Развитие НТП и его роль в мировой экономике
Министерство
образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тамбовский
государственный университет им. Г. Р.
Державина»
КУРСОВАЯ
РАБОТА
по
международным экономическим
на
тему: «Развитие НТП
и его роль в мировой
экономике»
Тамбов
2010
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………
ГЛАВА 1. НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС: СУЩНОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ... 5
1.1 Экономическое содержание и функции НТП…………………….…… 5
1.2 Особенности современного этапа НТП………………………………... 9
ГЛАВА
2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТРАН
МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА………………………………………………………
2.1
Научно – техническая
2.2 Научно – технический потенциал страны……………………………
ГЛАВА
З.ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И
3.1 Методы прогнозирования НТП и инновационной деятельности…….
3.2 Государственная инновационная политика……………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….
ВВЕДЕНИЕ
Основу эффективности национальной экономики любой современной страны составляет наряду с природными и трудовыми ресурсами, и научно-технический потенциал страны. Переход экономики в новое качественное состояние увеличил значимость инновационной деятельности, развития наукоемких производств, что, в конечном счете, является важнейшим фактором выхода из экономического кризиса и обеспечения условий для экономического роста.
Научно – технический прогресс, научно – технический потенциал любой страны является основным двигателем экономик стран. Решающее значение в условиях нового этапа НТР, в условиях структурной перестройки мирового хозяйства приобретает вопрос научно – технического потенциала, тенденции к интенсификации развития, саморазвития на основе накопленного промышленного и научного потенциала.
Научно-технический прогресс – это непрерывный и сложный процесс открытия и использования новых знаний и достижений в хозяйственной жизни. В результате научно – технического прогресса происходит развитие и совершенствование всех элементов производительных сил: средств и предметов труда, рабочей силы, технологии, организации и управления производством.
Непосредственным результатом научно – технического прогресса являются инновации или нововведения. Это изменения техники и технологии, в которых реализуются научные знания.
Создание наукоемкой продукции, формирование рынка сбыта, маркетинг, расширение производства – к решению этих проблем оказались готовы только те коллективы, которые умели решать конкретные научно-технические задачи, освоили сложный процесс внедрения технологии на производстве.
Ни
одна страна в мире не может сегодня
решить проблемы роста доходов и
потребления населения без
Актуальность темы исследования обусловило появление многочисленных трудов, посвященных проблемам сохранения и развития научно технического потенциала.
Актуальность темы исследования и степень разработанности проблемы обусловили цель настоящей работы.
Цель работы - исследование природы и специфики сохранения, развития научно – технического прогресса, научно – технического потенциала стран и его роль в мировой экономике.
Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:
- рассмотреть научно-технический прогресс, его сущность и проблемы воспроизводства экономической системой;
- проанализировать особенности современного этапа научно – технического прогресса;
- рассмотреть экономический потенциал стран, который предусматривает развитие и сохранение научно – технического потенциала;
- рассмотреть основные элементы политики России в области поддержки научно – технического инновационного потенциала и др.
Объектом исследования в данной работе является НТП как основной элемент развития экономики.
Предметом
при рассмотрении НТП будет являться
непосредственно его
Курсовая
работа структурно состоит из введения,
трех глав, заключения и списка литературы.
ГЛАВА
1. НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКИЙ
ПРОГРЕСС: СУЩНОСТЬ,
ПРОБЛЕМЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ
1.1
Экономическое содержание
и функции НТП
Современный мир сформировался в ряде факторов, основной из которых - научно-технический прогресс (НТП). Основные особенности современного мира определяются НТП. Научно-технический прогресс - основа современной цивилизации. Ему всего 300-350 лет. Именно тогда возникла индустриальная цивилизация. НТП пропитывает всю цивилизацию (деятельность, жизнь людей). НТП вещь двоякая: у него есть как положительные, так и отрицательные черты. Положительные - улучшение комфорта, отрицательные - экологические (комфорт ведет к экологическому кризису) и культурные (в связи с развитием средств общения нет необходимости непосредственного контакта).
Научно
– технический прогресс (НТП) –
это процесс постоянного
Главное
социально – экономическое
Реализация
главной функции позволяет
Практическая реализация достижений НТП можно представить следующим образом:
- прежде всего, повышение технической вооруженности труда работника, то есть рост отношения техника/работник, или производственные фонды/работник;
-
рост технической
-
конечная цель реализации
Следовательно, в достижении конечной цели НТП рост производительности живого труда выступает лишь средством для ее реализации.1
Таким образом НТП, увеличивая затраты в расчете на одного работника, уменьшает их в расчете на единицу производимой продукции.
Реализация достижений НТП становится экономически и социально неоправданной, если она не решает указанной задачи. Более того, в данном случае НТП оборачивается регрессивной стороной и становится фактором, препятствующим экономическому росту и потреблению населения.
Практическая реализация конечного предназначения НТП – задача чрезвычайно сложная. Для ее решения важное значение имеет правильная оценка двух объективных обстоятельств:
-
связи реализации достижений
НТП с дополнительными
- окупаемости этих дополнительных затрат экономическим эффектом, достигаемым за счет огромных и разносторонних организационных усилий всех хозяйствующих в обществе субъектов.
Обеспечивая в среднем по странам 2/3 прироста производительности труда, НТП и поглощает не менее этой доли в общих затратах на данный прирост. Следовательно, эффективность затрат в НТП определяет и эффективность производства в целом.
Реализация конечной цели НТП достигается за счет:
-
удешевления техники и
- высвобождения работников на предприятиях, использующих более производительную технику;
-
удешевления единицы
-
обеспечение системности в
Научно-технологический прогресс, признанный во всем мире в качестве важнейшего фактора экономического развития, все чаше связывается с понятием инновационного процесса. Это единственный в своем роде процесс, объединяющий науку, технику, экономику, предпринимательство и менеджмент. Он состоит в получении новации и простирается от зарождения идеи до ее коммерческой реализации.
Рассмотрение НТП в промышленности с учетом выделения двух его основных направлений: продуктовых и технологических инноваций - открывает возможности для решения широкого спектра экономических задач. Решение этих задач ориентировано на выявление рациональных пропорций в обновлении продукции и технологии, установление взаимосвязей двух направлений НТП, эффективное распределение затрат на повышение технического уровня производства по стадиям жизненного цикла выпускаемой продукции.
Исследование взаимосвязи и взаимодействия «новая продукция — новая технология» открывает широкие возможности для выявления некоторых важных закономерностей развития инноваций, источников их возникновения, факторов, их определяющих и соответствующих социально-экономическим результатам.
В современных условиях научно – технический прогресс является важнейшим фактором экономического роста. НТП – это постоянное совершенствование и распространение в производстве техники и технологических процессов в рамках действующих научно – технических принципов.
НТР и НТП взаимосвязаны и взаимно обусловлены, соотносятся как эволюционная и революционная формы развития материально – технической базы общества.1
Не было бы «экономического японского чуда» без внедрения новой техники и технологий, которые были приоритетными при выходе из экономического кризиса. На нынешней стадии экономического развития Японии неразумно, да и невозможно продолжать отдавать приоритет только прикладным исследованиям и разработкам. Во-первых, уменьшается поток лицензий на фундаментальные исследования, на базе которых могут бать сделаны усовершенствования. Западные компании все менее склонны продавать такие лицензии Японии. Во-вторых, игнорирование фундаментальных исследований лишило японские компании возможности эффективного обмена. В-третьих, односторонняя политика стимулирования прикладных исследований принизила статус занятых фундаментальными исследованиями, уменьшила их возможности в исследовательских подразделениях корпораций 2
1.2
Особенности современного
этапа научно – технического
прогресса
Научно – технический прогресс – процесс эволюционный. Как и всякий процесс такого рода, он в результат постоянных количественных накоплений неизбежно сопровождается существенными качественными или революционными изменениями.
Во второй половине ХХ в. мир вступил в новый этап научно – технической революции. Если предшествующая НТР привела к качественно новым изменениям в основном в промышленности, то современная совершила переворот во всех отраслях не только материального производства в сфере услуг, но и в умственном труде. В отличие от эволюционного этапа особенность НТР заключается в качественных изменениях в производительных силах как целостной системы, вызываемых развитием науки, техники и технологии и его влиянием на все элементы системы воспроизводства.
Научные исследования – объективно необходимый процесс в развитии общества. Но без приложения к производству научные знания бессильны в своем влиянии на экономическое развитие той или иной страны. Лишь материализуясь в средствах и предметах труда, в технологических процессах, в культурно – техническом уровне всего самодеятельного населения, научные знания становятся производительной силой НТП, усиливая превращение науки в материальную силу.
Процесс
превращение науки в
По мнению западных специалистов, во второй половине ХХ в. мир испытал три последовательных научно - технических переворота. Движущими силами каждого из них были достижения в области:
- ядерной физики, обеспечивающей энергию деления ядра;
- информатики на основе развития электроники;
- молекулярной биологии, развитие которой способно дать новые результаты в здравоохранении, сельском хозяйстве, пищевой промышленности и т.д..
Сущность НТР остается прежней – она основной фактор роста производительности труда и эффективности общественного производства. Ее особенность по сравнению с эволюционным этапом состоит в том, что она предоставляет технику и технологию, производительная сила которых намного превышает издержки на их производство и применение.
Вместе
с тем почти полувековое
- ускорение темпа научно – технического прогресса;
- усложнение и абсолютное удорожание новых технологий;
- существенные изменения в структуре занятости и качественных характеристиках рабочей силы.
Под темпом НТП имеется в виду период от фундаментального исследования или появления новой научно – технической идеи до ее реализации в производстве и получения эффективного эффекта.
Ускорение темпа НТП на современном его этапе определяет экономическое поведение предпринимателя, вынуждая его предельно сокращать сроки нового капитального строительства. При их удлинении возможно появление нового научно – технического решения, что может вызвать необходимость реконструкции еще до сдачи нового капитального объекта в эксплуатацию.
Обобщение мировой практики мирового экономического развития позволяет сделать вывод о том, что страна, успевающая за темпом научно – технической революции, достигает конечных целей социально – экономического развития быстрее и с большими результатами, чем страны, игнорирующие это положение.
Научно
– технические достижения эпохи
НТР гораздо эффективнее
Мировой опыт показал, что извлечение огромных потенциальных возможностей для повышения экономической эффективности общественного производства, заложенных в НТР, определяется уровнем общей и профессиональной подготовленности работников на всех организационных ступенях общественного производства, их способностями и готовностью к постоянному обновлению профессиональных знаний.
Наступление НТП предъявило совершенно новые требования к знаниям и умениям работников. Разработка и использование быстро меняющейся техники и технологии требуют нового уровня образования, квалификации, общих профессиональных знаний и культуры в интересах производства.
Давно и вполне осознан вывод о том, что процесс обновления знаний в эпоху НТП должен быть непрерывным. Это требование к работнику повысило величину и практическую значимость свободного времени, столь необходимого теперь для обновления профессиональных знаний.1
Вывод. Научно технический прогресс представляет собой совокупность экономических ресурсов воспроизводства, используемых для генерирования научных знаний и реализации их в производстве в целях повышения его эффективности. Кроме внутренних факторов развития НТП, определяемых ресурсами и хозяйственным механизмом, немаловажную роль в реализации мировых достижений НТП играют внешние факторы, представленные зарубежной научно – технической помощью, прямыми иностранными инвестициями, импортом и т.д.
Революционная форма НТП означает переход к использованию качественно новых научно – производственных принципов в производстве. НТП преобразует весь технологический способ производства, все его стороны и компоненты.
В конечном счете, обобщающим признаком современной НТР становится превращение науки в непосредственную производительную силу общества. Являясь крупнейшими в мире производителями бытовых электронных и электротехнических товаров, автомобилей и других современных достижений науки и техники, такие страны как Япония, Германия, США, не достигли бы таких серьезных успехов без вложения капитала в развитие и разработки новых технологий. Эти страны экономического успеха, сумевшие в исторически короткий срок стать лидерами мировой экономики.
В экономической
системе любой страны долгосрочная
динамика экономического роста связана
прежде всего с освоением
Заимствуя и совершенствуя зарубежную передовую технологию они не только достигали мирового технического уровня в большинстве отраслей экономики, но и сумели создать мощные заделы на международном ранке технологий будущего. В прикладных исследованиях и разработках, а также в управлении инновационной деятельностью, например, Япония обеспечила себе определенные преимущества перед Западом, но все еще отстает по уровню развития фундаментальной науки.
Великие
экономические державы - Англия, Германия,
США - последовательно вырвались вперед,
будучи новаторами в области научно-технического
прогресса. Только Японии удалось догнать
и превзойти ведущие капиталистические
страны, заимствуя их достижения.
ГЛАВА
2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
СТРАН МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА
2.1
Научно – техническая
революция и ее
последствия
Научно – технический прогресс прошел в своем развитии несколько исторических этапов, для каждого из которых были характерны свои отличительные черты:
I.
Появление и использование
II.
Зарождение и становление
Крупному машинному производству предшествует простая кооперация и мануфактура. Простая кооперация - это простая форма организации труда, когда множество работников заняты однородным трудом. Мануфактура основана на разделении труда между участвующими в процессе производства. С появлением крупного машинного производства основной формой предприятия стала фабрика с использованием машин и вытеснением ручного труда механизированным.
Научно – технический прогресс воплощается в периодических научно - технических революциях – НТР. Происходит сращивание науки и производства, их интеграция.
Главные движущие силы материально – технической базы общества:
- научный интеллект;
- его реализация в новых поколениях техники.
Состав научно – технического цикла (его фазы):
- рождение научной идеи (открытия, изобретения);
- технологическая обработка идеи.
III. Конец XIX - начало XX века. Этот этап обозначен в истории как первая научно - техническая революция или индустриальная эра производства.
Научно - техническая революция 50- х – 60 – х годов развернулась в развитых странах. Она базировалась на следующих научно - технических направлениях:
-освоение атомной энергии;
- квантовая электроника (лазерная техника, электронные преобразователи энергии);
- кибернетика и вычислительная техника, создание ЭВМ.
Для реализации научно - технического переворота потребовались: создание станков с программным управлением, обрабатывающих центров, автоматических линий, автоматизированные системы управления производством; развитие атомной энергетики; применение синтетических материалов (смол, пластмасс, химических волокон); освоение реактивных двигателей (переворотов в авиации); изобретение технологии непрерывной разливки стали; освоение космического пространства (высшее научно - технической революции); успехи химии (синтез материалов с заранее заданными свойствами, катализаторов, гербицидов и пестицидов): в биологии и медицине: создание антибиотиков, витаминной и микробиологической промышленности.1
Отрицательные стороны научно - технической революции повлекли за собой ряд кризисов 70- х годов: технологические, энергетические; экономические, социальные; экологические.
IV. Середина 50-х гг. XX века и до наших дней - вторая НТР или информационная эра производства. Этот этап характеризуется преимущественным ростом в экономике всех отраслей, связанных с обработкой информации. Производство становится гибким, ориентированным на индивидуальные запросы потребителей, эффективность производства осуществляется за счет экономических затрат прошлого труда.
Вторая НТР (последняя четверть ХХ в.): переход к постиндустриальному технологическому способу производства. Это базовые научно - технические направления: микроэлектроника (квантовая физика); информатика (кибернетика, теория информации); биотехнологии (молекулярная биология).
Достижениями второй научно - технической революции является создание микропроцессорной техники, повышение автономности технических средств во всех отраслях народного хозяйства; развитие генной инженерии; новые информационные технологии.

- Развитие образной стороны речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка в 5-9 классах школы VIII вида
- Развитие образования
- Развитие образования. Виленский учебный округ. Белорусский учебный округ
- Развитие образования в России
- Развитие образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в дошкольных образовательных учрежден
- Развитие общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста
- Развитие общения
- Развитие нервной системы и основные выводы этологии
- Развитие нервной системы человека в онтогенезе
- Развитие нетарифных мер регулирования внешней торговли
- Развитие нефтеперерабатывающей промышленности
- Развитие нефтехимической промышленности республики Татарстан
- Развитие нефтяной промышленности Российской Федерации
- Развитие новых и трансформация старых форм транспортного предпринимательства в ходе научно-технического прогресса