[НГУЭУ] Маркетинг (контрольная, вариант 5) (Решение → 16548)
НГУЭУ. Маркетинг. Контрольная, вариант 5
Ситуационная (практическая) задача № 1 К какому виду конкуренции по отношению к внедорожнику Chevrolet Niva относятся следующие товары: велосипед, мотоцикл, легковые автомобили Lada Priora, такси, трамвай, внедорожники Nissan Patrol, Toyota
Ситуационная (практическая) задача № 1
К какому виду конкуренции по отношению к внедорожнику Chevrolet Niva относятся следующие товары: велосипед, мотоцикл, легковые автомобили Lada Priora, такси, трамвай, внедорожники Nissan Patrol, Toyota Landemiser.
Ответ оформить в таблице следующего вида:
Функциональная
Видовая
Предметная
Ситуационная (практическая) задача № 2
Мебельная фабрика решила приобрести дочернее предприятие, специализирующееся на производстве бытовой техники (холодильники, стиральные машины), которое пользуется высокой репутацией, но испытывает финансовые трудности.
Вопросы:
а) в чем, по-вашему, причина такого решения?
б) какие формы и методы стимулирования сбыта могла бы использовать фирма, чтобы
выстоять в конкурентной борьбе с основными производителями бытовой техники?
в) сформируйте набор услуг, которые могла бы оказывать фирма, и оцените их
важность для потребителя.
Тестовые задания
1. Установите соответствие между терминами и их характеристиками:
1. Данные – ;
2. Информация - ;
3. Решение - .
• наилучший вариант действия, выбранный на основе обработки информации
• новые, обработанные сведения, которые способствуют приращению знаний
• сведения, которые собираются и повергаются специальной обработке
2. Установите соответствие между методами маркетинговых исследований и их определениями:
1. Контент-анализ обращений - ;
2. Фокус группа - ;
3. Проективные психологические методы – ;
• предполагает работу в малых группах людей, в которых модератор руководит открытой дискуссией по представленным проблемам
• предполагает сопоставление частот использования тех или иных слов в
текстах
• предполагает анализ скрытых причин покупательского поведения (например, задание завершить неоконченное предложение о товаре
3. Установите соответствие между методами сбора маркетинговой информации в рамках разведочных исследований и их определениями:
1. Метод контент-анализа обращений -;
2. Метод фокус-групп - ;
3. Проективные психологические методы –.
• сопоставление частот использования тех или иных слов в текстах
• работа с малой группой людей, открытой дискуссией которых руководит модератор (инструктор), фокусирующий внимание группы на обсуждаемых проблема
• методы анализа скрытых причин покупательского поведения (прием
завершения незаконченного предложения)
4. Установите несоответствие между методами сбора маркетинговой информации и ее недостатками.
1. Личное интервью –;
2. Опрос по телефону - ;
3. Письменный почтовый опрос -.
• ограничения по объему вопросов
• низкая доля возвращаемых заполненных анкет
• охват небольшого количества респондентов
5. Установите соответствие между видами информации и их ролью:
1. Качественная информация –;
2. Количественная информация –;
3. Вторичная информация - .
• информация, позволяющая получить описание состояния исследуемых
объектов
• информация, установить в числовых величинах сведения о состоянии исследуемых объектов
• информация, собранная ранее для решения других задач
6. Установите соответствие между методами сбора маркетинговой информации их предпосылками:
1. Панельный опрос – ;
2. Анкетирование по телефону –;
3. Наблюдение –.
• необходимость сбора информации в короткие сроки с охватом большой территории
• необходимость изучения поведения потребителей в привычной для них обстановке
• изучение вкусов и предпочтений потребителей определенной группы за определенный промежуток времени
7. Соотнесите методы маркетинговых исследований и их определения
1. Наблюдение - ;
2. Панель - ;
3. Эксперимент –
• повторяющийся сбор данных у одной группы через равные промежутки времени
• исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов
• планомерный охват воспринимаемых органами чувств обстоятельств без воздействия на объект исследования.
8. Установите соответствие между методами сбора первичной информации и их определениями:
1. Метод фокус-группы -
2. Метод глубоких опросов –;
3. Метод проецирования - .
• интервью с использованием неявных вопросов с тем, чтобы получить откровенные ответы по поводу скрытых отношений покупателя к товару
• свободная беседа интервьюера с небольшой, специальным образом образованной группой покупателей, экспертов и др., имеющих общие выводы, опыт относительно исследуемой проблемы
9. Установите соответствие между целями маркетингового исследования и их характеристиками:
1. Разведочные цели –;
2. Описательные цели –;
3. Каузальные цели - .
• сбор предварительной информации
• описание маркетинговой ситуации
• обоснование гипотез, выявляющих причинно-следственные связи
10. Установите соответствие между методами опроса и их недостатками:
1. Опрос при личной беседе - ;
2. Опрос по телефону –;
3. Опрос по почте
• ограничения по объему вопросов; отсутствие контроля за достоверностью информации; сложность в компоновке ответов; наличие субъективных факторов
• необходимость специалистов со знанием психологии; ограниченность по объему вопросов и численности опрашиваемых; сложность в обработке информации, охват небольших территорий
• - большие затраты времени, относительно высокая стоимость, необходимость профессиональной подготовки вопросов, частое отсутствие понимания респондентов
![Описание
НГУЭУ. Маркетинг. Контрольная, вариант 5
Оглавление
Ситуационная (практическая) задача № 1 К какому виду конкуренции по отношению к внедорожнику Chevrolet Niva относятся следующие товары: велосипед, мотоцикл, легковые автомобили Lada Priora, такси, трамвай, внедорожники Nissan Patrol, Toyota Landemiser.Ответ оформить в таблице следующего вида:Функциональная Видовая Предметная Ситуационная (практическая) задача № 2 Мебельная фабрика решила приобрести дочернее предприятие, специализирующееся на производстве бытовой техники (холодильники, стиральные машины), которое пользуется высокой репутацией, но испытывает финансовые трудности. Вопросы: а) в чем, по-вашему, причина такого решения? б) какие формы и методы стимулирования сбыта могла бы использовать фирма, чтобы выстоять в конкурентной борьбе с основными производителями бытовой техники? в) сформируйте набор услуг, которые могла бы оказывать фирма, и оцените их важность для потребителя. Тестовые задания 1. Установите соответствие между терминами и их характеристиками: 1. Данные – ; 2. Информация - ; 3. Решение - . • наилучший вариант действия, выбранный на основе обработки информации • новые, обработанные сведения, которые способствуют приращению знаний • сведения, которые собираются и повергаются специальной обработке 2. Установите соответствие между методами маркетинговых исследований и их определениями: 1. Контент-анализ обращений - ; 2. Фокус группа - ; 3. Проективные психологические методы – ; • предполагает работу в малых группах людей, в которых модератор руководит открытой дискуссией по представленным проблемам • предполагает сопоставление частот использования тех или иных слов в текстах • предполагает анализ скрытых причин покупательского поведения (например, задание завершить неоконченное предложение о товаре 3. Установите соответствие между методами сбора маркетинговой информации в рамках разведочных исследований и их определениями: 1. Метод контент-анализа обращений -; 2. Метод фокус-групп - ; 3. Проективные психологические методы –. • сопоставление частот использования тех или иных слов в текстах • работа с малой группой людей, открытой дискуссией которых руководит модератор (инструктор), фокусирующий внимание группы на обсуждаемых проблема • методы анализа скрытых причин покупательского поведения (прием завершения незаконченного предложения) 4. Установите несоответствие между методами сбора маркетинговой информации и ее недостатками. 1. Личное интервью –; 2. Опрос по телефону - ; 3. Письменный почтовый опрос -. • ограничения по объему вопросов • низкая доля возвращаемых заполненных анкет • охват небольшого количества респондентов 5. Установите соответствие между видами информации и их ролью: 1. Качественная информация –; 2. Количественная информация –; 3. Вторичная информация - . • информация, позволяющая получить описание состояния исследуемых объектов • информация, установить в числовых величинах сведения о состоянии исследуемых объектов • информация, собранная ранее для решения других задач 6. Установите соответствие между методами сбора маркетинговой информации их предпосылками: 1. Панельный опрос – ; 2. Анкетирование по телефону –; 3. Наблюдение –. • необходимость сбора информации в короткие сроки с охватом большой территории • необходимость изучения поведения потребителей в привычной для них обстановке • изучение вкусов и предпочтений потребителей определенной группы за определенный промежуток времени 7. Соотнесите методы маркетинговых исследований и их определения 1. Наблюдение - ; 2. Панель - ; 3. Эксперимент – • повторяющийся сбор данных у одной группы через равные промежутки времени• исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов • планомерный охват воспринимаемых органами чувств обстоятельств без воздействия на объект исследования. 8. Установите соответствие между методами сбора первичной информации и их определениями: 1. Метод фокус-группы - 2. Метод глубоких опросов –; 3. Метод проецирования - . • интервью с использованием неявных вопросов с тем, чтобы получить откровенные ответы по поводу скрытых отношений покупателя к товару • свободная беседа интервьюера с небольшой, специальным образом образованной группой покупателей, экспертов и др., имеющих общие выводы, опыт относительно исследуемой проблемы 9. Установите соответствие между целями маркетингового исследования и их характеристиками: 1. Разведочные цели –; 2. Описательные цели –; 3. Каузальные цели - . • сбор предварительной информации • описание маркетинговой ситуации • обоснование гипотез, выявляющих причинно-следственные связи 10. Установите соответствие между методами опроса и их недостатками: 1. Опрос при личной беседе - ; 2. Опрос по телефону –; 3. Опрос по почте • ограничения по объему вопросов; отсутствие контроля за достоверностью информации; сложность в компоновке ответов; наличие субъективных факторов • необходимость специалистов со знанием психологии; ограниченность по объему вопросов и численности опрашиваемых; сложность в обработке информации, охват небольших территорий • - большие затраты времени, относительно высокая стоимость, необходимость профессиональной подготовки вопросов, частое отсутствие понимания респондентов
[ НГУЭУ ] Маркетинг в социальных сетях 8 вариант[НГУЭУ] Маркетинг (контрольная, вариант 5)[НГУЭУ] Маркетинг (контрольная, вариант 9)[ НГУЭУ ] маркетинговые коммуникации 8 вариант[НГУЭУ] Маркетинг персонала (тест, зачет, экзамен, вопросы, ответы)[ НГУЭУ ] Маркетинг финансовых услуг 1 вариант[ НГУЭУ ] Математика 3 вариант[ НГУЭУ ] Логика и критическое мышление 1 вариант[ НГУЭУ ] Логика и критическое мышление 7 вариант[НГУЭУ] Логика и критическое мышление (контрольная, вариант 1)[НГУЭУ] Логика и критическое мышление (контрольная, вариант 7)[ НГУЭУ ] Маркетинг 10 вариант[ НГУЭУ ] Маркетинг 6 вариант[ НГУЭУ ] Маркетинг 7 вариант](/assets/img/1.png)
- [ НГУЭУ ] Маркетинг в социальных сетях 8 вариант
- [НГУЭУ] Маркетинг (контрольная, вариант 5)
- [НГУЭУ] Маркетинг (контрольная, вариант 9)
- [ НГУЭУ ] маркетинговые коммуникации 8 вариант
- [НГУЭУ] Маркетинг персонала (тест, зачет, экзамен, вопросы, ответы)
- [ НГУЭУ ] Маркетинг финансовых услуг 1 вариант
- [ НГУЭУ ] Математика 3 вариант
- [ НГУЭУ ] Логика и критическое мышление 1 вариант
- [ НГУЭУ ] Логика и критическое мышление 7 вариант
- [НГУЭУ] Логика и критическое мышление (контрольная, вариант 1)
- [НГУЭУ] Логика и критическое мышление (контрольная, вариант 7)
- [ НГУЭУ ] Маркетинг 10 вариант
- [ НГУЭУ ] Маркетинг 6 вариант
- [ НГУЭУ ] Маркетинг 7 вариант