Особенности и отличительные черты радио

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

 высшего профессионального  образования

 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ  НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ  СЛУЖБЫ

 при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

ПОВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ им. П.А.СТОЛЫПИНА 

Факультет политико-правового управления

Направление подготовки 031600.62 Реклама и связи с общественностью 

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Курсовая работа

по дисциплине: «Теория  и практика массовой информации»

на тему:  «Особенности и отличительные черты радио»

                                                                                  Выполнил:

                                                                 Студент  2   курса, группы 214,   

очной формы обучения

Карпова Юлия Евгеньевна

Руководитель:

Т.А. Ионцева

                                                                 Оценка________________________

                                                                 Подпись_______________________

                                                                 «____»__________________20____г

Саратов 2013 г

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Радио как средство радиокоммуникаций

1.1. Радио в системе  современных СМИ и его функции………………………5

1.2. Специфика радио и его особенности, как средство массовой информации…………………………………………………………………………..8

Глава 2. Создание FM – радиостанции

2.1. Теоретические основы  реализации радиостанции………………………14

2.2. Создание радиостанции «Saratov.FM»…………………………………18

Заключение……………………………………………………………………..24

Библиографический список…………………………………………………...26

Приложение…………………………………………………………………….27 

                                                 Введение

У истории XX века практически нет иного столь яркого примера взаимодействия и взаимовлияния, как радио и другие канала массовой информации. всего три десятилетия относительно спокойной жизни технический прогресс дал радиовещанию для упрочения своих позиций. уже в середине 50 - х годов о нем высказывались как о "факире на час". Если принимать во внимание время существования нашей цивилизации, то три десятилетия - это даже не час, а мгновение.

Из всех СМИ радио является самым удобным для восприятия аудиторией.  слушание радио, как правило, не требует отказа от повседневных дел, его можно совместить и с производственной занятостью, и с бытовыми реалиями. Колоссальную часть аудитории радио во всех направлениях вещания - от музыкальных программ, новостных выпусков до передач литературно - драматических композиций и "радиокниг" - составляют автомобилисты за рулем и их пассажиры. Более того, разнообразие интересов именно этой части аудитории стимулировало значительное расширение жанрово-тематических параметров вещания.

Тема актуальна, так как  в структуре современных СМИ  радио остается наиболее оперативным. Ни телевидение, ни кинематограф даже на рубеже XXI века не обладают техникой, позволяющей без предварительной подготовки выходить в эфир из любой точки земного шара с рассказом о событии и явлении любого характера уже в момент начала этого события. Соответственно это обстоятельство облегчает приглашение к микрофону в качестве комментаторов наиболее актуальных и социально значимых факторов и явлений представителей общественности, государственных деятелей, авторитетных людей во всех областях знаний и, конечно же, самих участников событий.

Объектом данной работы является радиовещание.

Предметом курсовой работы является особенности и отличительные  черты радио.

Цель курсовой работы: рассмотреть  особенности и отличительные  черты радио как средства массовой информации. Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть радио в  системе современных СМИ.

2. Выявить специфику и особенности радиовещания.

3. Подробно рассмотреть и описать создание радиостанции.

4. Создать и описать собственное FM – радио.  

Глава 1. Радио как средства массовых коммуникаций

1.1. Радио в системе современных СМИ и его функции

В структуре современных  СМИ радио остается наиболее оперативным. Из всех СМИ радио является самым  удобным («неприхотливым», «комфортным») для восприятия аудиторией. Слушание радио, как правило, не требует отказа от повседневных дел, его можно совместить и с производственной занятостью, и с бытовыми реалиями (уборкой  квартиры, хозяйственными делами и  т.п.). Колоссальную часть аудитории  радио во всех направлениях вещания  – от музыкальных программ, новостных  выпусков до передач литературно-драматических  композиций и «радиокниг» – составляют автомобилисты за рулем и их пассажиры. Радиовещание оказывает несомненное психологическое влияние на людей. В системе СМИ радио, ориентированное прежде всего на слуховое восприятие, воздействует более других на воображение человека.

Радио возбуждает фантазию, стимулирует чувства и тем  самым дает работу и мышлению, и  неосознанным эмоциям. Иначе говоря, оно помогает человеку выйти из той  эмоциональной «стабильности», в  которую приводят его бесконечно повторяющиеся, постоянно дублирующие  друг друга служебные, рабочие и  бытовые обстоятельства, условия  среды, регламентирующие развитие личности.  Радиовещание открывает огромные возможности  воздействия на аудиторию. Логика материала, внутренние взаимосвязи между фрагментами  литературного текста, система аргументации должны строиться по законам звучащей речи. Ибо преимущества радиокоммуникации  могут обернуться большими потерями, сослужить роль «бумеранга», если пренебречь психологическими особенностями восприятия. На радио важно не только то, что  сказано, но и то, как сказано. Вариации тональности, логические и эмоциональные  ударения, паузы, усиления и понижения  силы звучания, темп, ритм – все это  является приемами обращения к слушателям, факторами воздействия на аудиторию.¹

Взаимоотношения радио и  прессы, как правило, обусловлены  разделением задач этих видов  СМИ. В условиях развитой системы  современных СМИ получили распространение  такие формулы: – дело радио –  информировать; – дело телевидения  – демонстрировать; – дело газеты – анализировать и объяснять. История отечественного радиовещания знает много примеров совместных действий с печатью (радиомитинги 30-х годов).² Сегодня в случае выборов печать, радио и телевидение, принадлежащие одному хозяину, создают наиболее благоприятные коммуникативные возможности друг для друга: анонсируют публикации и программы, координируют выпуск соответствующих материалов по времени, стилю и адресу, тиражируют отзывы на программы, передачи и статьи, стремятся регулярно обнародовать ссылки на работу коллег. Важно отметить, что в подобной ситуации обеспечивается такое важное условие воздействия на общественное мнение, как непрерывность потока социальной информации.

Интернет расширяет возможности  как радиовещателей, так и слушателей, способствуя их более тесному контакту. Вещание в Сети и электронные странички с наличием обратной связи (e-mail, раздел «Стена») дают возможность как программным директорам, так и ди-джеям узнать мнение своих слушателей о работе радиостанции, помочь сделать радиопрограммы более интересными и насыщенными, а следовательно, еще более привлекательными для потенциальных рекламодателей.

Главными формообразующими и выразительными средствами радиопублицистики  являются звучащее слово, музыка, шумы и монтаж. Все они подчинены  решению задачи, которую ставит перед  собой журналист и которую  он воплощает в творческом процессе. Форма и тип связи всех компонентов  могут быть полифункциональными. В конкретном произведении они определяются идейно-творческим замыслом, стилистическими особенностями, профессиональной подготовкой журналиста и режиссера.

Радиовещание осуществляет одновременно различные функции. Информационная (рекламная), Интегративная (формирования общественного мнения, общения, воспитательная, организаторская), Культурно-просветительская (эстетическая, рекреативная).³

Анализ структуры современного отечественного радиовещания позволяет  выделить ряд важных тенденций в  его развитии. Сформировался стабильный интерес аудитории к радиопрограммам  и радиовещанию в условиях широкого выбора каналов. Определилась и консолидировалась  аудитория различных станций. Специализация  каналов, поиск своей вещательной  ниши, своего формата программ, своей  аудитории – важные направления  развития вещания. Новый импульс  получило развитие информационного  радиовещания, возросла его оперативность, достоверность, динамичность благодаря  использованию постоянно расширяющегося спектра источников информации, новейших технологий.⁴ Продолжают развиваться разговорные программы типа шоу. Особенно заметен дрейф радиовещания в сторону развлекательных, игровых программ, что в значительной степени объясняется не только стремлением привлечь аудиторию, но и конкурентной борьбой с телевидением. Главное действующее лицо современного радиовещания – ведущий (ди-джей, журналист, шоумен), поэтому так важны его профессиональные качества, индивидуальность. Прямой эфир и как его следствие – интерактивность радиовещательных программ стали повседневной вещательной практикой. Радиослушатель не только активен в выборе канала, он непосредственно включается в процесс создания передачи как его участник. Изменилось и программирование, его формы разнообразны: от четкого планирования сетки вещания до свободного программного потока.⁵ Жесткое форматное программирование заключается в верстке плей-листов и позволяет добиваться более строгой специализации коммерческой станции, гарантирует защиту от размывания формата, помогает удерживать аудиторию.

 В новый век отечественное  радио входит как сложившаяся  система общенациональных (федеральных), региональных и местных каналов,  различающихся по охвату аудитории,  типам собственности, направленности  и форматам вещания, популярности  у слушателей.

Вместе с тем радиовещание продолжает развиваться в условиях жесткой конкурентной борьбы, коммерциализации и криминализации рынка СМИ, в  том числе и электронных, столкновения профессиональных, экономических и  политических интересов.

1.2 Специфика радио и его особенности, как средство массовой информации

Телевидение, радио, газеты, журналы, Интернет – у всех этих средств массовой информации есть свои достоинства и недостатки, свои отличия, приводящие слушателей, рекламодателей и специалистов по связям с общественностью к выбору того или иного из них в зависимости от преследуемых ими целей.

Радио является наиболее демократичным  средством информации. Если для чтения газет вам необходимо затратить деньги на их покупку, для выхода в Интернет вам не обойтись без крайне дорогостоящих технических средств, телевизионная техника тоже стоит немалых денег, а радиоприемник может себе позволить каждый. Трудно представить себе наиболее простой и доступный способ донести до человека информацию, не переключая при этом все его внимание только на сам процесс получения.⁶ Рассмотрим, чем еще радио специфично среди прочих СМИ.

Как уже говорилось раньше, радио это канал для передачи звука, речи. Несмотря на отсутствие визуальной информации или даже благодаря этому, радиовещание открывает огромные возможности воздействия на аудиторию. Логика материала, внутренние взаимосвязи между фрагментами литературного текста, система аргументации должны строиться по законам звучащей речи. Ибо преимущества радиокоммуникации могут обернуться большими потерями, ударив по репутации информатора, если пренебречь психологическими особенностями восприятия. На радио не столь важно собственно то, что сказано, сколько то, как это преподнесено. Вариации тональности, логические и эмоциональные ударения, паузы, усиления и понижения силы звучания, темп, ритм — все это является приемами обращения к слушателям, факторами воздействия на аудиторию.

Прослушивание радио часто  не требует активного внимания. Его  можно слушать, занимаясь другими делами, работая в офисе, прогуливаясь по улице, подготавливаясь ко сну, передвигаясь в автомобиле и т.д. Поэтому радиовещание называют вторичным видом деятельности. И поэтому особенно важно, как слушатель настроен на канал, по которому он получает информацию, от этого в большой степени зависит эффективность мероприятий по связям с общественностью и рекламных кампаний. На восприятие радиопрограмм накладывает отпечаток не только жизненный опыт человека, его образование, профессия, представления о мире, но и опыт общения с радиоканалом, его отношение к передачам. Ожидания слушателя, его эмоциональный настрой на программу тоже важны для эффективности контакта. Эта особенность универсальна для всех прочих СМИ, однако на радио она проявляется особенно рельефно. Специфика радио определяется в первую очередь теми выразительными средствами, которые использует радиопублицистика – звучащее слово, музыка, шумы и монтаж. Звучащее слово играет во всей этой гамме главенствующую роль – именно оно призвано донести основную информацию, хотя и может быть дополнено различными средствами, но эти средства лишь увеличивают эффект слова, сами же по себе они не способны донести осмысленной информации до слушателя.  Особенно ясно это по радиорекламе, где слово, не сопровождаемое ни музыкой, ни шумовыми эффектами, доносит скупую информацию, которую воспринимать трудно – монотонность, банальность речи не заставляет реципиента прильнуть к приемнику, переключить внимание на радио спот. Но, добавив звуки взрывов, поющих птиц, звонящих телефонов, гармонии классической музыки или ритмы современных танцев, рекламопроизводитель заставляет слушателя обратить свой слух к сообщению, вместе с тем, что сама информативная его насыщенность, сам текст остается прежним. Основу всей радиожурналистики составляют речевые тексты в виде огромного разнообразия письменных (предварительно написанных) и элементов импровизированной речи. Язык обладает неисчерпаемыми выразительными ресурсами – риторическими приемами, метафорами, сравнениями, гиперболами, литотами, оксюморонами и т. д., которые демонстрируют богатство языка, его возможности воздействия на слушателя. ⁷ Если характеризовать выразительные возможности речи, следует в первую очередь выделить интонацию. Речевая интонация — это форма эмоционально-волевого отношения говорящего к предмету речи и слушателю, выраженная в физических характеристиках звука и обусловленная видом общения, целью, характером, особенностями речевого контакта и ситуацией коммуникативного акта.

Открытость, раскованность  современного эфира несут в себе и новые интонации.⁸ Таким образом, радиовещание активно формирует новую аудиторию не только содержанием своих передач, но и их эмоциональным, интонационным настроем. Говоря о музыке, следует сначала разбить ее на два вида: музыка как сопровождение и самостоятельная музыка. Второй вид музыки превалирует в российском радиовещании и играет огромную роль как формообразующий фактор радиопрограмм. Но для нас более значим первый.

Под музыкальным сопровождением в радиопублицистике и радиорекламе понимается не механическое следование за текстом, а активное участие музыкального материала в формировании произведений разных жанров. Музыка выполняет разнообразные функции и используется в виде разбивок между информационными блоками в одной передаче, музыкальной«шапки» программы (характерных звуковых фраз), предназначенных для узнавания той или иной передачи в эфире, звуковой декорации, помогающей представить место действия, характеризующей историческую обстановку, звукового фона, подчеркивающего ритм звучания речевого текста (в настоящее время этот прием используется часто в новостных программах), передачи звуковой атмосферы, помогающей журналисту описать ситуацию, состояние героя, а слушателю представить их, определения темпа и ритма текстовых отрывков, которые пишутся с учетом музыкального сопровождения, художественного средства для создания целостного звукового образа. Вообще трудно переоценить значение музыки в жизни радио – оно также велико, как и значение музыки в жизни любого человека, она помогает не только строить и жить, но и веселиться и грустить, достигать задуманного и переживать неудачи, но это уже не входит в рамки данного исследования. Под шумами в радиожурналистике обычно понимается звуковое проявление (в живой и неживой природе), противопоставленное речи и музыке как компонентам, самостоятельно и организованно звучащим в эфире. Шумы выполняют также важные функции – служат звуковой характеристикой ситуации, действия, составляют звуковой фон, исполняя роль своеобразной акустической иллюстрации, приобретают символику в литературном контексте, используются журналистом для образной характеристики. В таком случае они решают самостоятельную эстетическую задачу, являются художественной деталью, его звуковой «краской». Главное, что можно отметить, говоря о шумах, это то, что они должны быть адекватно, к месту применены.⁹ Монтаж необходим для организации материала, так как радио оперирует временными категориями. Монтажно само наше восприятие окружающей жизни, наше мышление, общение, речевое поведение, так же и вся радиопрограмма дня монтируются из отдельных элементов. Выделим формы назначения и использования монтажа – сокращение текста, композиционное перемещение фрагментов документальных записей, уплотнение времени, использование звуковых выразительных средств, в виде фона, декорации, создание различных временных и пространственных планов, использование контраста разных выразительных средств, использование ассоциативного, последовательного, параллельного приемов при движении сюжета, создание целостной композиции радио произведения. ¹⁰ Монтаж подчинен замыслу автора, его нацеленности на решение конкретной задачи и в свою очередь предопределяет архитектонику жанра, внутренние связи и тем самым реализацию этих самых задач.

 Итак, все рассмотренные средства радиовещания помогают отразить звуковую картину действительности под определенным углом зрения, создают специфику радио, как средства массовой информации. Взаимодействуя друг с другом, соподчиняясь друг другу, они создают содержательное и акустическое единство радиовещания, как единого полотна.¹¹ 

Глава 2. Создание FM – радиостанции.

2.1. Теоретические основы реализации радиостанции

Создание радиостанции является очень сложной и трудоемкой работой. Нужно обладать настойчивостью и  постоянством. Помимо этого,  нужно ещё быть весьма творческой личностью. Для создания радиостанции необходимо пройти несколько этапов. ¹²

Открытие  радиостанции

Первое, что необходимо сделать, для открытия своей радиостанции, это стать официальным предпринимателем или фирмой, при этом в уставе фирмы в разделе предмет деятельности необходимо предусмотреть виды деятельности: 

- создание радио, телевизионных и дополнительных программ; 

- телерадиовещание и вещание дополнительной информации; 

- коммерческая и политическая реклама; 

- деятельность по связи в области телерадиовещания; 

- приобретение в собственность  средств телерадиовещания, студийных  помещений и комплексов, высотных  сооружений, объектов и линий связи; 

- деятельность в сфере  средств массовой информации (СМИ). 

После чего, в соответствующем органе Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия необходимо зарегистрировать СМИ. При подготовки к регистрации необходимо предоставить информацию об учредителе, так же полную информацию фактического местонахождения радиостанции.¹³

При заполнении заявления  в графе «адрес учредителя» и  «адрес редакции» указывается фактическое  местонахождение редакции с написанием почтового индекса, названия города, области, края, республики в составе  Российской Федерации, названия улицы, номера дома. Адрес редакции может  совпадать с адресом учредителя. При регистрации заполняется графа тематики создаваемого радио.

Следующее, что необходимо выяснить в Радиочастотном надзоре, о наличии свободных FM волн. Здесь начинается самое интересное. Если вы открываете ваш радио бизнес в крупном городе, то столкнетесь с таким понятием, как отсутствие, свободных волн. И узнаете об очереди, на выделение волн, для вашего бизнеса. Обычно один раз в год разыгрывается тендер, на котором выдается разрешение одному-трем предпринимателям. Остальные двадцать ждут следующего года. В принципе, наличие свободных радиоволн в регионе – это главная проблема.

После выяснения о возможности  выделения радиоволн, вы отправляетесь  за получением лицензии, которую в  случае чего могут и забрать. Есть ряд обязательных условий, без выполнения которых, не будет бизнеса. Лицензия покупается от 5 до 10 лет. ¹⁴

Оборудование 

После чего происходит то, без чего невозможно работать. Закупка необходимого оборудования для станции вещания FM радио. Необходимо помещение, в котором будет находиться транслирующие оборудование. Компьютеры и передатчики.¹⁵ Так же необходим офис, для всех сотрудников, секретарей, бухгалтеров и рекламных менеджеров, помещение для ди-джеев и звуковых операторов.

Сотрудники  радиостанции

Необходимо набрать свой штат работников. Здесь нужны яркие личности, способные генерировать идеи и воплощать их. Такие люди должны быть готовы добровольно посвятить свои таланты достижению общих целей. Работа в команде требует взаимного уважения и умения взаимодействовать друг с другом. 

Штат радиостанции предусматривает  самые разные должности – выпускающий  редактор, радио ведущий, корреспондент, журналист, звукорежиссер и техник, но это не значит, что штатных сотрудников на радио много. Напротив, обычно их мало. 

На любой радиостанции помимо постоянных, штатных работников существуют также авторы. Как правило, их круг значительно шире, чем штатный. Это профессионалы, которые участвуют в передачах и радио проектах лишь эпизодически. Обычно радиостанция не является для авторов основным местом работы. Каждый автор обладает экспертными знаниями в своей профессиональной области, которая входит в культурный, музыкальный или иной контекст вещания радиостанции.

Концепция

Важный момент для разработки хорошего радио – это его концепция. Концепция —  это некий замысел или идея, руководящая всем процессом. С ее помощью обозначают план действий, стратегию. ¹⁶

Крайне важно определиться с тематикой и специализацией радиостанции. Выбрать её целевую аудиторию. Тогда будет ясна и её концепция.  Например, для информационного радио основным заданием является создание информационных и аналитических передач. Необходимость организации прямых эфиров с выступлениями гостей или радиомостами. Очень важно соблюдать максимальную скорость реагирования на происходящие события.

В отличие от музыкальных радиостанций, для которых главным материалом всех передач является заранее записанная музыка, на информационном радио все данные программируются, монтируются, записываются и редактируются в прямом эфире. Их работа требует четко налаженной технологии разработки передач, необходимость их размещения на сервере в обозначенном порядке ещё до выхода в эфир, самоуничтожение материала, который не стоит хранить после выхода в эфир и автоматическая архивации значимых радиопередач. Подготовка и строгое следование этой технологии является обязанностью логистика и главного редактора.

После того как концепция радиостанции продуманна, нужно продумать как  сделать радиостанцию популярной. Для  этого нужно придумать яркое  название. В названии нужно отразить тематику проекта. Например, «женское радио» , будет отличаться оговариваемыми темами, а проигрываемой музыкой про любовь и другие светлые чувства. На «Реальном радио» место шансону. Можно придумать название, отталкиваясь от месторасположения или в честь

его создателя: «Музыкальная столица», «Петербург FM», «ИринАчка».

Реализация

Необходима программа  вещания в будние и выходные дни. Записываются передачи, проходит организация прямых эфиров. Создаются   плей – листы  учитывая концепцию радиостанции. Очень важно чтоб одна песня не звучала больше одного раза в час. Порядок подборки музыкальных произведений должен быть построен по такому принципу, чтобы в час звучало более двух композиций, подбор песен в разные часы должны отличаться. ¹⁷

2.2. Создание радиостанции «Saratov.FM» 

В своей работе я хочу предложить концепцию молодежного  общественного радио. Это радио  будет общественным, поэтому основная часть финансирования, как я предполагаю, будет исходить от различных благотворительных обществ, занимающихся поддержкой культуры и искусства. Небольшая часть денег будет передана местными и федеральными властями. Учредителем данной радиостанции является - Молодежный парламент 
при Саратовской областной Думе.  Радиостанция будет молодежной, поэтому ее основную аудиторию, как мы предполагаем, будут составлять подростки и молодые люди от 13 до 25 лет. Территория распространения – региональное. Частота вещания – 68,3 FM. Время вещания – по будням, с 6.00 до 21.00. Коллектив состоит из 11 сотрудников радиостанции.

Директор – Иван Кармишин.

Главный редактор – Юлия Карпова.

Ведущие эфира – Юлия Карпова, Виктория Туркина, Елена Оносова, Сергей Гормилов, Александр Тараканов, Иван Оносов, Антон Земцов, Юрий Строцман.

Звукорежиссер – Михаил Маракаев.

Копирайтор – Екатерина Баранова.    

Цели  радиостанции.

Цель радиостанции заключается  в том, чтобы просвещать молодежь в таких важнейших сферах культуры, как музыка, литература, кино и театр. Знакомство с классическими образцами  и культовыми личностями в этих сферах, а также освещать последние достижения, достойные внимания. Тем самым  расшириться кругозор молодежи и  повыситься ее образованность.

Массовая культура, которую  распространяют большинство СМИ, всегда отличалась шаблонностью, усредненностью. Все средства массовой информации оказывают  огромное влияние на умы и сознание людей. Особенно сильно их влияние на неокрепшую личность подростка. Набирая  информацию из телевизора и радио, он может создать ложные представления  об истинных ценностях жизни, что  неминуемо приведет к распаду  человеческой личности.  
    В последнее время СМИ представляют собой поток негативной информации. Они содержат много агрессии и криминала, которые пагубно отражаются на психике людей. Также СМИ содержат много чисто развлекательной информации. Она ничего не дает для развития человека ни в интеллектуальном, ни в нравственном, ни в эмоциональном планах. Больше того, можно сказать, что современные СМИ в основной своей массе отупляют человека, делают его невосприимчивым к образцам высокого искусства.

Важно заметить, что массовая коммуникация чересчур принижает толпу. Известно, что люди в своей массе  бегут за малейшими веяниями моды, не различая хорошее и плохое. Зачастую моду во многих областях жизни делают люди, владеющие СМИ. Так зачем  же так принижать способности  людей? Почему не сказать им, что  модно читать классическую литературу? Что модно быть образованным и культурным человеком?

Кроме того, на мой взгляд, СМИ слишком снижает представление  о культуре. Часто люди забывают, что помимо массовой культуры есть еще большое количество всевозможных направлений, каждое из которых уникально, самобытно, интересно. Нужно представить  людям все направления в культуре, чтобы потребитель мог сам  выбрать то, что ему нужно. Таким  образом, на мой взгляд, должна быть представлена альтернатива массовой культуре.

Одной из таких альтернатив  и будет являться данная радиостанция. Цель заключается в просвещении  молодежи в области литературы, музыки, театра и кино, ознакомлении с лучшими  произведениями различных направлений  в этих искусствах, помощь в формировании собственного вкуса каждого молодого человека. 

Известно, что цель воспитания молодежи – это воспитание гармоничной  личности, то есть личности, развитой во всех сферах (духовной, физической, интеллектуальной, нравственной, эмоциональной и так  далее). Невозможно быть гармонично развитой личностью, не развивая в себе сферы, связанные с эмоциями, чувствами, творческими способностями. В этом помогают такие виды искусства, как  литература, музыка, кино и театр. Более  того, эти сферы искусства развивают человека духовно, что, на мой взгляд, является самым важным в человеческом развитии. Поэтому, радио, просвещая молодежь в области искусства, способствует ее духовному развитию. В этом заключается миссия радиостанции.

Задачи  радиостанции.

Для того, чтобы реализовать поставленную цель, наша радиостанция должна решать ряд задач. 

В области литературы: 

- ознакомить молодых радиослушателей  с лучшими произведениями русской  и зарубежной литературой, начиная  с фольклора и заканчивая 80-ми  годами двадцатого века;

- осветить многообразие  современной русской и зарубежной  литературы (последнее десятилетие  двадцатого и начало двадцать первого века); 

- особо уделить внимание  произведениям мировой и отечественной  литературы, посвященной проблемам  подростков и молодежи;

- познакомить слушателей  с творчеством молодых писателей и поэтов своего края;