Аналіз сюжету, композиції драматичної поеми. Конфлікт твору. Герої п'єси
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………
РОЗДІЛ 1 ІСТОРИЧНІ
ПЕРЕДУМОВИ НАПИСАНЯ ТА ФІЛОСОФСЬКО-
- Історизм мислення Лесі Українки……………………………………….6
- Особливості літературного жанру драматичної поеми………………..8
- Втілення в драмі «Кассандра» філософсько-етичних поглядів
Лесі Українки…………………………………………………………
………9 - Мова символів − творчий метод Лесі Українки………………………12
РОЗДІЛ 2 МОВА ЧЕРВОНОГО
КОЛЬОРУ В ДРАМАТИЧНІЙ ПОЕМІ
ЛЕСІ УКРАЇНКИ «КАССАНДРА»……………
2.1 Аналіз сюжету,
композиції драматичної поеми. Конфлікт
твору. Герої п'єси…………………………………………………………………
2.2 Вплетення червоного кольору в канву драматичного твору………….18
2.3 Мова червоного кольору в поемі − мова віщих знаків………………..20
ВИСНОВКИ…………………………………………………………
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………..27
Вступ
Леся Українка − знакова постать в українській літературі, Notre Dame D'Ukraine, за висловом провідної української письменниці і літературознавця Оксани Забужко. Творчість геніальної поетеси наповнена безліччю таємниць, які привертають увагу і звичайних читачів, і дослідників художнього слова. Кожен рядок її творів містить стільки цікавого і незвіданого, що кожного разу вони прочитуються по-новому. Мова її поетичного тексту закодована і наскрізь символічна, тому вона щоразу потребує нового прочитання та вивчення.
Тема даної роботи − символіка червоного кольору в драматичній поемі Лесі Українки «Кассандра». Її актуальність відповідає сучасним запитам науки і суспільства. Ми переживаємо період не лише економічної, а й глибокої національної культурної кризи. В списку «білих плям» знаходиться і творчість великої поетеси, Яка залишається незнаною і незрозумілою широкій публіці. В нелегкий час державного становлення України, в умовах жорсткого політичного протиборства твір Лесі Українки дає нам ключ для розуміння багатьох подій, стає знаковим для суспільства.
Дослідження
символіки кольору в
Драматургія Лесі Українки досліджувалася і вітчизняними, і зарубіжними вченими. Вивчення творчої спадщини Лесі Українки ініціювали ще в 20-х роках минулого століття Микола Зеров і Михайло Драй-Хмара. Академік О.І.Білецький дав своє бачення драматичної спадщини поетеси в роботі «Трагедія правди». Повномасштабне вивчення творчості великої української поетеси припадає на останні десятиліття. Грунтовний аналіз драматичної поеми «Кассандра» знаходимо у В.Петрова («Драматична поема Лесі Українки «Кассандра»), В.Агеєвої («Проблема комунікативного розриву в драматичній поемі «Кассандра»), Т. Гундорової («ПроЯвлення слова. Дискурсія раннього українського модернізму. Постмодерна інтерпретація»), Н.Зборовської («Код української літератури»). Символіка кольору в драмі досліджували В.Саєнко та І.Пономаренко в роботі «Мистецський і творчий метод у «Кассандрі» Лесі Українки». Інші роботи торкаються теми червоної символіки лише частково (вищезгадана праця В.Агеєвої, стаття О.Бідюк «Мова віщих знаків у стилі Лесі Українки та Ліни Костенко»). Ці автори відзначають своєрідне використання Лесею Українкою символіки червоного кольору. Проте можна стверджувати, що тему символіки червоного кольору в драматичній поемі Лесі Українки ще не вичерпано повністю.
Отже, об'єктом
дослідження даної роботи є
драматична поема Лесі
Мета роботи
– розшифрувати закодовані
Досягнення
мети наукового дослідження
- проаналізувати історію написання та ідейно-художній зміст драматичної поеми;
- визначити знаки червоного кольору у творі і ати їм характеристику;
- визначити, у чому полягає своєрідність вживання символіки червоного кольору Лесею Українкою;
Під час виконання курсової роботи були використані такі методи дослідження:
- вивчення та аналіз тексту художнього твору;
- опрацювання наукових джерел з даної теми;
- літературознавчі методи аналізу та порівняння, метод архетипів.
Практичне значення даної роботи полягає в тому, що вона може становити інтерес для студентів, що займаються інтерпретацією художнього твору, вивчають художній стиль письменника.
Дана курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури. У вступі обґрунтовується актуальність роботи, визначаються об'єкт, предмет дослідження, формулюється мета і вказуються методи, використані в роботі. В першому розділі розкривається історизм мислення Лесі Українки, дається характеристика жанру драматичної поеми, розглядаються філософсько-етичні проблеми твору, а також визначається роль символіки кольору в творчості письменниці і аналізуються критичні статті з даної теми. В другому розділі роботи аналізується сюжет поеми, композиція твору, конфлікт драми, дається характеристика персонажів. В цьому ж розділі досліджується символіка червоного кольору і визначається її роль в розкритті ідейно-художнього змісту твору. Тут розглядається своєрідність використання символіки червоного кольору поетеси. У висновках підводяться підсумки дослідження.
РОЗДІЛ 1
ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ НАПИСАННЯ ТА ФІЛОСОФСЬКО-ЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ДРАМАТИЧНОЇ ПОЕМИ ЛЕСІ УКРАЇНКИ «КАССАНДРА»
- . Історизм мислення Лесі Українки
Леся Українка
є, без сумніву,однією із
Визначним явищем художньої літератури і філософської думки стала драматична поема «Кассандра», яка побачила світ у 1908 р. Над нею Леся Українка працювала впродовж семи років (1901-1907рр.). Саме в цій поемі найповніше втілена загальнофілософська концепція історичного розвитку.
Після публікації
твору деякі критики
Сюжет драми
відсилає читача до епохи
Що стосується
конкретно-історичного пласта
До Лесі
Українки на сто років раніше,
Котляревський у своїй «Енеїді»
І. Франко в поемі «Великі роковини» теж порівнює Україну із Троєю:
Вона горить!Та Троя-Україна
Палає, гине, з серця точить кров…
Отже, у драмі
Лесі Українки, за висловленням
А. Костенка, за стародавньою Троєю
«криється в якісь мірі
Історизм поетеси в цьому творі включає в себе не лише життєву правдивість, а й морально етичну оцінку подій. На її думку, благородна історична мета вимагає таких же чистих з морального погляду засобів.
Отже, головна
героїня твору причетна до
певної конкретно-історичної
1.2. Особливості літературного жанру драматичної поеми
В українській літературі до Лесі Українки драматичної поеми майже не було. Саме означення цього жанру вона перша ввела в нашу літературу під впливом європейської.
«Кассандра» Лесі Українки має складну, багатогранну художню структуру. Дослідники називають її драматичною поемою, драмою та трагедією. Жанрова своєрідність «Кассандри» така, що в її будові можна знайти риси різних видів драматичних творів. Назва жанру «драматична поема» вказує на віршовану форму тексту, але не охоплює всіх жанрових особливостей твору. Літературознавець, академік Білецький, наприклад, називав «Касандру» і драмою, і трагедією. І дійсно,за притаманним творові естетичним колоритом – це трагедія. Трагічні обставини і послідовні трагічні передчуття і видіння героїні твору наповнюють усі розділи п'єси. У кожній сцені і картині твору відбуваються трагічні події війни, що приводять до падіння Трої, полону троянських жінок і загибелі головної героїні. Трагедійну природу п'єси «Кассандра» чітко визначила сама Леся Українка у листі до Ольги Кобилянської від 27.03.1903р., назвавши героїню свого твору «трагічною пророчицею».
Вибір жанру
поетесою не є випадковим. Як
всебічно освічена і
Отже, можна зробити висновок, що жанр драматичної поеми був використаний поетесою, щоб якнайповніше втілити загально філософську концепцію історичного розвитку.
1.3. Втілення в драмі «Кассандра» філософсько-етичних поглядів Лесі Українки
За висловленням
… художник сюжетів не бере.
Просто для художника
Н. Зборовська у своїй роботі «Код української літератури» досліджує патріотичний пророчий епос Лесі Українки. У психоісторії української літератури поетеса створює пророчу драму, в якій лунає голос національного несвідомого, що дає змогу символізувати майбутні психологічні події.
Образ Кассандри втілює несвідоме пророче натхнення. У психоаналітичному тлумаченні Кассандра розглядається як архетип ний прототип істерички. На думку Н. Зборовської Леся Українка виявляє передусім сутність національної істерії через втрату батьківського коду мужності, що активізує материнський інстинкт смерті, а відповідно й потенційне безсилля національної пророчиці порятувати ідею [6;104]. Тому образ Кассандри в психоісторії української літератури прочитується як символічне застереження.
За архетипним психогенезисом Кассандра – донька Прометея. Як відомо, Прометей повстав проти богів. Цей батьківський комплекс характеризує психологію Кассандри, яка втілює одержиму Трою. Троя-Кассандра зрікається бога Аполлона, і цей бунт робить пророчицю приречену на загибель. Замість того, щоб навчити Трою мужньо жити, вона навчає її мужньо вмирати. Леся Українка так символізує внутрішню психологічнк причину загибелі Трої: зрікаючись аполлонівського (батьківського начала), істерична Кассандра з Мойрою в душі (материнським божеством) стала божевільною пророчицею, яка веде Трою до смертельної межі [6;231].
В сюжеті драми «Кассандра» є інші фатальні жіночі архетипи: фатальна Жінка-імперія в образі Гелени, яка позбавлена духу вітчизни, а тому здатна погубити світ. В пророчій драмі Лесі Українки також озвучені фатальні маргінальні жіночі архетипи. Це архетип Андромахи або несвідомої матері, яка протистоїть позиції духовного материнства Кассандри. Архетип Клітемнестри символізує фатальну деструктивність, неусвідомлений потяг до вбивства. Саме від символічного меча Клітемнестри гине головна героїня драми.
В драматичний поемі «Кассандра» Леся Українка виконала глибокий теоретичний аналіз і дала оцінку двом філософським концепціям – інтуїтивізмові і прагматизмові.
На початку
ХХ ст. ці ідеї набули значного
поширення в Європі і в
Адептом прагматизму в драматичній поемі є Гелен. Для нього не існує корінних філософських категорій правди й істини,яких постійно дошукується Кассандра. Гелен веде відверту боротьбу з правдою, якщо вона суперечить його прагненням, не забезпечує йому корисної дії. Корисність – основний критерій істини з погляду прагматизму. На запитання Кассандри: «Як же ти віщуєш? Що кажеш людям?». Гелен без вагань відповідає: «Те, що треба, сестро, те, що корисно, або що почесно». Такий основний принцип прагматизму.
Дослідження вчених-літературознавців В. Петрова, В. Агеєвої, О. Забужко, Н. Зборовської та інших відкрили нові філософсько-етичні пласти драматичної поеми.
В. Петров писав
про схрещення в драмі «
О. Забужко
пише про «міфологічного
В. Агеєва стверджує, що філософія Кассандри – це «філософія стоїчного сізіфівського бунту, це настанова на боротьбу безнадії на перемогу. І лише цей бунт без ілюзорних сподівань надає сенс людському життю» [1].
Отже, філософські проблеми та естетичний зміст образів п'єси «Кассандра» переконують в тому, що це класичний приклад філософського художнього твору, де погляди та інтуїції Лесі Українки систематизовано в цілісну і струнку концепцію. Внесок геніальної поетеси в розвиток філософської думки настільки великий, що Ю. Шевельов писав: «не можна писати історії новітньої української філософії, обминувши творчість Лесі Українки.» [5;274].
1.4 Мова символів − творчий метод Лесі Українки
Художня мова лесі Українки наскрізь символічна. Така закодована мова поетичного тексту потребує уважного і всебічного вивчення. Вся творчість Лесі Українки насичена барвами та відтінками. Серед усього цього багатства палітри домінує декілька кольорів: червоний, чорний, золотий, білий. Колір у художньому творі, як відомо, існує не лише для позначення певної реальності, а й несе певне естетичне значення, вказує на сутність певного явища.
А. Ф. Лосєв
бачив сутність символу у тому,
що він, на відміну від метафори,
може викликати у читача
Тому колір, з'являючись поряд із конкретним образом, органічно вливається в нього, семантично доповнює його. Якщо ж цей образ символічний, то і колір набуває символічної семантики. При цьому один і той же колір в різних письменників, навіть в різних творах одного й того самого письменника може мати різне символічне значення.
Червоний колір
має особливо багато
Для творчого
стилю поетеси характерне
Насиченість кольором творів Лесі Українки дуже велика, їх семантика дуже різноманітна, має безліч смислових відтінків. Все це свідчить, що Леся Українка чудово володіла кольоровою символікою. Насиченість її творів кольором, особливо червоним, свідчить про їх глибоку емоційність, поетичний код, який можна розшифрувати тільки при уважному прочитанні кожного рядка.
РОЗДІЛ 2
МОВА ЧЕРВОНОГО КОЛЬОРУ В ДРАМАТИЧНІЙ ПОЕМІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ «КАССАНДРА»
2.1. Аналіз сюжету, композиції драматичної поеми. Конфлікт твору. Герої п'єси
Дія драматичної поеми відбувається в останній період війни. В центрі твору – доля сімейства троянського царя Пріама. Жриця і пророчиця Кассандра бачить у своїх видіннях близьку загибель міста, вона постійно віщує смерть і нещастя найближчим людям, проте не може відвернути біди. Кассандра не знаходить розуміння і підтримки ні серед рідних, ні серед простого люду, − її слова викликають лише страх і ненависть. Вона приречена на самотність. Кассандра переконана в неминучості долі, тому не чинить опору, хоча іноді і намагається відвернути непотрібні жертви. Але вона безсила перед фатумом. Такою є головна дія – фабула твору.
Сюжет драми
взятий з давньогрецької
Серед членів сім'ї – жриця Аполлона, пророчиця Кассандра, яка постійно бачить картини майбутнього, в яких – смерть близьких і руїни рідного міста. Зав'язка твору починається із загибелі Патрокла у поєдинку з Гектором. Далі іде розгортання подій. Ахіллес, який заручився з Поліксеною, мстить за смерть свого друга і б'ється з Гектором. Гектор гине. Троянці посилають у розвідку в ахейський табір колишнього нареченого Кассандри Долона. Він потрапляє до рук ворогів і теж гине,як і пророкувала Кассандра. Після цього найстарший брат Кассандри домовляється про заручини своєї сестри з лідійським царем Ономаєм в обмін на допомогу у війні проти еллінців. Кассандра змушена погодитися з рішенням родини, хоча і розуміє, що це не принесе перемоги у війні. Лідійці зазнають поразки, Ономай вбитий. Греки пускаються на хитрість. Вони відступають, лишаючи на згадку дерев'яного коня. Троянці вбачають в цьому знак миру і не слухають попереджень Кассандри. Тим часом троянська варта ловить грека Сінона, залишеного ахейцями біля коня. Сінону за допомогою хитрощів вдається перемогти Кассандру і вижити. Саме він пускає греків у місто. Наступає розв'язка. Кассандра бачить подальшу долю своїх рідних у далекій Елладі. В епілозі ми зустрічаємо Кассандру разом з Агамемноном в Греції. Царя чекає смерть, і Касандра знає це. Вона обирає смерть і для себе.
Дія поеми
починається напередодні
Композиція драми:
- Зав'язка: заручини Поліксени з Ахіллесом. Пророцтво Касандри щодо майбутнього своєї сестри.
- Розвиток подій:
- загибель Патрокла, друга Ахіллеса, в бою Гектором;
- бій Гектора з Ахіллесом, перемога останнього;
- розмова Кассандри з Долоном. Пророцтво Кассандри, загибель Долона;
- заручини Кассандри з Ономаєм, виступ лідійців проти греків, розгром греками війська Ономая;
- конфлікт Кассандри і Гелени;
- припинення воєнних дій;
- допит полоненого грека Сінона;
- Кульмінація: розмова Кассандри з Сіноном. Відмова Касандри вити грека.
- Розв'язка:вхід греків в Трою, загибель міста, полон дочок Пріама.
- Епілог: Кассандра в Елладі.мерть головної героїні.
Головний песонаж драми – Кассандра. Вся дія твору будується на конфліктах між нею а іншими персонажами. Перші зіткнення відбувається на початку драми між Кассандрою і Геленою, дружиною спартанського царя Менелая, яка втекла з Парісом в Трою. Саме її пророчиця бачить причиною нещасть, що звалилися на Трою. Для Кассандри Гелен ототожнюється зі смертю. В першій картині ми бачимо ще один конфлікт – між Кассандрою та її молодшим братом Парісом. Його необдуманий вчинок призвів до війни. Кассандра засуджує його легкодумність і егоїзм. Взаємини Кассандри і її молодшої сестри Поліксени не є антагоністичними. Поліксена, яка щиро любить Кассандру, намагається яїї зрозуміти і допомогти. Хоча і її часто жахають страшні видіння сестри, вона залишається поруч з нею, не проклинаючи, як це роблять інші. Гловний конфлікт драми розгортається у взаєминах Касандри і її брата Гелена, теж пророка і жреця. Головне питання цього конфлікту – питання правди. Чи потрібна вона людям? Кассандра не втаює нічого з того, що бачить у своїх видіннях. Вона попереджає про небезпеку,проте до її слів майже ніхто не прислухається. Більше того, про неї в Трої йде лиха слава, в Кассандрі люди вбачають причину всіх нещасть. Люди воліють за краще не знати правди. Це добре розуміє Гелен. Він говорить лише те, що вигідно. Війна у творі точиться не лише на полі бою, вона відбувається між Кассандрою і Геленом. Ц поєдинок між правдою і неправдою. Потрібно сказати,що тягар правди надзвичайно важкий для Кассандри. Вона страждає від своїх видінь. Через свої пророцтва Кассандра нещаслива в особистому житті: її кидає наречений Долон, бо не в силі винести погляд її очей. Кассандру не розуміють і бояться рідні. Ми бачимо, що Касандра глибоко нещасна. Вона не може відвернути загибель коханого Долона, вона змушена дати слово на шлюб з Ономаєм. Та найбільше випробування чекає її, коли Деїфоб і Гелен пропонують їй стратити Сінона, полоненого грека, якого Кассандра вважає шпигуном. Але на це їй не вистачає ні сили, ні волі. Цей епізод сповнений найвищої напруги і хвилювання. Сліпа доля перемагає і Кассандру.
Конфлікт в драмі є виявом, як зовнішнього протиборства (Кассандра − Гелен, Кассандра − Гелена, Кассандра − Ономай), так і внутрішнього (внутрішня боротьба Кассандри між бажаним і дійсним).
Ступінь напруження в поемі постійно зростає. Конфлікт проявляється вже в першій сцені твору між Кассандрою і Геленою, переростаючи в конфлікт з Парісом. Драматизм посилюється під час очікування Андромахи і Поліксени на результати поєдинку Гектора і Ахілла. Зустріч Долона і Кассандри сповнена теж глибокої внутрішньої сили. Кассандра не може висловити палкість своїх почуттів. Недарма вона ховає свої очі під покривалом. Хвилюючою є сцена, де Кассандра просить Артеміду закрити коханого покривалом ночі. Вона готова скочити з муру і загинути разом з Долоном. Протиборство Кассандри з Геленом складає головний конфлікт драматичної поеми. Це боротьба між правдою і неправдою. Кожен з героїв робить свій власний вибір.
Сходження до катастрофи відбувається в сцені розмови Кассандри з греком Сіноном. Хитрий еллінець знаходить вразливе місце пророчиці, він грає на її почуттях до Долона і перемагає.
Проблеми персонажів
виникають під впливом
Оскільки «Кассандра» − це драматична поема, комунікація персонажів відіграє найважливішу роль. Велике значення для розуміння подій мають діалоги між Кассандрою та іншими персонажами. Вони сповнені іронії, прихованих натяків, показують глибину розуму і проникливість героїні з одного боку, і егоїзм,і лицемірство, і пристосованість до обставин її співрозмовників. Всі другорядні події в драмі підпорядковані головній. Вони органічно вплітаються в канву твору і виконують підсилювальну функцію.
Драматична поема «Кассандра» − надзвичайно складний твір. Після першого прочитання п'єси виникає дуже багато питань: Чому Кассандра бездіяльна? Чому вона не відвернула смерть Долона? Чому не вбила Сінона, здогадуючись, що це підступний ворог? Чому,зрештою, обрала смерть?
Ця п'єса має різні трактування, але найбільш ймовірним є те, що Кассандра знала значно більше, ніж бачила і віщувала. Вона розуміла, що загибель Трої – це кара за колишні гріхи її батька і брата. Тому вона була неминуча, як неминуча розплата за заподіяне зло. Змагання Кассандри з богами полягало в тому, що вона не піддалася спокусі змінити долю, ціною інших жертв, а з гідністю витримала її удари і прийняла достойну смерть.

- Аналіз та аудит показників рентабельності та прибутку підприємства
- Аналіз та аудит показників рентабельності та прибутку підприємства
- Аналіз та економічна оцінка операцій з цінними паперами
- Аналіз та економічна оцінка природних ресурсів України
- Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
- Аналіз та моделювання особливостей поведінки виробників на ринку
- Аналіз та оптимізація чисельності та структури працівників апарату управління підприємством
- Аналіз сучасних теорій лідерства на прикладі ТОВ “Чиста Криниця” Полтавської області
- Аналіз сучасного асортименту пилососів (за матеріалами магазину «ПОБУТТЕХНІКА»)
- Аналіз сучасного стану використання полісахаридів як стабілізаторів консистенції сквашених сироваточних напоїв
- Аналіз сучасного стану виробництва пектинових речовин
- Аналіз сучасного стану питань виробництва і збагачення дріжджового тіста
- Аналіз сформованості інтересу до фізичної культури і спорту у дітей молодшого шкільного віку
- Аналіз сценаріїв розвитку інвестиційних проектів