Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (Решение → 44309)

Описание

Вопрос 1

Деятельно-возрастной подход к построению предметно-развивающей среды в дошкольной организации был предложен:

Выберите один ответ:

a. В.А. Петровским

b. С.Л. Новоселовой

c. Л.М. Клариной

d. М. Монтессори

Вопрос 2

Для каждого уровня образования в нашей стране создаются свои:

Выберите один ответ:

a. правила и нормы

b. государственные стандарты

c. государственные акты и нормативы

d. федеральные государственные образовательные стандарты

Вопрос 3

Документ, в соответствии с которым организовывается образовательный процесс в определенной возрастной группе – это:

Выберите один ответ:

a. результаты мониторинга

b. основная образовательная программа дошкольной организации

c. рабочая программа специалиста дошкольной организации

d. примерная основная образовательная программа дошкольного образования

Вопрос 4

Дополнения и изменения в рабочие программы специалистов могут вноситься:

Выберите один ответ:

a. только в период разработки и утверждения документа

b. ежегодно перед началом нового учебного года

c. по мере необходимости

d. каждый месяц

Вопрос 5

Законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые:

Выберите один ответ:

a. становится государственным

b. отнесено к уровню общего образования

c. вводится в нашей стране

d. переходит в частную систему

Вопрос 6

Индивидуальная трактовка и траектория реализации основной образовательной программы дошкольной организации представлена в:

Выберите один ответ:

a. квалификационных требованиях

b. рабочей программе специалиста дошкольной организации

c. уставе дошкольной образовательной организации

d. примерной основной образовательной программе дошкольного образования

Вопрос 7

Объем обязательной части рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО составляет:

Выберите один ответ:

a. не более 60% от общего объема программы

b. не менее 40% от общего объема программы

c. не более 40% от общего объема программы

d. не менее 60% от общего объема программы

Вопрос 8

Объем части рабочей программы, формируемой участниками образовательных отношений, в соответствии с ФГОС ДО составляет:

Выберите один ответ:

a. не менее 60% от общего объема программы

b. не менее 40% от общего объема программы

c. не более 40% от общего объема программы

d. не более 60% от общего объема программы

Вопрос 9

Описание материально-технического обеспечения рабочей программы включает (включают):

Выберите один ответ:

a. целевой раздел

b. содержательный раздел

c. организационный раздел

d. все разделы

Вопрос 10

Ориентирование наполнения и построения развивающей среды на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором, – это:

Выберите один ответ:

a. образовательная функция

b. воспитательная функция

c. организующая функция

d. развивающая функция

Оглавление

Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОриентирование содержания развивающей среды на выбор ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы, – это:Выберите один ответ:a.

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ориентирование содержания развивающей среды на выбор ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы, – это:

Выберите один ответ:

a. организующая функция

b. воспитательная функция

c. образовательная функция

d. развивающая функция

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основанием для оценки компетентности и вклада каждого педагога в реализацию образовательной программы ДОО выступает (выступают):

Выберите один ответ:

a. рабочая программа специалиста дошкольной организации

b. устав дошкольной образовательной организации

c. примерная основная образовательная программа дошкольного образования

d. квалификационные требования

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Планируемые результаты освоения рабочей программы включает (включают):

Выберите один ответ:

a. все разделы

b. целевой раздел

c. организационный раздел

d. содержательный раздел

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Пояснительную записку к рабочей программе включает (включают):

Выберите один ответ:

a. организационный раздел

b. содержательный раздел

c. все разделы

d. целевой раздел

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип эмоциогенности развивающей среды предложен и разработан:

Выберите один ответ:

a. С.Л. Новоселовой

b. В.А. Петровским

c. М. Монтессори

d. Л.С. Выготским

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рабочая программа специалиста включает:

Выберите один ответ:

a. 3 основных раздела

b. 4 основных раздела

c. 5 основных разделов

d. 2 основных раздела

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рабочая программа специалиста дошкольной организации отражает:

Выберите один ответ:

a. индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

b. комплекс основных характеристик дошкольного образования

c. примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы

d. предварительное описание предстоящих событий

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности ее изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей, – это:

Выберите один ответ:

a. трансформируемость

b. безопасность

c. насыщенность

d. полифункциональность

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии возрастным возможностям детей и содержанию программы, оснащении образовательного пространства средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, оборудованием, инвентарем, – это:

Выберите один ответ:

a. безопасность

b. полифункциональность

c. насыщенность

d. трансформируемость

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования, – это:

Выберите один ответ:

a. насыщенность

b. безопасность

c. полифункциональность

d. трансформируемость

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в свободном доступе детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности, – это:

Выберите один ответ:

a. полифункциональность

b. доступность

c. вариативность

d. насыщенность

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в наличии различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей, и периодической сменяемости игрового материала, – это:

Выберите один ответ:

a. насыщенность

b. вариативность

c. доступность

d. полифункциональность

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности разнообразного использования различных составляющих предметной среды, наличии не обладающих жестко закрепленным способом употребления предметов, – это:

Выберите один ответ:

a. доступность

b. вариативность

c. насыщенность

d. полифункциональность

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержательный раздел рабочей программы включает:

Выберите один ответ:

a. пояснительную записку

b. комплексно-тематическое планирование

c. описание материально-технического оснащения

d. заключение

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Создание вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды детского сада было предложено:

Выберите один ответ:

a. М. Монтессори

b. С.Л. Новоселовой

c. Л.М. Клариной

d. В.А. Петровским

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соответствие содержания развивающей среды зоне актуального развития самого слабого и зоне ближайшего развития самого сильного в группе ребенка – это:

Выберите один ответ:

a. воспитательная функция

b. развивающая функция

c. организующая функция

d. образовательная функция

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Уровень оперативного планирования в дошкольной организации представлен:

Выберите один ответ:

a. годовым планом работы

b. совокупностью важных запланированных событий

c. основной образовательной программой

d. календарными планами воспитателей и специалистов

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Уровень стратегического планирования в дошкольной организации представлен:

Выберите один ответ:

a. основной образовательной программой

b. календарными планами воспитателей и специалистов

c. годовым планом работы

d. совокупностью важных запланированных событий

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Уровень тактического планирования в дошкольной организации представлен:

Выберите один ответ:

a. календарными планами воспитателей и специалистов

b. основной образовательной программой

c. совокупностью важных запланированных событий

d. годовым планом работы

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Условия реализации рабочей программы характеризуются посредством описания (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. годового планирования

b. учебно-методического обеспечения

c. материально-технического оснащения

d. способов организации предметно-развивающей среды дошкольной организации

Конец формы

     
            Описание
            Вопрос 1Деятельно-возрастной подход к построению предметно-развивающей среды в дошкольной организации был предложен:Выберите один ответ:a. В.А. Петровскимb. С.Л. Новоселовой c. Л.М. Кларинойd. М. МонтессориВопрос 2Для каждого уровня образования в нашей стране создаются свои:Выберите один ответ:a. правила и нормыb. государственные стандартыc. государственные акты и нормативыd. федеральные государственные образовательные стандарты Вопрос 3Документ, в соответствии с которым организовывается образовательный процесс в определенной возрастной группе – это:Выберите один ответ:a. результаты мониторингаb. основная образовательная программа дошкольной организацииc. рабочая программа специалиста дошкольной организации d. примерная основная образовательная программа дошкольного образованияВопрос 4Дополнения и изменения в рабочие программы специалистов могут вноситься:Выберите один ответ:a. только в период разработки и утверждения документаb. ежегодно перед началом нового учебного года c. по мере необходимостиd. каждый месяцВопрос 5Законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые:Выберите один ответ:a. становится государственнымb. отнесено к уровню общего образования c. вводится в нашей странеd. переходит в частную системуВопрос 6Индивидуальная трактовка и траектория реализации основной образовательной программы дошкольной организации представлена в:Выберите один ответ:a. квалификационных требованияхb. рабочей программе специалиста дошкольной организации c. уставе дошкольной образовательной организацииd. примерной основной образовательной программе дошкольного образованияВопрос 7Объем обязательной части рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО составляет:Выберите один ответ:a. не более 60% от общего объема программыb. не менее 40% от общего объема программыc. не более 40% от общего объема программыd. не менее 60% от общего объема программы Вопрос 8Объем части рабочей программы, формируемой участниками образовательных отношений, в соответствии с ФГОС ДО составляет:Выберите один ответ:a. не менее 60% от общего объема программыb. не менее 40% от общего объема программыc. не более 40% от общего объема программы d. не более 60% от общего объема программыВопрос 9Описание материально-технического обеспечения рабочей программы включает (включают):Выберите один ответ:a. целевой разделb. содержательный разделc. организационный раздел d. все разделыВопрос 10Ориентирование наполнения и построения развивающей среды на создание ситуаций, когда дети стоят перед нравственным выбором, – это:Выберите один ответ:a. образовательная функцияb. воспитательная функция c. организующая функцияd. развивающая функция 
            Оглавление
            Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОриентирование содержания развивающей среды на выбор ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его предпочтениям, потребностям или формировать интересы, – это:Выберите один ответ:a. организующая функция b. воспитательная функцияc. образовательная функцияd. развивающая функцияВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОснованием для оценки компетентности и вклада каждого педагога в реализацию образовательной программы ДОО выступает (выступают):Выберите один ответ:a. рабочая программа специалиста дошкольной организации b. устав дошкольной образовательной организацииc. примерная основная образовательная программа дошкольного образованияd. квалификационные требованияВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПланируемые результаты освоения рабочей программы включает (включают):Выберите один ответ:a. все разделыb. целевой раздел c. организационный разделd. содержательный разделВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПояснительную записку к рабочей программе включает (включают):Выберите один ответ:a. организационный разделb. содержательный разделc. все разделыd. целевой раздел Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПринцип эмоциогенности развивающей среды предложен и разработан:Выберите один ответ:a. С.Л. Новоселовойb. В.А. Петровским c. М. Монтессориd. Л.С. ВыготскимВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРабочая программа специалиста включает:Выберите один ответ:a. 3 основных раздела b. 4 основных разделаc. 5 основных разделовd. 2 основных разделаВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРабочая программа специалиста дошкольной организации отражает:Выберите один ответ:a. индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования b. комплекс основных характеристик дошкольного образованияc. примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программыd. предварительное описание предстоящих событийВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности ее изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей, – это:Выберите один ответ:a. трансформируемость b. безопасностьc. насыщенностьd. полифункциональностьВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии возрастным возможностям детей и содержанию программы, оснащении образовательного пространства средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, оборудованием, инвентарем, – это:Выберите один ответ:a. безопасностьb. полифункциональностьc. насыщенность d. трансформируемостьВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в соответствии всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования, – это:Выберите один ответ:a. насыщенностьb. безопасность c. полифункциональностьd. трансформируемостьВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в свободном доступе детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности, – это:Выберите один ответ:a. полифункциональностьb. доступность c. вариативностьd. насыщенностьВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в наличии различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей, и периодической сменяемости игрового материала, – это:Выберите один ответ:a. насыщенностьb. вариативность c. доступностьd. полифункциональностьВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности разнообразного использования различных составляющих предметной среды, наличии не обладающих жестко закрепленным способом употребления предметов, – это:Выберите один ответ:a. доступностьb. вариативностьc. насыщенностьd. полифункциональность Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСодержательный раздел рабочей программы включает:Выберите один ответ:a. пояснительную запискуb. комплексно-тематическое планирование c. описание материально-технического оснащенияd. заключениеВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСоздание вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды детского сада было предложено:Выберите один ответ:a. М. Монтессориb. С.Л. Новоселовой c. Л.М. Кларинойd. В.А. ПетровскимВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСоответствие содержания развивающей среды зоне актуального развития самого слабого и зоне ближайшего развития самого сильного в группе ребенка – это:Выберите один ответ:a. воспитательная функцияb. развивающая функция c. организующая функцияd. образовательная функцияВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУровень оперативного планирования в дошкольной организации представлен:Выберите один ответ:a. годовым планом работыb. совокупностью важных запланированных событийc. основной образовательной программойd. календарными планами воспитателей и специалистов Вопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУровень стратегического планирования в дошкольной организации представлен:Выберите один ответ:a. основной образовательной программой b. календарными планами воспитателей и специалистовc. годовым планом работыd. совокупностью важных запланированных событийВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУровень тактического планирования в дошкольной организации представлен:Выберите один ответ:a. календарными планами воспитателей и специалистовb. основной образовательной программойc. совокупностью важных запланированных событийd. годовым планом работы Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУсловия реализации рабочей программы характеризуются посредством описания (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. годового планированияb. учебно-методического обеспечения c. материально-технического оснащения d. способов организации предметно-развивающей среды дошкольной организацииКонец формы 
            
            
            Теория и методика музыкального воспитания с практикумомТеория и методика музыкального воспитания с практикумомТеория и методика музыкального воспитания с практикумомТеория и методика музыкального воспитания с практикумомТеория и методика музыкального воспитания с практикумомТеория и методика музыкального воспитания с практикумом теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО) 1чТеория и методика математического развития ТЕСТ-1   НСПКТеория и методика математического развития ТЕСТ-2   НСПКТеория и методика математического развития  ТЕСТ-3   НСПКТеория и методика математического развития ТЕСТ-4  НСПКТеория и методика математического развития   ТЕСТ-5   НСПКТеория и методика математического развития ТЕСТ-6   НСПКТеория и методика математического развития. Тестовые вопросы к разделу 5.