Восклицательные предложения

Аннотация

      Данная курсовая работа посвящена  особенностям структуры английского  восклицательного предложения. В  первой главе рассматривается  сущность предложения. Освящены  вопросы, касающиеся определения  предложения, его функций и  аспекты. Вторая глава посвящена  рассмотрению классификации предложений.  В этой главе подробно освящаются  принципы и проблемы классификации  предложений. В третьей главе  описываются различные коммуникативные  типы предложений, а также выясняется, является ли восклицательное  предложение коммуникативным типом.  В четвёртой главе мы более  подробно рассматриваем такой  тип предложения как восклицательное. В пятой главе, представляющей практическую часть, дан результат анализа различных типов восклицательных предложений.

Annotation

This course is devoted to the peculiarities of the structure of the English exclamation sentences. The first chapter examines the essence of the sentence. Sanctified questions concerning the definition of the sentence, its functions and aspects. The second chapter deals with the classification of the sentences. This chapter details the concepts and issues are blessed the classification of the sentences. The third chapter describes the various types of communication sentences, and it turns out, is a communicative type of the exclamatory sentence. In the fourth chapter, we examine in more detail this type of the sentence as exclamation points. In the fifth chapter, representing the practical part, given the result of analysis of the different types of the exclamatory sentences. 
 
 

Оглавление 

Введение…………………………………………………………………………………………………………….3

Глава 1. Определение  предложения……………..………………………………………………….5

1. Предикативность и некоторые другие свойства предложения………………….6
2. Предложение как центральная синтаксическая единица………………………….8

1.3. Аспекты  предложения…………………………………………………………………………………9

Глава 2. Классификация  предложений……………..…………………………………………….10

Глава 3. Коммуникативные  типы предложений……………………………………………..14

Глава 4. Восклицательные  предложения………………………………………………………..20

Глава 5. Практическая часть «Особенности структуры английского  восклицательного предложения»……………………………………………………………………24

Заключение……………………………………………………………………………………………………….32

Список использованной литературы………………………………………….......................33 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

        Темой для настоящего исследования была выбрана структура английского восклицательного предложения. Актуальность поднятого вопроса не вызывает сомнений. Несомненно, мы понимаем, что структура восклицательного предложения может различаться в зависимости от языка.

       Также в зависимости от структуры предложения меняется его интонация и коммуникативная цель. Поэтому очень важно знать особенности структуры английского восклицательного предложения, чтобы донести именно ту коммуникативную цель, которую мы поставили изначально.

        Так, восклицательное предложение в английском языке имеет особенную структуру, которая и представляет для нас особый интерес. Изучение структуры английского восклицательного предложения ведётся в различных ракурсах и различными методами.

        Целью работы является выявление особенностей структуры английского восклицательного предложения.

        Данная работа предусматривает  решение следующих задач:

1. систематизировать теоретический материал, касающийся данного вопроса. Осветить сущность английского восклицательного предложения, а также осветить вопросы, касающиеся определения предложения, его функций и аспектов;
2. выявить является ли восклицательное предложение коммуникативным типом;
3. Рассмотреть способы классификации предложений;

        Объектом исследования является структура английского восклицательного предложения.

        Предметом исследования является структурное оформление основных коммуникативных типов высказываний в современном английском языке.

        При написании работы были  использованы следующие методы исследования:

• описательный метод;
• метод анализа;
• сравнительный метод.

        Структура работы: данная курсовая работа состоит из введения, пяти глав, заключения и списка использованной литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

    Сложность, многоаспектность предложения затрудняют выработку его определения. Существует множество определений этой синтаксической единицы, к которым продолжают добавлять все новые. Адекватное определение должно содержать указание на родовую принадлежность определяемого явления и, вместе с тем, в нем должны быть отмечены те из множества присущих ему свойств, которые обуславливают специфику именно данного явления, составляя, таким образом, его сущность.

    Предложение – одна из синтаксических конструкций, центральная, важнейшая, но не единственная, поэтому можно сказать, что предложение  – это синтаксическая конструкция. (В традиционном, наиболее распространенном определении предложения его  называют не «синтаксической конструкцией», а «группой слов».) Поскольку всякая синтаксическая конструкция – это, обычно, группа слов, то в определении  предложения через синтаксическую конструкцию не утрачивается информация, сообщаемая в традиционном определении.  Вместе с тем, определение предложения  как синтаксической конструкции  более точно: синтаксическая конструкция  – это группа слов, но не каждая группа слов составляет синтаксическую конструкцию. Охарактеризовав предложение как  синтаксическую конструкцию, мы назвали  свойство, объединяющее предложение с некоторыми другими синтаксическими единицами, показали родовую принадлежность предложения. Что касается специфических признаков, то, поскольку мы имеем дело со значащей знаковой единицей языка, они должны отражать свойства, связанные с особенностями строения, содержания и употребления предложений – трех аспектов, характеризующих каждую обладающую значением знаковую единицу языка: структуру, семантику и прагматику.

    Начнем  с последнего.  Предложение является минимальной единицей речевой коммуникации. Структурные единицы более «низкого»  ранга, чем предложение (имеются  в виду слова и их объединения  непредложенческого статуса), могут  выступать лишь в качестве его  конституентов. Они не способны к  самостоятельному, т.е. вне и независимо от предложения, использованию в  актах речи.

    Далее, предложение (даже однословное), в отличие  от слова и словосочетания, обозначает некоторую актуализированную, т.е. определенным образом соотнесенную с действительностью ситуацию. Так, night как слово ишь «инвентарно», как единица словаря, называет соответствующее явление природы. Существительное night – не более как языковое выражение понятия «ночь». Иное дело предложение Night. Предложение Night представляет явление ночи уже как факт действительности. Соответствующее явление и для автора предложения и дя адресата актуализировалось. Оно получило – хотя явным образом в рассматриваемом предложении не выраженную – модальную характеристику (говорящий рассматривает соответствующее явление как реальность), а также определенную временную перспективу (план настоящего, прошедшего или будущего). Еще проще актуализация осуществляется в предложениях, содержащих личную форму глагола, которой, как известно, присущи морфологически закрепленные показатели модальности и времени: ср. The sun shines в отличие от sun shine. Актуализация как синтаксическое явление имеет специальное название – предикативность. Ее составляют в совокупности категории модальности и времени.

    Наконец, важнейшей строевой, иначе структурной, особенностью предложения является замкнутость взаимных синтаксических связей составляющих предложения. Ни одно слово данного предложения не может выступать в качестве главного или зависимого элемента по отношению  к словам, находящимся за его пределами. В основе этого явления лежит  соответствие каждого предложения  определенной структурной схеме, набор  которых для каждого языка  конечен и специфичен.

    Приведенные признаки далеко не исчерпывают характеристики предложения, однако они достаточны для идентификации предложений  в потоке речи.

    Таким образом, мы приходим к следующему определению  предложения. Предложение – минимальная синтаксическая конструкция, используемая в актах речевой коммуникации, характеризующаяся предикативностью и реализующая определенную структурную схему.

    1.1 Предикативность и некоторые другие свойства предложения.

    Мы  уже знаем, что предложение как  языковое обозначение внеязыковой  действительности должно быть актуализировано. Актуализация содержания предложения  делает предикативность необходимым  и неотъемлемым свойством каждого  предложения.

    Предикативность  - это один из важнейших, возможно, структурно самый важный признак предложения. Язык отличается способностью к бесконечному разнообразию способов обозначения даже тождественных денотатов. С наибольшей наглядностью это проявление знаковой природы языка обнаруживается в средствах лексической номинации. Так, одно и тоже лицо может быть названо, скажем, Peter, you, I, this (young) man, my roommate, Johnson’s son, Mary’s brother и т.д. Список возможных лексических наименований лица, известного под именем Peter, бесконечен и всегда открыт, в том числе и для новых слов, которых на данный момент вообще еще не существует.

    Наряду  с рассматриваемым, существует иное, хотя и соотносительное с рассматриваемым, явление, также именуемое предикативностью. Сущность его заключается в следующем. Ситуация, составляющая денотат предложения, предстает в предложении обработанной человеческой мыслью. Один из важнейших параметров этой обработки – придача представлению о ситуации формы суждения, имеющего субъектно-предикатную структуру. В предложении логический субъект и логический предикат представляются через актуальное, или тема-рематическое, членение, а их связь – через предикативность. «Предикативность» в этом втором понимании – термин-омоним к первому определению предикативности. В разных теориях предложения свойство центральности придается предикативности в одном или другом значении слова.

    Модальный аспект предложения многопланов. Структурно основным является модальный план, задаваемый наклонением глагола-сказуемого. Он присущ каждому предложению. Даже безглагольные предложения осмысливаются  как принадлежащие к тому или  иному плану, но эксплицитно, грамматическими  средствами модальный план выражается только в глагольных предложениях. Основной модальный план представляет описываемую ситуацию как реальную/нереальную.

    Современный язык обладает, кроме того, значительным по количеству вовлеченных лексических  элементов и многообразным по семантике и характеру взаимодействия с основным модальным планом арсеналом  средств модификации основного  модального плана. Это, прежде всего, модальные  слова и конструкции.

    Вернемся  к определению «предложения». Предложение – это продукт творческой деятельности автора высказывания.

    Человек – существо творческого мышления и естественно ожидать от него проявления творчества в такой области, тесно связанной с сознанием, как речевая деятельность, пользование  языком. Если говорить о творческом начале в речевой деятельности применительно к синтаксису, то здесь оно реализуется в порождении бесконечного разнообразия всякий раз новых предложений. Для нормально владеющего языком человека характерно не хранение в памяти готовых предложений «на все случаи жизни», а конструирование для разового употребления новых предложений, даже для сходных ситуаций.

    Также надо отметить, что предложение имеет форму.

    Предложение, подобно любой другой значащей единице  языка, имеет форму. Опять-таки, как  и в случае других значащих единиц языка, внимание носителей языка обычно не фиксируется на форме предложения, и потому ее существование не представляется столь очевидным, как содержание.

    Но  следует помнить, что предложение  – составной знак и его форма  заключается в наличии в нем  набора знаков определенной формы, постоянных и переменных для данного предложения, расположенных в определенной последовательности. Именно на основе формальных признаков  мы определим ‘There were no landing fields.’ как предложение, а ‘Were fields there landing no’ как не-предложение. Следовательно, форма предложения многоступенчата и многокомпонентна. В частности, она включает формальные показатели составляющих предложение компонентов – членов предложения, способ организации этих компонентов, равно как и сам их набор. В грамматике способ организации – это, в частности, взаимная последовательность компонентов, фонетически – это объединение их в границах общего интонационного предложенческого контура.

    Каждое  предложение оформлено  интонационно.

    Интонационное оформление – неотъемлемое свойство любого предложения. Как и во многом другом, в языке в интонационном  оформлении важны не абсолютные признаки такого оформления, а относительные, основанные на противопоставлении интонации, характеризующей разные коммуникативные  типы предложений.

    1.2 Предложение как центральная синтаксическая единица.

    Результаты  описания любой сложной системы  во многом зависят от того, что принимается  исследователем за основное, центральное  в этой системе, через которое и в связи с которым рассматриваются остальные элементы системы. Для синтаксиса такой центральной единицей является предложение. Ведь предложение – конечный продукт действия той системы, которую мы называем языком.

    Рассматриваемое в аспекте его иерархических  отношений к другим единицам структуры  языка, предложение должно быть помещено на вершине пирамиды, образуемой этими  единицами, поскольку назначение всех других структурных единиц состоит  в образовании, в конечном итоге, предложения. Образование предложения  является их структурным назначением, хотя для большинства из них и  не реализуемым прямо, тогда как  предложение имеет иное, коммуникативное  назначение, являясь не просто структурной, а структурно-коммуникативной единицей.

    Предложение – понятие широкого охвата, покрывающее  обширный диапазон предложенческих  конструкций от однословных до сложных  полипредикативных построений. Говоря о центральности предложения  в структуре языка и, соответственно, в синтаксическом описании, мы имеем  в виду, прежде всего, так называемое простое предложение, монопредикативную  предложенческую конструкцию. Простое  предложение полностью удовлетворяет  всем признакам предложения как  структурной и коммуникативной  единицы. Вместе с тем, оно лежит  в основе всех других синтаксических построений любой сложности.

    Будучи  не просто структурной, а и коммуникативной  единицей, предложение в процессе речевой коммуникации приобретает  свойства, которые лишь потенциально заложены в предложении и реализуются  при актуализации предложения в  речи.

    1.3 Аспекты предложения.

    Предложение является самой сложной единицей в системе языка. Сложность предложения  заключается во множественности  его составляющих, количество которых в предложении структурно не ограничено: предложение может быть сколько угодно большим, и любое предложение можно продолжать бесконечно, хотя число элементов, составляющих каждое отдельное предложение, является конечным. Сложность предложения связана с многоплановостью взаимных отношений, составляющих предложение элементов. В общем, сложность предложения определяется присущей ему множественностью возможных соотношений между содержанием и формой. Единственное – возникает проблема установления аспектов предложения.

    Предложение, будучи языковой и знаковой единицей, характеризуется формой и содержанием. Форма у предложения специфична. Обычная многокомпонентность предложения  выдвигает на первый план задачу установления того, как слова в предложении объединяются в то, чем они в совокупности являются, т.е. в предложение, чем предложение отличается от простого набора слов. Поэтому данный аспект предложения можно назвать аспектом структурной организации предложения, или, проще, структурным.

    Также изучения требуют формальные показатели грамматических значений. Утвердительность/отрицательность, побудительность/вопросительность, личность/безличность – эти и многие другие содержательные признаки должны найти место в синтаксическом описании предложения. Формальные показатели содержательных различий – принадлежность структурного аспекта предложения.

    Второй  аспект предложения – семантический. Семантическими признаками обладают и компоненты предложения: придаточные предложения, члены предложения. Определенными взаимными семантическими отношениями характеризуются и части сложносочиненного предложения.

    Наконец, можно выделить еще прагматический аспект предложения, связанный с использованием предложений в актах речи. Предложение – единица языка, которая имеет очевидное и очень важное для языка внеструктурное функциональное назначение – служить основной единицей речевой коммуникации. Отсюда различия коммуникативного плана между предложениями, сложная система связей, вплоть до взаимозамены, между предложениями, различающимися прагматически.

    Структурный, семантический и прагматический аспекты являются основными, поскольку они охватывают  три основные стороны знака: форму, содержание и употребление.

    ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

    Установленные выше три аспекта предложения  определяют три основания для  классификации предложений: по их структуре, семантике и прагматическим свойствам.

    Каждый  из этих трех аспектов многопланов, что делает необходимым, оставаясь в пределах некоторого одного аспекта, учесть возможность существования разных классификационных признаков, определить их значимость и, если возможно, иерархию. Так, деления предложений на одно- и двухсоставные, полные и неполные, именные и глагольные – все подходят под квалификацию структурных. Эти и другие подобные деления объективно отражают реальную языковую действительность. Важно в качестве основного деления использовать такой признак, который, фиксируя структурные различия, вместе с тем находился бы в определенном соответствии с существенными содержательными различиями предложений. Таким признаком является модальность предложения в широком смысле этого слова. Предложения, различающиеся по способу соотнесенности выражаемого ими содержания с действительностью, четко разнятся своим строением, и потому соответствующая классификация оказывается структурной.

    Собственно  предложения являются сообщениями  о чем-то, имеют субъектно-предикатную  основу и различаются между собой  способом соотнесения содержания с  действительностью.

    Квази-предложения  не содержат сообщения, не имеют субъектно-предикатной  основы. Это либо предложения-обращения, либо междометные предложения, служащие для выражения эмоций, либо, наконец, близкие к этим двум типам по признаку неизменности, формулообразного характера  предложения метакоммуникативного назначения, служащие для установления или размыкания речевого контакта.

    Среди собственно предложений повествовательные  и вопросительные предложения можно  было бы объединить в некоторую подгруппу, так как они имеют между  собой то общее, что их можно рассматривать  как синтаксические предложенческие  конструкции, отражающие две стороны речевой коммуникации, связанные с выдачей и получением информации. Вопросительное предложение – запрос отсутствующей у автора предложения информации. Повествовательное предложение – сообщение информации.

    Есть  определенная связь и между двумя  другими типами предложений. И оптативное, и побудительное предложения  передают волюнтативное отношение  говорящего к некоторому событию. Это  объединяет их. Различие между ними заключается в том, что в первом случае желание остается нереализуемым, во втором оно реализуется путем  словесного воздействия на участника  ситуации, являющегося источником соответствующего действия.

    Отношения между повествовательными и вопросительными  предложениями сложнее, чем это можно предполагать, исходя из данной им выше общей характеристики. Вопросительное предложение – не «чистый вопрос», а всегда несет и определенную положительную информацию. С другой стороны, повествовательные предложения могут быть в разной степени информативны в целом и в разных своих частях.

    Сущность  оптативных и побудительных предложений  определяется характером соответствующих  форм наклонения глагола и не требует специального разъяснения.

    В грамматических описаниях повествовательные, вопросительные и побудительные  предложения обычно исчерпывают  классификацию предложений по «коммуникативной установке». Приведенный выше материал показывает, что, во-первых, такая классификация неполная, во-вторых, несмотря на содержательно-ориентированные названия типов, эта классификация по существу структурная. Ведь, например, побуждением к действию может служить и повествовательное и вопросительное предложения и, тем не менее, они не включаются в побудительные предложения, а остаются тем, чем они являются по строению и определяемому строением содержанию.

    Каждый  из типов предложений характеризуется  специфическими особенностями построения: порядок слов, наличие/отсутствие местоименного  вопросительного слова, форма наклонения глагола, вопросительность/невопросительность глагольной формы. В качестве существенного  дифференцирующего средства выступает  также интонация, играющая особенно важную роль в построении общих вопросов.

    Квази-предложениям дан статус предложения лишь в  силу того, что в потоке речи они  способны замещать позицию предложения, интонационно характеризуясь теми же свойствами, что и собственно предложения, и обладая свойством отдельности. Условность их предложенческой природы проявляется в том, что они способны включаться в состав собственно предложений в качестве элементов, синтагматически независимых от остального состава предложения. Лишенные номинативного содержания, квази-предложения могут иметь лишь имплицитное содержание качественной оценки. В силу высокой степени конвенциональности и отсутствия номинативного содержания квази-предложения с легкостью заменяются неязыковыми сигналами. Так, вместо непосредственного обращения по имени, чтобы привлечь чье-то внимание, побудить к восприятию речи, мы можем с тем же эффектом, например, постучать или покашлять. Многие эмоции передаются мимикой или жестом. Для многих метакоммуникативных предложений имеются традиционные жестовые сигналы метокоммуникативного содержания, функционально эквивалентные языковым символам. Условность квази-предложений как предложений проявляется и в необычной для собственно предложений свободе сочетаемости разных типов квази-предложенческих построений в границах одного высказывания.

    Интонационными  средствами высказыванию каждого из рассмотренных типов предложений  может быть придана особая эмоциональность. Предложения в этом случае становятся восклицательными. Восклицательность  – это, таким образом, факультативный признак предложения, при этом не структурной природы. Постоянная ассоциация некоторых типов предложений  с воклицательностью – во многом следствие пунктуационной традиции, согласно которой восклицательным  знаком обычно снабжаются на письме побудительные  предложения, вокативы и некоторые  другие типы предложений. Если представить  реальное произнесение таких предложений, то можно увидеть, что они далеко не всегда эмоциональны, далеко не всегда произносятся с особой высотой или  силой голоса. Поэтому употребление /неупотребление восклицательного знака во многих случаях  - простая условность.

    Эмоциональность высказывания создается не только «наложением» специфической восклицательной  интонации на тот или иной тип  предложения. Имеются структурные  схемы, в которых заложена эмоциональность  высказывания. Таким образом, эмоциональность  и восклицательность – разные свойства предложений. Одно относится к содержательному аспекту высказывания, другое – к его просодическим характеристикам. Оба свойства могут наличествовать в одном предложении, но такое совмещение отнюдь не обязательно.

    ГЛАВА 3. КОММУНИКАТИВНЫЕ  ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

    Так как предложение - коммуникативная  единица языка, то оно должно выделяться, прежде всего, своей коммуникативной  целью, то есть целевой установкой для  слушающего. Обобщив коммуникативно-установочную семантику различных высказываний в реальных текстах, традиционная грамматика дала нам разделение предложений  языка на три коммуникативных  типа: повествовательный, побудительный  и вопросительный. Кроме того был  выделен восклицательный тип  предложения без определённо  обозначенного коммуникативного статуса.

    В ходе современных исследований коммуникативные  типы предложения получили последовательную характеристику по виду реакции слушающего. Необходимость строгого учета реакции  слушающего была ясно показана Ч. Фризом [Fries 1952]. Напомним основу его описания. В этом описании для начала традиционная классификация отбрасывается как  «донаучная», в соответствии с общим  резко отрицательным отношением дескриптивной лингвистики к  традиционной европейской грамматике. Понятие «предложение» отвергается  как «неопределенное», его заменяет понятие «минимальное свободное  высказывание». Минимальные свободные  высказывания, имеющие непосредственное коммуникативное назначение, подразделяются соответственно разным типам реакции  слушающего на три группы. Первую группу составляют высказывания, вызывающие реакцию ответной речью: это «приветствия», «вокативы», «вопросы». Вторую группу составляют высказывания, вызывающие реакцию действием: это побуждения разного конкретного характера. Третью группу составляют высказывания, вызывающие реакцию принятыми данным коллективом сигналами внимания: это «заявления», то есть повествовательные  высказывания.

    Ч. Фриз вознамерился своим описанием  «ниспровергнуть» традиционное разбиение  предложений по коммуникативному принципу. Однако не нужно долго присматриваться  к его классам высказываний, чтобы  увидеть в них традиционные коммуникативные  типы, подтвержденные и детализированные экспериментальным исследованием. Как утверждает М. Я. Блох, категории  «повествования», «побуждения» и «вопроса»  используются в описании Ч. Фриза  прямо, а высказывания типов «приветствия»  и «вокатива» должны быть включены на положении малых подклассов, соответственно, в классы «повествований» (приветствия) и «побуждений» (вокативы). [Блох 2000:108].