Перевод медицинских текстов

СОДЕРЖАНИЕ: 

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………    3 

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ И ИХ  ПЕРЕВОД ……………………………………………………………… 6 

1.1 Научно-технические  тексты ………………………………………….  6 

1.2 Стратификация научной лексики …………………………………   12 

1.3 Классификация слов, вызывающих затруднения при переводе ...14 

1.4 Преодоление дефектов стиля научно-технического перевода …...16 

ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД МЕДИЦИНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ПРИМЕРАХ МАТЕРИАЛОВ КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ……………………… …………………………………21  

2.1 Классификация медицинского перевода ……………………………21 

2.2 Терминообразование и терминологические сочетания …………...22 

2.3 Типология сокращений ……………………………………………… 26     

ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА АННОТАЦИЙ …………………...…………………………..29 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………… 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………… 

ПРИЛОЖЕНИЕ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ   

     Перевод медицинских текстов — или медицинский перевод, — это перевод с одного языка на другой специализированных медицинских публикаций и текстов частного характера, содержание которых непосредственно связано со здоровьем человека. Особая позиция данной категории специализированных переводов определяется важностью любой переводимой информации, повышенным требованиям к точности перевода и соблюдению конфиденциальности частных сведений, а также ярко выраженной неоднородностью используемой терминологии.

      Переводу  на другой язык подлежат медицинские  тексты любого уровня: протоколы диагностических исследований или проведенных операций, сводки результатов лабораторных тестов, функциональных исследований, информация для пациентов и/или врачей, листки-вкладыши к медикаментам (инструкции по применению), рекомендации по лечению, а также публикации о деятельности медицинских учреждений и научные статьи по различным разделам медицины. Всего насчитывается 38 основных разделов медицины (первого порядка, например «хирургия», «гинекология и акушерство», «педиатрия», «урология» и пр.).

      Поскольку «медицинский» язык является не просто составной частью, а расширенной модификацией основного языка, то и в отношении переводов таких текстов действуют, помимо правил общей языковой грамоты, еще и дополнительные, связанные со спецификой медицинской терминологии и традиционных форм (обозначений, выражений), принятых в конкретной стране. 

      Темой нашей дипломной  является «Проблема перевода фармакологических текстов (на материале аннотаций к лекарственным препаратам)».

      Выбор данной темы обусловлен повышением значимости перевода научно-технической литературы, как способа обмена и распространения информации в мировом научном сообществе.

      Проблемы общенаучной лексики - ее состава, особенностей функционирования, контекстной семантики, специфики перевода с одного языка на другой - в настоящее время далеко еще недостаточно изучены и разработаны.

      Важность  и необходимость исследования комплекса  проблем, связанных с изучением общенаучной лексики, становятся особенно очевидными как при непосредственном выполнении, так и при осмыслении проблем научно-технического перевода, в процессе которого осуществляется коммуникативно-равноценная передача информации с одного языка на другой. В основе такой передачи лежит коммуникативно-равноценное воспроизведение контекстных (реальных, актуальных) значений лексических единиц оригинала.  

      Актуальность темы определяется тем, что медицинская литература (в частности, аннотации к лекарственным препаратам) насыщена различными специальными терминами, что приводит к их непониманию.

     Объектом исследования дипломной работы являются научно-технические тексты медицинской тематики, представляющие интерес в плане выявления лексики ограниченной сферы употребления.  

     Предмет исследования – терминологическая лексика в медицинских текстах и проявление её особенностей в практике перевода, на примерах аннотаций к лекарственным препаратам. 

     Цель дипломной работы - проанализировать узкоспециальную терминологию в медицинских аннотациях. 

     Для достижения цели необходимо решить следующие  задачи:

     1. Дать общую характеристику лексике  ограниченной сферы употребления.

     2. Рассмотреть проблемы перевода  аббревиатур. 

     3. Охарактеризовать терминологическую лексику.

     4. Описать узкоспециальную медицинскую терминологию.

     5. Проанализировать структуру аннотации. 

     Теоретическая значимость работы заключается в том, что исследования в области научно-технического перевода - важная и актуальная задача, направленная на достижение адекватных переводов, способствующая решению многих прикладных задач и ускорению обмена информацией в области новейших достижений науки и техники среди специалистов и ученых разных стран. 

      Практическая  значимость работы заключается в том, что медицинская тематика, пожалуй, одна из самых сложных. Симптомы болезни, диагностирование, схемы лечения и реабилитационные мероприятия, сопроводительные документы на лекарства и медицинское оборудование составляют область, где недопустима приблизительность формулировок, неточность терминов. Это язык жестких форм и клише, точности и аскетизма. Переведенный материал должен содержать тщательно выверенную медицинскую терминологию, дабы не оказаться причиной неточной диагностики, неправильной интерпретации достижений науки, и, как следствие, грубейшей ошибки в профессиональной деятельности.  

     Теоретической базой исследования послужили:

      1. теория текста (Гончаров Б.А., Разинкина Н.М., Федорова И.В.).

      2. теория перевода (Самойлов Д.В., Борисова Л.И., Лашкевич Ю.И., Гроздова М.Д., Апполова М.А., Бархударов Л.С., Бреус Е.В., Ермолович Д.И., Казакова Т.А., Левицкая Т.Р.).  

      Материалом  исследования послужили аннотации на русском и английском языках: «Супрастин», «Тамифлю», «Ганфорд».  

      В работе использован метод сравнительно-сопоставительного анализа аннотаций.  

     Цель  и задачи исследования предопределили следующую структуру дипломной работы: данная работа включает в себя введение, три главы, заключение, список использованной литературы.

     Глава первая содержит анализ особенностей научно-технических текстов и их перевод.

     Глава  вторая рассматривает  сравнительные  стилистические особенности русских и английских научно-технических текстов, а также проблемы  исследования  терминологии.

     Третья  глава содержит анализ проблем перевода научно-технической терминологии на примере аннотаций к лекарственным препаратам.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ  ТЕКСТОВ И ИХ  ПЕРЕВОД

      1.1 Научно-технические тексты

     Научный стиль представляет собой информационное пространство функционирования научных речевых жанров. Основная функция речевых жанров научного стиля - информативная (сообщения). Общее содержание функции научного стиля можно определить как объяснение, которое включает в себя закрепление процесса познания и хранения знания (эпистимическая функция), получение нового знания (когнитивная функция), передача специальной информации (коммуникативная функция). [1, c. 23]

     В рамках научного стиля различают  академический и научно-популярный подстили. Первый рассчитан на подготовленного читателя, второй - на непрофессионала или на недостаточно научно подготовленного адресата.

     В структуре научного стиля выделяются подстили и по областям научного знания: научно-естественной, научно-гуманитарной и научно-технической литературы. Возможна последующая дифференциация^* до особенностей подстиля отдельных наук, например, физики, химии, экологии и т.д.

     Основные  качества научного стиля подчеркнутая логичность, смысловая точность (однозначность  выражения мысли), информативная  насыщенность, объективность изложения, скрытая эмоциональность, обобщенно-отвлеченный характер изложения, использование отвлеченной лексики. Многочисленная терминология представляет именно этот лексический пласт. Отвлечённость и обобщённость лексического уровня ведёт за собой аналогическую черту морфологического уровня. [11, c. 22]

     Основу  языкового оформления научных текстов  составляет стандартизированность, то есть выбор предписываемого для  данных условий коммуникации клишированного языкового варианта.

     К синтаксическим особенностям оформления научно-технических текстов следует отнести синтаксическую полноту оформления высказывания, частое употребление клишированных структур, развёрнутую систему связующих элементов (союзов, союзных слов) и т.д.

     Научная речь характеризуется усложнённым синтаксисом, что выражается в использовании усложнённых конструкций с сочинением и подчинением, сложности простых предложений, отягощенных различными обособленными оборотами.

     Для лексического оформления текстов научно-технического стиля характерна, прежде всего, насыщенность узкоспециальными и общенаучными терминами. Это объясняется спецификой терминов, их принципиальной однозначностью, точностью, экономичностью, номинативной и различительной функцией, стилистической нейтральностью, большой информационной насыщенностью, отсутствием эмоциональной экспрессии.

     Научное изложение рассчитано на логическое, а не на эмоциональное чувственное  восприятие. Однако наука и техника - это не только логика, но также источник сложных эмоций. Последнее мотивирует использование образной лексики и экспрессивных конструкций. Это определяется в значительной степени областью знания, речевым жанром, темой, формой и ситуацией общения, авторской индивидуальностью, национальной спецификой научного стиля.

     Научные тексты многообразны. В письменно монологической форме различают следующие типы текста: собственно-научный, научно-реферативный, научно-справочный, учебно-научный.

     Основу  такой дифференциации составляет степень  обобщения научных сведений, что, в свою очередь, позволяет разделить все научные тексты на первичные и вторичные.

     Цель  первичных научных текстов - передача первичных научных сведений, получаемых в процессе научных исследований. Вторичные научные документы  содержат только конечные результаты аналитико-синтетической переработки первичных научных документов.

     Собственно-научный  тип соотносится с речевыми жанрами  монографии, научной статьи, научного доклада.

     Монография - это обобщение разнородных сведений, полученных в результате проведения нескольких научно-исследовательских работ, посвященных одной теме и содержащих больше субъективных факторов, чем статья. Она создаётся только после накопления определённого количества фактических и обобщённых сведений.

      Научно-журнальная статья содержит кроме фактических  сведений элементы логического осмысления результатов конкретного научного исследования. Среди научных статей можно выделить: 
           - краткие сообщения, содержащие краткое изложение результатов научно-исследовательских работ или их этапов; 
           - оригинальную статью, представляющую собой изложение основных результатов и выводов, полученных в ходе научно-исследовательских и опытно-конструкторских  работ; 
           - обзорную статью, где обобщаются достижения в той или иной области, фиксируется существующее состояние или намечаются перспективы будущего  развития; 
           - дискуссионную статью, которая содержит спорные научные положения с целью обсуждения  их  в  печати; 
          По характеру решаемых в них задач научные статьи можно подразделить на научно-теоретические, научно-методические и научно-практические. В научно-теоретических статьях излагаются закономерности исследуемых объектов.

     В статьях прикладного характера (методических и практических) излагается практическая сторона закономерностей исследуемых объектов, техника их применения на практике.

     Существуют  также статьи научно-популяционного характера, посвященные общественным проблемам, таким, как, например, защита окружающей среды, борьба со СПИДом, новые  средства в лечении каких-либо болезней. Такие статьи публикуются, как правило, средствами массовой информации и выходят за рамки чисто научного стиля, приобретая определенные черты публицистического стиля.

     Выполняя  функцию информации, средства массовой информации выполняют и популяризаторскую функцию, сообщая о новых научных открытиях, достижениях науки и техники. Отсюда обращение к средствам научной речи, проявляющимся не только в статьях, популяризирующих научные знания, но и в материалах, представляющих анализ и обобщение политических, социально-экономических и других проблем. [11, c. 25]        

     Теоретическая направленность содержания и, следовательно, соединение аналитизма и обобщённости, а также известной абстрагированности при изложении фактов и событий  находят выражение в разнообразии средств языка, в использовании лексических и синтаксических особенностей научной речи. В соответствии с данной спецификой в рамках публицистического (газетно-публицистического) стиля выделяется подстиль научной публицистики.

      Для научно-публицистических текстов, выделяемых в газетно-публицистическом подстиле, свойственно сочетание собственно научного и популяризаторского в содержании и языковом стиле при ведущей роли собственно научного стиля. Последнее позволяет рассматривать научно-публицистические жанры как смешанные либо в рамках научного, либо в структуре публицистического стиля.

     Речевыми  жанрами, в которых реализуется  данный подтип, являются научно-публицистическая «статья», «заметка», «хроника», «обзор», «интервью», «репортаж». Для этой разновидности речевых жанров характерны: специальная терминология, средства речевой экспрессии, связанные с задачей популяризации, иностилевые экспрессивные включения (публицистические приёмы, литературно-разговорные клише). Научно-популярные статьи, обозрения, рецензии, интервью и т.д.) тяготеют к аналитико-обобщённому изложению и к характеру речи и стиля, близкому к научному, но непременно с публицистическим, экспрессивно воздействующим и ярко оценочным моментом.

     Научно-информационный тип научного текста охватывает только вторичные научные документы. Основные требования, предъявляемые к информационной литературе - актуальность и достоверность сообщаемых сведений, полнота охвата источников, краткость изложения и оперативность издания - оказываются общими для материалов всех степеней свёртывания информации.

     Важнейшим видом вторичных информационных изданий являются реферативные журналы. В них публикуются аннотации, рефераты. Техника оформления данных типов текстов имеет национальную специфику в разных культурах.

     Аннотация - это предельно сжатая характеристика первоисточника, имеющая чисто информационное значение. В отличие от реферата, аннотация не может заменить собой самого материала. Она должна дать лишь общее представление об основном содержании книги или статьи. Аннотация отвечает на вопрос: о чём говориться в первоисточнике.

     Различают аннотации двух типов: описательные и реферативные.

     Описательная  аннотация приводит лишь описание материала, не раскрывая его содержания.

     В реферативной аннотации указывается, что именно содержится в аннотируемом материале (статье, научном труде), то есть материал излагается в связной, хотя и предельно сжатой и обобщенной форме. Примером реферативной аннотации может служить аннотация, размещенная на оборотной стороне обложки книги.

     Как описательная, так и реферативная аннотация может иметь следующую  структуру: 
          1) библиографическое описание (автор, название статьи/книги, номер тома или издания, место издания, количество страниц, иллюстраций; 
          2)  общие сведения (сжатая характеристика) материала; 
          3) дополнительные сведения (о работе и его авторе).

     Реферат, в отличие от аннотации, отвечает на вопрос: какая информация содержится в первоисточнике. Он сообщает новые  и наиболее существенные положения  и выводы реферируемого источника. Цель реферата не только в том, чтобы в наиболее краткой форме передать содержание подлинника, но и выделить, то особо важное или новое, что содержится в реферируемом материале. При необходимости переводчик должен дать общую оценку (положительную или критическую) изложенных положений в комментарии.

     По  характеру изложения материала  выделяют рефераты-конспекты и рефераты-резюме.

     В реферате-резюме требуется более  высокая степень обобщенности, в  нем обобщаются основные положения  подлинника. Второстепенные положения, не имеющие прямого отношения к теме, исключаются.

     В реферате-конспекте обобщенно излагаются все основные положения подлинника, в том числе иногда и второстепенные.

     По  охвату источников выделяют монографические, сводные, обзорные и выборочные рефераты.

     Монографический реферат составляется по одному источнику, сводный - по нескольким статьям, книгам или документам, обзорный - по какой-то теме или по какому-либо направлению, в виде кратких обозрений и  выборочные рефераты выполняются по отдельным главам, разделам или материалам.

     При составлении реферата можно использовать следующую структуру: 
          - библиографическое описание (автор, название статьи/книги, номер тома или издания, место издания, количество страниц, иллюстраций); 
          - главная  мысль  (идея)  реферата; 
          - обобщенное изложение материала (содержания) реферируемой работы; 
          - выводы (ответы автора на поставленный в статье вопрос являются логическим  развитием  главной  мысли); 
          - референтский комментарий, который может включать: общие замечания по излагаемой теме (работе); замечания по истории вопроса (связь с прошлыми и настоящими событиями и явлениями); фактические уточнения и разъяснения, которые обязательно должны быть оговорены референтом; справку об авторе и источнике; указания на другие источники и материалы по данному вопросу.

     Научно-справочный вид текста имеет самую высокую степень обобщения, реализуется в справочниках. Они составляются на основе фактографических сведений, содержат апробированные^* сведения и рекомендации для их практического применения.

     Учебно-научный  тип текста представлен учебниками и учебными пособиями, курсами лекций. Они отличаются большой доступностью изложения с учётом их дидактического назначения.

     Вышеуказанные речевые жанры функционируют, как правило, в письменном общении и имеют монологическую форму. Однако ряд из них имеет как письменную, так и устную форму, например, научная лекция, научный доклад, научный обзор, научное сообщение. Особенностью данных речевых жанров является то, что в устном общении они представляют собой устную реализацию письменной формы. К диалогическим речевым жанрам устного научного общения относят дискуссию, диспут, беседу, круглый стол. Среди устных монологических форм научного общения выделяют публичную речь научного официального общения, выступления от лица делегации, речи на открытии и закрытии научных конференций.

     В научном социально-бытовом обиходе  различают застольную речь-тост, юбилейную  торжественную речь, траурную речь. По структуре они аналогичны речевым жанрам публицистики, отличаются лишь предметным содержанием. Некоторые из них отличаются рядом особенностей, например:

     - лекция характеризуется определённой  обстоятельностью изложения, тематической  прозрачностью, яркостью изложения,  внутренней стройностью и эмоциональностью, живым литературным языком;

     - научный доклад аналогичен лекции, отличается аргументированностью  и доказательностью; - дискуссия,  протекая в форме полилога, не  является простой диалогизацией  научной прозы. Сам размер большинства дискуссионных выступлений намного превосходит реплики обычного диалога. Последовательность выступлений в научной дискуссии определяется регламентом и порядком дня конференции. Внутреннее построение реплики научной дискуссии подчинено логике доказательства и опровержения.

     Речевые жанры научного стиля имеют, как  правило, типовую композицию: введение - экспликация - выводы. В зависимости  от речевых жанров отдельные композиционные звенья могут выпадать, как, например, в научно-информационных жанрах, где большой коммуникативный вес приходиться на заглавия. В таких статьях остаётся только одно звено - экспликация. В традиционных научных статьях присутствует полная линейная композиция. Используются как исходные, первичные композиционно-речевые формы (сообщение, описание, рассуждение), так и вторичные КРФ, оформляющие вторичную информацию (констатирующее сообщение, констатирующее описание, и констатирующее рассуждение). Формы их смешения в тексте разнообразны.

     Особняком среди речевых жанров научного стиля стоят такие речевые жанры, как патент, промышленная реклама, техническая инструкция.

     Патент - юридический документ, удостоверяющий право его обладателя на монопольное  использование того или иного  изобретения. В патенте даётся лишь наименование изобретения; его же описание, характеристики прилагаются к патенту. Для патентных описаний характерна объективность, логическая последовательность, точность изложения при ёмкости формы. В них широко используется терминологическая и производственная лексика, буквенные сокращения, условные обозначения технических устройств, технологических процессов, марок изделий, аппаратов, приборов, машин, а так же единиц измерения.

     Промышленная  реклама включает тексты рекламных  проспектов, рекламных листков или  брошюр с описанием и изображением изделия, указания места и условий его приобретения, рекламных каталогов на промышленное оборудование, стендовых листков и т.д. Задача рекламы вообще, включая промышленную, - привлечь внимание потребителя, вызвать интерес к рекламному изделию, побудить потребителя к решению приобрести рекламируемое изделие. В промышленной рекламе сочетается строгое изложение технического содержания (описание конструкций машины или технологического процесса) с собственно рекламным изложением, определяемым коммерческим назначением рекламных изделий. Отсюда в языковом оформлении имеет место, с одной стороны, насыщенность терминами, употребление слов в их конкретных предметных значениях, наличный характер высказываний, строгая логичность, точность, последовательность изложения, завершённость, отсутствие модально-оценочных слов, широкое использование иллюстративных и графических свойств, строгое абзацное чтение при перечислении характеристик изделия. С другой стороны, отмечается доходчивость, простота изложения, использование сравнений, "рекламного зачина" или лозунга, "ударной концовки", броское запоминающееся художественно-графическое оформление, короткий рекламный заголовок.

     Техническая инструкция содержит нормативы общего порядка, способы и методы осуществления  мероприятий в пределах разных ведомств или описание пользования различными приборами, продуктами и т.д. Лексический состав инструкций находится в прямой зависимости от области применения и соответственно предполагаемого адресата. В технической инструкции используется специальная и терминологическая лексика. 

      1.2 Стратификация научной лексики 

     Научно-технический  перевод - это перевод текстов, содержащих новейшую информацию о научных и  технических достижениях. Переводчики  научно-технической литературы переводят  тексты, по существу выходящие из-под  пера специалистов и ученых. Такие тексты - это лингвистическая реальность сегодняшнего дня, настоятельно требующая своего скорейшего осмысления и описания. Общенаучная лексика, являющаяся лексическим фундаментом этих текстов, в полной мере включает в себя всю динамику живого функционирования языка в научно-технической сфере общения. Научно-технические тексты, переводимые переводчиками, содержат новейшие явления в области лексики, еще не отраженные в лингвистических описаниях. [14, c. 13]

      Опыт  профессионального научно-технического перевода показывает, что как общие, так и терминологические переводные словари не содержат эквивалентов, которые требуются для передачи многих общенаучных английских слов на русский язык при переводе научно-технических текстов. Они составлены преимущественно на основе исследования лексики художественных и газетно-публицистических текстов. В словарях зафиксированы переводные эквиваленты, в основном отражающие семантику слов в общенародном использовании, зачастую передающие лишь основные денотативные значения слов и нередко не помогающие переводчику научно-технической литературы подобрать адекватный переводной эквивалент. В связи с этим возникает необходимость изучения комплекса проблем, связанных с общенаучной лексикой.

      Разработанные к настоящему времени пособия лексикографического типа, словари-минимумы и словари-справочники, являющиеся первыми попытками отбора и двуязычного описания общенаучных лексических средств, не решают всех проблем, постоянно возникающих у переводчика-профессионала научно-технической литературы. Включенные в них эквиваленты не всегда подходят для непосредственного использования в процессе перевода, но часто служат основой для принятия переводческого решения, а иногда помогают понять значение иностранного слова без обращения к общим переводным словарям. [18, c. 66]