Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста (ДО) Комплексное (Решение → 64965)

Оценка 43,00 из 50,00 (86%)

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

Для правильного захвата пальчиками детям младшего дошкольного возраста рекомендуют:

Выберите один ответ:

a. трехгранные карандаши

b. круглые карандаши

c. четырехгранные карандаши

d. пятигранные карандаши

Вопрос 2

Изготовление коллективной работы для украшения детского сада, решения проектных задач.

Выберите один ответ:

a. самостоятельное занятие

b. интегрированное занятие

c. коллективное занятие

d. комплексное занятие

Вопрос 3

Наблюдение за окружающей природой и социальными событиями, рассматривание, сравнение и сопоставление произведений, синтез искусств используют для …

Выберите один ответ:

a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности

b. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений

c. развития художественно-творческой деятельности

d. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусства

Вопрос 4

Наиболее молодым видом аппликации считаются черные фигуры, вырезанные из бумаги, которые называются:

Выберите один ответ:

a. силуэты

b. объекты

c. образы

d. элементы

Вопрос 5

Основными признаками аппликации являются: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. силуэтность

b. однородность цветового пятна

c. плоскостная обобщенная трактовка образа

d. пластичность форм

Вопрос 6

Изобразительная деятельность включает в себя: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. аппликацию

b. конструирование

c. рисование

d. лепку

Вопрос 7

В алгоритме работы с детьми по овладению любой художественной техникой выделяют:

Выберите один ответ:

a. четыре этапа

b. три этапа

c. пять этапов

d. два этапа

Вопрос 8

Кому принадлежат слова, что «правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного — тела от приставных частей — все это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки»?

Выберите один ответ:

a. В.Н. Аванесовой

b. Е.А. Флериной

c. Т.Г. Казаковой

d. И.Я. Гинцбургу

Вопрос 9

Целевое посещение объектов природы или социальных объектов.

Выберите один ответ:

a. коллективное занятие

b. интегрированное занятие

c. экскурсии

d. комплексное занятие

Вопрос 10

Задачи художественно-эстетического воспитания и развития ребёнка дополнительно раскрыты в следующих образовательных областях ФГОС ДО:

Выберите один ответ:

a. «речевое развитие»

b. «познавательное развитие»

c. всех перечисленных

d. «социально-коммуникативное развитие»

Вопрос 11

Определите последовательность введения в работу с дошкольниками видов рисования:

-Линии

-Каракули

-Декоративное

- Сюжетное

- Предметное

Вопрос 12

Определите последовательность введения в ДОО приемов и техник лепки:

- скульптурный прием

- конструктивный прием

–смешенная техника неверно

- лепка на форме неверно

- модульная лепка неверно

Вопрос 13

Решите задачу

На занятии по лепке взрослый дал детям кусок глины в виде шара диаметром 5-6 см. Дети какого возраста находятся на занятии?

Выберите один ответ:

a. дети старшего дошкольного возраста

b. дети школьного возраста

c. дети младшего дошкольного возраста

d. дети среднего дошкольного возраста

Вопрос 14

Перечислите виды аппликации и дайте им общую характеристику.

Ответ:

Комментарий:

Задание сделано в целом верно, хотя некоторые вопросы стоило рассмотреть более развернуто