1. Произведите анализ прибыли и рентабельности от продажи товаров по магазину «Каравелла», реализующему продовольственные товары, за отчетный год. Рассчитайте влияние факторов на изменение прибыли от продаж: товарооборота, дохода от продаж, размера НДС, издержек обращения. Исходная информация в табл. 1. (Решение → 413)

Сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Если будут вопросы и сомнения пишите в лс (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)

Работа написана мной самостоятельно и сдана преподавателю (так что полностью её копировать смысла нет)

Цель: формировать практические умения и навыки в организации и проведении практической психодиагностической работы; получить опыт работы с основными методами и методиками исследования личности, навыков составления психологической характеристики по результатам диагностики. Соотнесение полученных данных с реальными индивидуальными особенностями личности.

1. Пройдите самостоятельно следующие тесты:

· Личностный опросник Айзенка (EPI);

· Тест Кеттелла 16 PF (свой вариант относительно пола и возраста);

· Конструктивный рисунок человека из геометрических форм.

2. Посчитайте значения баллов по каждой шкале, в каждой методике.

3. Составьте краткое заключение по каждой методике.

4. Сопоставьте полученные данные с личными представлениями о себе. Выводы оформите в виде письменного ответа.

5. Приведите письменно ситуации из жизни, ярко подтверждающие выявленные черты личности.

Личностный опросник Айзенка (EPI)

Экстраверсия/Интроверсия – 12 баллов ( среднее между интровертом и экстравертом);

Нейротизм – 6 баллов (низкий уровень нейротизма);

Шкала лжи – 2 балла (достоверный результат).

Тест Кеттелла 16 PF

Шкала A: замкнутость – общительность – 5 баллов (средний уровень);

Шкала B: интеллект – 6 баллов (средний уровень);

Шкала C: эмоциональная нестабильность – стабильность – 4 балла (средний уровень);

Шкала E: подчиненность – доминантность – 4 баллов (средний уровень);

Шкала F: сдержанность – экспрессивность – 4 баллов (средний уровень);

Шкала G: низкая – высокая нормативность поведения – 4 баллов (средний уровень);

Шкала H: робость – смелость – 6 баллов (средний уровень);

Шкала I: жестокость – чувствительность – 7 баллов (средний уровень);

Шкала L: доверчивость – подозрительность – 3 балла (низкий

уровень);

Шкала M: практичность – мечтательность – 3 балла (низкий уровень);

Шкала N: прямолинейность – дипломатичность – 4 баллов (средний уровень);

Шкала O: спокойствие – тревожность – 5 баллов (средний уровень);

Шкала Q1: консерватизм – радикализм – 5 баллов (средний уровень);

Шкала Q2: конформизм – нонконформизм – 6 баллов (средний уровень);

Шкала Q3: высокий – низкий самоконтроль – 7 баллов (средний уровень);

Шкала Q4: расслабленность – напряженность – 5 баллов (средний уровень);