Организация досуга как средство общения в условиях социального центра для пожилых людей

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему

Организация досуга как средство общения в условиях социального центра для пожилых людей

название темы

                             Выполнил(а) студент(ка)

             группы – 

                                              ______________________________

                                                          ф.и.о. студента

                                              Преподаватель:________________

                                              _____________________________

                                                                        ф.и.о. преподавателя

                                     Работа поступила в учебную

                                                      часть_____________________

                                                                                                                     Дата, подпись методиста

                                                     Отметка преподавателя:

                                                      __________________________

                                                                                                                           зачтено, не зачтено

                                                      __________________________

                                                                                                                           дата, подпись

Слободской  - 2013

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы данной курсовой работы заключается в том, что в настоящее время пожилые люди в нашей стране стали наиболее социально незащищенной категорией общества. У людей, с прекращением трудовой деятельности, снижается уровень материального благополучия, при этом с возрастом ухудшается здоровье, слабеет память, сужается круг общения (постепенно уходят из жизни ровесники, дети и родственники постоянно заняты своими семьями).

Изменение социального статуса человека в старости, вызванное, прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности, изменениями ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, возникновением затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям, требует необходимости выработки особых подходов, форм и методов социальной работы с пожилыми людьми. В соответствии с классификацией

В эффективной организации социальной работы с людьми преклонного возраста необходимо учитывать всю специфику их социального статуса не только в целом, но и каждого человека в отдельности, их нужды, потребности, биологические и социальные возможности, определенные региональные и другие особенности жизнедеятельности.

Теоретическая значимость: Обоснование проблемы общения пожилых людей средствами досуга в условиях социального центра позволяет констатировать, что существует определенное количество трудов и научных работ как отечественных, так и зарубежных авторов: Аванесова,  Г.А., Абрамова, Г.С., Александрова, М.Д.,  Гамезо,  М.В., Горелова, В.С., Куницына, В.Н., Максимова., Ю.Д., Холостова, Е.И., Хопкинс Г., , Холстова Е.И., Якушев Л.П. В ходе исследования были использованы работы: Киселева. Т.Г., Красильникова С.Г., и других, которые  раскрывают значение и роль общения как средство досуга и социализации людей пожилого возраста.

Что может помочь сделать жизньь0пожилого человека достойной,0насыщенной активной деятельностью и радостью,0как избавить его от чувства одиночества, 0отчуждённости, восполнить дефицит общения, удовлетворить потребности и интересы – эти и другие вопросы волнуют в настоящее время общественность всего мира.  И основной здесь встаёт проблема досуга пожилого человека, нужно создать 0ему такие условия, чтобы он имел все те нормы существования, они должны отвечать современным требованиям о комфорте и безопасности .0

Цель исследования:0Изучить возможности досуга, как средства общение пожилых людей в условиях социального центра

Объектом исследования данной курсовой работы является общения пожилых людей через организация досуга.

Задачи:

1) Раскрыть понятие общения и его роль в жизни пожилого человека.

2) Изучить психологические  особенности лиц пожилого возраста

3) Рассмотреть возможности  досуга как средства общения  лиц пожилого возраста.

Методы: Теоретический анализ0психолого - социологической методической литературы.

1. Понятие общения и его роль в жизни пожилого человека

Общение – это сложный. и многогранный коммуникативный процесс, который может выступать в одно и то же время, как процесс .взаимодействия индивидов и как информационный процесс, как отношение -людей друг к другу и как процесс их взаимовлияния друг на друга, как процесс сопереживания и взаимного понимания.

Основные функции общения:

1) информационно -0коммуникатывные (связанные с приемом и передачей информации, познанием людьми друг друга);

2) регуляционно - 0 коммуникативные (регуляция людьми поведения друг друга, организация совместной деятельности);

3) аффектно -0коммуникативные (они связаны с эмоциональными сферами человека). В реальном акте общения - все функции переплетаются. Общение во всех случаях есть процесс взаимовлияния – это взаимовлияние может быть большим или меньшим,. скрытым или прямым,. положительным или отрицательным. Сила его зависит от духовного богатства личности, а также от личных качеств человека.

Различаются следующие виды общения:

1) 0по положению коммуникантов в пространстве и времени – контактное - дистантное,

2) 0по наличию или отсутствию какого-либо опосредующего «аппарата» – непосредственное -опосредованное,

3) 0с точки зрения формы существования языка – устное -письменное,

4) 0с точки зрения письменной и постоянной позиции я–говорящего и ты–слушающего – диалогическое - монологическое;

5) 0с точки зрения количества участников – межличностное –групповое -массовое,

6)0с точки зрения обстановки общения и взаимоотношений     общающихся – частное -официальное,

7) 0с точки зрения отношений и оценок при соблюдении или нарушении социального равновесия – кооперативное – кофликтное

8) 0по характеру передоваемого0содержания – информативное -фатическое.

Общение обычно осуществляется в двух формах: устной и письменной, каждая из которых обладает 0своей спецификой.

Душевное равновесие и здоровье современного человека на любой фазе жизни во многом. 0определяется качеством его общения. Общение с пожилыми людьми обладает 0некоторыми особенностями. С каждым годом здоровье пожилого человека подвергается необратимым физиологическим изменениям, что может вызвать определенные затруднения в общении с ним[4].

По данным всемирной организации здравоохранения и в соответствии с классификацией, 0принятой геронтологической ассоциацией, к пожилым относятся люди в возрасте 60-74 лет, к старикам - в возрасте 75-90 лет,0 к долгожителям - старше 90 лет. к пожилому возрасту градируется население в возрасте от 60 до 74 лет, от 75 до 89 лет - к старому, а 90 лет и старше - это долгожители.

На сегодняшний день,)существует негативное убеждение одиноких пожилых людей, оказавшихся на старости лет не у дел и проживающих свои дни в уединении. Однако,. некоторые зарубежные исследователи не согласны с- такой однозначной трактовкой старости. Тем не менее, они полагают, что одиночество – главным образом проблема молодых. 0Однако, до 80% пожилых людей отмечают, что никогда не чувствуют себя одинокими. Так же ученые пришли к выводу,- что хотя пожилые люди в большей степени предрасположены жить одиноко,. они не чувствуют себя одинокими.

Если у человека0остается неудовлетворенной потребность в многочисленных 0дружеских связях, он испытывает тревогу и озабоченность. Страдая от 0отсутствия прочных близких взаимоотношений, он с большей вероятностью окажется склонным к депрессии. Имея обычно даже друзей, он страдает от одиночества. Эти люди недостаточно .откровенны с другими и неспособны к полному самораскрытию. Независимо от пола, 0-т.е. и мужчинам, и женщинам, разговоры с женщинами помогают сглаживать чувство одиночества. Подобные беседы считаются более приятными, душевными, откровенными и в целом более значимыми, чем разговоры с мужчинами. Замечено, что подопечные службы социальной помощи также предпочитают в качестве социальных работников именно женщин.

Одиноким людям 0присуща нехватка навыков общения и в других аспектах: они меньше интересуются окружающими их людьми, задают меньше вопросов, в меньшей степени склонны поощрять и подбадривать собеседника, проявлять в меньшей степени благожелательность и доверие. Они часто неспособны к экстраверсии и положительным невербальным проявлениям при помощи 0 интонации, мимики.

По мнению других зарубежных исследователей, -самой серьезной проблемой для данной социальной категории остается проблема вовлеченности в общение. Основная задача этих людей — выжить и сохранить чувство собственного достоинства. Однако в ряде случаев — при болезни, упадке сил — выживание зависит от посторонней помощи. Служба социальной и психологической помощи позволяет пожилым людям осознать свою независимость и избавляет от замкнутости и одиночества путем вовлечения в общение [19].

Не однократно по данным социологических исследованиям отмечалось, в том числе и отечественными исследователями, что у пожилых возрастает роль общения в жизни. Более того, можно считать, что общение играет ведущую роль в пожилом возрасте. Общение есть первый вид деятельности, которым овладевает человек в онтогенезе, и считается, что именно это достаточно рельефно показывает значение общения в человеческой жизни как условия успешного осуществления всех других видов деятельности [14, 176].

Необходимость создавать для пожилых людей специальные условия, налаживать их круг общения связана и с тем, что в этом возрасте в силу естественных условий (болезни, смерти друзей, переезды) сужается круг людей, с которыми человек общался в течение жизни. Поэтому расширение и углубление общения становится непременным условием социализации в этом возрасте. Сложность формирования новых личностных контактов усугубляется тем, что многие пожилые люди испытывают коммуникативные трудности. Фундаментальные исследования Общей высшей школы Касселя «Особенности геронтопсихиатрического ухода» показывают, что в большинстве случаев пожилые люди страдают от нарушений в сфере коммуникации и от конфликтов, относящихся к этой области. Две трети пожилых, обратившихся за помощью в психиатрическую амбулаторию института, говорили о проблемах контактов[7,.216].

Отечественные авторы отмечают, что при внешней контактности пожилые люди далеко не всегда психологически готовы завязывать новые знакомства, не всегда и не у всех есть прямая потребность в контактах. Многие из них приспособились к одиночеству, удовлетворяясь поверхностными формами общения. Взаимодействие пожилых людей между собой имеет специфику. Так, они часто испытывают разочарования в знакомствах, подмечая мельчайшие детали поведения других, которые, например, не соответствуют их идеализированному эталону. Пожилые люди боятся быть непонятыми, страшатся разочарований и эмоциональных потрясений, они предполагают неудачи в общении, а в результате избегают его, хотя и страдают от его недостатка [4]. В исследовании аспектов общения пожилых людей, проживающих в доме ветеранов , установлено, что, несмотря на организацию совместного досуга и расширение круга общения, нерешенными оказались важные проблемы: зачастую слишком формальное общение между соседями, нехватка взаимного внимания и поддержки, «зацикленность» на собственном самочувствии [23].

Таким образом, мы выяснили  общение. – это сложный. и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время, как процесс..взаимодействия индивидов и как информационный процесс, как отношение -людей друг к другу и как процесс их взаимовлияния друг на друга, как процесс сопереживания.

Роль общения в жизни пожилых людей огромна, так как его можно рассматривать не только как социализирующий фактор, но и как фактор социальной и социально-психологической реабилитации. В этом смысле он приобретает характер не столько естественно существующего момента в жизни пожилых людей, сколько искусственно организуемого, специально выстраиваемого обществом для пожилых людей. Например, достаточно широко используемые в социальной работе с пожилыми. группы взаимо и самопомощи, клубы пожилых и пр.

2. Психологические особенности лиц пожилого возраста

 ……Старение – неизбежный биологический факт, тем не менее, социально-культурная среда, в которой оно происходит,..оказывает на него свое влияние. Душевное здоровье человека в наше время на любой фазе жизни во многом определяется его вовлеченностью в общение.

Чем старше становится человек,,.тем больше в силу объективных причин сужаются его социальные связи, . снижается социальная активность., Во-первых это обусловлено тем, что прекращением обязательной профессиональной деятельности, естественным образом влекущей за собой установление и обновление системы социальных связей и обязательств; очень немногие старики продолжают активно участвовать в деловой жизни (как правило, это те, кто избегает зависимости, и ценят уверенность в собственных силах и самостоятельность).

Во-вторых, постепенно. «вымывается» его возрастная когорта, и многие близкие ему люди и друзья умирают или возникают трудности в поддержании отношений (в связи с переездом друзей к детям или другим родственникам) – «иных уж нет, а те далече». В ряде работ по проблемам старения отмечается, что принципиально любой человек старится в одиночку, так как в силу преклонного возраста он постепенно отдаляется от других людей. Люди пожилого возраста очень зависят от побочных линий родства .и косвенных отношений, стараясь поддерживать их в отсутствии других близких родственников. Любопытно, что многие пожилые люди не хотят, чтобы им напоминали о старости, и не любят из-за этого общаться со сверстниками (особенно с теми, кто жалуется на старость и на болезни), предпочитая общество более молодых людей, обычно – представителей следующего за ними поколения. В то же время они часто обнаруживают социальную установку, что..молодые презирают стариков,. и что старикам нет места ни в других возрастных когортах, ни в обществе в целом..

Отсутствие контактов с обществом способно вызвать у людей пожилого возраста эмоциональные изменения: упадок духа, пессимизм, обеспокоенность и страх перед будущим. Люди в таком возрасте почти всегда в явном или неявном виде сопровождает мысль о смерти, особенно в случаях утраты близких и знакомых, которые, к сожалению, в пожилом возрасте достаточно часты. Когда из рядов .ровесников в этом возрасте выбывает каждый десятый, найти кого-то другого на их место из молодого поколения бывает сложно. В этом смысле в более выгодном положении находятся не европейские, а азиатские культуры, например в таких странах, как   Китай или Япония, которые не вынуждают поколения шагать плотными однородными возрастными шеренгами, а позволяют им сливаться друг с другом, обмениваясь опытом. В этих культурах старикам отводится роль патриархов, старейшин, что позволяет дольше сохранять вовлеченность в социальные связи [14, 305].

В-третьих, люди в данном возрасте  быстрее устают от напряженных социальных контактов, многие из которых им не кажутся актуально значимыми, и сами ограничивают их. Пожилому человеку чаще хочется побыть одному, .«отдохнуть от людей». Круг общения пожилого человека чаще всего бывает,..ограничен ближайшими родственниками и их знакомыми и немногими близко живущими друзьями.

Вовлеченность в общение неизбежно убывает с возрастом, что обостряет проблему одиночества. Но острее проблема снижения социальной активности и одиночества переживается стариками, живущими в городах, чем в сельской местности, в силу специфичности самих жизненных укладов города и села. Старые люди со здоровой психикой и соматически здоровые охотнее и дольше стараются сохранять и поддерживать имеющиеся социальные связи, часто придают им характер ритуала (например, ежевечерние звонки по телефону, еженедельный поход по магазинам, ежемесячные встречи друзей, ежегодное совместное празднование годовщин и т.п.). Женщины в среднем сохраняют больше социальных контактов в силу того, что у них больше социальных ролей; чаще они имеют больше друзей, чем мужчины. Тем не менее, именно пожилые женщины чаще мужчин жалуются на одиночество и дефицит социальных контактов.

После 60 лет постепенно приходит осознание социального отчуждения стариков от последующих поколений, которое переживается болезненно, особенно в обществах, где нет необходимой социальной поддержки старости. Многие старики часто живут с ощущением ненужности, брошенности, невостребованности, обесцененности. Это означает, что в старости отмечается не только сужение межличностных контактов, но и нарушение самого качества человеческих взаимоотношений. Эмоционально неуравновешенные пожилые люди, остро чувствуя это, часто предпочитают деморализующее добровольное затворничество унижению, которое они усматривают в риске стать обузой и испытать на себе глумливое высокомерие молодых. Эти переживания могут стать и основой старческих суицидов наряду с материальной необеспеченностью, одиночеством, страхом умереть в одиночестве.

На социальные связи влияет широкий круг факторов. Так, известно, что люди старше 60 лет часто жалуются на здоровье и возраст, хотя не выглядят не очень больными и ни очень старыми. Л.М. Терман отмечал, что такие явления часто наблюдаются после потери близкого человека (вдовства) или в ситуации старения в одиночестве, т.е. одинокие пожилые люди чаще ощущают себя больными. Факторами, способствующими тому, что человек начинает «чувствовать свой возраст», переживать отчаяние и депрессию, становятся в этом случае следующие процессы: переживание горя и соблюдение траура; необходимость искать новых людей, которые примут человека в свой круг и заполнят образовавшийся «вакуум»; необходимость учиться решать многие проблемы самому и т.д. Наоборот, человек менее остро переживает -одиночество, если. он ощущает комфортность и стабильность существования, им счастлив в домашней обстановке, удовлетворен своими материальными условиями и местом жительства, если у него есть потенциальные возможности осуществлять по собственному желанию контакты с другими людьми, если он вовлечен в какие-то ежедневные, пусть и необязательные, виды деятельности, если он ориентирован на элементарные, но обязательно долгосрочные проекты (ждет правнука, покупки автомобиля или защиты диссертации сына, урожая от посаженной когда-то яблони и т.д.) [18,c. 86].

До сих пор мы рассматривали как бы «вертикаль» старческого возраста, его положение в структуре целостной жизни человека. Теперь обратимся к его «горизонтали», т.е. собственно к содержательной протяженности возраста, к психическому складу стариков психологическим портретам старости. Вот, к примеру, как характеризуется старый человек в работе Е. Авербуха: «У старых людей снижены самочувствие, самоощущение, самооценки, усиливается чувство малоценности, неуверенности в себе, недовольство собой. Настроение, как правило снижено, преобладают различные тревожные опасения, одиночества, беспомощности, обнищания, смерти. Люди в таком возрасте становятся угрюмыми, раздражительными, мизантропами, пессимистами. Способность радоваться снижается, от жизни они ничего хорошего уже не ждут. Интерес к внешнему миру, к новому снижается. Все им не нравится, отсюда – брюзжание, ворчливость. Они становятся эгоистичными и эгоцентричными, более интровертированными,.. круг интересов суживается, появляется повышенный интерес к переживаниям прошлого, к переоценке этого прошлого. Наряду с этим повышается интерес к своему телу, к различным неприятным ощущениям, часто наблюдающимся в старости, происходит ипохондризация. Неуверенность в себе и в завтрашнем дне делает стариков более мелочными,. скупыми,..сверхосторожными, педантичными, консервативными, малоинициативными и т.п. Ослабляется у стариков контроль над своими реакциями, они недостаточно хорошо владеют собой. Все эти изменения во взаимодействии со- снижением остроты восприятия, памяти, интеллектуальной деятельности создают своеобразный облик старика и делают всех стариков в какой-то степени схожими друг с другом».

У людей преклонного возраста постепенно изменяется мотивационная сфера, и немаловажным фактором здесь является отсутствие необходимости ежедневно трудиться, выполнять принятые на себя обязательства. Согласно А. Маслоу, ведущими потребностями в пожилом и старческом возрасте становятся телесные потребности, потребность в безопасности и надежности.

Многие старые люди начинают жить «одним днем», наполняя каждый такой день простыми заботами о здоровье и поддержании жизнедеятельности и минимального комфорта. Даже простые домашние хлопоты и несложные проблемы становятся значимыми для сохранения ощущения занятости, необходимости что-то делать, быть. нужным себе и другим.

Как правило, старики не строят долгосрочных планов – это. связано с общим изменением временной жизненной перспективы. Психологическое время меняется в старости, и большее значение теперь имеют жизнь в настоящем и воспоминания о прошлом, чем будущее, хотя определенные «нити» в недалекое, обозримое. будущее все же протянуты. Особое значение имеет осуществление пожилыми людьми творческой деятельности. Результаты изучения биографий творческих личностей показывают, что их продуктивность и работоспособность не снижаются в позднем онтогенезе в разных сферах науки и искусства.

Одним из любопытных феноменов старости являются неожиданные вспышки творческих способностей. Так, в 50-х гг. XX в. газеты всего мира обошла сенсация: 80-летняя Грандма Мозес начала писать оригинальные художественные полотна, и ее выставки имели громадный успех у публики. Многие старики последовали ее примеру, не всегда с таким же успехом, но всегда – с большим личностным выигрышем [19].

В старости важны не только изменения, происходящие с человеком, но и отношения человека к этим изменениям. В типологии Ф. Гизе выделяются 3 типа стариков и старости:

- старик-негативист, отрицающий у себя какие-либо признаки старости и дряхлости;

- старик-экстравертированный (в типологии К.Г. Юнга), признающий наступление старости, но к этому признанию приходящий через внешние влияния и путем наблюдения окружающей действительности, особенно в связи с выходом на пенсию (наблюдения за выросшей молодежью, расхождение с нею во взглядах и интересах, смерть близких и друзей, новшества в области техники и социальной жизни, изменение положения в семье);

- интровертированный . тип, остро переживающий процесс постарения; появляются тупость по отношению к новым интересам, оживление воспоминаний о прошлом – реминисценций, интерес к вопросам метафизики, малоподвижность, ослабление эмоций, ослабление сексуальных моментов, стремление к покою [21].

Разумеется, эти оценки приблизительны, как бы мы ни хотели подвести стариков под тот или иной тип.

Не менее интересна классификация социально-психологических типов старости И. С. Кона, построенная на основании зависимости типа от характера деятельности, которой старость заполнена:

активная, творческая старость, когда человек выходит на заслуженный отдых и, расставшись с профессиональным трудом, продолжает участвовать в общественной жизни, воспитании молодежи и т.д.;

старость с хорошей социальной и психологической приспособленностью, когда энергия стареющего человека направлена на устройство собственной жизни – материальное благополучие, отдых, развлечения и самообразование – на все то, на что раньше недоставало времени;

- «женский» тип старения – в этом случае приложение сил старика находится в семье:. в домашней работе, семейных хлопотах, воспитании внуков, в даче; поскольку домашняя работа неисчерпаема, таким старикам некогда хандрить или скучать, но удовлетворенность жизнью у них обычно ниже, чем у двух предыдущих групп;

- старость в заботе о здоровье («мужской» тип старения) – в этом случае моральное удовлетворение и заполнение жизни дает забота о здоровье, стимулирующая различные типы активности; но в этом случае человек может придавать излишнее значение своим реальным и мнимым недомоганиям и болезням и его сознание отличается повышенной тревожностью.

Эти 4 типа И.С. Кон считает психологически благополучными, но есть и отрицательные типы развития в старости. Например, к таковым могут быть отнесены старые ворчуны, недовольные состоянием окружающего мира, критикующие всех, кроме самих себя, всех поучающие и терроризирующие окружающих бесконечными претензиями. Другой вариант негативного проявления старости – разочарованные в себе и собственной жизни одинокие и грустные неудачники. Они винят себя за свои действительные и мнимые упущенные возможности, не способны прогнать прочь мрачные воспоминания о жизненных ошибках, что делает их глубоко несчастными [13].

.Итак, на основе вышеизложенного можно сделать следующие выводы: Старение это неизбежный биологический процесс

Таким образом, основные психологические особенности лиц пожилого возраста характеризуются следующими признаками:\

1.  С возрастом человека сужаются его социальные связи, и социальная активность.
2. В связи с дефицитом контактов с обществом у лиц пожилого возраста наблюдается упадок духа, обеспокоенность, резко нарушается жизненный стереотип, приспособляемость к новым условиям, перестраивается весь образ жизни
3. Старый человек быстрее устает от социальных контактов требующих его активное участие, ему  хочется побыть одному, «отдохнуть от людей».
4. У людей преклонного возраста постепенно изменяется мировоззрение они начинают жить «одним днем», больше всего их волнует страх быть обузой для родственников, страх проблемы со здоровьем.

…..

3. Досуг как средство общения лиц пожилого возраста

Досуг – деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой индивид восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе в основном те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности. Раз досуг – деятельность, то это означает, что он не пустое время провождение, не простое бездельничанье и вместе с тем не по принципу: «что хочу, то и делаю». Это деятельность, осуществляемая в русле определенных интересов и целей, которые ставит перед собой человек. Усвоение культурных ценностей, познание нового, любительский труд, творчество, физкультура и спорт, туризм, путешествия – вот чем и еще многим другим может быть занят он в свободное время. Все эти занятия укажут на достигнутый уровень культуры досуга [11].

Жизнь человека не является полноценной, если не реализуется его право на отдых, на предпочтительные формы проведения свободного времени. Досуг и отдых играет особо важную роль в жизни людей пожилого и старческого возраста, особенно когда их участие в трудовой деятельности затруднено. В современных экономических условиях пожилые люди занимают в обществе маргинальное социокультурное положение. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни. Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию или в связи с болезнью, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям к жизни вне сферы трудовой деятельности. Полноценная жизнедеятельность многих пожилых людей невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям.

Вовлечению в активную досуговую деятельность пожилых людей способствуют "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" (№ 3612 - 1 от 9 октября 1992 года, в ред. федерального закона от 23.06.99 № 115 - ФЗ) [2]. В соответствии со ст.8 Данного акта культурная деятельность является неотъемлемым правом каждого гражданина независимо от национального и социального происхождения, языка, пола, поэтических, религиозных и иных убеждений, места жительства, имущественного положения, образования,..профессии и других обстоятельств. Статья 10 предусматривает, что "каждый человек имеет право на все виды творческой деятельности в соответствии со .своими интересами и способностями. Право человека заниматься творческой деятельностью может осуществляться как на профессиональной, так и на непрофессиональной (любительской) основе. Согласно ст.12 пожилые люди, как и все граждане, имеют право на приобщение к культурным ценностям, на доступ к государственным библиотечным, музейным, архивным фондам, иным собраниям во всех областях культурной деятельности. Важные нормы в части повышения социальной поддержки лиц пожилого возраста заложены ст.30 и 52 основ.