Министерство  образования и науки

ФГАО  ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина

Высшая  Школа Экономики и Менеджмента 
 
 

Реферат на тему:

«Политические организации и партии в России в начале 20 века: возникновение, состав, программа, тактики »

                                                              Выполнила: студента гр. ЭМ-111602 Иванова А.А.

                                            Проверил: ст. преподаватель Петров Д.А. 
 
 
 
 
 

Екатеринбург 

Содержание

Введение 3

1. Партии социалистического  течения 6

1.1 Российская  социал-демократическая рабочая  партия (РСДРП) 6

1.2 Партия социалистов  - революционистов (ПСР) 8

2. Партии либерального  течения  11

2.1 Конституционно-демократическая  партия (кадеты) 11

2.2 Союз 17 октября 13

3. Партия консервативного  течения 14

3.1 Союз русского  народа 14

Заключение 16

Список  литературы и источники 18 
 
 
 

Введение

20 век - почти  весь век советской России, век  правления партии большевиков  (ВКП (б))

Как написать введение

Во введении диплома и курсовой раскрывается актуальность темы, определяются цель и основные задачи, предмет и объект исследования, хронологические рамки  и информационная база исследования.

Введение диплома  и курсовой должно содержать четкие, ясные формулировки актуальности, цели, задач и т.п., а заключение - выводы по каждой главе и оценку полученных результатов. Выполнение данных требований имеет особое значение при оценке качества курсовой и дипломной работы, так как именно введение и заключение являются "визитными карточками" дипломной работы и на их основе складывается общее мнение о работе в целом при проверке и защите. Написать введение - это значит заложить основу своей работы.

Актуальность  изучаемой в курсовой и дипломе  темы раскрывается в следующих аспектах:

• во-первых, объективной и субъективной необходимости ее исследования в современных условиях и применительно к конкретному реальному объекту в стране, регионе, сфере деятельности или области научных знаний;
• во-вторых, степени научной ее проработанности в трудах ученых, крупных специалистов, практиков и сути самой проблемности, противоречивости этой темы, требующей решения в сложившейся ситуации;
• в-третьих, значении, роли предмета исследования и влиянии его на состояние в стране, регионе, конкретной сфере деятельности или области научных знаний.

Правильное раскрытие  актуальности темы дипломного и курсового  проекта свидетельствует об умении отделять главное от второстепенного, выяснять то, что известно в науке, практике и что пока неизвестно в  предмете исследования.

От доказательства актуальности изучаемой в курсовой и дипломе темы необходимо перейти  к формулировке цели дипломного или  курсового проекта, которая заключается  в решении проблемной ситуации путем  ее анализа, выявления закономерностей, тенденций, недостатков и разработке конкретных рекомендаций.

Исходя из цели дипломного и курсового проекта  определяются задачи, которые раскрываются в форме перечисления следующих "ключевых" слов: проанализировать, выявить, изучить, определить, описать, установить, показать, выяснить, разработать, обобщить, внедрить и т.п. Формулировки задач следует тщательно продумывать  и излагать, поскольку описание их решения составляет содержание глав, разделов диплома и курсовой. Как  правило, заголовки глав, разделов вытекают непосредственно из поставленных задач  работы.

Аналогичные требования предъявляются к введению к реферату. Кроме того, реферат, представляя  собой обзор литературных источников по выбранной теме, имеет очень  небольшое по объему введение - не более 1 страницы. Таким образом, во введении к реферату следует очень емко и лаконично выразить актуальность темы, цель и задачи. Также в реферате следует отказаться от проектных  задач в пользу сугубо исследовательских. Это обусловлено тем, что реферат предполагает изучение определенного аспекта без решения прикладных задач, связанных с темой реферата.

Во введении, в дипломе и курсовой предмет  исследования определяется тем, что  изучается, анализируется в дипломном  или курсовом проекте. При указании во введении к диплому и курсовой объекта исследования необходимо ориентироваться  на уровень исследования (по стране в целом, отдельному региону, предприятию, конкретной сфере деятельности или  области научных знаний).

Отметим, что  подобные рекомендации по отношению  к предмету и объекту во введении относятся и к реферату. В большинстве  случаев указание во введении к реферату актуальности, цели, задач, предмета и  объекта исследования является достаточным  для выполнения реферата.

Информационной  базой исследования может служить  общая статистическая информация, периодические  издания, результаты различных исследований, отчеты и другие источники, имеющий  официальный характер. Хронологические  рамки зависят от информационной базы исследования, доступности цифрового  материала и основных задач диплома  или курсовой.

Устаревшие данные значительно снижают качество диплома, курсовой, реферата и степень адекватности сформулированных выводов современной  ситуации в рамках исследования, проведенного в дипломе, курсовой или реферате.

Как написать заключение

Курсовая, диплом, реферат имеют логическое завершение - заключение.

Написать  заключение - это итог курсовой, диплома и реферата.

В заключении диплома, курсовой, реферата излагаются краткие  выводы по каждой главе (конкретно по пунктам), отражающие степень раскрытия  темы, достижения цели и поставленных задач.

Заключение к  диплому и курсовой носит форму  синтеза полученных в процессе дипломного и курсового исследования результатов  теоретического, аналитического и прикладного  или рекомендательного характера. Чтобы написать заключение, нужно  сделать адекватные выводы по результатам  работы. Как правило, заключение курсовой и диплома это итоги исследования, содержащие новое по отношению к  исходному знанию и являющиеся предметом  обсуждения при защите диплома и  курсовой. В связи с этим заключение в дипломе не должно подменяться  механическим суммированием выводов  в конце глав и вопросов, а должно отражать итоговые результаты исследования по теме дипломного проекта. Что касается курсовой, то здесь требования менее  жесткие, однако основу заключения в  курсовой должны составлять именно выводы, полученные в ходе курсового исследования.

Что касается заключения к реферату, то здесь необходимо перечислить основные аспекты изученного вопроса и высказать собственную  точку зрения по данному вопросу. Итогом реферата является именно мнение автора, выраженное в заключении. Однако в реферате следует применять  неопределенно-личную форму при  формулировке собственных выводов  в заключении реферата. 
 

Введение - Краткое описание темы и постановка вопросов. Вернемся к примеру “Борьба за власть”, во введении нужно кратко описать, что такое власть, кто за нее борется и зачем это вообще, и какие могут быть последствия. “Зачем это вообще, и какие могут быть последствия” – это вопрос, на который нужно будет ответить в конце реферата в его выводе (см. далее).

Главы - основная часть реферата, но не главная. Главы пишутся так. В основной главе, т.е. между главой и подразделом (пример: глава - Приход к власти, подраздел - Революционный путь) должно быть маленькое “введение”, содержащие краткое описание главы без постановки вопросов. В участок реферата от “содержания” до “вывода” можно лить много воды, чтобы предать реферату больший вес в прямом и переносном смысле этого слова, но воды лить по теме. Преподаватель, просматривая реферат, обычно его не читает, но обращает большое внимание (читает), на содержание, введение, вывод и список литературы.

Вывод - ваши мысли о проработанной теме, самая трудная часть. Грамотный вывод это половина всего реферата. Вывод - должен отвечать на вопрос поставленный во введении, иметь ваше мнение о поставленной теме реферата и может быть давать какие-то советы о решение проблем затронутых в реферате. Вывод реферата – показывает степень проработки темы (так думают преподаватели).

Список  литературы - список источников материалов, использованных при создании реферата. Должен содержать не меньше трех источников, можно больше. Если список слишком большой, это может вызвать подозрение. В списке используйте книги рекомендованные преподавателем. Пример:

Как написать введение к  реферату, курсовой, диплому, статье, книге, диссертации

Это лучшая инструкция, которая изменит ваше представление  о жизни. Вы поймете, что писать самому – это просто.

Инструкция

Уровень сложности: Легко

1 шаг

В начале введения вы должны объяснить, в чем актуальность вашей работы, зачем ее нужно было вообще писать.

2 шаг

Затем следует  рассказать, что было опубликовано по вопросу, который вы рассматриваете, до настоящего времени.

3 шаг

При этом следует  указать, какие проблемы остались нерешенными, что осталось неясного по изучаемой  проблеме.

4 шаг

И, в заключение, вы должны определить, решению какой  проблемы посвящен ваш труд (какова цель работы).

5 шаг

Конечно, в зависимости  от ситуации, последовательность описания элементов введения может изменяться, некоторые элементы опускаться, но лучше, если сначала вы опишете введение строго следуя предложенной структуре.

Как написать реферат  на «отлично»?

Григорий Шарапа Профессионал Опубликовано 21.04.2009      1     48561     Распечатать  

Реферат традиционно  считается незначительной студенческой работой по сравнению с курсовыми  и дипломными трудами. Поэтому и  внимания его написанию мы уделяем  меньше и зачастую не заботимся об оригинальности текста и стройности композиции.

Тем не менее, написание  реферата – неотъемлемая часть учебного процесса. Работая над ним, мы в  первую очередь формируем навыки для создания более серьезных  работ. Именно поэтому написать реферат качественно нужно уметь.

Что такое реферат?

Перед тем, как  рассмотреть этапы написания  грамотного добротного реферата, давайте  выясним, что же скрывается за этим словом.

Слово «реферат»  произошло от латинского «докладывать», «сообщать». В «Словаре методических терминов» Э. Г. Азимова реферат  определяется как вид письменного  сообщения, изложение основных мыслей сообщения, объединенных одной темой, их систематизация, обобщение и оценка.

То есть, в реферате не должны копироваться слово в слово книги и статьи, ведь он не является конспектом. Исходя из того, что в реферате важна систематизация информации, в нем не может быть только один источник, иначе это будет доклад. И наконец, реферат призван обобщать полученный из источников материал, а не обозревать сами книги.

Целью написания  реферата служит более глубокое понимание  темы и запоминание полезной информации. Кроме того, когда мы работаем над  рефератом, у нас вырабатываются навыки организованности и целеустремленности, что полезно не только в учебе.

Выбираем  тему

Теперь давайте  сформулируем тему. Иногда преподаватель  дает ее конкретно вам, иногда предлагает выбрать из большого списка тем, а  иногда оставляет за вами полную свободу  выбора, лишь бы реферат был в  рамках программы изучаемого курса. При выборе темы главное – руководствоваться  собственной заинтересованностью. Если тема близка и интересна, написание  реферата по ней будет идти быстро и с удовольствием, даже если по сути своей она глубже и сложнее  других.

Также следует  учесть наличие литературы. Если есть время подумать, лучше отметить для себя две-три темы (не больше) и поискать уже существующие наработки исследователей. На какую тему будет много качественного материала, ту и выбирайте.

Подбираем материал

Теперь остановимся  подробнее на подборе материала.

Самый современный  и «ленивый» способ подбора литературы – Интернет. Для поиска информации входим на сайт одного из признанных поисковиков, таких, как Yandex, Google, Rambler и другие, и водим ключевые слова по нашей теме. Лучше всего искать не просто любую информацию на данную тему, а электронные версии учебников и научных статей. В этом случае информация будет достоверной и действительно научной. Все найденные в Интернете статьи и разделы книг следует сохранять в одной папке, четко называя каждый источник, хоть соблазн побыстрее скопировать и лишь бы как сохранить и велик. Это в дальнейшем сэкономит время при поиске нужного тезиса.

Не стоит пренебрегать библиотекой, ведь зачастую именно там возможно найти основной материал, а информация из всемирной паутины станет вспомогательной. Кроме книг желательно использовать периодические издания. Важно, чтобы информация была актуальной, а учебники – современные. По мере освоения темы и набора нужной информации, начинает формироваться условный план реферата. Когда весь материал подобран, приступаем непосредственно к написанию.

Структура реферата

Объем реферата обычно составляет 7-15 страниц, в редких случаях до 20. Стандартный реферат  традиционно состоит из нескольких частей:

1) титульный  лист;

2) оглавление  или план;

3) введение;

4) основная часть; 

5) заключение;

6) список использованной  литературы.

Рассмотрим подробнее  каждую из частей.

1. Титульный лист. При оформлении титульного листа учитываются лишь требования вашего учебного заведения, ведь форма может разниться. Чтобы потом не переделывать, лучше заранее попросить образец оформления у своего преподавателя. Оформлять титульный лист нужно предельно внимательно, чтобы не было опечаток. Если внутри работы ошибки и опечатки вполне могут остаться незамеченными, то «лицо» реферата должно быть безукоризненным. Номер страницы на титульном листе не ставится.

2. Оглавление к реферату содержит перечень глав, подглав и номера страниц к ним. Часто вместо оглавления, требуют написать план. План может быть простым, когда требуется пронумерованным списком перечислить название параграфов реферата, и составным, когда помимо параграфов указывают и их подпункты.

3. Введение. Оно может состоять из одного абзаца, а может занимать страницу-полторы. Главная его цель – ввести читателя в суть проблемы. Во введении обосновывается выбор темы (чем она важна), ее актуальность. Очерчиваем цели и задачи работы. Если это необходимо, делаем краткий обзор использованных источников. Если изначально написать введение не получилось, это можно сделать после написания заключения, когда все мысли систематизированы и получили окончательное оформление.

4. Основная часть. Перед тем, как приступить к написанию основной части, необходимо определиться с названиями глав и параграфов. Далее следует выстроить цепочку изложения, чтобы не нарушить последовательности мыслей и не отступить от заданной темы. Максимально освещайте главные аспекты, в основной части реферата нужно изложить основные концепции, изложенные в источниках. Обязательно ссылайтесь на автора, если используете цитаты: это показатель вашей научной «подкованности». При цитировании оформляются ссылки. Существует несколько вариантов их оформления, например, сноски могут выноситься в конец страницы, а могут указываться кратко в квадратных скобках: номер источника в списке литературы и выходную страницу цитаты ([10, с. 355]), поэтому уточнить их оформление лучше заранее.

5. Заключение. В заключении в краткой форме приводятся общие выводы по главной теме, а также излагается собственный взгляд на проблему и ее решение.

6. Список использованной литературы, или библиография – это систематизированное составление списка использованных источников. Иными словами, те сведения, по которым даже посторонний человек сможет отыскать конкретную книгу. Список составляется в алфавитном порядке на последней странице реферата и имеет четкие правила.

Книги оформляются так:

№ п/п Автор(ы). Заглавие. – Место издания: Издательство, год издания. – Страницы.

Периодика:

Автор(ы). Заглавие //Название журнала (газеты). – Год. –  Номер. – Страницы статьи.

Теперь, когда  реферат написан, внимательно перечитайте  его два-три раза и убедитесь, что логика изложения не нарушена. Если вы ничего не упустили и правильно  оформили свою работу – будьте уверены, ваши старания не останутся без внимания, и реферат будет оценен на «отлично»

1.Партии социалистического течения

1.1 Российская социал-демократическая  рабочая партия (РСДРП)

Дата  основания: 1898 год

Лидеры: Мартов Ю.О., Ленин В.И., Плеханов Г.В

1 марта 1898 года в Минске собрался первый учредительный съезд РСДРП, который должен был объединить многочисленные социал-демократические группы в единую партию. Часть членов партии склонялась к легальным методам работы, с мягкой дисциплиной и политическим плюрализмом, склонностью к компромиссам с либеральной буржуазией. С другой стороны им противостояли сторонники жестких методов, достаточно близкие к народникам и не признающие опыт европейской социал-демократии, к этому времени претерпевшей идеологические изменения. В 1903 году прошел II съезд РСДРП, который расставил все по своим местам. На нем выделились две группировки. Будущие меньшевики, или, как их еще называли «мягкие искровцы», среди которых явным лидером являлся Плеханов Г.В., считали, что в предстоящей революции лидером должна быть буржуазия, отсюда и необходимость налаживания с ней прочного союза. В свою очередь «твердые» искровцы будущие большевики, где лидером был Ленин В.И, считали, что гегемоном революции мог быть только пролетариат. На съезде была принята программа РСДРП. Она состояла из двух частей: программы - минимум и программы - максимум. Программа-минимум ставила перед партией задачи на этапе буржуазно-демократической революции: в сфере политических преобразований — свержение самодержавия, установление демократической республики, установление 8-часового рабочего дня, возвращение крестьянам ранее принадлежавшей им земли и отмена выкупных платежей. Программа-максимум определяла дальнейшее развитие революционного процесса — установление диктатуры пролетариата. Принятие этой программы было знаменательной и серьезной победой В.И.  Ленина и его сторонников. 
   Сторонники Ленина оказались в большинстве и при выборах в руководящий орган партии — ЦК. После этих выборов их и стали называть большевиками, а их противников внутри партии — меньшевиками.  
   В 1905 году идейные разногласия привели и к организационному расколу — образовались две самостоятельные партии большевиков и меньшевиков. Меньшевики так и не создали для себя прочной социальной основы, большевики же под руководством В.И. Ленина превратились в чрезвычайно сплоченную, дисциплинированную и способную к самой активной деятельности партию. Эта организация очень успешно налаживала контакты с пролетарской средой и превращалась в опасную для царизма серьезную силу. 
   На состоявшемся в 1907 году V съезде РСДРП большевикам удалось вытеснить меньшевиков из партийного руководства. Очень важным моментом в партийной жизни,  который повлиял на тактику партии на многие десятилетия, можно считать резолюцию, принятую большевиками, об отрицании возможности действовать через легитимные парламентские структуры.   
   Начавшаяся в 1914 году I мировая война привела к  изменениям внутри партии и к перегруппировке. Разногласия вышли на передний план. Образовались три основных течения: патриотическое, пацифистское и революционно - нтернационалистическое. Теперь РСДРП нельзя было назвать единой партией. Даже в стане большевиков имелись разногласия.       Однако выявились два полюса: во главе одного — пораженческого — стоял Ленин,  во главе другого, ратовавшего за победу в войне любой ценой, стоял Г.В. Плеханов, который апеллировал к любви к отечеству. Плеханов отошел от большинства РСДРП, а большевики завоевали массы своим требованием прекращения войны и другими понятными простому человеку требованиями. Придерживаясь такой тактики, большевики завоевали массы простого крестьянства и основной массы рабочих, что давало им надежный шанс победить в партийной борьбе и попытке взять власть в свои руки.

Съезд партии состоялся 30 апреля — 19 мая (13 мая — 1 июня) 1907 года, на котором была разработана программа. Первая часть программы (программа минимум) предусматривала решение задач буржуазно-демократической революции: свержение самодержавия и установление демократической республики; всеобщее избирательное право и демократические свободы; широкое местное самоуправление; право наций на самоопределение и их равноправие; возвращение крестьянам отрезков; отмена выкупных платежей; восьмичасовой рабочий день; отмену штрафов и сверхурочных работ. 
Вторая часть (программа максимум) ориентировала на победу пролетарской революции, установление диктатуры пролетариата, переход к социализму.

«Аграрная программа» партии: требовала конфискации  всех крупных земельных владений. По вопросу о государственной  думе было принято решение участвовать  в выборах, и была принята резолюция  «планомерно использовать все конфликты, возникающие между правительством и Думой, как и внутри самой Думы, в интересах расширения и углубления революционного (диверсионного) движения».

6 апреля 1920 года  проходила конференция РСДРП.  Была принята новая Программа  партии. Отмечалось, что:

• социальная революция — сложный и длительный исторический процесс, а не кратковременное восстание,
• понятие классовой диктатуры пролетариата не имеет ничего общего с понятием единоличной или олигархической диктатуры, в том числе и диктатуры сознательного революционного меньшинства над бессознательным большинством народа,
• отвергалась политика терроризма, как метода революционной диктатуры,
• власть в России должна быть построена на базе соглашения пролетариата с крестьянством, до тех пор, пока дальнейшее экономическое развитие в международном масштабе не создаст предпосылки для диктатуры пролетариата.

 
1.2 Партия социалистов-революционеров (ПСР)

Дата  основания: январь 1902

Лидеры: Чернов В.М, Гоц А.П., Гершуни П.А

Партия  социалистов-революционеров занимала одно из ведущих мест в системе  российских политических партий. Она  была наиболее многочисленной и самой  влиятельной немарксистской социалистической партией. Её судьба была драматичней, чем  судьба других партий. Триумфом и трагедией  для эсеров стал 1917 год. В короткий срок после Февральской революции партия превратилась в крупнейшую политическую силу, достигла по своей численности миллионного рубежа, приобрела господствующее положение в местных органах самоуправления и большинстве общественных организаций, победила на выборах в Учредительное собрание. Её представителям принадлежал ряд ключевых постов в правительстве. Привлекательными для населения были её идеи демократического социализма и мирного перехода к нему. Однако, несмотря на всё это, эсеры не смогли удержать власть.

Историко-философское  миросозерцание партии обосновывалось трудами Н. Г. Чернышевского, П. Л. Лаврова, Н. К. Михайловского. Проект программы партии был опубликован в мае 1904 года в № 46 «Революционной России». Проект с незначительными изменениями был утверждён в качестве программы партии на её первом съезде в начале января 1906 года. Эта программа оставалась главным документом партии на протяжении всего её существования. Основным автором программы был главный теоретик партии В. М. Чернов.

Эсеры являлись прямыми наследниками старого народничества, сущность которого составляла идея о возможности перехода России к социализму некапиталистическим путём. Но эсеры были сторонниками демократического социализма, то есть хозяйственной и политической демократии, которая должна была выражаться через представительство организованных производителей (профсоюзы), организованных потребителей (кооперативные союзы) и организованных граждан (демократическое государство в лице парламента и органов самоуправления). Оригинальность эсеровского социализма заключалась в теории социализации земледелия. Эта теория составляла национальную особенность эсеровского демократического социализма и являлась вкладом в сокровищницу мировой социалистической мысли.

Исходная  идея этой теории заключалась в том, что социализм в России должен начать произрастать раньше всего в  деревне. Почвой для него, его предварительной  стадией, должна была стать социализация земли. Социализация земли означала, во-первых, отмену частной собственности на землю, вместе с тем не превращение её в государственную собственность, не её национализацию, а превращение в общенародное достояние без права купли-продажи. Во-вторых, переход всей земли в заведование центральных и местных органов народного самоуправления, начиная от демократически организованных сельских и городских общин и кончая областными и центральными учреждениями. В-третьих, пользование землёй должно было быть уравнительно-трудовым, то есть обеспечивать потребительную норму на основании приложения собственного труда, единоличного или в товариществе. Важнейшей предпосылкой для социализма и органической его формой эсеры считали политическую свободу и демократию.