1. Описать некую свою собственную проблему, жалобу. Будьте внимательны к тому, чтобы это была реальная проблема, но настолько значительная, насколько Вы готовы поделиться. Заботьтесь о своих границах, выбирайте учебную задачу, которую Вы сможете обсуждать. (Решение → 298)

Описание
1. Определите вид отношения между следующими понятиями и изо-бразите его с помощью «кругов Эйлера»:
1.1. «Печать» (А), «радио» (Б), «средство массовой информации» (В);
1.2. «Известность» (А), «неизвестность» (Б);
1.3. «Виновность» (А), «невиновность» (Б);
1.4. «Феодализм» (А), «капитализм» (Б), «классовое общество» (В).

2. Является ли правильным следующий силлогизм, если нет, то какие правила фигур или общие правила в нём нарушены? Проиллюстрируйте необходимость следования заключения из посылок (или отсутствие такой необходимости), вычерчивая соотношение между терминами силлогизма в виде круговых схем.
«Некоторые граждане страны являются экстремистами.
Все студенты – граждане страны.
Следовательно, некоторые студенты являются экстремистами».

3. Какой является формула? Тождественно-истинной, тождественно-ложной или выполнимой?


4. Средствами таблично построенной логики высказываний установите, в каких отношениях находятся следующие высказывания?
«Если философ является дуалистом, то он не идеалист. Если философ не идеалист, то он диалектик или метафизик. Этот философ не метафизик.

5. Является ли правильным следующее определение? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?
«Проступок – это отклоняющееся поведение личности».





Описание

1. Определите вид отношения между следующими понятиями и изо-бразите его с помощью «кругов Эйлера»:
1.1. «Печать» (А), «радио» (Б), «средство массовой информации» (В);
1.2. «Известность» (А), «неизвестность» (Б);
1.3. «Виновность» (А), «невиновность» (Б);
1.4. «Феодализм» (А), «капитализм» (Б), «классовое общество» (В).

2. Является ли правильным следующий силлогизм, если нет, то какие правила фигур или общие правила в нём нарушены? Проиллюстрируйте необходимость следования заключения из посылок (или отсутствие такой необходимости), вычерчивая соотношение между терминами силлогизма в виде круговых схем.
«Некоторые граждане страны являются экстремистами.
Все студенты – граждане страны.
Следовательно, некоторые студенты являются экстремистами».

3. Какой является формула? Тождественно-истинной, тождественно-ложной или выполнимой?


4. Средствами таблично построенной логики высказываний установите, в каких отношениях находятся следующие высказывания?
«Если философ является дуалистом, то он не идеалист. Если философ не идеалист, то он диалектик или метафизик. Этот философ не метафизик.

5. Является ли правильным следующее определение? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?
«Проступок – это отклоняющееся поведение личности».


            
            
            1.Описание деятельности объекта исследования 2.Выделить бизнес-процессы, определить риски по процессам, причины, виды влияния. 3.Экспертным методом оценить вероятност1. Описать некую свою собственную проблему, жалобу. Будьте внимательны к тому, чтобы это была реальная проблема, но настолько значительная, насколько Вы готовы поделиться. Заботьтесь о своих границах, выбирайте учебную задачу, которую Вы сможете обсуждать.1. Описать цель контрольной работы, объект исследования, предмет исследования. Описание выполняется как словестно, так и графически. 2. Выполнить описание теоретической части контрольной работы (развернуто ответить на основные вопросы). 3. По последним двум цифрам зачетной книжки выбрать вариант и представить исходную для расчетов информацию. Начертить в произвольном масштабе объект исследования.1. Опишите технологию производства основных видов проката. При этом укажите использованные заготовки, приведите схемы получения профилей, приведите характеристику используемого оборудования 3 2. Разработайте процесс изготовления поковки1. Определите вид отношения между следующими понятиями и изо-бразите его с помощью «кругов Эйлера»: 1.1. «Печать» (А), «радио» (Б), «средство массовой информации» (В); 1.2. «Известность» (А), «неизвестность» (Б);1. Определите вид понятия по содержанию: а) оперативный уполномоченный уголовного розыска; б) ветер; в) эпоха Возрождения; г) кража;1. Определите возможность и условия рассмотрения следующих категорий дел  в порядке приказного либо упрощенного производства:1.	Нефтедобывающая отрасль1 ноября 2015 года аптеку «Виста»  оповестили о предстоящей плановой проверке, которая состоится через 3 дня. 1. Образует ли линейное пространство заданное множество, в котором определены сумма любых двух векторов a ⃗ иb ⃗и произведение любого a ⃗ элемента на любое число α R?1. Образуйте три формы глагола: Begleiten, lernen, korrigieren, widersprechen, anziehen. 2. Образуйте предложение в PRÄSENS, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur.:1.	Объясните отличие понятий «компетентность» и «компетенция»; отличие знаниевого и компетентностного подходов к построению педагогического процесса.1. Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:1. Олигополия и поведение олигополиста на рынке 2. 2.	Рассчитайте постоянные (FC), переменные (VC), предельные (MC), средние общие (ATC), средние постоянные (AFC) и средние переменные издержки (AVC). Микроэкономика (4.6 - Э.1.22) СИБУПК