Контрольная работа по "Статистика". 9
- Статистика культуры и образования. Показатели статистики культуры и искусства, методология их исчисления
Статистика культуры - отрасль социальной статистики изучающая явления и процессы, характеризующие культурный уровень жизни народа. В зависимости от объектов изучения и свойственных им специфических особенностей статистического наблюдения статистика культуры делится на ряд разделов:
1) школьная статистика. Охватывает общеобразовательные школы всех видов — дневные начальные, восьмилетние, средние школы для детей, школы для обучения работающей молодёжи, школы для детей с дефектами умственного и физического развития и др.;
2)
статистика дошкольных
3) статистика подготовки кадров специалистов. Изучает развитие высшего и среднего специального образования, наличие учебных заведений, их размещение по стране, численность и состав обучающихся с отрывом и без отрыва от производства и выпуск специалистов по различным специальностям;
4) статистика подготовки научных кадров. Изучает деятельность аспирантуры в стране, численность и состав аспирантов, результаты защиты ими диссертаций и ряд др. вопросов, характеризующих развитие подготовки научных кадров в различных областях знания;
5) статистика научных учреждений и научных работников. Изучает состояние и развитие научно-исследовательских учреждений, а также количественный и качественный состав научных работников;
6)
статистика культурно-
7)
статистика искусств. Объединяет
статистику кино, статистику театров,
включая самодеятельное
8) статистика печати. Основным показателем является выпуск книг, журналов, газет и др. печатной продукции; 9) статистика грамотности и уровня образования. Основывается на данных переписей населения.
Основным источником сведений статистики культуры является текущая и годовая отчетность. Некоторые показатели определяются на основании специальных переписей и обследований, проводимых органами государственной статистики.
Статистика образования - отрасль статистики, изучающая деятельность учреждений: дошкольных; общеобразовательных; начального среднего и высшего профессионального образования; дополнительного образования. [3] Система показателей, характеризующая количественные и качественные изменения, происходящие в сфере образования, позволяет получить по каждому уровню образования информацию о числе учебных заведений, контингенте обучающихся, характеристики внутренней эффективности процесса обучения, данные о приеме в учебные заведения, выпуске специалистов, количественные и качественные характеристики преподавательского персонала, состояние материально-технической базы учебных заведений.
Рассмотрение системы показателей статистики образования следует начать с интегрального показателя - уровня образования населения, который измеряется численностью населения по ступеням полученного образования.
Основным источником сведений об образовательном уровне населения являются сплошные и выборочные переписи населения. Учитывая важность этого показателя.
В числе других показателей статистики образования используются количественные и качественные характеристики развития системы и деятельности образовательных учреждений с учетом особенностей учебного процесса на каждой ступени.
Индекс уровня образования является интегральным показателям, одним из компонентов ИРЧП и включает два показателя:
- индекс грамотности взрослого населения
где — уровень грамотности,
- совокупный показатель охвата числа поступивших в учебные заведения первого, второго и третьего уровней
где — число поступивших.
Индекс достигнутого уровня образования обобщает предыдущие два индекса:
- Понятие предприятий, добавленная стоимость. Особенности статистического изучения малого предпринимательства
Предприятие — обособленная специализированная единица, основанием которой является профессионально организованный трудовой коллектив, способный с помощью имеющихся в его распоряжении средств производства изготовить нужную потребителю продукцию (выполнить работы, оказать услуги) соответствующего значения, профиля и ассортимента.
Предприятия для более глубокого изучения обычно классифицируют по виду и характеру деятельности, формам собственности, правовому положению и др.
По форме собственности различают предприятия, находящиеся в:
государственной собственности
муниципальной собственности
частной собственности
собственности общественных организаций
иной форме собственности (смешанная собственность, собственность иностранных лиц, лиц без гражданства)
По масштабу:
малые
средние
крупные
По
организационно-экономической
индивидуальные (ИП [ранее ЧП; ПБОЮЛ], кооперативы)
партнёрства (хозяйственные товарищества и общества)
корпорации (акционерные общества, госкорпорации)
По цели деятельности:
коммерческие
некоммерческие
Добавленная стоимость — это та часть стоимости продукта, которая создается в данной организации. Рассчитывается как разность между стоимостью товаров и услуг, произведенных компанией (т.е. выручка от продаж), и стоимостью товаров и услуг, приобретенных компанией у внешних организаций (стоимость купленных товаров и услуг будет состоять в основном из израсходованных материалов и прочих расходов, оплаченных внешним организациям, например, расходы на освещение, отопление, страхование и т.д.)
Стоимость продукта = материалы + энергозатраты + труд + амортизация + рента + проценты + прибыль + косвенные налоги
Добавленная стоимость = труд (с начислениями налогов и обязательных платежей) + амортизация + рента + проценты + прибыль
Косвенные налоги прибавляются к цене, например налог на добавленную стоимость, акцизы, таможенные пошлины[источник не указан 265 дней].
Валовая добавленная стоимость – разность между выпуском товаров и услуг и промежуточным потреблением. Выпуск товаров и услуг – суммарная стоимость товаров и услуг, являющихся результатом экономической деятельности организации в отчетном периоде. Промежуточное потребление - стоимость потребленных товаров (за исключением потребления основного капитала) и потребленных рыночных услуг в течение отчетного периода с целью производства других товаров и услуг. В соответствии с методологией системы национальных счетов промежуточное потребление включает следующие элементы: материальные затраты (товары и материальные услуги), включая сырье и материалы, покупные комплектующие изделия и полуфабрикаты, работы и услуги производственного характера, выполненные другими организациями, топливо, электрическую энергию, тепловую энергию; оплату нематериальных услуг; командировочные расходы в части оплаты проезда к месту служебной командировки и обратно и расходы по найму жилого помещения; арендную плату; другие элементы промежуточного потребления.
Покупные материалы и услуги приобретаются в готовом виде, их создают поставщики и подрядчики, поэтому они не входят в добавленную стоимость. При этом все внутренние затраты фирмы (на выплату заработной платы, амортизацию основного капитала и т. д.), а также прибыль организации включаются в добавленную стоимость.
Валовая
добавленная стоимость по видам
экономической деятельности суммируется
и участвует в расчете
Неотъемлемой
частью социально-экономической
Статистическое наблюдение за деятельностью предприятий должно обеспечить получение объективной информации об основных аспектах деятельности предприятий всех типов.
Во-первых, в результате статистического наблюдения должны быть сформированы статистические данные об инвестиционной, финансовой и текущей деятельности предприятий.
Под инвестиционной деятельностью понимается деятельность организаций, связанная с приобретением и продажей земельных участков, зданий и иной недвижимости, оборудования, нематериальных и других внеоборотных активов; с осуществлением долгосрочных финансовых вложений в другие организации; выпуском облигаций и других ценных бумаг долгосрочного характера и т.п.
Финансовая деятельность - это деятельность организации, связанная с осуществлением краткосрочных финансовых вложений, выпуском облигаций и ценных бумаг краткосрочного характера, выбытием ранее приобретенных на срок до 12 месяцев акций, облигаций и т.п.
Текущая (операционная) деятельность - это основная деятельность организации по получению прибыли, а также другие виды деятельности, которые не являются ни инвестиционной, ни финансовой деятельностью. Текущая деятельность представляет собой работу предпринимателя по обеспечению наиболее эффективного соединения уже имеющихся в его распоряжении факторов производства с целью увеличения выпуска и продажи товаров и услуг при одновременном уменьшении затрат на их производство.
Во-вторых, показатели инвестиционной, финансовой и текущей деятельности должны быть получены по всем типам предприятий - коммерческим организациям (в том числе субъектам малого предпринимательства), индивидуальным предпринимателям, действующим без образования юридического лица, крестьянским (фермерским) хозяйствам.
Таким образом, в ходе статистического наблюдения предпринимательства необходимо выяснить количество зарегистрированных и фактически действующих индивидуальных предпринимателей и коммерческих организаций (в том числе субъектов малого предпринимательства), осуществить их распределение по формам собственности, организационно-правовым формам и видам деятельности, для каждой из полученных групп определить важнейшие экономические показатели.
Статистическое изучение предпринимательства начинается с определения перечней прошедших государственную регистрацию индивидуальных предпринимателей, крестьянских (фермерских) хозяйств, коммерческих организаций. Такая информация имеется в Едином государственном регистре предприятий и организаций, который ведется Государственным комитетом Российской Федерации по статистике, в регистрах государственной налоговой службы и некоторых других органов. Из этих перечней выбираются фактически действующие юридические лица, индивидуальные предприниматели и фермеры. Полученное в результате такого отбора множество юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и фермеров образует генеральную совокупность объектов статистического наблюдения. Проведение сплошных или выборочных статистических наблюдений осуществляется только на основе указанной генеральной совокупности.
В-третьих, методы статистического наблюдения различаются в зависимости от типа предприятий и наблюдаемых показателей. Для малых предприятий в большей степени применяются выборочные методы наблюдения, для крупных и средних предприятий - сплошные методы, для индивидуальных предприятий, действующих без образования юридического лица, - методы оценок, основанные на косвенных данных.
Количество
наблюдаемых показателей более
значительно для крупных и
средних предприятий и
Общие
экономические показатели (стоимостные
объемы производства и продаж, инвестиций
и т.п.) и показатели деловой активности
предприятий более податливы
для выборочных методов наблюдения,
тогда как показатели выпуска и продажи
отдельных видов продукции предпочтительно
наблюдать в сплошном режиме. Показатели
бухгалтерской отчетности коммерческих
организаций также наблюдаются в сплошном
режиме.
Задача
1
Известны данные по результатам деятельности экономики страны, млрд руб., табл.
|
Базисный год | Отчетный год |
| 1. Валовой выпуск товаров | 1460 | 2750 |
| 2. Валовое производство рыночных услуг | 1550 | 3600 |
| 3. Валовое производство нерыночных услуг | 260 | 480 |
| 4. Налоги на продукты | 185 | 295 |
| 5. Субсидии на продукты | 114 | 180 |
| 6. Валовой внутренний продукт в рыночных ценах | 1310 | 3200 |
Определить
общее промежуточное потребления экономики
за каждый год. Построить и проанализировать
счет производства за два года. Определить
изменение показателей.
Решение:
Промежуточное потребление состоит из стоимости товаров и услуг, которые трансформируются или полностью потребляются в отчетном периоде в процессе производства. Потребление основного капитала не входит в состав промежуточного потребления.
Счет производства - Валовой внутренний продукт (ВВП) (для нац. экономики) и валовая добавленная стоимость (ВДС) (для секторов национальной экономики)
Тогда вычисления сделаем в таблице
| Показатель | Базисный год | Отчетный год | изменения | темп роста, % |
| 1. Валовой выпуск товаров | 1460 | 2750 | 1290 | 188,4 |
| 2. Валовое производство рыночных услуг | 1550 | 3600 | 2050 | 232,3 |
| 3.
Валовое производство |
260 | 480 | 220 | 184,6 |
| 4. Налоги на продукты | 185 | 295 | 110 | 159,5 |
| 5. Субсидии на продукты | 114 | 180 | 66 | 157,9 |
| 6.
Валовой внутренний продукт в
рыночных ценах (счет |
1310 | 3200 | 1890 | 244,3 |
| 7. Промежуточное потребление | 1810 | 4080 | 2270 | 225,4 |
Таким образом по данным таблицы видно, что промежуточное потребление за отчетный период выросло на 2270 млрд.руб. или на 125,4%.
При
этом счет производства вырос на 144,3%.
Задача 2
По
данным годовых отчетов трех организаций
имеются данные, табл. 22.
| ||||||||||||||||||||
Исчислить: 1. Уровень производительности труда:
а) в расчете на одного работающего;
б) на одного рабочего;
в) на один отработанный человеко-день;
г) на один отработанный человеко-час.
2.
Показать взаимосвязь исчисленных показателей.
Решение: Расчеты проведем в таблице:
| Показатель | Базисный год | Отчетный год | |
| по плану | по отчету | ||
| 1. Выручка от продажи продукции, тыс. руб. | 24000 | 24160 | 25300 |
| Среднесписочная
численность промышленно- |
2815 | 2810 | 2800 |
| в том числе рабочих | 2086 | 2090 | 2076 |
| 3.
Отработано всеми рабочими тыс. |
479 780 | 482 790 | 473328 |
| тыс. человекочасов | 3790262 | 3814041 | 3691958 |
| 4
уровень производительности |
8,53 | 8,60 | 9,04 |
| 5
уровень производительности |
11,51 | 11,56 | 12,19 |
| 6
уровень производительности |
50,02 | 50,04 | 53,45 |
| 7
уровень производительности |
6,33 | 6,33 | 6,85 |
По данным таблицы видно, что производительность труда выросла как по сравнению с базисным годом, так и по сравнению с планом.
Задача 3
Имеются
данные по железнодорожному транспорту,
табл. 23.
| Год | Эксплуатационная длина железных дорог, тыс.км. | Грузооборот, млрд тонн-км | Перевезено грузов, млн т. |
| 2003 | 106,1 | 420,7 | 605,1 |
| 2004 | 125,8 | 1504,3 | 1884,9 |
| 2005 | 135,2 | 2494,7 | 2896,0 |
| 2006 | 138,3 | 3236,5 | 3621,1 |
| 2007 | 140,4 | 3429,4 | 3776,4 |
| 2008 | 141,8 | 3439,9 | 3728,2 |
| 2009 | 142,8 | 3503,2 | 3762,2 |
Определить: за указанные годы показатели густоты движения и средней дальности перевозок.
Результаты изобразить на графике.
Сделать
выводы.
Решение:
Расчеты произведем в таблице:
| Год | Эксплуатационная длина железных дорог, тыс.км. | Грузооборот, млрд тонн-км | Перевезено грузов, млн т. | к-т густоты движения гр. 3/гр. 2, млн. тн | Средняя дальность
перевозок
Гр. 3/гр. 4/1000, км |
| 2003 | 106,1 | 420,7 | 605,1 | 3,97 | 695,26 |
| 2004 | 125,8 | 1504,3 | 1884,9 | 11,96 | 798,08 |
| 2005 | 135,2 | 2494,7 | 2896 | 18,45 | 861,43 |
| 2006 | 138,3 | 3236,5 | 3621,1 | 23,40 | 893,79 |
| 2007 | 140,4 | 3429,4 | 3776,4 | 24,43 | 908,11 |
| 2008 | 141,8 | 3439,9 | 3728,2 | 24,26 | 922,67 |
| 2009 | 142,8 | 3503,2 | 3762,2 | 24,53 | 931,16 |
По
данным таблицы видно, что показатели
густоты движения и средняя дальность
перевозок с каждым годом растут.
Задача 4
Приведены следующие
данные по торговому центру «Колос»
табл. 24
| Показатель | Базисный год | Отчетный год | Среднее изменение цен, % |
| 1. Товарооборот, тыс. руб. | 1500 | 1800 | -2 |
| 2. Все издержки обращения, тыс. руб. | 90 | 104,4 | _ |
| в том
числе:
а) транспортные расходы |
18 | 20,2 | -2 |
| б) заработная плата | 36 | 45,0 | +3 |
| в) аренда помещений | 6 | 11,0 | +10 |
| г) прочие | 30 | 28,2 | без изменения |
Определить:
1. Товарооборот и издержки обращения за отчетный период в ценах базисного периода.
2. Уровень издержек обращения в базисном и отчетном периодах.
3.
Размер влияния изменения цен на сумму
и уровень издержек
обращения в фактических и сопоставимых
ценах.
Решение:
Расчеты проведем в таблице
| Показатель | Базисный год | Отчетный год | Среднее изменение цен, % | Отчетный период в ценах базисного года (гр.3*(100-го. 4)) |
| 1. Товарооборот, тыс. руб. | 1500 | 1800 | -2 | 1836 |
| 2. Все издержки обращения, тыс. руб. | 90 | 104,4 | 2 | 102,4 |
| в том числе: | ||||
| а) транспортные расходы | 18 | 20,2 | -2 | 20,6 |
| б) заработная плата | 36 | 45 | 3 | 43,7 |
| в) аренда помещений | 6 | 11 | 10 | 9,9 |
| г) прочие | 30 | 28,2 | без изменения | 28,2 |
| 3.
Уровень издержек обращения, |
0,0600 | 0,0580 | 0,0557 |

- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"
- Контрольная работа по "Статистика"