Библиотека решений. 456

21393
Задание № 1: На основе данных, выполнить: 1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку № 2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы. 2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количество наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками. 3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы. Задание № 2 1. На основе равноинтервальной структурной группировки (для любого признака) построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, оформить в таблице, изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: среднее арифметическое значение признака; медиану и моду; квартили и децили (первую и девятую) распределения; среднее квадратичное отклонение; дисперсию; коэффициент вариации. 3. Сделать выводы.
21394
Задание № 1: На основе данных, выполнить: 1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку № 2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы. 2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количество наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками. 3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы. Задание № 2 1. На основе равноинтервальной структурной группировки (для любого признака) построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, оформить в таблице, изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: среднее арифметическое значение признака; медиану и моду; квартили и децили (первую и девятую) распределения; среднее квадратичное отклонение; дисперсию; коэффициент вариации. 3. Сделать выводы.
21399
Задание №1 Преобразовать систему (1) к безразмерной форме (2). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки.( В каждом варианте эта часть одинаковая) Задание №2 Исследовать три «граничных» состояния равновесия системы (2)(т.е. состояния равновесия на границе множества R+2 ) – О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). Определить характеристические уравнения, вычислить характеристические числа линеаризованной в эти точках системы (2), и для Вашего варианта набора областей значений параметров из таблиц №1,2 определить тип состояний равновесия О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки. Задание №3 Исследование Вашего варианта модели (2). В этом исследовании необходимо: (1) Построить для Вашего варианта модели (2) с помощью пакета Microsoft Paint графики горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) (качественный вид) (2) На основе анализа расположения горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) внутри первого квадранта (множество R++2) попытаться определить возможное количество состояний равновесия, их расположение, а также их тип. Нарисовать возможный вид фазового портрета модели (2) (качественный вид) Вариант: 0<θ1<1 ; θ2=1 γ1>1 ; γ2>1 Выбраные значения для 3 пункта: θ1=
21400
Задание №1 Преобразовать систему (1) к безразмерной форме (2). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки.( В каждом варианте эта часть одинаковая) Задание №2 Исследовать три «граничных» состояния равновесия системы (2)(т.е. состояния равновесия на границе множества R+2 ) – О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). Определить характеристические уравнения, вычислить характеристические числа линеаризованной в эти точках системы (2), и для Вашего варианта набора областей значений параметров из таблиц №1,2 определить тип состояний равновесия О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки. Задание №3 Исследование Вашего варианта модели (2). В этом исследовании необходимо: (1) Построить для Вашего варианта модели (2) с помощью пакета Microsoft Paint графики горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) (качественный вид) (2) На основе анализа расположения горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) внутри первого квадранта (множество R++2) попытаться определить возможное количество состояний равновесия, их расположение, а также их тип. Нарисовать возможный вид фазового портрета модели (2) (качественный вид) Задано: Общий вид модели Гилпина-Айала динамики конкурентного взаимодействия двух биологических популяций
21415
ЗАДАНИЕ №1 РАСЧЕТ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА Задана линейная электрическая цепь постоянного тока (рис. 1.1 – 1.40) и параметры ее элементов (табл. 1.1). Требуется: 1. Начертить граф цепи, деревья и дополнения. Составить топографические матрицы цепи. 2. Рассчитать токи во всех ветвях методом узловых потенциалов. 3. Рассчитать токи во всех ветвях методом контурных токов, сравнить с результатами расчета по п. 2. 4. Определить показания вольтметров. 5. Проверить баланс мощности. 6. Рассчитать значения потенциалов точек соединения элементов внешнего контура цепи, построить потенциальную диаграмму. Выбрать оптимальную точку заземления. 7. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника тока. 8. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника ЭДС. Вариант 11
21416
ЗАДАНИЕ №1 РАСЧЕТ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА Задана линейная электрическая цепь постоянного тока (рис. 1.1 – 1.40) и параметры ее элементов (табл. 1.1). Требуется: 1. Начертить граф цепи, деревья и дополнения. Составить топографические матрицы цепи. 2. Рассчитать токи во всех ветвях методом узловых потенциалов. 3. Рассчитать токи во всех ветвях методом контурных токов, сравнить с результатами расчета по п. 2. 4. Определить показания вольтметров. 5. Проверить баланс мощности. 6. Рассчитать значения потенциалов точек соединения элементов внешнего контура цепи, построить потенциальную диаграмму. Выбрать оптимальную точку заземления. 7. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника тока. 8. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника ЭДС. Вариант 11
21417
ЗАДАНИЕ №1 РАСЧЕТ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА Задана линейная электрическая цепь постоянного тока (рис. 1.1 – 1.40) и параметры ее элементов (табл. 1.1). Требуется: 1. Начертить граф цепи, деревья и дополнения. Составить топографические матрицы цепи. 2. Рассчитать токи во всех ветвях методом узловых потенциалов. 3. Рассчитать токи во всех ветвях методом контурных токов, сравнить с результатами расчета по п. 2. 4. Определить показания вольтметров. 5. Проверить баланс мощности. 6. Рассчитать значения потенциалов точек соединения элементов внешнего контура цепи, построить потенциальную диаграмму. Выбрать оптимальную точку заземления. 7. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника тока. 8. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника ЭДС. Схема 1 данные 3
21418
ЗАДАНИЕ №1 РАСЧЕТ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА Задана линейная электрическая цепь постоянного тока (рис. 1.1 – 1.40) и параметры ее элементов (табл. 1.1). Требуется: 1. Начертить граф цепи, деревья и дополнения. Составить топографические матрицы цепи. 2. Рассчитать токи во всех ветвях методом узловых потенциалов. 3. Рассчитать токи во всех ветвях методом контурных токов, сравнить с результатами расчета по п. 2. 4. Определить показания вольтметров. 5. Проверить баланс мощности. 6. Рассчитать значения потенциалов точек соединения элементов внешнего контура цепи, построить потенциальную диаграмму. Выбрать оптимальную точку заземления. 7. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника тока. 8. Рассчитать значение тока в цепи, указанной преподавателем, методом эквивалентного источника ЭДС. Схема 1 данные 3