Человеческие ресурсы как фактор демографического развития

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РФ

ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социальных наук и  технологий

Реферативная работа по дисциплине «Теоретические основы занятости населения» на тему «Человеческие ресурсы как  фактор демографического развития»

Выполнил: ст. гр. СР(б)-42 Иванова  Л.Н.

Проверил: доцент кафедры  СНиТ Низова Л.М.

г.Йошкар-Ола

2013

Содержание

Введение…………………………………………………...………………………3

1. Понятие и структура «человеческих ресурсов»…………………………5
2. Понятие трудового потенциала………….………………………………..8
3. Факторы и показатели демографического развития……………………14
4. Динамика изменения трудовых ресурсов……………………………….16

Заключение………………………………………..……………………………..18

Список литературы…………………………………….………………………..19 

Введение

Воздействуя на окружающую природную  среду в процессе трудовой деятельности, изменяя и приспосабливая ее к  своим потребностям, люди не только обеспечивают свое существование, но и  создают условия для развития и прогресса общества. 

Главной производительной силой общества является человеческий ресурс. Поэтому  процветает то общество, которое создало  условия для лучшего использования, воспроизводства и обогащения данного  ресурса. 

Народонаселение - совокупность людей, живущих на Земном шаре (человечество) или в пределах конкретной территории - континента, страны, области и т.д. Народонаселение непрерывно возобновляется в ходе воспроизводства.

Показатели, характеризующие население: 

- численность и динамика численности; 

- интенсивность демографических  процессов: рождаемость, смертность, естественный прирост, брачность; 

- расселение, урбанизация, миграция; 

- возрастно-половой состав и  семейное состояние; 

- уровень образования; 

- расовый, языковый, этнический  и религиозный состав.

На предприятии трудовые ресурсы  являются важнейшим элементом производительных сил, определяют темпы роста производства и производительности труда, качество продукции и успешную работу предприятия.

Размеры трудовых ресурсов зависят  от численности населения, режима его  воспроизводства, состава по полу и  возрасту. Основную часть трудовых ресурсов страны составляет ее население  в трудоспособном возрасте, а также  подростки и лица пенсионного  возраста, способные трудиться. 
Исследование категории «трудовой потенциал» актуально из-за того, что основными проблемами трудового потенциала России являются низкая рождаемость и высокая смертность, старение населения, низкое качество профессионального образования, неплатежи заработной платы, низкий уровень жизни. Существенное влияние на трудовой потенциал оказывает низкий уровень экономического развития страны.

Очевидно, что достижение цели экономического роста невозможно без резкого  повышения качества труда. С учетом демографического спада эффективное  использование трудовых ресурсов в  ближайшей перспективе станет единственно  возможным фактором увеличения национального  ВВП.

Цель реферативной работы: рассмотреть человеческие ресурсы как фактор, влияющий на демографическое развитие страны.

Задачи:

1. раскрыть сущность понятия  и структуру «человеческих ресурсов»;

2.представить понятие трудового потенциала;

3.осветить основные факторы и показатели демографического развития;

4.отразить динамику изменения  трудовых ресурсов в РФ и республике Марий Эл.

1. Понятие и структура «человеческих ресурсов»

«Человеческие ресурсы» — одна из форм выражения понятия «трудовые ресурсы». Трудовые ресурсы — это население страны, обладающее физическим развитием и интеллектуальными (умственными) способностями, необходимыми для трудовой деятельности.

Предпосылкой развития общественного  производства, главной производительной силой выступает население –  та часть, которая обладает совокупностью  физических и духовных способностей, позволяющих ему трудится. Трудоспособное население выступает как часть  населения, ограниченная определенными  возрастными границами. Границы  трудоспособного возраста носят  подвижный характер и определяются социально-экономическими условиями  и физиологическими особенностями  развития человека.

«Человеческие ресурсы» всё  чаще рассматриваются как человеческий капитал. Следует отметить, что понятия «человеческие (трудовые) ресурсы» и «человеческий капитал» не являются синонимами. Трудовые ресурсы могут преобразоваться в капитал, но для этого необходимо создать условия, обеспечивающие возможность реализовать человеческий потенциал в результатах деятельности организации. То есть если человек занят в общественном производстве, а трудовые ресурсы приносят реальный доход и создают богатство, то их можно назвать капиталом.[2;46-49]

Человеческий капитал – это воплощенный в человеке запас способностей, знаний, навыков и мотиваций. Его формирование, подобно накоплению физического или финансового капитала, требует отвлечения средств от текущего потребления ради получения дополнительных доходов в будущем.

Исследуя данную структуру формирования, можно сделать вывод, что «человеческий  ресурсы и капитал» тесно переплетены. «Человеческие (трудовые) ресурсы» - это часть «человеческого капитала», если созданы соответствующие условия этих преобразований.

Вывод: «человеческие ресурсы» - это имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций; составная часть «человеческого капитала», не являющеюся при этом синонимом, но при определенных условия формирования может им стать, следовательно, структура формирования у них схожа.

К человеческим (трудовым) ресурсам относится население, занятое экономической деятельностью, а также способное трудиться, но не работающее по тем или иным причинам. В состав человеческих (человеческих) ресурсов включается трудоспособное население в трудоспособном возрасте  и работающие лица, находящиеся за пределами трудоспособного возраста (лица пенсионного возраста и подростки), иностранные трудовые мигранты.

К трудоспособному населению в  трудоспособном возрасте относится  постоянное население в трудоспособном возрасте, кроме неработающих инвалидов  и неработающих лиц, получающих пенсию на льготных условиях.

Численность граждан России, выезжающих на работу за границу, не исключается  из численности человеческих ресурсов, но не участвует в формировании численности населения, занятого  в экономике России.

Подавляющую часть человеческих ресурсов составляет население в трудоспособном возрасте. В России в соответствии с законодательством к нему относятся мужчины 16 — 59 лет и женщины 16 — 54 года, в случае получения образования в 15 лет, то можно заключать трудовой договор и с 15 лет. Из их состава исключаются неработающие инвалиды I и II групп и пенсионеры, получающие пенсии по старости на льготных условиях (мужчины 50 — 59 лет и женщины 45 — 54 года; в последние годы к ним добавились безработные мужчины 58 — 59 лет и женщины 53 — 54 года). К трудовым ресурсам также относятся фактически работающие пенсионеры и подростки моложе 16 лет. В России законодательная власть неоднократно рассматривала вопрос о необходимости увеличения возрастного порога: для мужчин — с 60 до 62 лет, для женщин — с 55 до 60 лет. Но Тяжелое экономическое положение работающего населения, низкая продолжительность жизни, высокая смертность в трудоспособном возрасте вынуждают государство откладывать решение этого вопроса.

В современных условиях основными  источниками пополнения трудовых ресурсов являются: молодежь, вступающая в трудоспособный возраст; военнослужащие, высвобождаемые из вооруженных сил в связи  с сокращением численности армии; вынужденные переселенцы из стран  Балтии, Закавказья, Средней Азии. Количественные изменения численности трудовых ресурсов характеризуются такими показателями, как абсолютный прирост, темпы роста  и темпы прироста.

Абсолютный прирост определяется на начало и конец рассматриваемого периода. Обычно это год или более  длительный отрезок времени.Темп роста  исчисляется как отношение абсолютной численности трудовых ресурсов в  конце данного периода к их величине в начале периода.

Количественная оценка тенденций  состояния и использования трудовых ресурсов позволяет учитывать и  определять направления повышения  их эффективности.

Трудовые ресурсы имеют определенные количественные, качественные и структурные  характеристики, которые измеряются абсолютными и относительными показателями, а именно: — среднесписочная и  среднегодовая численность работников; — коэффициент текучести кадров; — доля работников, имеющих высшее и среднее специальное образование, в общей их численности; — средний  стаж работы по отдельным категориям работников; — доля работников отдельных  категорий в общей их численности. [6;263-267]

2. Понятие трудового потенциала

Для определения возможностей участия  человека в экономических процессах  обычно используются понятия «рабочая сила» и «человеческий капитал».

Под рабочей силой принято понимать способность человека к труду, т. е. совокупность его физических и интеллектуальных данных, которые могут быть применены в производстве. Практически рабочая сила характеризуется, как правило, показателями здоровья, образования и профессионализма.

Человеческий капитал рассматривается как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность.

Обобщающим показателем процесса становления и развития человека в трудовой деятельности является трудовой потенциал общества. Словом «потенциал»  обычно обозначают средства, запасы, источники, которые могут быть использованы, а также возможности отдельного лица, группы лиц, общества в конкретной обстановке.

Во всем мире пришли к признанию, что главной производительной силой  является человек. Каждый работник, отдельные  группы и общество в целом располагают  возможностями и способностями  осуществлять и совершенствовать трудовую деятельность, существенно повышать ее эффективность.[1;301-304]

Термин «потенциал» был введен в научный оборот 10–15 лет назад. Трактовка данного термина означает наличие у кого-либо (отдельно взятого  человека, первичного трудового коллектива, общества в целом) скрытых, еще не проявивших себя возможностей или способностей в соответствующих сферах жизнедеятельности. Определяя данную экономическую  категорию, следует иметь в виду, что потенциал (экономический, производственный, трудовой) представляет собой обобщенную, собирательную характеристику ресурсов, привязанную к месту и времени.

Таким образом, компоненты трудового  потенциала должны характеризовать:

1)психофизиологические возможности  участия в общественно полезной  деятельности;

2)возможности нормальных социальных  контактов;

3)способности к генерации новых  идей, методов, образов, представлений;

4)рациональность поведения;

5)наличие знаний и навыков,  необходимых для выполнения определенных  обязанностей и видов работ;

6)предложение на рынке труда.

Приведенным аспектам соответствуют  следующие компоненты трудового  потенциала: здоровье; нравственность и умение работать в коллективе; творческий потенциал; активность; организованность и ассертивность (гармоничное объединение  свойств личности); образование; профессионализм; ресурсы рабочего времени.

Показатели, характеризующие эти  компоненты, могут относиться как  к отдельному человеку, так и к  различным коллективам, в том  числе к персоналу предприятия  и населения страны в целом.

Возможности людей по осуществлению  в процессе общественно полезной деятельности широкого комплекса функций (производственных, организационно-управленческих, общественно-политических и др.) определяются качествами человека, как:

•    специфического (трудового) ресурса и основы производства (качествами индивида как части населения);

•    главной производительной силы и субъекта производственных отношений (качествами индивида как работника — носителя способности к труду, создателя материальных и духовных благ);

•    члена общества (качества индивида как социально-формируемой личности, члена ассоциации трудящихся, участника управления государственными делами).

В силу этого совокупная способность  к труду, определяющая меру возможного участия любого человека в общественно  полезной деятельности, может быть охарактеризована не только со стороны  психофизиологической пригодности  и профессиональной подготовленности к выполнению конкретных трудовых функций, но и по времени и затратам труда, а также по степени гражданской  и духовной зрелости личности.

Потенциал, выступая в единстве пространственных и временных характеристик, концентрирует  в себе одновременно три уровня связей и отношений:

1.первый уровень, отражающий прошлое, т. е. представляющий собой совокупность свойств, накопленных системой в процессе ее становления и обуславливающих ее возможность функционирования и развития;

2.второй уровень, характеризующий настоящее с точки зрения практического применения и использования наличных способностей;

3.третий уровень, ориентированный на развитие: в процессе трудовой деятельности работник не только реализует свои способности, но и приобретает новые навыки.

Трудовой потенциал личности формируется  под воздействием таких качеств, как умение и желание трудиться, инициативность в труде и хозяйственная  предприимчивость, творческая активность и др.

Таким образом, можно говорить о  трудовом потенциале отдельного человека, предприятия, города, области, всего  общества, поскольку он представляет собой совокупность всех способностей человека к труду. [4;67-71]

Исходной структурообразующей  единицей трудового потенциала является трудовой потенциал работника (личности), составляющий основу формирования трудовых потенциалов более высоких структурных  уровней. Кроме того, следует учитывать два важных обстоятельства. Во-первых, до момента занятости человека трудом говорить о его рабочей силе можно лишь условно как о физической и духовной трудоспособности вообще, как о возможном потенциальном трудовом вкладе. Во-вторых, результат использования индивидуальной рабочей силы – это реальный трудовой вклад работника, он выражается в конкретном продукте, а также в определенном уровне эффективности труда, достигнутом работником.

Трудовой потенциал работника  не является величиной постоянной, он непрерывно изменяется. Трудоспособность человека и накапливаемые в процессе трудовой деятельности созидательные  способности работника возрастают по мере развития и совершенствования  знаний и навыков, улучшения условий  труда и жизнедеятельности. Но они  могут и снижаться, если, в частности, ухудшается состояние здоровья работника, ужесточается режим труда и т. п.

Трудовой потенциал работника  включает:

1.психофизиологический потенциал – способности и склонности человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип нервной системы и т. п.;

2.квалификационный потенциал – объем, глубину и разносторонность общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, обусловливающих способность работника к труду определенного содержания и сложности;

3.личностный потенциал – уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к труду, ценностные ориентации, интересы, потребности в сфере труда.

Трудовой потенциал работника зависит от степени взаимного согласования в развитии психофизиологического, квалификационного и личностного потенциалов.

Применительно к предприятию трудовой потенциал представляет собой предельную величину возможного участия работников в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня профессиональных знаний, накопленного опыта при наличии необходимых организационно-технических условий.

Трудовой потенциал предприятия как система всегда больше суммы составляющих ее частей – индивидуальных трудовых потенциалов отдельных работников. Уже само объединение работников в единый и планомерно организованный процесс труда порождает эффект коллективного труда, который превосходит сумму сил работников, действующих индивидуально.

Таким образом, если совокупность физических и духовных способностей человека является основой трудового потенциала личности, то производительная сила, возникающая  благодаря совместной деятельности различных индивидов, составляет основу трудового потенциала коллектива предприятия. При этом необходимо учитывать, что  трудовые коллективы обладают разными  потенциалами в зависимости от территориального расположения предприятия, отраслевой принадлежности, размеров производства, половозрастной структуры и др. Кроме  того, каждое предприятие имеет свои особенности формирования коллектива, трудовые традиции, взаимоотношения  между работниками.

Структура трудового потенциала предприятия представляет собой соотношение различных демографических, социальных, функциональных, профессиональных и других характеристик групп работников и отношений между ними.

В трудовом потенциале предприятия можно выделить следующие компоненты: кадровый, профессиональный, квалификационный и организационный.

Кадровая составляющая включает: квалификационный потенциал (профессиональные знания, умения и навыки) и образовательный потенциал (познавательные способности).

Профессиональная структура коллектива связана с изменениями в содержании труда под влиянием НТП, который обусловливает появление новых и отмирание старых профессий, усложнение трудовых операций.

Квалификационная структура определяется качественными изменениями в трудовом потенциале (рост умений, знаний, навыков) и отражает, прежде всего, изменения в его личностной составляющей.

Организационная составляющая трудового потенциала предприятия включает высокую организацию и культуру труда, находя свое выражение в четкости, ритмичности, согласованности трудовых усилий и высокой степени удовлетворенности работников своим трудом.

Организационная составляющая трудового потенциала во многом опре-деляет эффективность функционирования трудового коллектива как системы в целом и каждого работника в отдельности и с этих позиций непосредственно связана с эффективным использованием трудового потенциала.[8;89-93]

3.Основные факторы и показатели демографического развития

В составе факторов, влияющих на характер демографического развития, различают две группы.

Первую группу образуют факторы  объективные: сложившиеся традиции, состояние международной обстановки, последствия войн, иных социальных потрясений и др.

Вторую группу образуют факторы, влияние которых в большей  или меньшей степени управляемо. Например, прогресс в медицинской  науке, качество медицинского обслуживания, культурно-образовательный уровень  населения, уровень жизни по различным  аспектам - жилищная обеспеченность, бытовые  условия, размер доходов и др.

Влияние каждого фактора  рассчитывается отдельно, после чего определяется суммарное влияние  всех факторов.

В прогнозных расчетах используются многофакторные динамические модели, в которых значения демографических  показателей представлены как функции, а факторы - как аргументы.

В составе прогнозируемых показателей наиболее важны следующие: численность населения страны по годам прогнозируемого периода, темпы роста численности, структура населения, ее динамика, трудовой потенциал, экономический потенциал населения, потребительский потенциал населения, жизненный фонд населения и др.

Прогнозная численность  населения зависит от рождаемости, смертности, структуры населения, масштабов  и интенсивности миграционных процессов.

На рождаемость оказывает  влияние половозрастная структура  населения, масштабы помощи государства  молодым семьям и др. Динамика смертности зависит от качества медицинского обслуживания, эффективности социальной защиты малообеспеченных слоев населения, от интенсивности труда и его условий, состояния экологической обстановки и др. [5;37-41]

На интенсивность миграционных процессов влияет возможность трудоустройства  на новом месте жительства, психологическая  готовность к переезду, способность  адаптироваться в новых условиях.

Длина поколения составляет около 30 лет. Это промежуток времени  между рождением отца и сына, матери и дочери. Теоретически средняя продолжительность трудовой жизни равняется 44 годам для мужчин и 39 годам для женщин. В действительности она меньше по разным причинам: часть времени трудоспособного возраста используется на получение образования, теряется вследствие заболеваний, существуют льготные категории профессий, у которых продолжительность трудовой жизни короче, часть времени в рыночных условиях теряется вследствие безработицы и т.д.

Такое уменьшение фактической  продолжительности трудовой жизни  учитывается с помощью соответствующих  коэффициентов. Кроме того, в расчетах учитывается трудовой фонд нетрудоспобного  населения.

На основе трудового потенциала населения рассчитывается его экономический  потенциал. Он определяет возможные  результаты реализации трудового потенциала населения и рассчитывается как  произведение прогнозной производительности труда людей, занятых трудовой деятельности, на прогнозную численность с учетом того, что производительность труда  лиц различных возрастных групп  неодинакова.

Содержание экономической  эффективности жизни населения - это тот добавочный продукт, который  создается им в течение трудовой жизни.

Показатель жизненного фонда  населения определяет то количество лет, которое возможно прожить различным  возрастным группам и всему населению  при социально-экономических условиях прогнозируемого периода. Он рассчитывается как произведение средней продолжительности  жизни населения различных возрастных групп на численность контингента  каждой группы.[7;132-135]

4.Динамика изменения трудовых  ресурсов в РФ и республике  Марий Эл

Численность экономически активного  населения в сентябре 2013г. составила 75,8 млн.человек, или около 53% от общей численности населения страны, в их числе 71,8 млн.человек, или 94,7% экономически активного населения были заняты в экономике и 4,0 млн. человек (5,3%) не имели занятия, но активно его искали (в соответствии с методологией Международной Организации Труда они классифицируются как безработные). В государственных учреждениях службы занятости населения зарегистрировано в качестве безработных 0,9 млн.человек.

В связи с ухудшением демографической  ситуации в РФ численность трудовых ресурсов будет ежегодно снижаться  примерно на 1 млн человек в 2013-2015гг., прогнозирует Министерство труда и  социальной защиты .

При этом негативные демографические  тенденции будут смягчены ростом численности работающих лиц пенсионного  возраста, удельный вес которых в  объеме трудовых ресурсов возрастет  с 9,6% в 2011г. до 10,5% в 2015г., и иностранных  трудовых мигрантов (рост с 2,1% до 2,9% соответственно), полагает Минтруд. В результате число  занятых в экономике снизится на 0,2 млн человек в 2013г., в 2014г. - на 0,3 млн человек, а в 2015г. - на 0,4 млн  человек.

Кроме того, изменится структура  занятых в экономике: произойдет сокращение удельного веса занятых  в сельском хозяйстве, охоте и  лесоводстве (с 9,7% в 2011г. до 8,6% в 2015г.), в  обрабатывающих производствах (с 15,2% до 14,3%). Возрастет удельный вес занятых  в строительстве (с 8,1% до 8,8%), операциях  с недвижимым имуществом, аренде и  предоставлении услуг (с 8,1% до 8,5%), оптовой  и розничной торговле; ремонте  автотранспортных средств, мотоциклов, бытовых изделий и предметов  личного пользования (с 18,0% до 18,5%). На 0,2-0,3% увеличится удельный вес занятых  в финансовой сфере, транспорте, связи, гостиничном и ресторанном бизнесе, считают в Минтруде.

На фоне роста экономики  ожидается снижение численности  безработных граждан до 1 млн 180 тыс. человек в 2012г. и стабилизация ее на этом уровне до 2015г.

Официальная безработица в России с 28 ноября по 26 декабря 2012г. выросла на 4,17% (или 41 тыс. 989 человек) и составила 1 млн 49 тыс. 798 человек. Ведомство объясняло рост безработицы сезонным фактором.

По данным Федеральной  службы государственной статистики (Росстат), в конце декабря 2011г. в  государственных учреждениях службы занятости населения были зарегистрированы в качестве безработных 1,2 млн человек. [5]

Заключение

Население непрерывно изменяется, находится в движении. Люди рождаются, умирают, вступают в брак или разводятся, меняют профессию, место работы, жительства и проч. В результате непрерывно меняется численность населения и его структура. За счет рождений население непрерывно растет и одновременно за счет смертей - непрерывно убывает. Одно поколение сменяется следующим. В зависимости от соотношения чисел родившихся и умерших, или, в более общем виде, между вступлением людей в те или иные социальные группы и выбытием из них, численность этих групп, или населения в целом, либо увеличивается, либо уменьшается, либо остается неизменной (если число прибывших равно числу выбывших).