Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть) (Решение → 81477)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подразумевает формирование эстетического отношения дошкольников к окружающему миру природы:

Выберите один ответ:

a. социально-коммуникативное развитие

b. речевое развитие

c. познавательное развитие

d. художественно-эстетическое развитие

Вопрос 2

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разделение на зоны при помощи различных элементов:

Выберите один ответ:

a. организация пространства РППС ДОО для детей с ОВЗ

b. изменение РППС ДОО для детей с ОВЗ

c. предметное содержание РППС ДОО для детей с ОВЗ

d. обеспечение РППС ДОО для детей с ОВЗ

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

РППС ДОО для детей с ОВЗ должна быть трансформируемой, то есть:

Выберите один ответ:

a. обеспечивать свободный доступ воспитанников (в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья) к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности

b. обеспечивать возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей

c. все элементы РППС должны соответствовать требованиям по обеспечению надёжности и безопасность их использования таким, как санитарно-эпидемиологические правила и нормативы и правила пожарной безопасности

d. обеспечивать возможность разнообразного использования составляющих РППС (например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм, в том числе природных материалов) в разных видах детской активности

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К принципам отбора игровой продукции для детей-дошкольников относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. принцип комплексного подхода

b. принцип развития, с учетом зоны ближайшего развития (збр) ребенка

c. принцип безопасности (отсутствия рисков) игровой продукции для ребенка

d. принцип соответствия возрастным (половозрастным) особенностям ребенка, индивидуальным особенностям, специальным особенностям ребенка

Вопрос 5

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Под индивидуальным подходом к ребенку понимается:

Выберите один ответ:

a. средство преодоления несоответствия между уровнем учебной деятельности, который задается программами, и реальными возможностями ученика усвоить их

b. уважение к его личности, учет его потребностей

c. принцип, заключающийся в том, что за учащимися остается право на выстраивание собственного содержания образования, собственной образовательной программы

d. работа с ребенком один на один, индивидуально, не в группе

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Динамичная смена видов деятельности в рамках одного занятия позволяет (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. целостность восприятия

b. формировать активную позицию ребенка в ситуации занятия

c. удерживать функцию активного внимания

d. преодолевать истощаемость психических процессов

Вопрос 7

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Критерием завершения деятельности тьютора может быть

Выберите один ответ:

a. решение психолого-медико-педагогического консилиума

b. выполнение определенной образовательной программы

c. отсутствие положительных результатов

d. отказ родителей

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дидактический принцип применения информационно-образовательных технологий, который позволяет включить в организационную схему занятия ИОТ для расширения кругозора, интеллектуального обогащения

Выберите один ответ:

a. принцип систематичности и последовательности

b. принцип наглядности

c. принцип активизации познавательной деятельности детей

d. принцип научности

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данное направление работы связано с освоением значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, непосредственно в которой происходит общение:

Выберите один ответ:

a. художественно-эстетическое развитие

b. социально-коммуникативное развитие

c. познавательное развитие

d. речевое развитие

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По природе основной информации различают следующие виды электронных изданий (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. электронный аналог печатного издания, самостоятельное электронное издание

b. учебное электронное издание, справочное электронное издание, электронное издание для досуга, художественное электронное издание

c. текстовое (символьное) электронное издание, изобразительное электронное издание, звуковое электронное издание, программный продукт, мультимедийное электронное издание

d. звуковое электронное издание

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите соответствие отклонений от нормы их характеристике:

Связаны с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Ответ 1

Выберите...

Психические

Педагогические

Физические

Социальные

Связаны с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

Ответ 2

Выберите...

Психические

Педагогические

Физические

Социальные

Связаны с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Ответ 3

Выберите...

Психические

Педагогические

Физические

Социальные

Связаны со здоровьем человека и определяются медицинскими показателями

Ответ 4

Выберите...

Психические

Педагогические

Физические

Социальные

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите принципы оценки безопасности игровой продукции и их характеристику:

Отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения

Ответ 1

Выберите...

Нравственно-духовная безопасность

Психологическая безопасность

Психофизиологическая безопасность

Физическая и экологическая безопасность

Соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений

Ответ 2

Выберите...

Нравственно-духовная безопасность

Психологическая безопасность

Психофизиологическая безопасность

Физическая и экологическая безопасность

Отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества

Ответ 3

Выберите...

Нравственно-духовная безопасность

Психологическая безопасность

Психофизиологическая безопасность

Физическая и экологическая безопасность

Отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие

Ответ 4

Выберите...

Нравственно-духовная безопасность

Психологическая безопасность

Психофизиологическая безопасность

Физическая и экологическая безопасность

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выполните задание. Выберите один правильный ответ

В старшей группе детского сада проводится занятие по лепке. Дано задание: вылепить собаку. Когда все дети приступают к работе, воспитательница подходит к отдельным столам и делает краткие замечания: «Аня, ты вылепила очень маленькую голову у собаки». Ира сделала очень тонкое и длинное туловище у собаки, ей предлагается еще раз сравнить работу с образцом. «Олег, ты чересчур вытянул мордочку у собаки». На данном занятии имели место творческие проявления детей: Саша вылепил собаку, которая в зубах держит кость. Сережа вылепил большую овчарку и щенка. Занятие заканчивается, но вдруг слышится всхлипывание: Слава не закончил работу и очень огорчен.

Как следует поступить воспитательнице?

Выберите один ответ:

a. Сделать замечание мальчикам, проявившим творческую инициативу, т.к. их работы отличаются от образца. Разрешить Славе закончить лепку в свободное время

b. Похвалить мальчиков и отметить их творческую инициативу, при этом объективно оценив качество основных деталей работы. Разрешить Славе закончить лепку в свободное время

c. Сделать замечание мальчикам, проявившим творческую инициативу, т.к. их работы отличаются от образца. Сделать Славе замечание по поводу его поведения и объяснить, что для лепки есть специально отведенное время – занятие

d. Похвалить мальчиков и отметить их творческую инициативу, при этом объективно оценив качество основных деталей работы. Сделать Славе замечание по поводу его поведения и объяснить, что для лепки есть специально отведенное время – занятие

Отзыв

Ваш ответ верный.