ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ» 

КАФЕДРА 05

КУРСОВАЯ РАБОТА  
ЗАЩИЩЕНА С ОЦЕНКОЙ

РУКОВОДИТЕЛЬ

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ

Санкт-Петербург 
2011 

     Содержание 

Введение…………………………………………………………..…...….3

1 Понятие инновации……………..………………………………..….…5

1.2 Наука-источник  инновации……………...……………………..……9

1.3 Классификация  инноваций…...………………..……………………11

1.4 Интеллектуальная  собственность…………………………………..13

2 Инновационный  проект…………………......………………………...17

3 Инновационные  стратегии…..………………………….….…………20

4 Государственная поддержка инновационной деятельности.......…...23

Заключение……………………………………………………….….…..26

Список использованных источников………………………………......28

     Новое знание расширяет наши представления  об окружающем мире, и в этом состоит его важнейшее предназначение. Но наряду с этим наука открывает новые возможности для удовлетворения реальных практических потребностей общества.

     Судьба  научных результатов складывается за порогом исследовательской лаборатории  по-разному. Одни попадают в общую копилку научных знаний и используются преимущественно для получения нового знания. Другие - немедленно подхватываются промышленными предприятиями. Третьи - вообще не привлекают к себе внимания долгие годы, но затем в один прекрасный день извлекаются на свет или открываются заново и дают толчок бурному развитию новых направлений науки или новых видов производства.

     В мировой экономической литературе "инновация" интерпретируется, как  превращение потенциального научно-технического прогресса в реальный, воплощающийся в новых продуктах и технологиях. Проблематика нововведений в нашей стране на протяжении многих лет разрабатывалась в рамках экономических исследований НТП.

     В соответствии с международными стандартами  инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам. Инновация может быть рассмотрена как в динамическом, так и в статическом аспекте. В последнем случае инновация представляется как конечный результат научно-производственного цикла.

     Разработка, внедрение в производство новой  продукции имеют для фирм важное значение как средство повышения конкурентоспособности и устранения зависимости фирмы от несовпадения жизненных циклов производимой продукции. В современных условиях обновление продукции идет довольно быстрыми темпами.

     Инновационное предпринимательство - это предпринимательская деятельность, направленная на коммерческое освоение (внедрение) наукоемких разработок. В Англии, к примеру, вокруг Кембриджского университета созданы тысячи небольших фирм, которые отслеживают такие разработки и стараются быстро применить их на практике. Неизвестно, встроены ли такие предприятия в структуру университетов или они существуют самостоятельно, но то, что таких компаний очень много и в Европе, и в США, – однозначно. Они отслеживают перспективные идеи и разработки, выясняют мнение ученых о том, как новые идеи можно довести до конкретных коммерческих приложений. 

     1 Понятие инновации 

     В любой сфере человеческой деятельности творчество означает производство новых  идей. Интерес ко всему новому заложен  у каждого человека. Чтобы сделать жизнь проще и лучше, человек способен сформулировать новые потребности и выработать новые решения для удовлетворения этих потребностей.

     Неэффективность производства, конфликты в обществе, экологические проблемы, последствия  стихийных бедствий - вот главные показатели, которые заставляют людей задумываться над тем, как изменить ситуацию. Эти показатели являются толчком к появлению творческих идей у индивидуальных личностей, коллективов, сообществ. Самые удачные идеи рождаются неожиданно, в результате нахлынувшего вдохновения. Зачастую автор даже не предполагает, какую ценность в будущем может принести его инновационная идея обществу.

     Инновация - это новый, нестандартный, оригинальный подход или способ решения существующей проблемы, который при наименьших усилиях и материальных затратах позволяет достичь полезных конечных результатов. Это применение знаний, результат прогресса как технического, так и информационного, социального, нравственного, личного.

     Термины «изменения» и «инновации» часто употребляют как синонимы. Однако между ними есть вполне определенная разница. Так, слово «изменения» обычно мы используем для описания каких-либо отклонений от существующего порядка вещей, тогда как словом «инновация» обозначаем характер и природу этих отклонений. Все инновации ведут к изменениям, но не все изменения выводят организацию на инновации.

     Пример. Если предприятие, выпускающее калькуляторы, расширяет свои мощности для производства большего количества продукции, оно  осуществляет изменения, но не инновации. Если то же предприятие придает своему товару совершенно иные потребительские свойства или организует свое производство на совершенно иных принципах, начиная выпускать микрокомпьютеры, -- это инновация.

     Инновационная деятельность - деятельность, направленная на коммерциализацию накопленных знаний, технологий и оборудования. Результатом инновационной деятельности являются новые или дополнительные товары / услуги или товары/услуги с новыми качествами. Инноваторы - люди, чьими усилиями новые идеи обретают материальную форму. У молодых людей есть очень большой плюс по сравнению со старшим поколением - то, что может показаться человеку с опытом немыслимым, - простому школьнику или студенту покажется реальным на 100% . Нет опыта - значит, нет негативного тормоза, который останавливает многих при выработке каких-либо первоначальных основополагающих инновационных идей. Свежий ум - большие возможности.

     Инновационная деятельность является основой выживания  компаний в современных условиях. Те организации, которые наиболее быстро создают и используют новые знания, могут обрести долгосрочное конкурентное преимущество. Для поддержания конкурентоспособности промышленному предприятию сегодня необходимо соблюдать следующие условия:

     - освоение выпуска новой продукции;

     - совершенствование системы маркетинга  и сбыта продукции;

     - применение новых инструментов  финансирования деятельности предприятия;

     - внедрение новых методов стимулирования  персонала. Использование новых  знаний способствует повышению  эффективности деятельности любой организации. Причины тому очевидны;

     - решения принимаются более обоснованно  и быстро, когда действия подкреплены  знаниями;

     - современные информационные и  коммуникационные технологии позволяют  постоянно и надежно обмениваться  идеями и данными;

     - знания о потребителях повышают  степень результативности общения  с ними;

     - знания, полученные вместе с потребителем, открывают дорогу для большего  числа нововведений, лучших товаров  и услуг.

     Знаете  ли Вы, что совсем недавно, реализуя баррель своей нефти по 20 - 25 долларов, Россия получала, с каждого килограмма углеводородного сырья всего 2,5 цента чистой прибыли? В то время как 1 кг современной бытовой техники приносит производителям до 50 долларов чистой прибыли, 1 кг авиационной техники - 800-1000 дол ларов, а 1 кг наукоемких и информационных технологий - до 5000 долларов!

     В организации новые знания могут  быть не только созданы. Можно получать знания от других организаций. Чтобы  совместно создавать и использовать новые знания, организации могут  вступать в стратегические альянсы, зачастую даже со своими конкурентами.

     Знания  бывают общими и специфическими. Общие  знания необходимы для всех видов  деятельности. Чем они шире, тем  более свободно чувствует себя человек  в любой сфере производства или  услуг. Основа общих знаний закладывается в человеке с самого детства. Специфические знания приобретаются человеком в ходе дальнейшего обучения (вуз, организация). В организации специфические знания могут создаваться внутри или приобретаться у других организаций. И для человека, и для организации специфические знания являются источником конкурентных преимуществ.

     В мире, где поиск конкурентного  преимущества смещается в сферу  нематериальную, где все решают знания, образование должно стать непрерывным  и продолжаться всю жизнь. Образование - это оружие в конкурентной борьбе как для каждого человека в отдельности, так и для компаний. В последнее время все чаще используется понятие «обучающейся организации». Организационное обучение рассматривается как непрерывный источник накопления знаний, создания конкурентных преимуществ компаний, как стратегия постоянного обновления методов работы и эффективности всей деятельности. Организации, которые не обучаются, в современном быстро меняющемся окружении считаются обреченными. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1.2 Наука - источник инноваций 

     В общественном сознании научная деятельность и бизнес разделены: в науке человек  постигает истину, а в бизнесе - делает деньги. Инновационная деятельность - это мост между наукой и бизнесом. Каждый человек может участвовать в этом процессе. В современном мире научное знание стало теоретической основой материального производства, а наука - производи тельной силой общества. Повысилась техническая оснащенность науки - ученым сейчас нужны высокоточные приборы и сложная аппаратура для проведения исследований. Интеллектуальный вклад поколений ученых и инженеров год за годом увеличил наукоемкость производимой продукции и повысил ее конкурентоспособность. Поэтому во всех экономически развитых странах уделяется большое внимание научным исследованиям, ведь именно они образуют потенциал знаний для инновационной деятельности.

     Научные исследования делятся на фундаментальные, прикладные и экспериментальные. Обычно фундаментальные исследования начинаются с постановки научной проблемы. Для ее решения ученый подбирает и анализирует факты, выдвигает научную гипотезу и обосновывает ее. Из многих гипотез ученый выбирает наиболее вероятную, которую детально исследует. Если гипотеза соответствует фактам и не содержит логических противоречий, она превращается в теоретически разработанное знание, теоретическое воспроизведение действительности, иногда - в открытие.

     Знания, полученные в ходе выполнения фундаментальных  или поисковых научных исследований, являются ценнейшим интеллектуальным продуктом, но в силу своих особенностей он не может иметь рыночной стоимости. В качестве примеров научных открытий, имеющих общечеловеческую ценность, можно привести создание Альбертом Эйнштейном теории относительности, Эрнстом Резерфордом - теории радиоактивности и планетарную модель атома. На них невозможно оформить лицензию, так как они несопоставимы с каким-либо денежным эквивалентом.

     Для того чтобы новые знания стали  основой новой технологии или  превратились в новый продукт, необходимо проведение прикладных и экспериментальных научно-исследовательских работ (НИР) и опытно-конструкторских работ (ОКР). Все поисковые НИР проводятся в научно-исследовательских институтах, центрах, вузах, а также в крупных промышленных научно-технических организациях, обладающих персоналом высокой научной квалификации.

     В рыночной экономике уделяется особое внимание прикладным НИР технологического направления, связанным с повышением надежности новых изделий в эксплуатации и нахождением более простых, дешевых и экологически чистых способов производства продукции. Такие НИР позволяют при обретать лицензии на нововведения-продукты и производить новую продукцию значительно лучше, дешевле и качественнее, чем это получалось у самих патентодержателей. Известным фактом является то, что Япония, покупая изобретения других стран и доводя технологию до совершенства в сочетании с жестким контролем качества выпускаемой продукции, сделала после войны значительный рывок в экономическом развитии и в настоящее время является одним из мировых лидеров в производстве высокотехнологичной продукции. 
 
 
 
 
 
 
 

     1.3 Классификация инноваций 

     В такой молодой науке, как инновационный  менеджмент, есть много разных классификаций  инноваций. Но смысл их использования  один - лучше понять суть. Здесь Вам  предлагается классификация по двум признакам: глубине производимых изменений и области применения.

     По  глубине производимых изменений  выделяют 4 типа инноваций:

     1. Модифицирующие инновации - ведут  к незначительным улучшениям  в областях конечного продукта, процессов, процедур, жизненного цикла. Позволяют, например, немного быстрее и дешевле добиться лучших результатов.

     2. Улучшающие инновации - обеспечивают  значительные преимущества и  улучшения, но не базируются  на принципиально новых технологиях  и подходах.

     3.    Прорывные инновации - базируются на фундаментально новых технических подходах. Позволяют выполнять ранее недоступные функции или известные функции, но новым способом, резко превосходящим старый.

     4.     Интегрирующие инновации - используют  комбинацию первых трех классов инноваций. Интегрирующие инновации обеспечивают реализацию заключительного этапа инновационного процесса: реализацию «под ключ» пользующихся спросом на рынке наукоемких сложных товаро- и услугообразующих систем за счет оптимальной интеграции уже проверенных практикой научно-технических достижений (знаний, технологий, оборудования и др.).

     Пример. На социальном уровне появление лампочки накаливания явилось инновацией прорыва. Переходы от карбоновой нити к металлической и от вакуумных  ламп к газовым были улучшающими инновациями. Развитие более быстрых, надежных и менее дорогих методов производства ламп было модифицирующей инновацией. Открытие эффекта сверхпроводимости являлось инновацией прорыва. Выпуск сверхпроводящих проводов был улучшающей инновацией, а развитие производственных процессов для коммерческого производства, сверхпроводящих магнитов - модифицирующей инновацией.

     По  сфере применения различают следующие  виды инноваций:

     - производственные (технологические) - освоение нового продукта или  качественное изменение существующего; внедрение новых методов производства и распределения (складирования, доставки и реализации) продукта;

     - маркетинговые - освоение новых  рынков сбыта или развитие  новых источников снабжения сырьем  и другими факторами производства;

     - организационные - внедрение новых  методов и стандартов управления, изменение структур управления;

     - финансовые - реализация новых источников (схем) получения финансовых ресурсов  или новых методов их использования.

     Инновация - это не просто вопрос технологий: производства болтов и гаек. Часто технология - это лишь небольшая часть процесса. Инновационность касается любого аспекта деятельности организации: инноваций в административной области, маркетинговых инноваций, инноваций в области финансов, дизайна, руководства кадровым составом и в области услуг. Поэтому, стремясь обеспечить инновационность на всех уровнях, эффективному менеджменту не обходимо пересмотреть все аспекты деятельности предприятия, а именно: стратегию, скорость внедрения накопленного опыта и пути более рациональной организации работы компании. 
 
 
 

     1.4 Интеллектуальная собственность 

     Для того чтобы правильно и законно  использовать результаты научной деятельности в бизнесе, необходимо познакомиться  с таким основным понятием, как  интеллектуальная собственность.

     Интеллектуальная  собственность - это права на результат  интеллектуальной деятельности в любой  сфере: на новую идею, техническое  устройство, способ, музыкальное или  литературное произведение, дизайнерское решение и т.д. Интеллектуальная собственность (ИС), как и любая другая собственность, кому-то принадлежит и охраняется законом.

     Если  автором инновации являетесь  Вы, то Вам необходимо знать, как  правильно оформить свои права на нее и как эти права использовать с максимальной для Вас выгодой. Если Вы хотите использовать результаты интеллектуальной деятельности других в своем бизнесе, то Вам необходимо знать, как это сделать законно.

     Пример. Издательская деятельность или выпуск компакт-дисков подразумевают знание действующего законодательства в области ИС. Значительно легче освоить техническую и организационную сторону выпуска CD с фонограммой известного исполнителя, чем обеспечить законность этого вида бизнеса.

     Об  интеллектуальной собственности говорят  Стокгольмская и Парижская конвенции, в которых приведены списки объектов прав на интеллектуальную собственность. В целом понятие «интеллектуальная собственность» включает права, относящиеся к:

     - изобретениям и научным открытиям  во всех областях человеческой  деятельности;

     - промышленным образцам и полезным моделям;

     - товарным знакам, фирменным наименованиям  и знакам обслуживания;

     - ноу-хау (научно-технические достижения, служебная и коммерческая тайна);

     - литературным, художественным и  научным произведениям.

     Изобретение - объект промышленной собственности, охраняемый патентом. Как документ патент удостоверяет признание технического решения или селекционного достижения изобретением, а также приоритет, авторство и исключи тельное право патентообладателя (собственника патента) на изобретение.

     Описание изобретений (за исключением засекреченных в интересах национальной безопасности) является открытой информацией, предоставляемой для ознакомления всем же лающим. Существуют случаи, когда запатентованное изобретение может использоваться без разрешения патентообладателя: правительством или от его имени в интересах общества либо на основе выдачи принудительной лицензии.

     Несмотря  на преимущества патентования (приоритет, права, юридическая возможность  коммерциализации и т. д.), очевиден и его недостаток - чаще всего изобретение перестает быть секретом. Наличие патента ценно не само по себе, а при условии активности владельца. Патент - это право, которое необходимо отстаивать, иначе возникает соблазн его безнаказанного нарушения.

     Компания  может продать лицензию на использование своего патента или сдать его в аренду и получить от этого прибыль. Фирмы, игнорирующие нарушения их патентного права, не только упускают выгоду от несостоявшихся лицензионных платежей, но и обесценивают свои интеллектуальные активы.

     Пример. Как Вы думаете, какие организации являются крупными владельцами интеллектуальной собственности? Правильно! Те, где производятся новые знания! А именно научно-исследовательские институты, центры и вузы. Чтобы использовать, а не копить патенты, свои научные разработки кубанские ученые закладывают в основу инновационных проектов.

     Так, разработки новых материалов для  лазеров инфракрасного диапазона  ученых Кубанского государственного университета, защищенные патентами, стали основой  для инновационного проекта «Организация производства моно кристаллов для средств оптической связи». А новый способ содержания пчелиных семей, позволяющий получать до 200 кг меда с одного улья, после получения соответствующего патента стал основой инновационного проекта «Создание пчелокомплекса».

     Промышленными образцами признаются художественно-конструкторские  решения изделий, определяющие их внешний  вид. Промышленный образец является патентоспособным при условиях новизны, оригинальности и промышленной применимости. Для установления новизны промышленного образца производится его сравнение с уже запатентованными (заявленными) аналогами на предмет возможной идентичности.

     Под полезной моделью понимается конструктивное выполнение средств производства и  предметов потребления, а также  их составных частей. За полезной моделью закрепи лось название - «малое изобретение». В настоящее время полезная модель признается в качестве объекта промышленной собственности примерно в 40 странах мира. К условиям патентоспособности полезных моделей относятся новизна и промышленная применимость; изобретательский уровень не принимается во внимание.

     Товарный  знак (или знак обслуживания) - это  обозначение, дающее возможность выделить товар или услугу определенного  юридического или физического лица среди других однородных товаров и услуг.

     Фирменное наименование служит для идентификации  предприятия.

     Авторское право на литературное, художественное и научное произведение представляет собой эксклюзивное право воспроизведения  оригинальных авторских работ, воплощенных  в той или иной осязаемой форме, исполнения музыкальных, драматических и хореографических произведений и публичного показа художественных произведений.

     Пресечение  недобросовестной конкуренции. Чаще всего  недобросовестная конкуренция проявляется  в стремлении предпринимателя к успеху за счет чужих усилий, фальшивых обозначений и вводящих в заблуждение заявлений. Ноу-хау (Know-how - дословно переводится «Знаю КАК») объект интеллектуальной собственности, в отношении которого установлен особый режим охраны. Если, например, патентное законодательство устанавливает достаточно жест кие требования к объектам, на которые может быть выдан патент исключительного права, то к ноу-хау с точки зрения их содержания (вида объекта) не предъявляется никаких ограничений. Это расширяет возможность правовой охраны новых достижений в любой сфере деятельности. В отличие от монопольного права на использование, например, запатентованного изобретения, в отношении ноу-хау закон охраняет право владельца на защиту его имущественных интересов в случае незаконного способа получения этой информации третьими лицами.

     Лицензионные  операции - главный механизм торговли объектами интеллектуальной собственности. В большинстве случаев предметом  торговли лицензиями являются объекты  патентного права и копирайта, права на их коммерческое и промышленное использование. 
 
 
 
 
 
 

2 Инновационный  проект 

     Основной  способ коммерциализации новых изобретений - это формирование и выполнение инновационных проектов.

     Инновационный проект - это совместная работа большой  команды: ученых, инновационных менеджеров, специалистов по защите интеллектуальной собственности, маркетологов, экономистов, производственников. Каждый проект независимо от сложности и объема работ, необходимых для его выполнения, проходит в своем развитии определенные состояния: от состояния, когда «проекта еще нет», до состояния, когда «проекта уже нет». Начинается он обычно там, где и сами инновационные идеи: в академическом учреждении - вузе или НИИ. Но позже он обязательно должен выйти за пределы академических стен и развернуться на заводе, фермерском хозяйстве, в медицинской клинике и т.д. Для этого должна быть решена проблема передачи прав на результаты инновационной деятельности, созданные учены ми, чтобы они, получив авторское вознаграждение за изобретение, могли и далее заниматься наукой и создавать новые изобретения, генерировать и прорабатывать новые идеи, в то время как предприниматели могли бы заниматься производством и реализацией инновационного продукта.