Специфика онлайн изданий в Украине. 2

     Зміст

     Вступ ……………………………………………………………………3

     1. Інтернет як новий інформаційний  простір .......................................4

     2. Засоби масової інформації як  головна комунікативна мережа …..8

     3. Особливості онлайн видань ..............................................................11

     3.1 Специфіка мережевих засобів  масової інформації ... ... ...............11

     3.2 Історія розвитку та типологія  веб-видань ... ... ... ... .... .................16

     3.3 Властивості онлайн видань ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ……...22

     Висновки ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .......................25

     Список  використаних джерел ... ... ... ... ... ... ... ... ................................. 27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

        Вступ

     З розвитком глобальної мережі та доступу  до неї, Інтернет посів особливе місце  серед засобів масової інформації. Якщо ще десятиріччя тому всесвітню павутину розглядали тільки, як джерело інформації, то сьогодні ми може констатувати факт народження нового виду ЗМІ - мережевих медіа, середовищем поширення яких стала комп'ютерна мережа Інтернет.

     Актуальність даної роботи становить те, що з кожним роком, а останнім часом і з кожним місяцем, кількість мережевих видань збільшується в сотні разів. Поряд з аналогом друкованих газет і журналів, в Інтернеті раз у раз з'являються виключно мережеві публікації. Мережеві засоби масової інформації по ряду показників випереджають традиційні, щохвилини розширюють свою цільову аудиторію, а в умовах прискореного темпу життя поступово стають пріоритетними і достатніми для все більшого числа людей. Цей процес необоротний, а значить, слід його досліджувати, вивчити специфіку он-лайн видань, визначити їх перспективи, що є метою даної реферативної роботи.

     Мережеві  видання мають свої типологічні  ознаки та жанрові особливості. Саме своєрідність мережевих видань та особливості  інтернет-публікацій стануть об'єктом дослідження даної роботи.

     Предметом дослідження є специфіка і характеристика он-лайн видань. 
 
 
 
 

  1. Інтернет як новий інформаційний простір

     Без будь-якої частки перебільшення Інтернет можна розглядати як певний глобальний засіб масової інформації. Він дає можливість мати практично миттєвий доступ до всіх джерел інформації одночасно і при цьому робити індивідуальний вибір. Це все одно як виписувати будинку всі газети, журнали, книги і одночасно включити всі канали телебачення і радіо.

     Інтернет, зародившись у 70-х роках, в 90-х  обрушився потужним шквалом інформаційних  потоків на весь світ. На початок 2000 року, за оцінкою фахівців, тільки в  Україні послугами всесвітньої  павутини користувалися близько 1,5 мільйонів чоловік. У світовому  масштабі ця цифра досягала півмільярда. Сьогодні вже не викликає подиву домашній комп'ютер, підключений до мережі Інтернет, а використання веб-технологій у  навчальних сфері та бізнесі стало  невід'ємним явищем життя сучасної людини.

     Як  стверджує Громов Г. Р. в основі всіх мережевих комунікацій - комп'ютерна мережа, яка зводиться до фізичних каналів між двома або більше комп'ютерами. Але її появи ми зобов'язані військовим, які розробляли системи передачі інформації.

     У американській комп'ютерній індустрії 1970х-80х років різні виробництва  випускали масу комп'ютерів з різними  оперативними системами. Проблему зголосилися  вирішити вчені.

     Деякі історики Інтернету  ведуть відлік глобальної Мережі з 1961 року, коли Леонард Кейнрок, нерідко званий батьком  Інтернету, опублікував  статтю з викладом пакетної пересилки  інформації. Сам же професор вважає, що перший значний крок у створенні Інтернету  був зроблено 2 вересня 1969 року в Каліфорнійському університеті, він  разом зі своєю  командою успішно  з'єднав комп'ютер з маршрутизатором (мережний пристрій передачі даних). В інтерв'ю агентству  Рейтер Леонард Клейнрок описав це в такий спосіб: 20 жовтня 1969 року група комп'ютерників Каліфорнійського університету вирішила з'єднати свій комп'ютер з комп'ютером у Стенфордському дослідницькому інституті. Спочатку мережа допомагала лише вченим користуватися інформацією, що знаходиться в комп'ютерах колег в інших центрах. Тоді ще нікому не спадало на думку, яких масштабів досягне Інтернет. Однак професор не вважає, що він разом з колегами породив монстра.

     З розвитком Інтернету еволюціонували і канали зв'язку. Інформацію стали  передавати по телефонній лінії, оптоволоконним мережам, а пізніше стали користуватися  і бездротовим зв'язком [7; 64].

     Internet - це термін, використовуваний для  опису взаємозв'язку між безліччю  комп'ютерних мереж, яка дозволяє  їм спілкуватися один з одним.  Хоча популярний термін «інформаційна  надшвидкісна магістраль» і може  ввести в оману, Інтернет дійсно  подібний мережі доріг і магістралей,  і в загальному сенсі функціонує  подібним чином. Інтернет - слово,  що використовується для позначення  взаємозв'язку між послідовними  рівнями комп'ютерних мереж. І  в цей сенсі Інтернет являє  собою послідовність фізичних  зв'язків, які служать в якості  системи доріг для комп'ютерної  інформації. «Але фізичні зв'язку - це тільки одна частина Інтернету.  Відповідно до одного з існуючих  визначень, Інтернет - це угода.  Воно включає в себе набір  правил або протоколів, які дозволяють  інформації подорожувати від  комп'ютера до комп'ютера за  системою магістралей ». Якщо  комп'ютер або мережа комп'ютерів  не підтримують такий набір  правил, то вони не є частиною  Інтернету ». Іншими словами,  щоб відправляти і отримувати  інформацію через всесвітню павутину, комп'ютери повинні упаковувати  її однаковим чином [3; 117].

     Web по своїх можливостях майже  повністю відповідає видавництву.  По-перше, тому що кожен програми  перегляду інтернетівською сторінки  теоретично може дістатися до  будь-якого веб-сайту (виняток  становлять ті випадки, коли вебмайстер за власним бажанням закриває доступ до своїх вузлів для широкої публіки, або коли канал не досить добре з'єднаний з далеко знаходяться вузлом ). Таким чином, навіть найдрібніший мережевий видавець в ідеалі може отримати всю читацьку аудиторію. Крім того, дрібні видавці можуть зареєструвати свої сайти в базах даних, або опублікувати свої посилання в пошукових машинах.

     По-друге, вартість створення і підтримки  простого Веб-сайту надзвичайно  низька. Багато організацій, що надають  доступ в Інтернет, в якості стандартної  послуги пропонують передплатникам місце для створення персональних веб-сторінок.

     Ефективність  електронних версій полягає в  способі їх передачі та доставки, якими  користується частина читачів, як єдиним джерелом інформації, і в швидкості  її отримання, не можна порівняти  з традиційними формами. Найчастіше текст електронної версії можна  прочитати набагато раніше, ніж видання  вийде в світ. Особливо це відноситься  до так званих «товстих журналів». Але  в той же час електронна версія не завжди є копією паперового видання. Редакції іноді практикують публікацію текстів, які існують лише в електронному вигляді і відсутніх у паперовому варіанті. Електронна версія кожного  видання має адресу, за якою її можна  знайти в Інтернеті. Адреса може бути або спільним для всього видання, або кожен редактор і журналіст  можуть мати свої адреси. Це створює  виняткове зручності для читачів  і, особливо, для авторів, які мають  можливість з будь-якого, навіть далекого від свого міста населеного пункту оперативно узгодити з редакцією  всі питання і вставити якісь  свіжі факти, що відбуваються буквально  на очах, прямо напередодні чергового  випуску видання. Найбільші інформаційно пошукові системи і сервери зберігають електронні версії сотень газет, журналів, періодичних збірників російською та англійською мовами.

     Однак електронні версії журналів і газет  не варто відносити до електронних  ЗМІ. Це лише форма передачі видання. Інакше справа йде з оригінальними  електронними виданнями, спочатку створеними функціонуючими в мережах.

     2. Засоби масової  інформації як  головна комунікативна  мережа

     Шарков  Ф. І. у своєму підручнику «Основи  теорії комунікації» розповідає про  те, що сьогодні життя неможливо  уявити без інформаційних технологій. Інтерактивне телебачення, мультимедіа, використання комп'ютерної техніки  в телебаченні підвищують інтенсивність  поширення інформації та впливу її на людей. Засоби доставки електронної  інформації безперервно удосконалюються, завдяки цьому електронні ЗМІ  вийшли на перший план серед інших  засобів масової інформації. З  впровадженням космічних супутникових систем комунікацій, інформаційної  мережі Інтернет формується глобальна  інформаційна інфраструктура, істотно  змінюється інформаційний простір. Сьогодні світові комп'ютерні інформаційні системи, що призначалися в первинному варіанті для виконання інших  функцій, стали найсильнішими засобами масової інформації на базі принципово нового носія інформації. Така революція  на інформаційному полі ЗМІ ставить  нові міжнародні правові питання. ЮНЕСКО в 1995 році схвалив середньострокову стратегію забезпечення вільного потоку інформації і розвиток телекомунікацій  на 1996-2001 рр.. Пакт про лібералізацію  телекомунікаційних ринків, підписаний в 1997 році 68 країнами Світової торгової організації дає правову базу подальшого розвитку глобальної інформаційної  магістралі. Таким чином, бурхливий  розвиток і відбувається конвергенція аудіовізуального, телекомунікаційного  та комп'ютерного секторів призвело до нової ситуації на ринках ЗМІ, зміни  принципів його розвитку, взаємодії  з державою і суспільством.

     У зв'язку з цим потрібне проведення аналізу механізму впливу засобів  масової інформації (ЗМІ) на громадську думку, суспільну свідомість і масове поведінку людей. Хоча самі засоби масової  інформації досліджується багатьма вченими, поки ще не розроблена методика систематичного спостереження за самим  процесом впливу ЗМІ на масову аудиторію, оцінки стану, здійснення контролю за характером реакції масової аудиторії на той чи інший вплив з боку різних ЗМІ.

     Вивченням ЗМІ займалися різні вітчизняні та зарубіжні вчені і школи. Анненбергская  школа створена в 1959 році при Пенсільванському університеті, яка здійснювала свої дослідження в трьох напрямках: Аналіз кодів і форм структурування образів і повідомлень, дослідження  поведінки різних груп у комунікаційному  процесі та вивчення комунікаційних систем, інститутів і політики. Ця нова концепція, її продуктивність в дослідженнях і публікаціях внесли істотний внесок у тенденцію перетворення вивчення комунікацій в складову частину  академічного організації наукового  пізнання.

     Отримали  популярність дослідження змісту телевізійних передач, проведені авторами цієї школи  в 1967 році. Телебачення розглядалося як один із засобів збереження цілісності сформованих суспільних відносин і  структур. Дослідники стверджували, що телевізійна система є стабільною і закритою структурою, здатною вводити  масового глядача в коло особливої  умовної культури зі своїми усталеними уявленнями про життєві цінності і порядки. Методологія Анненбергской  школи передбачає два рівні вивчення системи телевізійних сюжетів та образів: системний, що виявляє структуру  головних ареалів телевізійного  простору, і культиваційних, який встановлює, що конкретно засвоюється у свідомості телеглядачів в якості суспільних норм і цінностей ... За допомогою цього  індикатора визначається стан суспільної свідомості та психології, думки, смаки, уподобання і потреби, які породжуються соціальними системами і роблять  на них своє відповідь вплив. Встановлюється також і закономірна залежність місця і ролі ЗМІ в суспільстві  від характеру власності на ці засоби [5; 77].

     Синтез  телекомунікацій та інформаційних  технологій з аудіовізуальними засобами масової інформації відкриває нові можливості в прогресі наукового  підходу до поширення інформації. У той же час глобалізація телекомунікацій ставить проблему збереження культурного різноманіття, поширюючи однорідні інформаційні продукти і послуги.

     Різні люди або соціальні групи не однаково розуміють, а потім і оцінюють отриману інформацію із засобів масової  інформації. Багато новини занурюють  масову аудиторію в сферу медіаподію, яка формує якусь достатньо самостійну підсистему в соціальній системі. Ці події можуть бути і нереалістичними, тобто перебувати у сфері так  званих псевдоподій, що вселяють глядачам хибні уявлення про явища і  процеси. Так чи інакше ця субсистема все-таки залежить від соціальної системи. Сучасними дослідниками ставиться  завдання з'ясувати причини поширення  таких новин і закріплення  їх у масовій свідомості.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     3. Особливості он-лайн  видань

     3.1 Історія розвитку  та типологія веб-видань

     Найбільш  логічним видається введення такого визначення, в якому б щодо інтернету  враховувалися і адаптувалися ознаки традиційних ЗМІ і вводилися  б специфічні, що мають силу і  сенс по відношенню тільки до мережевих  видань.

     За  даними дослідження Є. Малишева, досвідчені інтернет-користувачі майже безпомилково виділяють ті мережеві проекти, які  з більшою підставою можна  назвати інтернет-ЗМІ. Ось низка  критеріїв, якими вони зазвичай керуються  і які в сукупності говорять за те, щоб вважати той або інший  проект мережевим ЗМІ:

     1. регулярне оновлення інформації;

     2. висока відвідуваність: оцінюється  не абсолютна кількість відвідувачів, а відносне, у порівнянні з  іншими сайтами в тій же  сфері;

     3. авторитетність: популярність того  чи іншого інформаційного проекту,  велика кількість посилань на  нього - вагомий аргумент «за»  інтернет-ЗМІ;

     4. професійний (якісний, сучасний) дизайн: серйозне видання, що претендує  на звання інтернет-ЗМІ, не  може дозволити собі виглядати  «погано»;

     5. наявність контактної інформації  або імені головного редактора:  У російськомовних мережевих  видань сьогодні не прийнято  публікувати вихідні дані в  тому вигляді, в якому ми  звикли їх бачити в традиційній  пресі. Мережеві ЗМІ представляють  їх у кілька усіченому вигляді  - однак наявність їх і в  такій формі говорить на користь  високого статусу Інтернет-ЗМІ;

     6. свідоцтво про реєстрацію в  Міністерстві друку: як уже  було сказано, свідоцтво про  реєстрацію ЗМІ сьогодні не  є обов'язковим для мережевих  проектів, однак наявність такого  у серйозних проектів сьогодні  стало майже природним;

     7. гарна мова: На жаль, грамотність  сьогодні залишає бажати кращого,  проте вимоги до її рівня  постійно ростуть, і звертають  на неї все більшу увагу  [13].

     З появою глобальної мережі виникли і  принципово нові ЗМІ - електронні газети, які мають ряд особливостей. Одна з них полягає в тому, що ця газета постійно оновлюється, часто  добре ілюстрована і в ній  немає, як правило, закінчених статей. Стаття або матеріал закінчуються тоді, коли закінчується подія. У цьому  сенсі журналісти в газеті, що живе в інтернеті, повинні працювати  постійно, і їх статті пишуться таким  чином, щоб остання фраза завжди могла б бути доповнена.

     Цікавою особливістю електронних газет  є і гіпертекстова верстка, яка  дозволяє швидко шукати різні матеріали, знаходити посилання, і в цьому  сенсі читання електронної газети виявляється більш осмисленим, змістовним і, можливо, більш різноманітним. Якщо говорити про інші особливості електронної  газети, то варто відзначити їх дуже велику оперативність. Часто електронні газети випереджають не тільки друковані, а й телебачення за швидкістю  появи своїх матеріалів.

     Зазвичай  нового виду масової інформації для  того, щоб знайти свою форму, потрібен час. Скажімо, газети в їх сучасному  вигляді сформувалися в кінці 1880-х  років, коли масова газетна преса  проіснувала вже більше п'ятдесяти років. На зорі телебачення передача новин складалася в основному  з читання в ефір газетних статей. І тільки після широкого розвит ¬  ку відеозапису, телевізійні журналісти створили свої влас ¬ жавні, унікальні  прийоми подачі матеріалів.

     Для періодизації розвитку веб-видань скористаємося  схемою, запропонованою І. Давидовим  у доповіді «Мас-медіа російського  інтернету. Основні тенденції розвитку та аналіз поточної ситуації ».

     Історію російських інтернет-ЗМІ автор доповіді розбиває на чотири періоди. Перший період - від появи перших російських інтернет-ресурсів (варто відзначити, що більшість  з них розроблялося представниками російської діаспори за кордоном, в  першу чергу в Ізраїлі і  США) до кінця 1998р. Цей період характеризується переважанням авторських ресурсів, незначною  кількістю великих гравців на ринку та їх низькою активністю і, відповідно, невисоким рівнем вкладень в медійний сектор інтернету. (Переважаючі  ресурси: комментарійние і змішані; авторські і змішані; домінуючі  гравці - відсутні.)

     Другий  період розвитку онлайн-видань можна  віднести до 1999 - початок 2000 року. Цей  період характеризується зростанням активності в медійному секторі. Протягом цього  періоду в мережі з'явилися ряд  нових гравців, що мають ті чи інші інтереси в ЗМІ і політики, і  істотно збільшилося зростання  вкладень у розвиток мережевих ЗМІ. Саме в цей період було розроблено і відкрито більшість Інтернет-проектів, нині є лідерами медійної сфери інтернету.

     Третій - з початку 2000 року. Цей період так  званого «інвестиційного буму». Цей період характеризується виходом  на ринок нових гравців, які (на відміну  від гравців, активних в другий період) не мали інтересів у політичній сфері. В основному це були компанії, пов'язані  із західним (насамперед американським) венчурним капіталом. Цей період характеризується численними спробами реалізації у російській та українській  Інтернеті примітивно зрозумілої «американської моделі» і розвитком великих  інформаційних (або мають інформаційну складову) ресурсів, не цілком правомірно званих порталами.

     Формальною  датою початку четвертого періоду  можна вважати 8 вересня 2000 року, коли стало відомо про закриття одного з найбільш амбіційних проектів, характерних  для третього період, - «поле.ру». Для  цього період переважають такі риси: Збереження новинних ресурсів при зростанні  значимості ресурсів комментарійного  і змішаного типу [9; 31].

     В даний час можна спробувати простежити типи існуючих веб-видань. Труднощі розробки типології веб-видань пов'язані з  тим, що для цього необхідно відрізняти інтернет-ресурси з журналістським контентом від всіх інших і  веб-видання від традиційних ЗМІ. Все, що розміщено в мережі, так  чи інакше є інформацією, призначеної  для читання різними аудиторіями, тому кордону стають досить розмитими.

     Тим не менш, можна говорити про поняття  мережевого видання, під яким мається  на увазі будь-який сайт (або група  сайтів), призначений для вирішення  завдань, властивих друкованим та електронним  немережевим засобам масової  інформації, і нових завдань, реалізація яких можлива тільки за допомогою  технологій WEB 2.0 і наступних версій.

     За  своїми функціями і властивостями  сайти бувають:

     • візитки;

     • промоакціями (Промосайт);

     • електронними магазинами;

     • інформаційними сайтами;

     • корпоративними представництвами;

     • порталами;

     • системами управління підприємством;

     • соціальними мережами.

     Всі перераховані типи сайтів - від візитки  до систем управління - можуть бути веб-виданнями  з тим уточненням, що у всіх випадках крім презентаційних, маркетингових  та управлінських функцій вебізданіе має виконувати інформаційно-комунікативні  функції.

     Соціальні мережі можна розглядати як ЗМІ нового типу, що відрізняються тим, що в  них основним продуктом і, відповідно, основним їх завданням стає створення  комунікативних структур, тобто груп користувачів, об'єднаних якимось  загальним ознакою. Соціальна мережа фактично передає інформаційно-комунікативну (серверну) функцію користувачеві. Користувач встановлює комунікації, стежить за їх стійкістю, управляє потоками тощо, тобто виробляє комунікації [2, 17].

     Можна також розрізняти вебізданія по схожості з їх традиційними аналогами:

     1) інтернет-газети - часто оновлювані  видання, що спеціалізуються в  основному на новинах;

     2) інтернет-журнали - видання в основному  аналітичного характеру; 3) інтернет-радіо  - web-радіостанції;

     4) web-телебачення - розвивається інтерактивне  телебачення;

     5) спеціалізовані інформаційні агентства  - ресурси, Що поставляють інформацію  з телетайпних стрічок;

     6) мегамедійние ресурси - ресурси,  що поєднують у собі кілька  позицій.  

       Як показали дослідження, продуктивною  є також класифікація, побудована  на підставі розрізнення домінуючих  технологій: Інформаційні (мовні) технології; інтерактивні технології; комунікаційні  («соціальні») технології; фото-, аудіо-, відеотехнологій; анімаційні flash-технології.

         3.2 Специфіка мережевих засобів масової інформації

     Основу  мережевих засобів масової інформації становлять новий вид періодичних  видань - мережеві газети і журнали. Серед безлічі заявлених в  інформаційно-пошукових системах видань, на жаль, не є періодичними. Однак  є кілька десятків серйозних мережних газет і журналів, що випускаються на високому професійному рівні вже  протягом більше двадцяти років. І з  кожним роком кількість таких  видань збільшується, не дивлячись  на їх ще коротку історію. Так чому ж зростає попит саме на такі видання? Чим мережна газета відрізняється  від звичайної?

• По-перше: жанр "мережної" преси визначається специфікою Мережі як медійного середовища й особливостями сприйняття інформації з екрана монітора.

     У першу чергу, це гіпертекстові посилання, які забезпечують доступ до архівів  та інших електронних ресурсів. Таким  чином, читач має справу не з лінійним текстом, а з розширеним обсягом  інформації.

     У розпорядженні ЗМІ є такі форми  передачі інформації:

• текст - одноразово передає не дуже багато інформації, але використовує силу інших елементів (схеми, звуки та ін.);
• фото - представляє закарбовані деталі подій, наочно їх фіксуючи;
• звук - впливаючи емоційно, посилює вплив текстів, фото або відео сюжетів;
• відеосюжети - теми, що освітлюються в фоторяд, можуть бути представлені у відеороликах;
• анімація - ерзац-відео, при завантаженні потрібна велика потужність.

     «Візуальний потенціал нових ЗМІ ще далеко не вичерпаний: фотозображення сьогодні змінюються не частіше, ніж того вимагає  ритм подій. У будь-якому випадку - навіть після закінчення великого періоду часу - вони можуть бути знайдені в архіві. Графічні ж елементи оновлюються  ще рідше, тому що вони повинні служити  ідентифікації загальної картини  сайту. Тексти створюються і оформляються швидше, ніж картинки, і спільно  з графічними елементами і картинками конкурують за місце на дуже обмеженій  площі екрану монітора »[6; 25].

     Специфіку відображення сторінки гіпертексту  в браузері обумовлюють певні  особливості дизайну веб-сторінки та Веб-сайтів в цілому. У боротьбі за відвідувача, за більш зручну роботу з їх сайтом, творці, точніше розробники інтернет - ресурсів виробили ряд спеціальних  прийомів, застосовуваних для прискорення  і спрощення роботи. Змістовне  якість інтерактивної жур ¬ налістікі  забезпечується одномоментно або близькою опо ¬ женностью в часі дій  з виробництва, обробки, рас ¬  сюдження та коригуванні інформаційного потоку, свя ¬ ного з реакцією потенційної цільової аудиторії. У  великих проектах самим оптимальним  рішенням є створення і використання одного або цілої системи шаблону  сторінок, схожою на стереотипні макети газет. Таким чином, створюється  електронна композиційно-графічна модель віртуальної газети, за якої будуються  всі наступні випуски. Створюється  макет для одного або декількох  розділів сайту, в який потім програмним шляхом включаються унікальні блоки  з текстом, графікою, посиланнями  і так далі. Ще одна тенденція  в професійному Беб-дизайні ЗМІ, отримала зараз широке поширення  з легкої руки Артемія Лебедєва, провідного веб-дизайнера в Рунеті, виражається в прагненні до текстового дизайну. Таким чином, дизайн гіпертекстових сторінок повернувся до свого початкового  стану, в якому він з'явився на світ і отримав широке розповсюдження: простий текст з гіперпосиланнями. Він і є найбільш інформативним  елементів.

     «Згідно з результатами досліджень, що проводилися  в рамках спільного проекту Стенфордського університету та Інститут Пойнтера протягом чотирьох років можливості мультимедіа, часто присутні на Веб-сторінках  для багатьох користувачів важливі  менш, ніж очікувалося. Сприйняття користувача  Інтернету та друкованої продукції  істотно різниться. Останній звертає  увагу на ілюстрацію і рекламу. У  мережі ж приваблюють у першу  чергу заголовки і короткі  тексти (зміст статей та підписи  до фотографій), а вже потім - ілюстрацій »[1].