Безробіття серед молоді
Безробіття серед молоді
Тип работы: курсовая работа
Скачать полностью (94.82 Кб)
Курсовая безробіття.docx
— 99.61 Кб
РЕФЕРАТ
Робота складається з 39 сторінок, вступу, п’яти розділів , висновків, 2 ілюстрацій , 4 додатків, списку використаних джерел : літератури та інтернет ресурсів, що нараховує 39 найменувань .
Об’єкт дослідження : безробіття молоді .
Предмет дослідження : теоретично-методологічні та практичні питання державного регулювання безробіття молоді , напрями його вдосконалення та шляхи подолання безробіття.
Мета роботи : полягає у виявленні умов, причин і наслідків виникнення та поширення безробіття серед молоді , характеристиці його особливостей і тенденцій, обґрунтуванні наукових пропозицій щодо державного регулювання на сучасному вітчизняному та світовому ринку праці.
Методи дослідження : аналіз наукової літератури, порівняльний, метод аналізу та синтезу, індукції та дедукції, економіко-статистичного аналізу.
Результат дослідження: показав, що молодіжне безробіття сьогодні досягло рівня загальносвітової проблеми, й потребує негайного вирішення як в Україні, так і в світі. Тому, для його подолання необхідно вивчати досвід боротьби з молодіжним безробіттям інших країн, потрібно впроваджувати сумісні зусилля з боку урядів всіх країн та міжнародних організацій .
Ключові слова : БЕЗРОБІТТЯ, БЕЗРОБІТТЯ МОЛОДІ, РІВЕНЬ МОЛОДІЖНОГО БЕЗРОБІТТЯ , НЕЗАЙНЯТІСТЬ , РИНОК ПРАЦІ , ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА , ТІНЬОВА ЕКОНОМІКА.
ПЛАН
Вступ ………………………………………………............
1.Суть та основні причини виникнення безробіття молоді……
2.Соціально-економічні
3. Стан безробіття молоді в Україні………………………………………14
4.Світовий досвід боротьби з безробіттям молоді………………………
5.Проблеми та заходи , спрямовані на зниження рівня безробіття молоді
в Україні……………………………………………………………
Висновки…………………………………………………………
Список використаних джерел ……………………………………………. 32
Додатки ……………………………………………………………………...
ВСТУП
Проблема безробіття молоді є однією з найактуальніших на сьогодні у світі . У сучасних умовах молодь, яка закінчила навчальні заклади все частіше відчуває себе зайвою на ринку праці. Брак вільних робочих місць, відсутність роботи за спеціальністю, як наслідок нерозвиненості соціальної інфраструктури призводять до невпевненості молоді в завтрашньому дні. Закінчення навчального закладу несе за собою невизначеність з місцем роботи за фахом, або взагалі її відсутність. Роботодавці часто висувають умови, які не може задовольнити молодь. Це пояснюється тим, що потрібні досвідчені працівники, а досвіду роботи у молоді, яка нещодавно закінчила навчальний заклад, ще не має. Проблема ускладнюється нерівномірною демографічною ситуацією, традиційно низькою мобільністю трудових ресурсів, відсутністю ринку житла, різницею в рівні соціально-культурної сфери, а загалом – низьким рівнем життя населення.
На мою думку, тема має велике значення для підготовки майбутнього фахівця у сфері економічної діяльності, оскільки її вивчення дає змогу визначити та зрозуміти основні проблеми та шляхи подолання безробіття серед молоді.
Мета даної курсової роботи : полягає у виявленні умов, причин і наслідків виникнення та поширення безробіття серед молоді , характеристиці його особливостей і тенденцій, обґрунтуванні наукових пропозицій щодо державного регулювання на сучасному вітчизняному та світовому ринку праці.
Поставлена мета обумовила необхідність вирішення ряду взаємопов’язаних завдань, а саме:
- розкрити значення сутності та основних причини виникнення безробіття молоді;
- дослідити соціально-економічні наслідки безробіття молоді ;
- виявити особливості розвитку стану безробіття молоді в Україні ;
- проаналізувати світовий досвід боротьби з безробіттям серед молоді;
- визначити проблеми та заходи , спрямовані на зниження безробіття молоді.
При написанні курсової роботи об’єктом виступає :
- безробіття молоді.
Предметом написання курсової роботи є :
- теоретично-методологічні та практичні питання державного регулювання безробіття молоді , напрями його вдосконалення та шляхи подолання безробіття.
Методи написання курсової роботи:
- аналіз наукової літератури;
- статистичний метод ;
- порівняльний метод;
- метод аналізу та синтезу;
- метод індукції та дедукції;
- метод економіко-статистичного аналізу.
Проблема безробіття – це гостре питання , яке притаманне будь-якій країні. Тому цією проблемою займаються як зарубіжні вчені :А.Пігу, А.Фрідман, Д.Філіпс, О.Хеффе, Г.Теренс , так і вітчизняні науковці : О.Баранова , Л.Білик , К. Ходзінський , В. Покрищук, Л. Башук, І. Тимош та багатьох інших вчених . У своїх роботах вони приділяють увагу проблема зайнятості молоді, шляхам подоланням молодіжного безробіття та перспективним напрямкам державного регулювання цих важливих процесів .
Курсова робота виконувалась
з використанням навчальних
1.СУТЬ ТА ОСНОВНІ ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ БЕЗРОБІТТЯ МОЛОДІ
Безробітна молодь в Україні – це соціально-демографічна група працездатних громадян , віком 16-28 років , які через відсутність роботи не мають заробітку або інших, передбачених чинним законодавством доходів і зареєстровані у Державній службі зайнятості , як такі, що шукають роботу , готові та здатні приступити до підходящої роботи.
Щодо вікових меж молодості , то на Міжнародному рівні уперше термін «молодь» було презентовано Генеральною Асамблеєю Об’єднаннних Націй у 1985 році, згідно з яким вікова межа молодої людини визначається як: 15-24 роки. Загалом , у різних країнах існує суттєва різниця вікових меж : нижню межу молодості встановлюють між 14-16 , а верхню – між 25-35 роками .
Молодь – це окрема частина трудового ринку, вона розвивається не так, як увесь ринок, але залежить від нього. З одного боку, молодий вік сприяє високій мобільності особи при пошуках роботи, а з іншого – хлопцям та дівчатам не вистачає трудового і життєвого досвіду. Поширеною є думка, що проблема молодіжного безробіття – це закономірне, а не кризове явище, особливо в Україні, й остаточне подолання безробіття серед молоді об’єктивно неможливе.
Ринок молодіжної праці можна умовно розділити на дві категорії: це молодь, яка ніде не навчається, намагаючись знайти роботу відразу після школи, і молодь, котра влаштовується на роботу після вищого навчального закладу. Крім цих двох категорій, можна виділити ще одну групу: це молодь, яка намагається поєднати навчання і роботу, але у загальній масі таких дуже мало.
Перша група – молодь без освіти – здебільшого влаштовується на некваліфіковану роботу, з невисоким рівнем заробітної плати і низькою перспективою подальшого кар’єрного зростання (це залежить, зокрема, від особистісних якостей). Однак у цієї групи здобувачів є серйозні конкуренти – доросліші некваліфіковані робітники і люди похилого віку. Тому молодих працівників дуже часто не хочуть брати на роботу через некомпетентність і страх за їхню безвідповідальність.
Друга група – випускники
ВНЗ і технікумів. Перед ними виникає проблема
знайти кваліфіковану роботу з гідною
оплатою праці та з перспективою розвитку їхньої кар’єри.
Третя група – це молодь, яка поєднує навчання
і роботу. Важливо зазначити, що низький рівень
стипендії не може сповна влаштувати молоду
людину. Проте поряд із цим є ще низка об’єктивних
чинників, що постають перед молодою людиною і
- стаж роботи за фахом не менше трьох років;
- знання іноземних мов;
- зайнятість на повний робочий день і т. д.
Цього досить для того, щоб студент або будь-яка інша молода людина не змогли отримати роботу.
Подолання молодіжного безробіття не є проблемою суто держави, адже багато чого залежить від молоді, її наполегливості й активності, характерних рис особистості, необхідних для повноцінного життя в ринкових умовах. До причин молодіжного безробіття відносять також зміну особистих пріоритетів молоді. Сучасні орієнтації випускників навчальних закладів, що формують їхню поведінку на ринку праці, суперечливі. З одного боку, вони оптимістично налаштовані щодо можливості працевлаштування в ринкових умовах переважно поза державним сектором економіки. З іншого боку, їхня орієнтація на отримання високих та легких заробітків без відповідного трудового вкладу руйнує трудову етику і трудовий потенціал суспільства, створює ілюзію отримання високих доходів без належної професійної підготовки й сумлінного ставлення до праці. Молоді люди часто не мають активної позиції в пошуку роботи, а відповідно не використовують багато з існуючих можливостей знаходження роботи. Неабиякою мірою це пов'язано з небажанням потрапляти в некомфортні і жорсткі ситуації ринку праці. Також частина молодих людей шукає роботу з високим заробітком і , водночас, з малими вимогами до кваліфікації претендента. Дехто при першій невдачі опускає руки і не йде вперто і наполегливо до поставленої мети, не вміє подати себе і не хоче цьому вчитися.
Вагомою причиною безробіття є те, що молоді люди беруться за пошуки роботи тільки після завершення навчання, а не заздалегідь.
Також причинами безробіття молоді можуть стати :
- загальний станом економіки країни, де кількість робочих місць не збільшується, а навпаки, зменшується;
- високий податковий тиск на підприємства та підприємців із боку держави;
- немає системи розподілу молоді за робочими місцями після закінчення навчання або ж під час навчання (так зване стажування чи практика);
- недосконале розроблення та непрофесійне впровадження програм зайнятості, перекваліфікації молодих працівників на загальнодержавному, міському рівні тощо.
Так, у 2011році , за даними Державного комітету статистики України , кількість зареєстрованих безробітних за причинами незайнятості була така (Рис.1.).
Рис.1. Кількість зареєстрованих безробітних за причинами незайнятості в 2011 році [29]
Також причинами безробіття молоді можуть стати :
- загальний станом економіки країни, де кількість робочих місць не збільшується, а навпаки, зменшується;
- високий податковий тиск на підприємства та підприємців із боку держави;
- немає системи розподілу молоді за робочими місцями після закінчення навчання або ж під час навчання (так зване стажування чи практика);
- недосконале розроблення та непрофесійне впровадження програм зайнятості, перекваліфікації молодих працівників на загальнодержавному, міському рівні тощо.
Отже, безробітна молодь – це соціально-демографічна група працездатних громадян , віком 16-28 років , які через відсутність роботи не мають заробітку і зареєстровані у Державній службі зайнятості , як такі, що шукають роботу, готові та здатні приступити до підходящої роботи. Безробіття молоді спричинене низкою причин серед яких яскраво виділяються : високі вимоги працедавців, недостатній рівень освіти та небажання молоді прикласти достатніх зусиль до пошуку роботи .
2. СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАСЛІДКИ БЕЗРОБІТТЯ МОЛОДІ
Безробіття вважають важливим стимулом активності працюючого населення , але у реальному економічному житті – це велике суспільне лихо.
Соціально-економічні наслідки молодіжного безробіття є більш складними та глибокими ніж у безробіття дорослого населення . Зазвичай, розглядаючи наслідки безробіття у першу чергу всі звертають увагу на економічний бік цієї проблеми . Дійсно, наслідками безробіття є не випущена продукція , зменшення реального ВВП, зниження рівня життя населення, скорочення податкових надходжень , зростання витрат на допомогу безробітним та втрата цінності результатів навчання. Але крім економічних , безробіття має дуже суттєві негативні соціальні наслідки . Тривале безробіття призводить до втрати самоповаги , кваліфікації, розладів у родині, збільшення злочинності в країні та можливості соціальних заворушень.
Молодь є однією найбільш нестійких та
Молодіжне безробіття призводить не лише до збільшення злочинності, психічних розладів , самогубства, а й до втрати взагалі віри у життя , суспільство та справедливість .
Одним із наслідків молодіжного безробіття може бути погіршення і без того складної демографічної ситуації в нашому суспільстві . Оскільки , саме молодь – це та категорія населення ,що перебуває у репродуктивному віці , яка мріє про створення сім’ї та продовження роду . Але виконання цих звичайних людських функцій є можливим лише за умови гідного рівня життя молодої людини та впевненості у майбутньому , що прямо й безпосередньо залежить від наявності неї роботи. Відсутність роботи є причиною зростання абортів, розлучень, збільшення кількості дітей-сиріт.
Необхідно також враховувати, що через незадоволеність життям молоді люди вдаються до наркоманії та алкоголізму. Всі ці процеси призводять до знищення нації.
Намагаючись вижити, молоді люди часто працюють в незадовільних умовах в тіньовій економіці. Зростання безробіття негативно позначилося на положенні молодих людей, особливо молодих жінок. Ті, кому вдається знайти роботу, часто змушені працювати понаднормово, на основі короткострокових або неофіційних контрактів, низької заробітної плати, в умовах недостатнього соціального захисту (соціального страхування і інших соціальних виплат) або за повної його відсутності.
Неможливість знайти роботу в рідній країні змушує шукати її за кордоном, що призводить до відтоку робочої сили.
Згідно із результатами опитування, проведеного Інститутом Горшеніна серед українських студентів, проблема працевлаштування молоді є найбільш актуальною, — 64,5% відповіли, що саме це питання турбує їх найбільше.
Водночас лише кожен третій (29,1%)
український студент
За даними соціологічного опитування, 41% працівників у віці від 18 до 29 років визнають, що готові виїхати з України заради добре оплачуваної та перспективної роботи. У випадку масової міграції молоді можуть виникнути наслідки, які зараз важко передбачити для нашої науки і культури та всього суспільства.
За останнє десятиліття економічна активність молоді скоротилася. Це відбувається через бажання молодих людей продовжити освіту. Окрім низьких шансів знайти роботу, молоді люди стикаються з дискримінацією за віком, статтю і соціально-економічним положенням.
Високий рівень безробіття призводить до соціальної напруги , але загалом його вплив на соціальне та економічне життя суперечливий : крім негативних і важких наслідків, потрібно зазначити і низку позитивних моментів , які слугують умовою зростання виробництва , появи нових підприємств, підвищення дисципліни та ефективності праці зайнятих .
Позитивні наслідки :
Соціальні:
- підвищення соціальної цінності робочого місця;
- збільшення особістого вільного часу та свободи вибору місця роботи;
- зростання соціальної значущості та цінності праці.
Економічні:
- створення резерву робочої сили для структурної перебудови економіки;
- стимулювання підвищення інтенсивності та продуктивності праці;
- можливість для безробітного використати перерву в зайнятості для власного перенавчання та підвищення рівня освіти.
Отже, безробіття несе за собою ряд негативних та позитивних соціально-економічних наслідків. Негативних наслідків безробіття значно більше, ніж позитивних, і вони масштабніші та всеохопні, становлять загрозу національному розвитку і національній безпеці країни, оскільки можуть бути головною причиною соціально-економічної дестабілізації.
3. СТАН БЕЗРОБІТТЯ МОЛОДІ В УКРАЇНІ
Наявність у суспільстві великої кількості молодих людей, які не мають роботи, – це серйозна загроза для національної безпеки, адже молодіжне безробіття – потужний чинник соціального напруження, що призводить до великої кількості негативних соціально-економічних наслідків.
Проблема молодіжного безробіття не є новою для України. ЇЇ можна вважати одним із найактуальніших питань соціально-економічної політики держави, оскільки молодіжні проблеми суттєво впливають на майбутнє економіки та державне становлення країни.
Молодь весь час незалежного розвитку нашої молодої держави була однією з найбільш уразливих верств населення на ринку праці. Їй завжди важче ніж представникам дорослої робочої сили влаштуватися на роботу, а у випадку реорганізацій та економічних складнощів на виробництві вона першою потрапляє під скорочення. Проте з настанням останньої економічної кризи ця проблема сягнула величезних розмірів.
Сьогодні молодь в Україні – це незадіяні трудові ресурси, невикористаний потенціал. За останні роки питома вага молоді в загальній кількості безробітних досягла 30%. Так, станом на травень 2011 року, за даними Держкомстату України, в державі зареєстровано 549,2 тисяч безробітних, що становить 2% від усього населення країни працездатного віку. З них – 164,76 тисяч безробітних – молодь.
За даними Державної служби зайнятості
щоденно лави безробітних поповнюють 9-12
тис. чол. Головна частина їх - це ініціативні,
динамічні, освічені та перспективні люди
- молодь. Станом на 1 січня 2009 року серед загальної
кількості українських
Недосконалість, недостатня гнучкість, структурна диспропорційність ринку праці України призвели в кризовий період 2008-2010р.р. до застосування власниками і адміністрацією підприємств вимушених відпусток, скорочення робочого дня та звільнення працівників.
Ці процеси найбільше охопили транспортну (30,1 %), лісову (12,9 %), будівельну (9,7 %) галузі та промисловість (9,1 %), тому безробіття лише на кінець 2008 року було в межах 1,4 млн. чоловік. Максимальну кількість безробітних зафіксовано в Тернопільській (5,1 %), Черкаській (4,9 %), Рівненській (4,7 %), Полтавській (4,7 %) та Чернігівській (4,7%) областях[29].
Згідно зі статистичними даними станом на 2009 р. в Україні функціонують приблизно 920 вищих навчальних закладів: 350 університетів і академій та 570 технікумів і коледжів. У 2009 р. було зареєстровано 931642 випускники, з яких тільки 19,5 % отримали направлення на роботу з допомогою навчальних закладів [16].
Щороку чотирьом випускникам з п’яти припадає самостійний пошук робочого місця без допомоги учбових закладів. За даними Держкомстату України середня тривалість пошуку роботи (за методологією МОП) у 2006-2011 рр. становила 6 місяців. ( Див. Додаток А).
Аналіз опитування трудової
орієнтації випускників вищих навчальних
закладів показав, що майже дві третини
випускників за 2-3 місяці до закінчення
навчання не знають напевно свого майбутнього місця
У 2009-2010 навчальному році проводилось дослідження
Ринок праці України перенасичений юристами, економістами, менеджерами та подібними фахівцями. Тому молодь, яка обрала ці спеціальності, після закінчення навчального закладу, змушена масово перекваліфіковуватись. Сьогодні на ринку праці України потреба є в рекламістах для бізнесу, в маркетологах, торгових представниках, інженерах-технологах, ветеринарах, викладачах, програмістах-тренерах, працівниках ресторанного бізнесу і сфери харчування, працівниках сфери послуг, фахівцях в галузі страхування [28]. Держкомстат України надає важливу інформацію про потреби підприємств у працівниках за видами економічної діяльності у 2011 році. (Див. Додаток Б)
Також в Україні існує дефіцит на представників професій, для підготовки яких відсутня спеціальна базова освіта. Не забезпечується належна підготовка і спеціалістів непрестижної малокваліфікованої фізичної праці. Крім того, під кадровим дефіцитом розуміється не лише відсутність кадрів певних спеціальностей, а й при їх наявності, відповідно до фаху, – незабезпеченість якісними практичними навичками та вміннями.
Причинами недостатньої кількості кваліфікованих кадрів є:
- не достатнє державне фінансування системи підготовки і перепідготовки кваліфікованих кадрів, освіти загалом;
- невисокий рівень оплати праці в економіці країни, що не стимулює процеси удосконалення фаховості працівників.
В 2007 р. було прийнято Указ Президента України «Про рішення Ради національної безпеки і оборони України від 19.09.2007 № 895 «Про заходи щодо подолання демографічної кризи та розвитку трудоресурсного потенціалу України» про необхідність розробки концепції розвитку професійно-технічної освіти відповідно до європейських стандартів освіти та потреб ринку праці. Але такий документ до даного часу незатверджений, а отже суттєвих зрушень в найближчій перспективі щодо забезпечення українського ринку праці якісними професійними кадрами очікувати не приходиться.
Ситуація із незайнятістю молоді у 2011 році така : найвищий рівень безробіття серед молоді спостерігається у міського населення. Рис.2.
Рис.2. Рівень безробіття населення (за методологією МОП) за статтю, віковими групами та місцем проживання у 2011 році [29]
Також існує зв'язок між рівнем безробіття і номінальною заробітною платою. (Див. додаток В)
Низький рівень життя українців та пов’язана з цим еміграція висококваліфікованих спеціалістів за кордон є ще однією причиною недостатності висококваліфікованих кадрів. За даними Держкомстату, протягом останніх п’яти років Україну залишили 234 доктори та 779 кандидатів наук. 25 % молодих людей учасників міжнародних олімпіад уже навчаються за кордоном. Від’їзд українських мігрантів лише до ЄС має тенденцію до зростання, а саме: у 2006 р. відсоток мігрантів на захід із числа вибулих з України становив 21 %, у 2007 р. – 31,6 %, у 2008 р. – склав 34,4 %, у 2009 р. – нарівні 39,6 % та за 10 місяців 2010 року був зафіксований у розмірі 48,7 % [29].
Отже, проблема молодіжного безробіття не є новою для України. За останні роки питома вага молоді в загальній кількості безробітних досягла 30%. Ринок праці України перенасичений юристами, економістами, менеджерами , а потреба є в рекламістах, маркетологах, викладачах, програмістах-тренерах, працівниках ресторанного бізнесу і сфери харчування, працівниках сфери послуг, фахівцях в галузі страхування. Тому, при виборі майбутньої професії молоді потрібно зважати на те, в яких саме фахівцях є потреба на ринку праці , щоб по закінченню навчального закладу не опинитися на лаві безробітних.
4. СВІТОВИЙ ДОСВІД БОРОТЬБИ З БЕЗРОБІТТЯМ
Безробіття ― це проблема не окремих країн, а всього світу в цілому.
За даними головного статистичного управління об’єднаної Європи – Eurostat, опублікувало останні дані з безробіття :
- У грудні 2011 року роботи в Європі не мали 5 493 000 молодих людей у віці до 25 років. У порівнянні з груднем 2010 року молодіжне безробіття в Європі зросло на 241 тис. чоловік.
- Найбільше шансів знайти роботу у молодих німців. У Німеччині молодіжне безробіття становило в грудні 2011 року 7,8% (загальне безробіття в півтора рази нижче – 5,3%). Трохи вище безробіття серед молодих людей у сусідній Австрії – 8,2% (4,4%, найнижчий показник в ЄС) і в Нідерландах – 8,6% (4,9%).
- Найвище безробіття серед молоді в Іспанії. Без роботи сидять 48,7% молодих іспанців.
На сьогоднішній час у світі існує чотири основні моделі державної політики зайнятості, які спрямовані на попередження безробіття: скандинавська, європейська, американська та японська .
Скандинавська модель державної політики зайнятості передбачає практично для всіх працюючих гарантії зайнятості з задовільними умовами оплати праці за допомогою створення робочих місць у державному секторі. Така політика пов'язана з ризиком виникнення інфляційного тиску і виснаження державних фінансових коштів.
У сучасній Швеції держава проводить активну політику в сфері зайнятості, спрямовану на зниження безробіття. Характерною рисою цієї політики є попередження безробіття, а не боротьба з його наслідками.
Уряд Швеції у соціальній політиці особливу увагу приділяє розробці заходів, спрямованих на забезпечення професійної підготовки й перенавчання осіб, що стали безробітними, і створення нових робочих місць, в основному в державному секторі економіки; координує міграцію населення і робочої сили шляхом надання субсидій і кредитів на переїзд сімей із районів з надлишком робочої сили до районів, де є вакантні місця; забезпечує доступ населення до інформації про наявні вакантні місця тощо. Важливу роль у захисті безробітних відіграє ефективна система допомоги по безробіттю.
Європейська модель передбачає скорочення числа зайнятих при підвищенні продуктивності праці і зростання доходів працюючих. Така політика передбачає дорогу систему допомоги для більшої кількості безробітних.
Відповідно до законодавства Іспанії безробітний у перші 180 днів одержує допомогу, що дорівнює 80- 100% мінімальної міжгалузевої заробітної плати, у подальшому протягом 181-360 днів розмір допомоги скорочується до 70% і після 360 днів – до 60%. [ 22, с.21 ]

- Безробіття: сутність, вимір та форми.
- Безробіття та його види. Соціально-економічні втрати від безробіття. Державна політика забезпечення зайнятості населення
- Безробіття та його форми, причини та наслідки безробіття
- Безробіття та шляхи зниження його рівня
- Безробіття у ринковій економіці
- Безробіття як макроекономічна проблема
- Безробіття як прояв макроекономічної нерівноваги
- Безробіття молоді як соціально-педагогічна проблема
- Безробіття: національний та регіональний аспект
- Безробіття одна з головних проблем сьогодення
- Безробіття – одна з проблем сьогодення
- Безробіття – одна із головних проблем сьогодення
- Безробіття: причини, види, форми та наслідки
- Безробіття:причини,форми та методи подолання