Девиантное поведение. 17

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    СОДЕРЖАНИЕ 
 

Введение…………………………………………………………………………..3 

ГЛАВА 1. Девиантное поведение как феномен  общественной жизни……….5

1.1.    Понятие и классификация девиантного  поведения……………………..5

1.2. Характеристика  форм и видов девиантного поведения…………………..6

1.3. Причины  девиантного поведения………………………………………….12

1.4. Типичные  формы девиантного поведения  подростков…………………..16 

ГЛАВА 2. Меры по предупреждению и смягчению форм

девиантного поведения………………………………………………………….21

2.1. Социальные институты общества и их роль

в профилактике отклоняющегося поведения………………………………….21

2.2. Деятельность  по предотвращению и избавлению 

подростков  от наркотической зависимости……………………………………23

2.3. Опыт  работы с подростками, имеющими  психологические 

отклонения,  по предупреждению суицида……………………………………28 

Заключение……………………………………………………………………….33

Список  использованной литературы…………………………………………...35 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 
 

    Подростковый  возраст традиционно считается  проблемным периодом в ходе формирования и развития личности. Во многом это связано с основным психическим новообразованием этого возраста – чувством взрослости. Таким образом, главное противоречие кроется между возросшим ощущением самостоятельности подростка и его психическими возможностями. Для формирования самосознания подростку необходимо совершать самостоятельные поступки. Но у него не всегда хватает внутренней уверенности в своей правоте, в своей позиции, в готовности взять на себя ответственность за свои действия.

    Подросток всем своим поведением пытается доказать, что он уже не ребенок. Стремление получить статус взрослого – это абсолютно нормальное явление, необходимое для полноценного развития.

    И некоторые современные исследователи  считают, что желание показать свою состоятельность у подростков проявляется в форме трех видов зрелости:

    1. Подражание внешним признакам  взрослости

    2. Социальная зрелость

    3. Интеллектуальная зрелость

    Иногда  излишнее желание стать взрослым или наоборот неприятие этого  ведет к проявлению у подростков девиантного поведения. Также следует принять во внимание тот факт, что в подростковом возрасте обостряются имеющиеся внутренние противоречия.

    Девиантное  поведение – система поступков, отклоняющихся от общепринятой или  подразумеваемой нормы, будь то нормы  психического здоровья, права, культуры или морали [7, c. 204].  
 

    Выделяют  следующие формы девиантного  поведения:

    1. Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, подразумевающее наличие явной или скрытой патологии (анорексия, булимия, дисморфомания, дисморфофобия, синдром философской / метафизической интоксикации, депрессия и др.)

    2. Антисоциальное поведение (алкоголизация, наркотизация, проституция, агрессивное поведение, суицидальное поведение и др.) [10, c. 26].

    Эпоха перемен, современная социально-экономическая  ситуация резко обострили проблемы, связанные с коррекцией отклоняющегося, аномального поведения. Изменения, происходящие в нашем обществе, практически разрушили ранее существовавшие представления о норме в поведении. При отсутствии внятных социальных перспектив это не может не влиять на физическое и душевное здоровье подростков. Конечно, российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

    Поэтому проблема изучения девиантного поведения  отличается особой остротой.

    Задачи  данной работы состоят в следующем:

    - дать определение и классификацию отклоняющегося поведения;

    - объяснить причины возникновения  отклонения от социальных норм у подростков.

    - рассмотреть примеры деятельности по предотвращению и профилактике антисоциального поведения у подростков. 
 
 
 
 
 

    ГЛАВА 1. Девиантное поведение  как феномен общественной жизни 
 

    1.1.    Понятие и классификация девиантного поведения 

    Девиантное (отклоняющееся) поведение в специальной литературе трактуется в двух значениях. Во-первых, как поступок или деятельность человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стереотипам, образцам). Как индивидуальный поведенческий акт девиантное поведение изучается преимущественно психологией, педагогикой и психиатрией. Во-вторых, оно интерпретируется как исторически возникшее социальное явление, выражающееся в относительно распространенных, массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся нормам. В этом значении девиантное поведение является предметом социологии, философии, политологии, юридических и других научных дисциплин, а также социальной работы [11, c. 9].

    Необходимо  заметить, что отклонения в других исторических условиях (или в иных странах, регионах) могут стать нормой, принятой обществом в моральном и правовом аспектах.

    Об  отклоняющемся (девиантном) поведении  можно говорить и в позитивном плане, когда оно служит прогрессивному развитию общества. Примером этого может служить, в частности, социальное творчество в его различных проявлениях.

    Социальные  отклонения (девиации) можно выделить по ряду оснований:

    •   в зависимости от типа нарушений нормы (право, мораль, этикет и т.д.);

    •   по целевой направленности и мотивации (корыстные, агрессивные);

    •   по субъекту (индивиды, группы, социальные организации).

    В рамках указанных групп надо различать  также отклонения, совершаемые детьми, людьми в зрелом и пожилом возрасте.

    Таким образом, формы и виды девиантного  поведения весьма разнообразны. Среди  них наиболее опасными формами, наносящими вред человеку, группам, обществу, являются: насилие, наркомания и токсикомания, пьянство и алкоголизм, проституция, девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний, правонарушения, самоубийства [3, c. 98].  

    1.2. Характеристика форм и видов девиантного поведения 

    Охарактеризуем  кратко содержание каждой из названных  форм девиантного поведения. Отметим также, что, обладая собственным содержанием, так или иначе каждая форма (вид) отклоняющегося поведения имеет связь с другими формами, пересекается с ними.

    Под наркоманией понимают болезненное влечение, пристрастие к систематическому употреблению наркотиков, приводящее к тяжелым нарушениям психических и физических функций. Развернутое определение наркомании дает комиссия экспертов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Согласно этому определению наркомания — это «психическое, а иногда также физическое состояние, возникающее в результате взаимодействия между живым организмом и наркотическим средством, характеризующееся особенностями поведения и другими реакциями, которые всегда включают потребность в постоянном или периодически возобновляемом приеме этого наркотического средства с целью испытать его психическое воздействие или избежать дискомфорта, связанного с его отсутствием» [2, c. 63].

    Токсикоманией называют заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т. е. употребление таблеток транквилизаторов, вдыханием ароматических веществ бытовой техники. В состоянии опьянения кроме эйфории возникают зрительные галлюцинации. В результате употребления наркотиков, токсических веществ у человека возникает психическая и физическая зависимость, т.е. желание во что бы то ни стало удовлетворить потребность в наркотике, поскольку без него развиваются тревога, страх, аффективное напряжение, внутреннее беспокойство, чувство усталости, слабости, головокружение, ломящие боли в костях и суставах, сердцебиение, озноб или, наоборот, жар, потливость. Все эти понятия можно объединить в одном понятии «синдром абстиненции» [2, c. 64].

    Абстиненция — это состояние, возникающее в результате внезапного прекращения приема (введения) веществ, вызывающих токсикоманическую зависимость, или после введения их антагонистов. Она характеризуется психическими, вегетативно-соматическими и неврологическими расстройствами. Протекание абстиненции зависит от типа вещества, дозы и продолжительности его употребления.

    С начала 1990-х гг. наркомания и токсикомания приняли в России массовый характер. Источники указывают на наличие в России более 12 млн. потребителей наркотиков. Стремительно растет число наркоманов и токсикоманов среди несовершеннолетних.

    Пьянство  и алкоголизм как виды девиантного поведения тесно связаны между собой, однако имеют и отличия.

    Пьянство  трактуется как неумеренное потребление алкоголя, которое наряду с угрозой здоровью личности нарушает ее социальную адаптацию.

    Алкоголизм  характеризуется патологическим влечением к спиртному, сопровождающимся социально-нравственной деградацией личности. Алкогольная зависимость развивается постепенно и определяется сложными изменениями, которые проходят в организме пьющего человека и принимают необратимый характер: спирт становится необходимым для поддержания обменных процессов. 
 

    Алкоголизм  в развитых странах поражает около 7% населения, в том числе среди  мужчин старше 15 лет алкоголиков 10%, среди женщин — 1-3%. Но в последние годы в России растет число женщин-алкоголичек, а также пьющих подростков¹.

    Проституция означает практику половых сношений вне брака, осуществляемых за вознаграждение (в той или иной форме), которое служит основным либо существенным дополнительным источником средств для избранного (ведомого) образа жизни.

    Выделяют  следующие наиболее важные признаки проституции:

    •   род занятий — удовлетворение сексуальных потребностей клиентов;

    •   характер занятий — систематические  половые связи с разными лицами без чувственного влечения и направленные на удовлетворение половой страсти клиента в любой форме;

    •   мотив занятий — заранее согласованное  вознаграждение в виде денег или  материальных ценностей, которые являются основными  или дополнительными  источниками  существования проститутки.

    Основные виды проституции: мужская и женская, взрослая и детская [8, c. 43].

    Одной из форм антисоциального поведения, направленного против интересов  общества в целом или личных интересов  граждан, являются правонарушения.

    С точки зрения юриспруденции поведение граждан может быть правомерным и неправомерным. Неправомерные действия, или правонарушения, означают такие юридические факторы, которые противоречат нормам права. Они нарушают установленный в стране порядок

    Все правонарушения делятся на преступления и проступки.

    Преступление  — это наиболее опасная форма девиантного поведения человека, выражающая конфликт в форме антагонизма между индивидуальными, групповыми и общественными интересами. Это — общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом, виновно (с умыслом или по неосторожности) совершенное вменяемым лицом, достигшим возраста уголовной ответственности.

    Проступок — это тоже противоправное и виновное деяние, однако не представляющее собой большой общественной опасности. Правонарушения в форме проступка проявляются в вызывающей манере поведения, сквернословии, драчливости, мелком воровстве, пьянстве, бродяжничестве. Проступки регулируются нормами различных отраслей права: административным, гражданским, трудовым и др.

    Преступность  является одной из наиболее актуальных проблем современного российского общества.

    Самоубийство  (суицид) — намеренное лишение себя жизни, одна из форм отклоняющегося поведения. Различают завершенный суицид, суицидальные попытки (покушения) и намерения (идеи).

    Под самоубийством понимают два разнопорядковых явления:

    1)   индивидуальный поведенческий акт;

    2)  относительно массовое, статически  устойчивое социальное явление,  заключающееся в том, что некоторое  количество людей (например, члены секты) добровольно уходят из жизни.

    Не  признается самоубийством лишение  себя жизни лицом, не осознающим смысла своих действий или их последствия. К таким лицам относят невменяемых и детей в возрасте до 5 лет. При совершении таких действий фиксируется смерть от несчастного случая.

    Самоубийство — это сложное явление, имеющее философский, нравственный, социальный, культурологический, медицинский и психологический аспекты [12, c.18].

    Почти все рассмотренные виды социальных отклонений являются одновременно и отклонениями в сфере морали. Дело в том, что каждый поступок, каждое действие могут оцениваться как с правовой, так и с моральной точки зрения.

    Действительно существенной чертой моральных норм является оценка побуждений и поступков  людей с позиций хорошего и  плохого (дурного), достоинства и чести, долга и ответственности.

    Согласно  современным нормам (правильно, идеально трактуемым) человек должен быть добрым, честным, справедливым, принципиальным, ответственным за свои поступки и т. д. Отклонения от норм характеризуют человека с противоположной стороны: недобрый, нечестный, несправедливый, непринципиальный, безответственный и т. д.

    В ходе исторического развития были выработаны соответствующие нравственные правила, или принципы, имеющие в своей основе общечеловеческое содержание. К ним обычно относят: любовь к Родине, к своему Отечеству, своему народу; нетерпимость к национальной и расовой неприязни: добросовестный труд; гуманные отношения и взаимное уважение между людьми; взаимное уважение в семье; забота о воспитании детей; честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни; непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству и другие принципы.

    Их  роль в современном обществе настолько  важна, что они в той или иной форме нашли отражение в правовых и других нормативных документах как отдельных стран, так и международного сообщества.

    К сожалению, духовная деградация современного российского общества приводит к  многочисленным и разнообразным  девиациям самых различных групп населения в сфере морали.

    Социальный  паразитизм как вид девиантного поведения означает антиобщественный образ жизни, основными чертами которого являются извлечение нетрудовых доходов и уклонение от общественно полезного труда, это жизнь на чужие средства, за счет чужого труда, тунеядство.

    Социальный  паразитизм проявляется, в частности, в форме попрошайничества, бродяжничества, проституции и т. д.[11, c. 53]

    Попрошайничество  как вид социального паразитизма означает систематическое выпрашивание у посторонних лиц (под различными предлогами и без них) денег, продуктов питания, одежды, других материальных ценностей.

    Бродяжничество  можно трактовать как явление, характерное для обнищавших, бездомныхлюдей, непоседливых, скитающихся без определенных занятий и целей, живущих у чужих людей, переходя от одного места к другому.

    Социальный  паразитизм особенно ярко проявляется  в способах извлечения нетрудовых доходов.

    Различая  формы и виды отклоняющегося поведения, надо иметь в виду, что в реальности нередко приходится иметь дело с лицами и группами, являющимися не «чистыми» типами деви-антного поведения, а носителями их разновидностей. Не секрет, что часто (если не всегда) проституция, преступность и т. д. органически сочетаются с пьянством, алкоголизмом, наркоманией и другими асоциальными отклонениями или выступают их проявлениями.

    Крайним выражением такого сочетания может  служить асоциальная (или антисоциальная) личность. Под этим понимают человека (включая детей, подростков), характеризующегося безответственностью, неспособностью чувствовать свою вину, зачастую осуществляющего деятельность с целью нанесения ущерба другим, конфликтующего с окружающими и общественными институтами, склонного обвинять во всем других людей и не извлекать уроков из ошибок, проявляющего нетерпимость, т. е. его поведение указывает на недостаточную социализацию личности. У детей и подростков это выражается, в частности, в их отчуждении от таких социальных институтов, как семья, школа, другие учебные заведения, молодежные учреждения и различные общественные организации, переходе их в так называемые асоциальные группы, группы риска и т. д.[11, c. 54] 

    1.3. Причины девиантного  поведения 

    Девиантность  как негативная форма поведения, проявление нравственных пороков, отклонение от норм морали, права, имела и имеет место в любом обществе. Однако степень девиантности, число девиантных групп и лиц определяются уровнем развития общества, экономики, культуры, политики, состоянием морали, социальной защищенностью людей, созданием нормальных (или ненормальных) условий для их жизнедеятельности, социальной стабильностью конкретного общества. Девиантность усиливается особенно в переломные эпохи, во времена социальных потрясений и стихийных бедствий (войн, революций, кризисных процессов и т. д.). Россия, находясь уже десяток лет в условиях системного кризиса, наглядно демонстрирует справедливость этого тезиса.

    Конкретные  причины девиантного поведения  весьма многочисленны. Некоторые исследователи называют более 200 таких факторов, которые обусловливают отклоняющееся поведение людей. Их можно и нужно классифицировать. Выделим наиболее важные из них. К ним относятся следующие факторы: 1) общий уровень развития общества (нормальное, кризисное и т. д.); 2) непосредственно окружающая человека среда (семья, школа, улица, производственная обстановка); 3) наследственность (психофизическая, социальная, социокультурная); 4) обучение и воспитание, включая самовоспитание, социальную активность человека; 5) действенность социальных институтов общества [16, c. 27-28].

    Эти причины и факторы можно конкретизировать в том числе с учетом видов, форм, субъектов девиантного поведения.

    Так, причинами наркомании и токсикомании могут быть (и являются) кроме прочих: давление группы, неблагоприятные условия первичной социализации, отрицательное влияние ближайшего окружения, наличие традиционных форм употребления наркотиков в производящих их регионах и т. д.

    К причинам существования проституции кроме социально-экономических можно отнести морально-этические, физиологические (высокие потребности женщин, обладающих сильным либидо), асоциальная окружающая среда, дефекты половой социализации в семье, инерция раннего сексуального опыта.

    Самоубийства  порождаются психическими отклонениями, душевными болезнями, бедностью, денежными потерями, потерей места работы и другими факторами материального характера, семейными неприятностями, стыдом и страхом наказания, несчастной любовью и т. д.

    Агрессия  и насилие могут иметь в своей основе социальное неравенство, материальное неблагополучие, нарушение психики, морально-этическую деградацию и падение нравов, способ самоутверждения и др.

    Причины пьянства и алкоголизма весьма разнообразны. Среди них можно выделить: малообеспеченность, низкий уровень жизни и другие социальные факторы; биологические, наследственные; обычай потреблять алкоголь в определенном обществе, среде, у отдельных социально-этнических общностей; влияние телевидения и кино, доступность алкогольных напитков; душевное потрясение и др.

    Причинами правонарушений могут быть экономическое неблагополучие; расовые, национальные предрассудки, дискриминация национальных меньшинств, нарушения психики и т.д. Мотивы — это ревность, корыстные побуждения, насильственная мотивация (потребность самоутвердиться, стадное чувство ложно понятого долга перед своей компанией, группой), недостатки в воспитании, желание помочь родственникам, своим друзьям и знакомым.

    Социальный  паразитизм и отклонения в сфере  морали порождаются целым комплексом факторов, в числе которых изменения общественных устоев, низкая духовная культура общества и отдельных слоев, отсутствие должного социального контроля в обществе и др.

    Теперь  конкретизируем такой фактор, как  непосредственно окружающая человека среда. В частности, асоциальная среда как причина социального неблагополучия детей может быть классифицирована таким образом: социально-психологические условия (стиль семейного воспитания, взаимоотношения в семье); социально-экономические условия (влияние состояния экономики на положение детей в семье, материальное благополучие семьи, дальнейшее устройство детей после школы); социально-демографические условия (положение детей в многодетных, неполных семьях, в семьях с престарелыми родителями, повторными браками и сводными детьми и т. д.); медико-социальные факторы (санитарно-гигиенические условия жизни детей и их семей); криминальные факторы (отношение детей, подростков с законом, наличие или отсутствие криминальных проявлений в семье — пьянство, наркомания, жестокое обращение родителей друг с другом и детьми и т. д.) [14, c. 79-80].

    Применительно к современным условиям России особенно важно учитывать чрезмерную коммерциализацию, культ силы и достижение успеха любой ценой, безудержную рекламу, доступность алкогольных напитков и наркотических средств, переориентацию жизненных ценностей значительной части населения, развитие бизнеса развлечений, печатной, кино- и видеопродукции, пропагандирующей порнографию, насилие и жестокость; непринятие действенных мер по предупреждению и профилактике различных видов девиантного поведения населения, в том числе детей и подростков, что особенно опасно. 

     1.4. Типичные формы девиантного поведения подростков  

    Девиантное  поведение подростков не соответствует  закономерностям «взрослого» отклоняющегося поведения.

    Для объяснения таких явлений обычно обращаются к теории нейтрализации, суть которой заключается в том, что подросток становится правонарушителем, усваивая приемы нейтрализации общепринятых норм, а не моральные требования и ценности, противоположные этим нормам. Иначе говоря, подросток стремится бессознательно как бы расширить в отношении себя действие смягчающих обстоятельств, оправдать свои действия, даже внести в них элемент рациональности.

    Все большее распространение среди  подростков получают половая распущенность, детская проституция, извращения. В стране среди молодежи растет число алкоголиков, наркоманов [1, c. 194].

    В основе же всех отклонений подросткового  поведения лежит неразвитость социально-культурных потребностей, бедность духовного мира, отчуждение.

    К группе непатологических форм поведения  относят микросоциальную запущенность и характерологические ситуационные реакции отказа, протеста, имитации, реакция группирования со сверстниками, побеги из дома, дромомания, реакции, обусловленные формирующимся сексуальным влечением, малолетняя проституция.

    Реакция протеста (оппозиции) - одна из наиболее частых реакций в подростковом возрасте. Это непостоянная и преходящая реакция, характеризующаяся избирательностью и направленностью. Реакции протеста бывают пассивными и активными. Пассивные реакции протеста - это замаскированная враждебность, недовольство, обида на взрослого, который вызвал такую реакцию подростка, утрата с ним прежнего эмоционального контакта, стремление избегать общения с ним.

    Реакции активного протеста могут проявляться в виде непослушания, грубости, вызывающего и даже агрессивного поведения в ответ на конфликт, наказания, упреки, оскорбления. Протестная реакция направлена против тех лиц, которые явились источником его переживаний. Такие реакции сравнительно непродолжительны и свойственны подросткам с возбудимым типом акцентуации характера.