Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Цель: способствовать развитию умения логически мыслить, рассуждать и делать выводы. Предметные: формировать умение работать с нестандартными задачами. Метапредметные: (Решение → 1575)

Описание
Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных.
Задание 1
По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства».
Таблица 1
Данные по предприятиям
№ предприятия Денежные средства, тыс. руб. Прибыль от продаж, тыс. руб.
1 3417 1200
2 2942 5000
3 1972 10148
4 1888 13200
5 2040 12500
6 6082 7659
7 1638 4817
8 4999 1089
9 1576 20995
10 2387 5515
11 1277 1526
12 1085 9250
13 6701 6545
14 1202 4908
15 2232 8657
16 2810 17815
17 6031 10786
18 1299 3412
19 8854 38983
20 1537 2586
21 3136 6310
22 1006 8336
23 3757 2014
24 6222 7469
25 1341 9210
26 1434 17325
27 2181 28915
28 8775 13436
29 6329 24774
30 3107 4678
Группировку провести с равными интервалами, выделив четыре или пять групп, исходные данные округлить, если это необходимо для упрощения расчетов. Для целей анализа вариации признака применить показатели
центра распределения, к которым относятся средняя арифметическая, мода и медиана. Для характеристики формы распределения рассчитать показатели асимметрии и эксцесса. Проанализировать полученные значения показателей центра распределения и формы распределения.
Сформулировать вывод.
Задание 2.
Для выявления зависимости между экономическими показателями деятельности предприятий провести аналитическую группировку по данным таблицы 1
Рассчитать коэффициенты вариации по группировочному признаку на
основании исходных и сгруппированных данных. Объяснить расхождения в значениях полученных коэффициентов. Для выполнения задания использовать полученную в задании 1 группировку.
Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели
Задание 1.
Выполнить анализ показателей бухгалтерского баланса (Форма 1) или отчета о прибылях и убытках (Форма 2) путем расчета статистических показателей структуры и динамики. Данные для выполнения задания (баланс или отчет о прибылях и убытках) могут быть выбраны из Вестника акционерных обществ Хабаровского края за любой период или взяты на конкретном предприятии. По результатам расчетов охарактеризовать основные тенденции изменения структуры в динамике.
Для выполнения аналитических исследований и оценок структуры актива и пассива баланса произвести группировку его статей.
Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях
Задание 1.
Провести 50% механическую выборку из совокупности данных Вашего варианта, приведенных в таблице 2, по результативному признаку (Прибыль от продаж). Начало отбора начинать с номера предприятия, совпадающего с номером Вашего варианта.
С вероятностью 0,95 рассчитать по выборочной совокупности границы изменения средней величины и сравнить со средней, рассчитанной по всей исследуемой совокупности. Сформулировать вывод.
Раздел 4. Ряды динамики
Задание 1.
По данным величины прожиточного минимума детей, представленных в таблице 14, исчислите:
1. Базисные, цепные и среднегодовые показатели абсолютного прироста, темпов роста и темпов прироста величины прожиточного минимума.
2. Среднегодовую величину прожиточного минимума.
3. Изобразите динамику величины прожиточного минимума на графике.
Таблица 14
Динамика величины прожиточного минимума
Квартал Величина прожиточного минимума для детей, руб.
I кв. 2005 г. 2795
II кв. 2005 г. 2937
III кв. 2005 г. 2921
IV кв. 2005 г. 2931
I кв. 2006 г. 3234
II кв. 2006 г. 3301
III кв. 2006 г. 3292
IV кв. 2006 г. 3290
I кв. 2007 г. 3536
II кв. 2007 г. 3647
Раздел 5. Индексный метод
Задание 1.
По данным таблицы 16 определите:
1) Общие индексы:
- цен,
- физического объема проданных товаров,
- выручки от реализации товаров.
Какую роль в изменении выручки от реализации товаров сыграли изменения цен и количества проданных товаров?
2) Абсолютную величину изменения расходов населения в связи с изменением цен.
Таблица 16
Реализация строительных материалов
Вид товара Предыдущий период Предыдущий период
Количество, шт. Цена за единицу, руб. Количество, шт. Цена за единицу, руб.
Тротуарная плитка "Волна" 2600 8,6 2300 9,8
Тротуарная плитка "Катушка" 2800 8,6 2500 9,8
Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей
Задание 1.
Для выявления зависимости между группировочным и результативным показателями по данным своего варианта, приведенным в таблице 1, рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Постройте линейное уравнение парной регрессии.
Оглавление
Содержание
Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. 3
Задание 1 3
Задание 2. 11
Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели 15
Задание 1. 15
Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях 18
Задание 1. 18
Раздел 4. Ряды динамики 21
Задание 1. 21
Раздел 5. Индексный метод 24
Задание 1. 24
Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей 26
Задание 1. 26
Список использованных источников 29

Описание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиям № предприятия Денежные средства, тыс. руб. Прибыль от продаж, тыс. руб. 1 3417 1200 2 2942 5000 3 1972 10148 4 1888 13200 5 2040 12500 6 6082 7659 7 1638 4817 8 4999 1089 9 1576 20995 10 2387 5515 11 1277 1526 12 1085 9250 13 6701 6545 14 1202 4908 15 2232 8657 16 2810 17815 17 6031 10786 18 1299 3412 19 8854 38983 20 1537 2586 21 3136 6310 22 1006 8336 23 3757 2014 24 6222 7469 25 1341 9210 26 1434 17325 27 2181 28915 28 8775 13436 29 6329 24774 30 3107 4678 Группировку провести с равными интервалами, выделив четыре или пять групп, исходные данные округлить, если это необходимо для упрощения расчетов. Для целей анализа вариации признака применить показатели центра распределения, к которым относятся средняя арифметическая, мода и медиана. Для характеристики формы распределения рассчитать показатели асимметрии и эксцесса. Проанализировать полученные значения показателей центра распределения и формы распределения. Сформулировать вывод. Задание 2. Для выявления зависимости между экономическими показателями деятельности предприятий провести аналитическую группировку по данным таблицы 1 Рассчитать коэффициенты вариации по группировочному признаку на основании исходных и сгруппированных данных. Объяснить расхождения в значениях полученных коэффициентов. Для выполнения задания использовать полученную в задании 1 группировку. Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели Задание 1. Выполнить анализ показателей бухгалтерского баланса (Форма 1) или отчета о прибылях и убытках (Форма 2) путем расчета статистических показателей структуры и динамики. Данные для выполнения задания (баланс или отчет о прибылях и убытках) могут быть выбраны из Вестника акционерных обществ Хабаровского края за любой период или взяты на конкретном предприятии. По результатам расчетов охарактеризовать основные тенденции изменения структуры в динамике. Для выполнения аналитических исследований и оценок структуры актива и пассива баланса произвести группировку его статей. Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях Задание 1. Провести 50% механическую выборку из совокупности данных Вашего варианта, приведенных в таблице 2, по результативному признаку (Прибыль от продаж). Начало отбора начинать с номера предприятия, совпадающего с номером Вашего варианта. С вероятностью 0,95 рассчитать по выборочной совокупности границы изменения средней величины и сравнить со средней, рассчитанной по всей исследуемой совокупности. Сформулировать вывод. Раздел 4. Ряды динамики Задание 1. По данным величины прожиточного минимума детей, представленных в таблице 14, исчислите: 1. Базисные, цепные и среднегодовые показатели абсолютного прироста, темпов роста и темпов прироста величины прожиточного минимума. 2. Среднегодовую величину прожиточного минимума. 3. Изобразите динамику величины прожиточного минимума на графике. Таблица 14 Динамика величины прожиточного минимума Квартал Величина прожиточного минимума для детей, руб. I кв. 2005 г. 2795 II кв. 2005 г. 2937 III кв. 2005 г. 2921 IV кв. 2005 г. 2931 I кв. 2006 г. 3234 II кв. 2006 г. 3301 III кв. 2006 г. 3292 IV кв. 2006 г. 3290 I кв. 2007 г. 3536 II кв. 2007 г. 3647 Раздел 5. Индексный метод Задание 1. По данным таблицы 16 определите: 1) Общие индексы: - цен, - физического объема проданных товаров, - выручки от реализации товаров. Какую роль в изменении выручки от реализации товаров сыграли изменения цен и количества проданных товаров? 2) Абсолютную величину изменения расходов населения в связи с изменением цен. Таблица 16 Реализация строительных материалов Вид товара Предыдущий период Предыдущий период Количество, шт. Цена за единицу, руб. Количество, шт. Цена за единицу, руб. Тротуарная плитка Волна 2600 8,6 2300 9,8 Тротуарная плитка Катушка 2800 8,6 2500 9,8 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей Задание 1. Для выявления зависимости между группировочным и результативным показателями по данным своего варианта, приведенным в таблице 1, рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Постройте линейное уравнение парной регрессии. Оглавление Содержание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. 3 Задание 1 3 Задание 2. 11 Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели 15 Задание 1. 15 Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях 18 Задание 1. 18 Раздел 4. Ряды динамики 21 Задание 1. 21 Раздел 5. Индексный метод 24 Задание 1. 24 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей 26 Задание 1. 26 Список использованных источников 29 Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Задание 2.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Цель: способствовать развитию умения логически мыслить, рассуждать и делать выводы. Предметные: формировать умение работать с нестандартными задачами. Метапредметные:Задание 1 По имеющимся данным о размере и составе товарооборота магазина вычислите структуру товарооборота в каждом периоде: Данные по товарам Вид товара Предыдущий год Отчетный год тыс. руб. % к итогу тыс. руб. % к итогу Телевизоры МагнитофоныЗадание 1 По имеющимся данным о сбыте продукции (в тыс. руб.) в различных фирмах города произвести группировку данных, образовав 4 равных интервалов. Оформить в таблице.Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства».Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиямЗадание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Запасы». № предприятия Запасы выручка от продажи товаров 2 19700 61235Задание 1. Подготовьте презентацию: «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений».Задание: 1. Подготовьте презентацию на тему «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений» 2. Заполнить таблицу, классификация отходов по формам и видам, характеризуя их техногенное воздействие на окружающую среду.Задание: 1. Подготовьте презентацию «Особо охраняемые территории России». 2. Письменно ответьте на вопросы: 1. Понятие об антропогенном кризисе и катастрофе.Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3. 2Задание. 1. По заданной согласно варианту функциональной схеме составить уравнения функциональных связей и минимизированную таблицу функций неисправностей (МТФН), обеспечивающую поиск дефекта с точностью до функционального блока. 2. Определить минимальную совокупность диагностических параметров для проверки работоспособности системы. Пояснить методику выбора этой совокупности по МТФН.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Задание 2. Письменно обоснуйте выбор используемых на данном уроке методов, приемов, средств обучения. Какие способы оценивания Вы бы предложили использовать на данном уроке?

Описание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиям № предприятия Денежные средства, тыс. руб. Прибыль от продаж, тыс. руб. 1 3417 1200 2 2942 5000 3 1972 10148 4 1888 13200 5 2040 12500 6 6082 7659 7 1638 4817 8 4999 1089 9 1576 20995 10 2387 5515 11 1277 1526 12 1085 9250 13 6701 6545 14 1202 4908 15 2232 8657 16 2810 17815 17 6031 10786 18 1299 3412 19 8854 38983 20 1537 2586 21 3136 6310 22 1006 8336 23 3757 2014 24 6222 7469 25 1341 9210 26 1434 17325 27 2181 28915 28 8775 13436 29 6329 24774 30 3107 4678 Группировку провести с равными интервалами, выделив четыре или пять групп, исходные данные округлить, если это необходимо для упрощения расчетов. Для целей анализа вариации признака применить показатели центра распределения, к которым относятся средняя арифметическая, мода и медиана. Для характеристики формы распределения рассчитать показатели асимметрии и эксцесса. Проанализировать полученные значения показателей центра распределения и формы распределения. Сформулировать вывод. Задание 2. Для выявления зависимости между экономическими показателями деятельности предприятий провести аналитическую группировку по данным таблицы 1 Рассчитать коэффициенты вариации по группировочному признаку на основании исходных и сгруппированных данных. Объяснить расхождения в значениях полученных коэффициентов. Для выполнения задания использовать полученную в задании 1 группировку. Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели Задание 1. Выполнить анализ показателей бухгалтерского баланса (Форма 1) или отчета о прибылях и убытках (Форма 2) путем расчета статистических показателей структуры и динамики. Данные для выполнения задания (баланс или отчет о прибылях и убытках) могут быть выбраны из Вестника акционерных обществ Хабаровского края за любой период или взяты на конкретном предприятии. По результатам расчетов охарактеризовать основные тенденции изменения структуры в динамике. Для выполнения аналитических исследований и оценок структуры актива и пассива баланса произвести группировку его статей. Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях Задание 1. Провести 50% механическую выборку из совокупности данных Вашего варианта, приведенных в таблице 2, по результативному признаку (Прибыль от продаж). Начало отбора начинать с номера предприятия, совпадающего с номером Вашего варианта. С вероятностью 0,95 рассчитать по выборочной совокупности границы изменения средней величины и сравнить со средней, рассчитанной по всей исследуемой совокупности. Сформулировать вывод. Раздел 4. Ряды динамики Задание 1. По данным величины прожиточного минимума детей, представленных в таблице 14, исчислите: 1. Базисные, цепные и среднегодовые показатели абсолютного прироста, темпов роста и темпов прироста величины прожиточного минимума. 2. Среднегодовую величину прожиточного минимума. 3. Изобразите динамику величины прожиточного минимума на графике. Таблица 14 Динамика величины прожиточного минимума Квартал Величина прожиточного минимума для детей, руб. I кв. 2005 г. 2795 II кв. 2005 г. 2937 III кв. 2005 г. 2921 IV кв. 2005 г. 2931 I кв. 2006 г. 3234 II кв. 2006 г. 3301 III кв. 2006 г. 3292 IV кв. 2006 г. 3290 I кв. 2007 г. 3536 II кв. 2007 г. 3647 Раздел 5. Индексный метод Задание 1. По данным таблицы 16 определите: 1) Общие индексы: - цен, - физического объема проданных товаров, - выручки от реализации товаров. Какую роль в изменении выручки от реализации товаров сыграли изменения цен и количества проданных товаров? 2) Абсолютную величину изменения расходов населения в связи с изменением цен. Таблица 16 Реализация строительных материалов Вид товара Предыдущий период Предыдущий период Количество, шт. Цена за единицу, руб. Количество, шт. Цена за единицу, руб. Тротуарная плитка Волна 2600 8,6 2300 9,8 Тротуарная плитка Катушка 2800 8,6 2500 9,8 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей Задание 1. Для выявления зависимости между группировочным и результативным показателями по данным своего варианта, приведенным в таблице 1, рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Постройте линейное уравнение парной регрессии. Оглавление Содержание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. 3 Задание 1 3 Задание 2. 11 Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели 15 Задание 1. 15 Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях 18 Задание 1. 18 Раздел 4. Ряды динамики 21 Задание 1. 21 Раздел 5. Индексный метод 24 Задание 1. 24 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей 26 Задание 1. 26 Список использованных источников 29 Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Задание 2.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Цель: способствовать развитию умения логически мыслить, рассуждать и делать выводы. Предметные: формировать умение работать с нестандартными задачами. Метапредметные:Задание 1 По имеющимся данным о размере и составе товарооборота магазина вычислите структуру товарооборота в каждом периоде: Данные по товарам Вид товара Предыдущий год Отчетный год тыс. руб. % к итогу тыс. руб. % к итогу Телевизоры МагнитофоныЗадание 1 По имеющимся данным о сбыте продукции (в тыс. руб.) в различных фирмах города произвести группировку данных, образовав 4 равных интервалов. Оформить в таблице.Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства».Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиямЗадание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Запасы». № предприятия Запасы выручка от продажи товаров 2 19700 61235Задание 1. Подготовьте презентацию: «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений».Задание: 1. Подготовьте презентацию на тему «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений» 2. Заполнить таблицу, классификация отходов по формам и видам, характеризуя их техногенное воздействие на окружающую среду.Задание: 1. Подготовьте презентацию «Особо охраняемые территории России». 2. Письменно ответьте на вопросы: 1. Понятие об антропогенном кризисе и катастрофе.Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3. 2Задание. 1. По заданной согласно варианту функциональной схеме составить уравнения функциональных связей и минимизированную таблицу функций неисправностей (МТФН), обеспечивающую поиск дефекта с точностью до функционального блока. 2. Определить минимальную совокупность диагностических параметров для проверки работоспособности системы. Пояснить методику выбора этой совокупности по МТФН.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Задание 2. Письменно обоснуйте выбор используемых на данном уроке методов, приемов, средств обучения. Какие способы оценивания Вы бы предложили использовать на данном уроке?

Описание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиям № предприятия Денежные средства, тыс. руб. Прибыль от продаж, тыс. руб. 1 3417 1200 2 2942 5000 3 1972 10148 4 1888 13200 5 2040 12500 6 6082 7659 7 1638 4817 8 4999 1089 9 1576 20995 10 2387 5515 11 1277 1526 12 1085 9250 13 6701 6545 14 1202 4908 15 2232 8657 16 2810 17815 17 6031 10786 18 1299 3412 19 8854 38983 20 1537 2586 21 3136 6310 22 1006 8336 23 3757 2014 24 6222 7469 25 1341 9210 26 1434 17325 27 2181 28915 28 8775 13436 29 6329 24774 30 3107 4678 Группировку провести с равными интервалами, выделив четыре или пять групп, исходные данные округлить, если это необходимо для упрощения расчетов. Для целей анализа вариации признака применить показатели центра распределения, к которым относятся средняя арифметическая, мода и медиана. Для характеристики формы распределения рассчитать показатели асимметрии и эксцесса. Проанализировать полученные значения показателей центра распределения и формы распределения. Сформулировать вывод. Задание 2. Для выявления зависимости между экономическими показателями деятельности предприятий провести аналитическую группировку по данным таблицы 1 Рассчитать коэффициенты вариации по группировочному признаку на основании исходных и сгруппированных данных. Объяснить расхождения в значениях полученных коэффициентов. Для выполнения задания использовать полученную в задании 1 группировку. Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели Задание 1. Выполнить анализ показателей бухгалтерского баланса (Форма 1) или отчета о прибылях и убытках (Форма 2) путем расчета статистических показателей структуры и динамики. Данные для выполнения задания (баланс или отчет о прибылях и убытках) могут быть выбраны из Вестника акционерных обществ Хабаровского края за любой период или взяты на конкретном предприятии. По результатам расчетов охарактеризовать основные тенденции изменения структуры в динамике. Для выполнения аналитических исследований и оценок структуры актива и пассива баланса произвести группировку его статей. Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях Задание 1. Провести 50% механическую выборку из совокупности данных Вашего варианта, приведенных в таблице 2, по результативному признаку (Прибыль от продаж). Начало отбора начинать с номера предприятия, совпадающего с номером Вашего варианта. С вероятностью 0,95 рассчитать по выборочной совокупности границы изменения средней величины и сравнить со средней, рассчитанной по всей исследуемой совокупности. Сформулировать вывод. Раздел 4. Ряды динамики Задание 1. По данным величины прожиточного минимума детей, представленных в таблице 14, исчислите: 1. Базисные, цепные и среднегодовые показатели абсолютного прироста, темпов роста и темпов прироста величины прожиточного минимума. 2. Среднегодовую величину прожиточного минимума. 3. Изобразите динамику величины прожиточного минимума на графике. Таблица 14 Динамика величины прожиточного минимума Квартал Величина прожиточного минимума для детей, руб. I кв. 2005 г. 2795 II кв. 2005 г. 2937 III кв. 2005 г. 2921 IV кв. 2005 г. 2931 I кв. 2006 г. 3234 II кв. 2006 г. 3301 III кв. 2006 г. 3292 IV кв. 2006 г. 3290 I кв. 2007 г. 3536 II кв. 2007 г. 3647 Раздел 5. Индексный метод Задание 1. По данным таблицы 16 определите: 1) Общие индексы: - цен, - физического объема проданных товаров, - выручки от реализации товаров. Какую роль в изменении выручки от реализации товаров сыграли изменения цен и количества проданных товаров? 2) Абсолютную величину изменения расходов населения в связи с изменением цен. Таблица 16 Реализация строительных материалов Вид товара Предыдущий период Предыдущий период Количество, шт. Цена за единицу, руб. Количество, шт. Цена за единицу, руб. Тротуарная плитка Волна 2600 8,6 2300 9,8 Тротуарная плитка Катушка 2800 8,6 2500 9,8 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей Задание 1. Для выявления зависимости между группировочным и результативным показателями по данным своего варианта, приведенным в таблице 1, рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Постройте линейное уравнение парной регрессии. Оглавление Содержание Раздел 1. Статистическая сводка. Группировка данных. 3 Задание 1 3 Задание 2. 11 Раздел 2. Абсолютные и относительные показатели 15 Задание 1. 15 Раздел 3. Выборочный метод в статистических исследованиях 18 Задание 1. 18 Раздел 4. Ряды динамики 21 Задание 1. 21 Раздел 5. Индексный метод 24 Задание 1. 24 Раздел 6. Статистическое изучение взаимосвязей 26 Задание 1. 26 Список использованных источников 29 Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Задание 2.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Тема: Работа с нестандартными задачами на уроке математики (фрагмент урока в 4 классе) Цель: способствовать развитию умения логически мыслить, рассуждать и делать выводы. Предметные: формировать умение работать с нестандартными задачами. Метапредметные:Задание 1 По имеющимся данным о размере и составе товарооборота магазина вычислите структуру товарооборота в каждом периоде: Данные по товарам Вид товара Предыдущий год Отчетный год тыс. руб. % к итогу тыс. руб. % к итогу Телевизоры МагнитофоныЗадание 1 По имеющимся данным о сбыте продукции (в тыс. руб.) в различных фирмах города произвести группировку данных, образовав 4 равных интервалов. Оформить в таблице.Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства».Задание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Денежные средства». Таблица 1 Данные по предприятиямЗадание 1 По исходным данным, приведенным в таблице 1 построить интервальный ряд распределения по признаку «Запасы». № предприятия Запасы выручка от продажи товаров 2 19700 61235Задание 1. Подготовьте презентацию: «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений».Задание: 1. Подготовьте презентацию на тему «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений» 2. Заполнить таблицу, классификация отходов по формам и видам, характеризуя их техногенное воздействие на окружающую среду.Задание: 1. Подготовьте презентацию «Особо охраняемые территории России». 2. Письменно ответьте на вопросы: 1. Понятие об антропогенном кризисе и катастрофе.Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3Задание 1. Подробно ответьте на вопросы, ссылаясь на нормативно-правовые акты. 3 1. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ, о земле посвященные вопросам землепользования как источники земельного права. 3. 2Задание. 1. По заданной согласно варианту функциональной схеме составить уравнения функциональных связей и минимизированную таблицу функций неисправностей (МТФН), обеспечивающую поиск дефекта с точностью до функционального блока. 2. Определить минимальную совокупность диагностических параметров для проверки работоспособности системы. Пояснить методику выбора этой совокупности по МТФН.Задание 1. Познакомьтесь с фрагментом урока математики в 4 классе по теме «Работа с нестандартными задачами». Задание 2. Письменно обоснуйте выбор используемых на данном уроке методов, приемов, средств обучения. Какие способы оценивания Вы бы предложили использовать на данном уроке?