Задание 1-2 1. Эксплуатация комплектных конденсаторных установок и кислотных аккумуляторных батарей 2. Охрана труда при эксплуатации воздушных линий электропередач напряжением до 10 кВ Задание 3 3. Охарактеризовать взрывобезопасное электрооборудование Задание 4 (Решение → 1196)

Описание

4 практических работы Росдистант по дисциплине "Линейная алгебра и аналитическая геометрия" для варианта 3.

Задание 1.3

Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера.

Задание 2.3

Пусть даны четыре координаты вершины произвольной пирамиды. С помощью векторной алгебры найдите:

– угол между ребрами AB и AC;

– площадь грани ABC;

– объем пирамиды.

Задание 3.3

Составить уравнение плоскости P, проходящей через точку A перпендикулярно вектору (BC) ⃗. Написать ее общее уравнение, а также нормальное уравнение плоскости в отрезках. Составить уравнение плоскости , проходящей через точки A,B,C. Найти угол между плоскостями P и P_1. Найти расстояние от точки D до плоскости P.

Задание 4.3

Прямая l задана в пространстве общими уравнениями. Написать ее каноническое и параметрическое уравнения. Составить уравнение прямой , проходящей через точку М параллельно прямой l. Найти точку пересечения прямой l и плоскости Р.

Оглавление

Не требуется.

Список литературы

Не требуется.

Описание 4 практических работы Росдистант по дисциплине Линейная алгебра и аналитическая геометрия для варианта 3. Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера. Задание 2.3 Пусть даны четыре координаты вершины произвольной пирамиды. С помощью векторной алгебры найдите: – угол между ребрами AB и AC; – площадь грани ABC; – объем пирамиды. Задание 3.3 Составить уравнение плоскости P, проходящей через точку A перпендикулярно вектору (BC) ⃗. Написать ее общее уравнение, а также нормальное уравнение плоскости в отрезках. Составить уравнение плоскости , проходящей через точки A,B,C. Найти угол между плоскостями P и P_1. Найти расстояние от точки D до плоскости P. Задание 4.3 Прямая l задана в пространстве общими уравнениями. Написать ее каноническое и параметрическое уравнения. Составить уравнение прямой , проходящей через точку М параллельно прямой l. Найти точку пересечения прямой l и плоскости Р. Оглавление Не требуется. Список литературы Не требуется. Задание 1-2 1. Эксплуатация кабельных линий. 2. Охрана труда при эксплуатации внутренних сетей и осветительных электроустановок. Задание 3 3. Охарактеризовать требования к электропроводкам во взрывоопасных зонах. Задание 4Задание 1-2 1. Эксплуатация комплектных конденсаторных установок и кислотных аккумуляторных батарей 2. Охрана труда при эксплуатации воздушных линий электропередач напряжением до 10 кВ Задание 3 3. Охарактеризовать взрывобезопасное электрооборудование Задание 4задание 1-2 Иностранный язык 2 ++ тест итоговыйЗадание 1.2 Найти обратную матрицу для матрицы А и сделать проверку Тема 2 Решить систему уравнений тремя способами: методом обратной матрицы, методом Гаусса или методом Жордана-Гаусса и по формулам КрамераЗадание 1.2. По данным, представленным в таблице, требуется: а) построить сетевой график (длина работы tij); б) определить критический путь и найти его длину; в) определить резервы времени каждого события; г) найти резервы времени всех работ и коэффициенты напряженности работ, не лежащих на критическом пути;Задание 12. Этюд декоративного натюрморта – символа страны (восточный натюрморт, индийский, африканский, русский и т.п.), (А2, гуашь).Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера.Задание 1 1) Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2) Найти решение методом Лагранжа 3) Описать полученные результаты.Задание 1 1. Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2. Найти решение методом Лагранжа 3. Описать полученные результатыЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговлеЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговле. 2Задание 1 1. Эволюция управленческой мысли. Школы и подходы в менеджменте Вопросы и задания: 1. Сравнить основные школы управления по критериям, представленным в таблице 1.Задание 11. Этюд декоративного натюрморта. Ахроматическая гармония. А3.Задание 1-2 1. Техническое обслуживание электрических машин. 2. Техника безопасности при эксплуатации кранов и подъемников. Задание 3 3. Охарактеризовать взрывоопасные зоны Задание 4

Описание 4 практических работы Росдистант по дисциплине Линейная алгебра и аналитическая геометрия для варианта 3. Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера. Задание 2.3 Пусть даны четыре координаты вершины произвольной пирамиды. С помощью векторной алгебры найдите: – угол между ребрами AB и AC; – площадь грани ABC; – объем пирамиды. Задание 3.3 Составить уравнение плоскости P, проходящей через точку A перпендикулярно вектору (BC) ⃗. Написать ее общее уравнение, а также нормальное уравнение плоскости в отрезках. Составить уравнение плоскости , проходящей через точки A,B,C. Найти угол между плоскостями P и P_1. Найти расстояние от точки D до плоскости P. Задание 4.3 Прямая l задана в пространстве общими уравнениями. Написать ее каноническое и параметрическое уравнения. Составить уравнение прямой , проходящей через точку М параллельно прямой l. Найти точку пересечения прямой l и плоскости Р. Оглавление Не требуется. Список литературы Не требуется. Задание 1-2 1. Эксплуатация кабельных линий. 2. Охрана труда при эксплуатации внутренних сетей и осветительных электроустановок. Задание 3 3. Охарактеризовать требования к электропроводкам во взрывоопасных зонах. Задание 4Задание 1-2 1. Эксплуатация комплектных конденсаторных установок и кислотных аккумуляторных батарей 2. Охрана труда при эксплуатации воздушных линий электропередач напряжением до 10 кВ Задание 3 3. Охарактеризовать взрывобезопасное электрооборудование Задание 4задание 1-2 Иностранный язык 2 ++ тест итоговыйЗадание 1.2 Найти обратную матрицу для матрицы А и сделать проверку Тема 2 Решить систему уравнений тремя способами: методом обратной матрицы, методом Гаусса или методом Жордана-Гаусса и по формулам КрамераЗадание 1.2. По данным, представленным в таблице, требуется: а) построить сетевой график (длина работы tij); б) определить критический путь и найти его длину; в) определить резервы времени каждого события; г) найти резервы времени всех работ и коэффициенты напряженности работ, не лежащих на критическом пути;Задание 12. Этюд декоративного натюрморта – символа страны (восточный натюрморт, индийский, африканский, русский и т.п.), (А2, гуашь).Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера.Задание 1 1) Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2) Найти решение методом Лагранжа 3) Описать полученные результаты.Задание 1 1. Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2. Найти решение методом Лагранжа 3. Описать полученные результатыЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговлеЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговле. 2Задание 1 1. Эволюция управленческой мысли. Школы и подходы в менеджменте Вопросы и задания: 1. Сравнить основные школы управления по критериям, представленным в таблице 1.Задание 11. Этюд декоративного натюрморта. Ахроматическая гармония. А3.Задание 1-2 1. Техническое обслуживание электрических машин. 2. Техника безопасности при эксплуатации кранов и подъемников. Задание 3 3. Охарактеризовать взрывоопасные зоны Задание 4

Описание 4 практических работы Росдистант по дисциплине Линейная алгебра и аналитическая геометрия для варианта 3. Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера. Задание 2.3 Пусть даны четыре координаты вершины произвольной пирамиды. С помощью векторной алгебры найдите: – угол между ребрами AB и AC; – площадь грани ABC; – объем пирамиды. Задание 3.3 Составить уравнение плоскости P, проходящей через точку A перпендикулярно вектору (BC) ⃗. Написать ее общее уравнение, а также нормальное уравнение плоскости в отрезках. Составить уравнение плоскости , проходящей через точки A,B,C. Найти угол между плоскостями P и P_1. Найти расстояние от точки D до плоскости P. Задание 4.3 Прямая l задана в пространстве общими уравнениями. Написать ее каноническое и параметрическое уравнения. Составить уравнение прямой , проходящей через точку М параллельно прямой l. Найти точку пересечения прямой l и плоскости Р. Оглавление Не требуется. Список литературы Не требуется. Задание 1-2 1. Эксплуатация кабельных линий. 2. Охрана труда при эксплуатации внутренних сетей и осветительных электроустановок. Задание 3 3. Охарактеризовать требования к электропроводкам во взрывоопасных зонах. Задание 4Задание 1-2 1. Эксплуатация комплектных конденсаторных установок и кислотных аккумуляторных батарей 2. Охрана труда при эксплуатации воздушных линий электропередач напряжением до 10 кВ Задание 3 3. Охарактеризовать взрывобезопасное электрооборудование Задание 4задание 1-2 Иностранный язык 2 ++ тест итоговыйЗадание 1.2 Найти обратную матрицу для матрицы А и сделать проверку Тема 2 Решить систему уравнений тремя способами: методом обратной матрицы, методом Гаусса или методом Жордана-Гаусса и по формулам КрамераЗадание 1.2. По данным, представленным в таблице, требуется: а) построить сетевой график (длина работы tij); б) определить критический путь и найти его длину; в) определить резервы времени каждого события; г) найти резервы времени всех работ и коэффициенты напряженности работ, не лежащих на критическом пути;Задание 12. Этюд декоративного натюрморта – символа страны (восточный натюрморт, индийский, африканский, русский и т.п.), (А2, гуашь).Задание 1.3 Дана система уравнений. Доказать ее совместность. Найти решение системы следующими способами: используя метод Гаусса, средства матричного исчисления, формулы Крамера.Задание 1 1) Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2) Найти решение методом Лагранжа 3) Описать полученные результаты.Задание 1 1. Составить математическую модель задачи нелинейного программирования 2. Найти решение методом Лагранжа 3. Описать полученные результатыЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговлеЗАДАНИЕ 1 1. Сформулируйте наиболее важные экономические условия для удовлетворения спроса населения на товары: 2. Заполните таблицу: Классификация ресурсов в торговле Материальные ресурсы в торговле Нематериальные ресурсы в торговле. 2Задание 1 1. Эволюция управленческой мысли. Школы и подходы в менеджменте Вопросы и задания: 1. Сравнить основные школы управления по критериям, представленным в таблице 1.Задание 11. Этюд декоративного натюрморта. Ахроматическая гармония. А3.Задание 1-2 1. Техническое обслуживание электрических машин. 2. Техника безопасности при эксплуатации кранов и подъемников. Задание 3 3. Охарактеризовать взрывоопасные зоны Задание 4