. этап подготовки делаb. этап коллективного планированияc. этап коллективного анализа d. этап проведенияВопрос 17Отметьте, какой способ воздействия партнеров по общению предполагает использование аргументов и фактовВыберите один ответ:a. поощрениеb. внушениеc. убеждение d. заражениеВопрос 18Принцип параллельного воздействия в теории коллективаВыберите один ответ:a. взаимоотношения воспитателей и воспитанниковb. влияние воспитателей на воспитанникаc. влияние на сознание и поведение воспитанникаd. влияние на воспитанника в коллективе и через коллектив Вопрос 19Процесс получения информации о состоянии воспитанников, коллектива с помощью совокупности методов, приемов, способов называется …Выберите один ответ:a. педагогический анализb. педагогическая диагностика c. педагогическая рефлексияd. педагогический мониторингВопрос 20Раздел программы детского лагеря, необходимый для определения соответствия качества деятельности в рамках программы определенному стандарту, приводящему к достижению поставленной цели; анализа воспитательно-образовательной и оздоровительной деятельности лагеря, положительных и отрицательных моментов, внесения необходимых корректив и изменений в деятельность ДОЛ, – этоВыберите один ответ:a. критерии эффективности программы b. механизмы реализации программыc. задачи программыd. цель программыВопрос 21Свойство программы детского лагеря быть целенаправленной, ориентированной на решение наиболее важных в сложившихся условиях для оздоровительного лагеря проблем (учет требований времени, региона, родителей, детей и т.п.)Выберите один ответ:a. целостностьb. актуальность c. реальностьd. прогностичностьВопрос 22Согласно Конвенции ООН о правах ребенка, каждый ребенок имеет неотъемлемое право на …, а государства обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.Выберите один ответ:a. здоровьеb. творчествоc. жизнь d. учебуВопрос 23Сопереживание, вчувствование, стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека, называется:Выберите один ответ:a. идентификациейb. экстраверсиейc. рефлексиейd. эмпатией Вопрос 24Способности вожатого, определяющие высокие результаты в любой деятельностиВыберите один ответ:a. общие b. вербальныеc. невербальныеd. специальныеВопрос 25Способность личности хорошо адаптироваться в новых условияхВыберите один ответ:a. пластичностьb. адаптивность c. дезадаптацияd. лидерствоВопрос 26Такие формы работы, как: планирование, подготовка к лагерной смене, оформление лагеря, подготовка вожатых, организация питания и др. характеризуютВыберите один ответ:a. организационный период b. вводный периодc. основной периодd. предварительный периодВопрос 27Технология воспитания – это:Выберите один ответ:a. педагогическая деятельность воспитателя, умеющего вести за собой воспитанников;b. система установления благоприятных отношений с учащимися;c. система научно-обоснованных методов и приемов, способствующих установлению таких отношений между воспитателем и воспитанником, при котором достигается заданная цель; d. система умений и навыков общенияВопрос 28Укажите метод воспитания, наиболее эффективный для становления опыта гуманных отношений подростковВыберите один ответ:a. создания воспитывающих ситуаций b. наказаниеc. дискуссияd. выполнение заданий по образцуВопрос 29Укажите признак коллектива как организованного детского сообществаВыберите один ответ:a. наличие символики, формыb. отношения ответственной зависимости (взаимной ответственности) c. количество мероприятий, проведенных в данном детском сообществеd. авторитет вожатогоВопрос 30Что проводится с отрядом в лагере для обсуждения итогов дняВыберите один ответ:a. «снежный ком»b. вечерний огонек c. линейкаd. анкетирование 
            
            
            Тестовые вопросы к разделу 2 Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) (ПНК)Тестовые вопросы к разделу 2. Основы организации каникулярного отдыха детей (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД)Тестовые вопросы к разделу 2. Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья (СПД)Тестовые вопросы к разделу 2. Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 1. Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 1. Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровьяТестовые вопросы к разделу 1. Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 1. Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 1. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования (ПДО, 1 часть)Тестовые вопросы к разделу 2. Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП)Тестовые вопросы к разделу 2. Детская литература с практикумом по выразительному чтению (КП)