Ирина Эланс
Заказ: 1071104
Тест № 4 по дисциплине "Долгосрочная финансовая политика"
Тест № 4 по дисциплине "Долгосрочная финансовая политика"
Описание
1. При среднем темпе инфляции 18 % и росте курса доллара США 20 % ставка рефинансирования ЦБ РФ составит:
А. 18 %
B. 20 %
C. 18-20 %
D. 22 %
2. Чем представлены работающие активы во всех банках?
А. Кредитами физических лиц
B. Кредитами юридических лиц
C. Кредитами физических и юридических лиц
3. Какой из показателей коммерческих банков остается одной из главных задач их деятельности?
А. Собственный капитал
B. Привлеченный капитал
C. Доходность
D. Надежность банка
4. При средней процентной ставке 20 % какой будет ставка по кредиту юридических лиц?
А. 20 %
B. 18 %
C. 12 %
D. 7 %
5. К чему следует отнести «Сократить уровень просроченной задолженности на __ %»?
А. Направлению деятельности
B. Приоритетным задачам
C. Целевым ориентирам
6. Какой вид депозитов составляет наиболее устойчивую часть депозитных ресурсов?
А. До востребования
B. Пенсионные вклады
C. Срочные вклады
D. Вклады физических лиц
7. Какой из указанных видов кредита является своеобразной альтернативой кредитованию?
А. Краткосрочный
B. Вексельный
C. Овердрафтный
D. Вложение в ценные бумаги
8. Что рассчитывают по формуле
d = S – P ?
А. Величину наращенной суммы за кредитные ресурсы
B. Определяют дисконт
9. Какой показатель не рассчитывается при планировании кадровой политики?
А. Фонд оплаты труда
B. Общая численность работников
C. Приток специалистов
D. Повышение квалификации кадров
10. В какую структуру входит экономический отдел, отдел безопасности и юридическая служба?
А. Блок коммерческой деятельности
B. Финансовый блок
C. Административный блок
D. Блок общих вопросов управления
11. В какую структуру входят бухгалтерия, касса и отдел инкассации?
А. Блок коммерческой деятельности
B. Финансовый блок
C. Административный блок
D. Блок общих вопросов управления
12. Философия и предназначение, смысл существования организации – это …?
А. Миссия в узком понимании
B. Миссия в широком понимании
C. Цели организации
D. Задачи организации
13. Конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным – это …?
А. Миссия в узком понимании
B. Миссия в широком понимании
C. Цели организации
D. Задачи организации
14. На какой фазе установления целей учитывают то, какие цели организация имела на предыдущем этапе?
А. Выявлении и анализе трендов
B. Установлении целей в целом
C. Построении иерархии целей
D. Установлении индивидуальных целей
15. К какой форме принятия решений относится «решение принимает руководитель»?
А. Авторитарной
B. Коллегиальной
C. Партисипативной
D. «Снизу вверх»
16. К какой форме принятия решений относится «привлечение сотрудников, которым в дальнейшем предстоит выполнить решение?
А. Авторитарной
B. Коллегиальной
C. Партисипативной
D. «Снизу вверх»
17. К какой форме принятия решений относится известная как система «ринги»?
А. Авторитарной
B. Коллегиальной
C. Партисипативной
D. «Снизу вверх»
18. Совокупность мер, направленных на упорядочение, корректировку и поддержание социально-экономических процессов развития общества, обеспечивающих экономический рост и необходимый уровень благосостояния общества – это …
А. государственная экономическая политика
B. структурная политика
C. инвестиционная политика
D. финансовая политика
19. Социальные группы, отличающиеся друг от друга по ряду признаков: имущественному, по доходам, по видам деятельности при аналогичных доходах, по профессиям, отраслевым и региональным интересам – это …
А. носители хозяйственных интересов
B. исполнители хозяйственных интересов
C. субъекты государственной экономической политики
20. Что не относится к главным целям государственной экономической политики в сфере промышленности?
А. Обеспечение устойчивых, высоких темпов роста промышленного производства
B. Совершенствование его структуры
C. Повышение эффективности.
D. Стабильность уровня цен
21. Что не обеспечивают действия Банка России по стерилизации избыточной ликвидности при поддержке эффективным функционированием Стабилизационного фонда Правительства РФ?
А. Соответствие денежного предложения согласно складывающемуся спросу на деньги.
В. Формирование процентных ставок на низком положительном реальном уровне.
С. Контроль за потоками капитала.
D. Снижение темпов инфляции.
22. Отметить неверное утверждение, характерное для экономики России с 2002 г.
А. Восстановлено доверие к национальной валюте.
В. Темпы роста рублевых депозитов превысили темпы роста депозитов в иностранной валюте.
С. Динамика номинального курса рубля по отношению к доллару США отражает действие фундаментальных факторов и определяется расширением предложения иностранной валюты на внутреннем рынке.
D. Объем золотовалютных резервов Банка России достиг исторического максимума.
E. Несколько расширен список ограничений на проведение капитальных операций.
F. Ситуация в области проведения денежно-кредитной и курсовой политики в России - стабильная, формирующая позитивные ожидания на среднесрочный период.
23. К какому понятию безопасности относится «совокупность действий и механизмов по созданию условий, обеспечивающих устойчивое функционирование национальной экономики в настоящем и будущем»?
А. «Экономическая безопасность».
В. Экономическая безопасность личности.
С. Экономическая безопасность субъекта хозяйствования.
D. Экономическая безопасность региона.
Е. Экономическая безопасность страны.

- Тест №4 по теме Управление образовательными системамиНа примере любого образовательного учреждения сопоставьте интересы управляющей системы и управляемой системы, т.е. покажите, в чем они совпадают, и чем отличаются
- Тест № 4 (Расчет электрических цепей)
- Тест № 5 - Проводниковые материалы
- Тест №6 на тему Управление образовательными системамиПрочитайте статьи №№ 2,3,6 и 9 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Напишите ответы на следующие вопросы: 1. В каких формах предусмотрена интеграция высшего и послевузовского профессионального образования и науки?2. Что понимают под автономией образовательных учреждений высшего профессионального образования, и каким образом она обеспечивается?3. Каковы основные характеристики уровней профессионального образования (с указанием сроков и форм их получения)?4. Каковы отличительные особенности каждого вида высших учебных заведений в РФ?
- Тест №7 на тему Управление образовательными системами Прочитайте «Типовое положение об общеобразовательном Учреждении» (в ред. Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 N 216). Напишите ответы на следующие вопросы. 1. Каковы цели и принципы деятельности общеобразовательного учреждения?2. Какие вопросы, связанные с организацией деятельности общеобразовательного учреждения, с содержанием общего образования и др., общеобразовательное учреждение может решать самостоятельно (с опорой на соответствующие нормативные документы)?3. Каковы права и обязанности, обучающихся в общеобразовательном учреждении?
- Тест № 8 - Диэлектрические материалы и физические процессы в них
- Тест №8 по теме Управление образовательными системами1. Проанализируйте текст Программы развития любой конкретной школы по следующему плану: 1. Информационная справка о школе.2. Учебный план, который реализуется в школе3. Анализ деятельности школы на предыдущем этапе4.Обоснование основных положений концепции развития школы5. Цель развития, этапы развития, приоритетные задачи на каждом этапе6. Индикативные показатели реализации программы развития на каждом этапе7. Ресурсное обеспечение программы развития8. Ожидаемые конечные результаты9. Система контроля за исполнением программы10. Укажите свои замечания и предложения по совершенствованию программы
- Тест № 3 по дисциплине "Долгосрочная финансовая политика"
- Тест №3 по теме Управление образовательными системамиОпределите, верны или неверны следующие утверждения (верные утверждения обозначьте «в», а неверные – «н»).
- ТЕСТ № 3. СИНХРОННЫЕ МАШИНЫ
- ТЕСТ № 3. СИНХРОННЫЕ МАШИНЫ
- Тест № 3 (Электрические цепи)
- ТЕСТ № 4. МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА
- ТЕСТ № 4. МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА