Организация досуга пожилых людей и людей пенсионного возраста
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровский государственный
«факультет социально-культурной и информационной
деятельности»
курсовая работа по дисциплине
тема: «организация досуга пожилых людей и людей пенсионного возраста»
( на примере «дома ветеранов
имени Л.У.Соболенко» )
Подольский А.А.
Теньшова
О.Н.
Хабаровск 2010
СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………
ГЛАВА I.1. Положение
людей пенсионного возраста в социальном
обществе……..………………………………………………
I.2.Специфика досуговой деятельности людей пенсионного возраста……….9
ГЛАВА II.1. «Историческая
справка «дома ветеранов имени Л.У.Соболенко»…………………………………………
II.2Практическая
организация досуга людей пенсионного
возраста в «доме ветеранов имени Л.У.Соболенко»…………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………
Современная жизнь на передний главный выдвигает вопросы развития человека в быстро меняющемся обществе. В настоящее время очень актуальна проблема адаптации пожилых и людей пенсионного возраста в социально-культурной жизни общества. Жизнь человека не является полноценной, если не реализуется его право на отдых, на предпочитаемые формы проведения свободного времени. Досуг и отдых играет особо важную роль в жизни людей пожилого возраста, особенно когда их участие в трудовой деятельности затруднено.
Изменение социального статуса человека в старости, вызванное, прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности, изменениями ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, возникновением затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям, требует необходимость выработки особых подходов, форм и методов социальной работы с пожилыми людьми. Полноценная жизнедеятельность многих пожилых людей невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям. Организация досуга является одним из важных элементов реабилитации пожилых и людей пенсионного возраста. В последнее время разрабатываются новые технологии социокультурной реабилитации, способствующие социальной адаптации слабо защищенных групп населения.
В конце двадцатого века и в начале двадцать первого века возрастает проблема постоянного роста численности людей пожилого возраста. Эта проблема требует внимания и решения.
Решение проблемы социокультурного развития людей пожилого возраста необходимо искать в сфере досуга. Это обусловлено тем, что в пожилом возрасте в большинстве случаев изменяется структура жизнедеятельности. Из-за раннего прекращения трудовой деятельности, из неё могут полностью выпадать образовательная и профессионально-трудовая сферы. Всё это приводит к значительному увеличению объёма свободного времени.
Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки образа жизни людей пожилого возраста. Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям жизни.
В
научных исследованиях
Целью курсовой работы является изучение особенностей досуга людей пенсионного возраста.
Объект исследования: категория людей пожилого возраста.
Предмет исследования: досуговая деятельность пожилых людей.
База исследования: «дом ветеранов имени Л.У.Соболенко»
3
Задачи исследования:
1.Изучение теоритической базы по проблеме.
2.Рассмотреть
проблемы людей пенсионного
3.Рассмотреть
особенности организации
4.Проанализировать деятельность специализированных центров работы с пожилыми людьми.
5.Ахарактеризовать деятельность домов ветеранов на примере «дома ветеранов имени Л.У.Соболенко».
Гипотеза: Культурно-досуговая деятельность,
имеющая большое количество форм и методов
развития личности и социализирующего
воздействия на неё, способна оптимизировать
жизнедеятельность людей пожилого возраста,
стимулировать их интеллектуальную и
физическую активность, развивать творческие
способности, способствовать эффективному
процессу адаптации в современном мире.
4
ГЛАВА I.1. ПОЛОЖЕНИЕ ЛЮДЕЙ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА В СОЦИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ.
Пенсионный период жизни часто рассматривается как кризисный период в жизни человека. Происходящее значительное изменение жизненной ситуации связанно как с внешними факторами (появления свободного времени, изменение социального статуса), так и с внутренними (осознание возрастного снижения физической и психической силы, зависимое положение от общества и семьи). Эти изменения требуют от человека переосмысления ценностей, отношения к себе и к окружающему, поиска новых путей реализации активности. У одних этот процесс происходит долго, болезненно, сопровождается переживаниями, пассивностью не умением найти новые занятия, находить новые контакты по-новому взглянуть на себя и окружающий мир. Другая категория пенсионеров, напротив, адаптируется быстро, не склонна драматизировать переход к пенсионному образу жизни. Они полностью используют увеличившееся свободное время, находят новую социальную среду.
С выходом на пенсию у пожилых людей изменяются привычные жизненные стереотипы, возникают не только материальные, но и психологические трудности.
Характеризуя положение
С выходом на пенсию у пожилого человека неизбежно возникает целый ряд проблем, связанных не только с изменением величины доходов, но и с привыканием к новому социальному статусу, приспособлением материально-вещевой среды к снижающим физическим возможностям, возникновением необходимых бытовых трудностей.
Переход человека в группу пожилых людей существенно изменяет его взаимоотношения с обществом и такие ценностно-нормативные понятия, как
цель
и смысл жизни, добро и счастье
и так далее. Значительно меняется
образ жизни людей. Прежде они
были связаны с обществом, производством,
общественной деятельностью – как пенсионеры
(по возрасту) они, как правило, утрачивают
постоянную связь с производством.
5
Однако как члены общества остаются включенными в определенные виды деятельности в различных сферах общественной жизни.
Образ жизни пожилых людей во многом определяется тем, как они проводят свободное время, какие возможности для этого создает общество. Активно занимаясь общественной деятельностью, пожилые люди делают свою жизнь более полноценной. В этом смысле полезно привлекать людей старшего поколения к работе различных обществ, к организации встреч, передач по радио и телевидению специально для пожилых людей, к работе с детьми и молодежью и так далее, но основной повседневной деятельностью пенсионеров главным образом становится дом (помощь в труде, домашнем хозяйстве и уход за детьми), здоровье, пассивный отдых и развлечения.
Исследования и повседневная практика показывают, что существуют
некоторые характерные особенности стиля жизни, поведения пожилого
человека. Прежде всего, теряется социальная полнота жизни, ограничивается количество и качество связей с обществом, порой возникает самоизоляция от социального окружения.
Во-вторых, психологическая защита, сковывающая разум, чувства,
жизнедеятельность людей «третьего» возраста. Психологическая
защита как свойство личности позволяет человеку организовать временное душевное равновесие. Но для пожилых людей порой такая защита приносит отрицательный эффект, так как приводит к стремлению избежать новой информации, иных обстоятельств жизни, отличных от сложившихся стереотипов.
В-третьих, у старого человека
планируется то или иное действие: сходить в аптеку, магазин, к друзьям,
в больницу. К ним пожилой человек готовится морально.
В-четвертых, у пожилых людей часто ярче проявляются отдельные черты характера, которые в молодости маскировались, не проявлялись
отчетливо.
Такие черты как обидчивость,
капризность, сварливость, жадность, вспыльчивость и др.
Проблемы пожилых в
Пожилой возраст – такая
6
Исследования американских психологов
показали, что существует 5 основных
видов жизненной позиции пожилых людей.
были спокойными, довольными и веселыми. Они сохраняют эти черты и в старости, радостно относятся к жизни, активны, стремятся помогать друг
другу. Из своего возраста и недомогания не делают трагедии, ищут
развлечений и контактов с другими людьми. Такие люди, скорее всего,
благополучно проживут свой «третий возраст».
2. «Зависимая позиция». Она присуща людям, которые всю жизнь
не очбень доверяли себе, были слабовольными, уступчивыми,
пассивными. Старея, они с еще большим усердием ищут помощи,
признания, а не получая их, чувствуют себя несчастными и обиженными.
3. «Защитная позиция». Формируется у людей, которые как бы
«покрыты броней». Они не стремятся к сближению с людьми, не желают
получать от кого бы то ни было помощь, держатся замкнуто,
отгораживаются от людей, скрывая свои чувства. Старость они ненавидят, так как она вынуждает их быть зависимыми, отказаться от работы и активности.
4. «Позиция враждебности миру». Характерная для людей,
обвиняющих окружение и общество, которые, по их мнению, виноваты во всех неудачах их прошлой жизни. Люди такого типа подозрительны и агрессивны,
никому не верят, не хотят от кого-либо зависеть, испытывают
отвращение к старости, цепляются за работу как за спасательный круг.
5. «Позиция враждебности к себе и своей жизни». Люди этой позиции
пассивны, склонны к депрессии и фатализму, у них отсутствуют интересы и инициативы. Они чувствуют себя одинокими и ненужными, свою
жизнь считают неудавшейся, к смерти относятся без боязни, как
к избавлению от несчастного существования.
С возрастом резко сужается круг общения пожилых людей. Чаще всего остается только узкий семейный круг. Пожилые люди, свободные от повседневного труда на производстве чаще всего занимаются воспитанием внуков.
Основными показателями адаптации к пенсионному периоду жизни являются посильная активность и умение заполнить своё свободное время. Основа успешной адаптации - реальное понимание своего положения, приспособление образа жизни и планов к изменившимся условиям. Как показывает практика, лучше приспосабливаются к личной свободе те люди, которые перед выходом на пенсию имели широкие и живые интересы вне своей профессиональной деятельности. Несмотря на то, что в целом женщины легче переносят выход на пенсию, для женщин, которые отказались в своё время от семейного счастья ради карьеры, выход на пенсию расценивается как катастрофа: одни после выхода на пенсию "уходят" в социальную или религиозную деятельность, другие - "уходят в себя".
7
Самочувствие пожилых людей в значительной мере определяется сложившейся атмосферой в семье - доброжелательной или недоброжелательной, нормальной или ненормальной, тем, как распределяются обязанности в семье между дедушками (бабушками), их детьми и внуками.
Одной из характерных особенностей периода пожилого и старческого возраста, как у относительно здоровых, так и у больных людей является наступающая социально-психологическая дезадаптация. Именно изменение социального статуса пожилого человека - выход на пенсию, утрата близких родственников, трудности в связи с самообслуживание, ухудшение экономического положения - нарушает привычные жизненные стереотипы, требует мобилизации собственных физических и психических резервов
которые в этом возрасте значительно снижены, все это сильно воздействует на психику старого человека. Неспособность самостоятельно справляться с повседневными заботами приводит к зависимости от других людей, что вызывает у многих стариков чувство неполноценности, бессилия, нежелания дальнейшего существования. Становится очевидным возникающая зависимость пожилого человека от семьи. С появлением у него различных заболеваний эта зависимость только усугубляется, и в некоторых ситуациях старики оказываются практически полностью зависимыми. Их взаимоотношения с другими членами семьи начинают носить сложный характер с точки зрения экономической, нравственной, психологической.
Современная система взглядов на обязательства государства по отношению к пожилым людям базируется на общечеловеческих гуманистических ценностях, идее прав человека для людей всех возрастов и служит обоснованием для политических решений и конкретных мер поддержки пожилых людей на межгосударственном и национальном уровнях.
Центральным является принцип социально приемлемого и реально возможного сочетания полноценного участия пожилых людей в жизни общества, заботы о них со стороны общественных и государственных институтов, обеспечения правовых условий для удовлетворения их потребностей и реализации накопленного в течение жизни потенциала. Уважение к пожилым людям, забота о них, позитивное отношение к старости, формируемое с детства, наряду с готовностью к ее наступлению признается нормой для каждого человека и общества в целом.
Пожилые люди вносят многогранный вклад в социальное развитие России, приветствуют позитивные изменения в современном обществе,
проявляют интерес к социальной, культурной и экономической жизни, поддерживают солидарность поколений и являются хранителями духовных и нравственных ценностей, сохраняют способность к посильной трудовой деятельности, готовность передавать опыт и восполнять ресурсы, затраченные на обеспечение их жизнедеятельности.
Из выше изложенного можно сделать следующий вывод, что проблемы пожилых людей на современном этапе касаются и сферы труда, и быта, и семейной политики и даже социальной политики государства.
8
ГЛАВА I.2 Специфика досуговой деятельности людей пенсионного возраста.
Социокультурная реабилитация пожилых - это система организационных приемов и методов воздействия средствами культурно-досуговой деятельности и предоставления услуг, применяемых с целью оказания им помощи в восстановлении (компенсации) нарушенных или утраченных способностей к деятельности в соответствии с их духовными интересами, потребностями и потенциальными возможностями.
Политика и мероприятия, направленные на улучшение положения стареющих, должны обеспечивать пожилым людям возможность в удовлетворении потребности проявить себя как личность, что в более широком смысле может быть определено как удовлетворение, полученное в результате достижения личных целей, устремлений и осуществления потенциальных возможностей. Важно, чтобы политика и программы, касающиеся стареющих, создавали возможности для самовыражения путем их участия в различных сферах жизни, создающих им личное удовлетворение и приносящих пользу семье и обществу. Основными сферами деятельности, в которых пожилые люди находят удовлетворение, являются следующие: участие в жизни семьи и поддержание родственных связей, добровольные услуги обществу, постоянное совершенствование путем самообразования и обучения в учебных заведениях, самовыражение в искусстве и ремеслах, участие в различных общественных организациях и организациях для престарелых, религиозная деятельность, отдых и путешествия.
При составлении и реализации социально-культурных программ для пожилых следует учитывать не только проблемы, но и особенности данной категории. Известно, что представители данной социальной группы обладают повышенной социальной активностью — они инициативны, хотят самостоятельно действовать и принимать решения, делиться своим жизненным опытом. Поэтому в содержании проекта, адресованного данной аудитории, необходимо предусмотреть возможность максимального использования творческих возможностей и способностей пожилого человека. Однако следует учитывать, что в способах и интенсивности проведения досуга лица пожилого возраста условно делятся на две противоположные группы: во-первых, есть группа с высокой потребностью в общественной работе и социально-ориентированных формах проведения досуга — для них эта деятельность выполняет компенсаторные функции, позволяя человеку в период смены социальных ролей поддерживать чувство собственной значимости. Для большей же части пенсионеров характерны пассивные формы проведения досуга (чтение, телевизор). Кроме этого следует отметить акцентированную потребность в признании, стремление получить от других одобрение и поддержку, подтверждение своим давно сформировавшимся взглядам и позициям.
Проблемы, которые могут возникнуть при организации досуга и отдыха у лиц пожилого и старческого возраста, носят следующий характер.
1.Ограничение рамок досуга из-за финансовых, транспортных и других
9
проблем, а не вследствие сниженных возможностей.
2.Степень доступности общественного досуга и отдыха для лиц пожилого возраста.
3.Возрастные
ограничения в возможности
4.Атмосфера социального
окружения, способствующая
Социокультурная реабилитация пожилых - это система организационных приемов и методов воздействия средствами культурно-досуговой деятельности и предоставления услуг, применяемых с целью оказания им помощи в восстановлении нарушенных или утраченных способностей к деятельности в соответствии с их духовными интересами, потребностями и потенциальными возможностями.
Термин "технологии социокультурной реабилитации" включает две составляющие: "социальное" и "культурное". "Социальное" указывает, что данная технология обращена к личности человека с ограниченными возможностями и предполагает достижение положительных изменений его образа жизни. Понятие "культурное" обозначает те средства, с помощью которых пожилой человек проявляет и реализует свой духовный, творческий потенциал. "Социальное" предполагает выход пожилых на такой уровень компетенции, который позволяет им вступать в обычные социальные контакты и взаимодействия. "Культурное" - подразумевает наполнение процесса реабилитации конкретным культурным содержанием, освоение пациентами культурных ценностей, норм и традиций, указание на качество и сферу проявления их культурной активности, на результаты их творчества в процессе их социокультурной деятельности. "Социальное" предусматривает различные формы взаимодействия пожилых между собой и с окружающей их средой, а "культурное" предполагает получение определенных результатов этого взаимодействия.
При планировании досуга и отдыха приоритет принадлежит развивающим технологиям, связанным с вовлечением пожилых людей в различные виды художественного, технического и прикладного творчества. Они оказывают на них социализирующее влияние, расширяют возможности для самоутверждения и самореализации, социальной адаптации.
Культурно-досуговая деятельность пожилых людей включают в себя:
1.занятия художественным, прикладным, техническим творчеством;
2.досуговые праздники, обряды, конкурсы, фестивали;
3.спорт, активное движение, экскурсии, игры;
4.деловые, коммерческие, логические, интеллектуальные игры и занятия;
5.спокойный пассивный
отдых (чтение, просмотр телепередач, слушание
радио и др.).
10
Досуг и отдых направлены на реабилитацию пожилых людей путем достижения жизненно важных для них целей. Разнообразность целей, возникающих в реабилитационном процессе, связана с определенными типами функциональных нарушений (сенсорные дефекты, нарушения опорно-двигательного аппарата, некоторые органические заболевания и т.д.).
Одним из основных элементов социокультурной реабилитации является анализ ситуации, характеризующий образ жизни пожилых, свойственные им идеалы и нормы поведения, духовные ценности, культурно-досуговые интересы и предпочтения.
- Организация досуговой деятельности как метод социальной адаптации пожилых людей
- Организация досуговой деятельности молодежи
- Организация досуговой деятельности молодежи
- Организация досуговой деятельности молодежи
- Организация ДОУ
- Организация ДОУ в Макдоналдс
- Организация единого технологического процесса функционирования складов (на примере предприятия ОАО «Виктория»)
- Организация досуга в гостинице
- Организация досуга как средство общения в условиях социального центра для пожилых людей
- Организация досуга как средство социализации подростков в условиях клубной деятельности
- Организация досуга лиц пожилого возраста
- Организация досуга молодёжи в современном дворце культуры
- Организация досуга одаренных детей в летний период
- Организация досуга пожилых людей в стационарных учреждениях малой вместимости (на примере МУ «Бердского дом-интернат для престарелых и ин
