Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть) (Решение → 20091)

Описание

30 из 30 вопросов

100% выполнение

Оглавление

В ДОУ традиционно используется виды планирования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. календарно-тематическое планирование b. перспективно-календарное планирование c. текущее планированиеd. модульное планирование Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить

В ДОУ традиционно используется виды планирования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. календарно-тематическое планирование

b. перспективно-календарное планирование

c. текущее планирование

d. модульное планирование

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В какой модели образовательного процесса в основу организации образовательных содержаний ставится тема, которая выступает как сообщаемое знание и представляется в эмоционально-образной форме?

Выберите один ответ:

a. образовательная модель

b. комплексно-тематическая модель

c. учебная модель

d. предметно-средовая модель

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В какой модели образовательного процесса организация образовательного процесса в дошкольном учреждении строится по принципу разделенных учебных методик, каждая из которых имеют свою логику построения?

Выберите один ответ:

a. комплексно-тематическая модель

b. образовательная модель

c. учебная модель

d. предметно-средовая модель

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В какой модели образовательного процесса содержание образования проецируется непосредственно на предметную среду?

Выберите один ответ:

a. учебная модель

b. комплексно-тематическая модель

c. предметно-средовая модель

d. образовательная модель

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Деятельность двух и более участников образовательного процесса по решению образовательных задач на одном пространстве, в одно и то же время – это

Выберите один ответ:

a. совместная деятельность воспитателя и семьи ребенка

b. совместная деятельность педагогического коллектива и руководства ДОО

c. самостоятельная деятельность детей

d. совместная деятельность взрослых и детей

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий, предназначены группы:

Выберите один ответ:

a. комбинированной направленности

b. оздоровительной направленности

c. компенсирующей направленности

d. развивающей направленности

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для организации совместного воспитания и образования здоровых детей и детей с ОВЗ предназначены группы:

Выберите один ответ:

a. компенсирующей направленности

b. развивающей направленности

c. оздоровительной направленности

d. комбинированной направленности

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для осуществления квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии и дошкольного образования детей ОВЗ предназначены группы:

Выберите один ответ:

a. комбинированной направленности

b. компенсирующей направленности

c. развивающей направленности

d. оздоровительной направленности

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задачами деятельности образовательной организации, реализующей коррекционно-развивающую работу в группах компенсирующей и комбинированной направленности, являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. осуществление присмотра и ухода

b. коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей

c. развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств

d. создание современной развивающей предметно-пространственной среды

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой вид планирования, по мнению специалистов, является наиболее эффективным в работе с детьми дошкольного возраста?

Выберите один ответ:

a. блочное планирование

b. перспективно-календарное планирование

c. календарно-тематическое планирование

d. комплексно-тематическое планирование

Вопрос 11

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Личностно-порождающее взаимодействие является основой:

Выберите один ответ:

a. взаимодействия ребенка со сверстниками

b. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗ

c. программы коррекционно-развивающей работы

d. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗ

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объем обязательной части основной образовательной программы должен составлять

Выберите один ответ:

a. не менее 30% от ее общего объема

b. не менее 80% от ее общего объема

c. не менее 50% от ее общего объема

d. не менее 60% от ее общего объема

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объем части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, должен составлять

Выберите один ответ:

a. не более 40% от ее общего объема

b. не более 50% от ее общего объема

c. не более 60% от ее общего объема

d. не более 30% от ее общего объема

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определение режима и распорядка дня в ДОО осуществляется с учетом (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. санитарно-эпидемиологических требований

b. потребностей участников образовательных отношений

c. пожеланий родителей

d. условий реализации программы организации

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Организационный раздел АОП ДО описывает:

Выберите один ответ:

a. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической

b. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров

c. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности

d. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельности

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Организация должна быть укомплектована квалифицированными кадрами, в т. ч.:

Выберите один ответ:

a. руководящими, педагогическими, учебно-вспомогательными, административно-хозяйственными работниками

b. руководящими, педагогическими работниками

c. руководящими, педагогическими, административно-хозяйственными работниками

d. руководящими, педагогическими, учебно-вспомогательными работниками

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основными принципами планирования в ДОО являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. реальный учет особенностей региона, обстановки, сезона, возраста детей

b. построение педагогического процесса с опорой на взаимодействие, партнерство взрослого с детьми

c. комплексный подход

d. личностная педагогическая поддержка

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основой образовательного процесса является

Выберите один ответ:

a. диагностика

b. планирование

c. организация среды

d. проектирование

Вопрос 19

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Партнерство и диалог являются основой:

Выберите один ответ:

a. взаимодействия ребенка со сверстниками

b. программы коррекционно-развивающей работы

c. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗ

d. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗ

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите элементы организационного раздела АОП ДО (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка с ОВЗ

b. кадровые условия реализации АОП ДО

c. планируемые результаты

d. организация развивающей предметно-пространственной среды

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования и представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребенка к концу дошкольного образования

Выберите один ответ:

a. требования к информационно-методическим условиям

b. требования к результатам освоения АОП ДО

c. требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей

d. требования к предметно-развивающей среде

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При создании условий для работы с детьми-инвалидами, осваивающими АОП ДО, необходимо учитывать

Выберите один ответ:

a. способность к самообслуживанию

b. индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида

c. социальную ситуацию развития ребенка

d. уровень интеллектуального развития

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, описывающая образовательную деятельность по коррекции нарушений развития детей, предусмотренную АОП ДО представлена

Выберите один ответ:

a. в требованиях к психолого-педагогическим условиям

b. в целевом разделе АОП ДО

c. в организационном разделе АОП ДО

d. в содержательном разделе АОП ДО

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Проектирование социальных ситуаций развития ребенка с ОВЗ и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности является

Выберите один ответ:

a. технологией реализации АОП ДО

b. задачей АОП ДО

c. средством АОП ДО

d. целью АОП ДО

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей среды, обеспечивающая выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющая ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально – это

Выберите один ответ:

a. самостоятельная деятельность детей

b. совместная деятельность воспитателя и семьи ребенка

c. совместная деятельность педагогического коллектива и руководства ДОО

d. совместная деятельность взрослых и детей

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько темообразующих факторов при выборе и планировании тем педагогом предложила Н.А. Короткова?

Выберите один ответ:

a. два

b. пять

c. три

d. четыре

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержательный раздел АОП ДО включает:

Выберите один ответ:

a. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров

b. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельности

c. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической

d. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Учет особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и заключений психолого-медико-педагогической комиссии является основой:

Выберите один ответ:

a. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗ

b. взаимодействия ребенка со сверстниками

c. программы коррекционно-развивающей работы

d. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗ

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целевой раздел определяет АОП ДО:

Выберите один ответ:

a. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельности

b. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической

c. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров

d. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целевые ориентиры основной образовательной программы, реализуемой с участием детей с ОВЗ, должны учитывать (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. особенности общения

b. степень выраженности различных нарушений

c. возраст ребенка

d. индивидуально-типологические особенности развития ребенка

     
          Описание
          30 из 30 вопросов100% выполнение 
          Оглавление
          В ДОУ традиционно используется виды планирования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. календарно-тематическое планирование b. перспективно-календарное планирование c. текущее планированиеd. модульное планирование Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ какой модели образовательного процесса в основу организации образовательных содержаний ставится тема, которая выступает как сообщаемое знание и представляется в эмоционально-образной форме?Выберите один ответ:a. образовательная модельb. комплексно-тематическая модель c. учебная модельd. предметно-средовая модельВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ какой модели образовательного процесса организация образовательного процесса в дошкольном учреждении строится по принципу разделенных учебных методик, каждая из которых имеют свою логику построения?Выберите один ответ:a. комплексно-тематическая модельb. образовательная модельc. учебная модель d. предметно-средовая модельВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ какой модели образовательного процесса содержание образования проецируется непосредственно на предметную среду?Выберите один ответ:a. учебная модельb. комплексно-тематическая модельc. предметно-средовая модель d. образовательная модельВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДеятельность двух и более участников образовательного процесса по решению образовательных задач на одном пространстве, в одно и то же время – этоВыберите один ответ:a. совместная деятельность воспитателя и семьи ребенкаb. совместная деятельность педагогического коллектива и руководства ДООc. самостоятельная деятельность детейd. совместная деятельность взрослых и детей Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий, предназначены группы:Выберите один ответ:a. комбинированной направленностиb. оздоровительной направленности c. компенсирующей направленностиd. развивающей направленностиВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля организации совместного воспитания и образования здоровых детей и детей с ОВЗ предназначены группы:Выберите один ответ:a. компенсирующей направленностиb. развивающей направленностиc. оздоровительной направленностиd. комбинированной направленности Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля осуществления квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии и дошкольного образования детей ОВЗ предназначены группы:Выберите один ответ:a. комбинированной направленностиb. компенсирующей направленности c. развивающей направленностиd. оздоровительной направленностиВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗадачами деятельности образовательной организации, реализующей коррекционно-развивающую работу в группах компенсирующей и комбинированной направленности, являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. осуществление присмотра и уходаb. коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей c. развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств d. создание современной развивающей предметно-пространственной среды Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКакой вид планирования, по мнению специалистов, является наиболее эффективным в работе с детьми дошкольного возраста?Выберите один ответ:a. блочное планированиеb. перспективно-календарное планированиеc. календарно-тематическое планированиеd. комплексно-тематическое планирование Вопрос 11НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЛичностно-порождающее взаимодействие является основой:Выберите один ответ:a. взаимодействия ребенка со сверстникамиb. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗc. программы коррекционно-развивающей работыd. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗ Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбъем обязательной части основной образовательной программы должен составлятьВыберите один ответ:a. не менее 30% от ее общего объемаb. не менее 80% от ее общего объемаc. не менее 50% от ее общего объемаd. не менее 60% от ее общего объема Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбъем части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, должен составлятьВыберите один ответ:a. не более 40% от ее общего объема b. не более 50% от ее общего объемаc. не более 60% от ее общего объемаd. не более 30% от ее общего объемаВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОпределение режима и распорядка дня в ДОО осуществляется с учетом (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. санитарно-эпидемиологических требований b. потребностей участников образовательных отношений c. пожеланий родителейd. условий реализации программы организации Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОрганизационный раздел АОП ДО описывает:Выберите один ответ:a. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физическойb. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентировc. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности d. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельностиВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОрганизация должна быть укомплектована квалифицированными кадрами, в т. ч.:Выберите один ответ:a. руководящими, педагогическими, учебно-вспомогательными, административно-хозяйственными работниками b. руководящими, педагогическими работникамиc. руководящими, педагогическими, административно-хозяйственными работникамиd. руководящими, педагогическими, учебно-вспомогательными работникамиВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсновными принципами планирования в ДОО являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. реальный учет особенностей региона, обстановки, сезона, возраста детей b. построение педагогического процесса с опорой на взаимодействие, партнерство взрослого с детьми c. комплексный подход d. личностная педагогическая поддержкаВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсновой образовательного процесса являетсяВыберите один ответ:a. диагностикаb. планирование c. организация средыd. проектированиеВопрос 19НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПартнерство и диалог являются основой:Выберите один ответ:a. взаимодействия ребенка со сверстникамиb. программы коррекционно-развивающей работыc. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗ d. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПеречислите элементы организационного раздела АОП ДО (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка с ОВЗ b. кадровые условия реализации АОП ДО c. планируемые результатыd. организация развивающей предметно-пространственной среды Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПредставлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования и представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребенка к концу дошкольного образованияВыберите один ответ:a. требования к информационно-методическим условиямb. требования к результатам освоения АОП ДО c. требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детейd. требования к предметно-развивающей средеВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПри создании условий для работы с детьми-инвалидами, осваивающими АОП ДО, необходимо учитыватьВыберите один ответ:a. способность к самообслуживаниюb. индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида c. социальную ситуацию развития ребенкаd. уровень интеллектуального развитияВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПрограмма коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, описывающая образовательную деятельность по коррекции нарушений развития детей, предусмотренную АОП ДО представленаВыберите один ответ:a. в требованиях к психолого-педагогическим условиямb. в целевом разделе АОП ДОc. в организационном разделе АОП ДОd. в содержательном разделе АОП ДО Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроектирование социальных ситуаций развития ребенка с ОВЗ и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности являетсяВыберите один ответ:a. технологией реализации АОП ДОb. задачей АОП ДОc. средством АОП ДОd. целью АОП ДО Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей среды, обеспечивающая выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющая ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально – этоВыберите один ответ:a. самостоятельная деятельность детей b. совместная деятельность воспитателя и семьи ребенкаc. совместная деятельность педагогического коллектива и руководства ДООd. совместная деятельность взрослых и детейВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСколько темообразующих факторов при выборе и планировании тем педагогом предложила Н.А. Короткова?Выберите один ответ:a. дваb. пятьc. триd. четыре Вопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСодержательный раздел АОП ДО включает:Выберите один ответ:a. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентировb. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельностиc. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической d. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельностиВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУчет особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и заключений психолого-медико-педагогической комиссии является основой:Выберите один ответ:a. взаимодействия взрослых с детьми с ОВЗb. взаимодействия ребенка со сверстникамиc. программы коррекционно-развивающей работы d. взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников с ОВЗВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЦелевой раздел определяет АОП ДО:Выберите один ответ:a. примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельностиb. описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физическойc. цели и задачи, принципы и подходы к формированию, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров d. систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельностиВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЦелевые ориентиры основной образовательной программы, реализуемой с участием детей с ОВЗ, должны учитывать (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. особенности общенияb. степень выраженности различных нарушений c. возраст ребенка d. индивидуально-типологические особенности развития ребенка  
            
            
            Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть) Практическое занятие 1  НСПКТеория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 частьТеория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)