Контрольная работа по «Статистике». 10. 2

СОДЕРЖАНИЕ

 

1 Группировка статистических материалов………………………………2

2 Выборочное наблюдение………………………………………………...5

3 Ряды динамики…………………………………………………………...6

4 Индексы…………………………………………………………………...9

5 Статистическое изучение связи………………………………………..10

Список использованных источников……………………………………13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ  МАТЕРИАЛОВ

 

Задача № 8

Имеются следующие данные о стаже  работы и месячной выработке продукции рабочих-сдельщиков:

 

Таблица 1.1 – Исходные данные

Рабочий № пп

Стаж работы (число  лет)

Месячная выработка  продукции, шт.

Рабочий № пп

Стаж работы (число  лет)

Месячная выработка  продукции, шт.

1

1,0

220

13

10,5

306

2

6,5

310

14

1,0

252

3

9,2

327

15

9,0

290

4

4,5

275

16

5,0

265

5

6,0

280

17

6,0

282

6

2,5

253

18

10,2

288

7

2,7

245

19

5,0

240

8

16,0

340

20

5,4

270

9

13,2

312

21

7,5

278

10

14,0

352

22

8,0

288

11

11,0

325

23

8,5

295

12

12,0

308

     

 

 Для изучения зависимости  между стажем рабочего и месячной  выработкой продукции произведите  группировку рабочих по стажу, выделив пять групп с равными интервалами. По каждой группе и в целом по совокупности рабочих подсчитайте:

а) число рабочих;

б) средний стаж рабочего;

в) среднемесячную выработку продукции.

Результаты представьте  в таблице. Дайте анализ показателей таблицы и сделайте краткие выводы.

 

РЕШЕНИЕ:

Произведём группировку  рабочих по стажу, образовав k=5 групп с равными интервалами, величину каждого из которых определим по следующей формуле:

где xmax, xmin – соответственно наибольшее и наименьшее значения признака в исследуемой совокупности,

          k - число групп интервального ряда.

 

Имеем:

h=(16 – 1)/5=3 (года).

Тогда границы интервалов ряда распределения будут иметь такой вид:     [1; 4); [4; 7); [7; 10); [10; 13); [13; 16].

Составляем следующую разработочную  таблицу.

 

Таблица 1.2 – Группировка рабочих-сдельщиков по стажу работы

Группы рабочих по стажу работы, лет 

Номер рабочего

Стаж работы (число  лет)

Месячная выработка  продукции, шт.

I группа

[1; 4)

1

1,0

220

6

2,5

253

7

2,7

245

14

1,0

252

Всего (в среднем) по I группе

4

7,2

(1,8)

970

(≈242)

II группа

[4; 7)

2

6,5

310

4

4,5

275

5

6,0

280

16

5,0

265

17

6,0

282

19

5,0

240

20

5,4

270

Всего (в среднем) по II группе

7

38,4

(≈5,5)

1922

(≈274)

III группа

[7; 10)

3

9,2

327

15

9,0

290

21

7,5

278

22

8,0

288

23

8,5

295

Всего (в среднем) по III группе

5

42,2

(≈8,4)

1478

(≈295)

IV группа

[10; 13)

11

11,0

325

12

12,0

308

13

10,5

306

18

10,2

288

Всего (в среднем) по IV группе

4

43,7

(≈10,9)

1227

(≈306)

V группа

[13; 16]

8

16,0

340

9

13,2

312

10

14,0

352

Всего (в среднем) по V группе

3

43,2

(14,4)

1004

(≈334)

Итого (в среднем)

23

174,7

(≈7,6)

6601

(287)


 

Результаты группировки представим в следующей таблице 1.3.

 

Таблица 1.3 – Результаты группировки рабочих-сдельщиков по стажу работы

 

 

Номер группы

Количество рабочих

Средний стаж рабочего, лет

Среднемесячная выработка продукции, шт.

I группа

[1; 4)

4

1,8

242

II группа

[4; 7)

7

5,5

274

III группа

[7; 10)

5

8,4

295

IV группа

[10; 13)

4

10,9

306

V группа

[13; 16]

3

14,4

334

В целом по совокупности

23

7,6

287


 

Анализируя данные результативной таблицы 1.3 можно сформулировать следующие выводы.

Во-первых, наибольший удельный вес в совокупности рабочих-сдельщиков – (7/23)∙100≈30,4 (%) соответствует группе рабочих со средним стажем 5,5 лет, а наименьший – (3/23)∙100≈13,0 процентных пункта соответствует группе рабочих со средним стажем работы в 14,4 лет.

Во-вторых, группам рабочих с более высоким средним стажем работы соответствует более высокая величина среднемесячной выработки продукции, что позволяет сделать предположение о прямой зависимости между этими показателями, что в принципе и соответствует логическому и экономическому содержанию последних.

Другими словами, чем выше стаж работы рабочего, тем он опытней, тем выше его производительность и выработка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 ВЫБОРОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

 

Задача № 2

Из 500 отобранных изделий 95% соответствовали  первому сорту. Определите среднюю  ошибку выборки и границы, в которых  находится доля продукции первого сорта во всей партии,  вероятностью 0,954.

 

РЕШЕНИЕ:

Полагая, что в данном случае имеет  место повторная выборка, определим предельную ошибку выборки для доли (удельного веса) продукции первого сорта (Δw) по следующей формуле:

 

,

 

где t – заданный коэффициент доверия (критерий кратности ошибки выборки); в данном случае при вероятности Р=0,954: t=2;

       w – удельный вес изделий, которые соответствовали первому сорту (w=0,95);

       n – величина повторной выборки (n=500 изделий).

 

На основании исходных данных, получаем:

 

 

Тогда границы, в которых находится доля продукции первого сорта во всей партии с вероятностью 0,954 будут иметь следующий вид:

 

,

 

или 0,95 – 0,019 ≤ w ≤ 0,95 + 0,019, или

0,931 ≤ w ≤ 0,969.

 

Таким образом, генеральная доля продукции, которой будет соответствовать продукция первого сорта с вероятность 0,954 будет находиться в пределах от 93,1 до 96,9 процентных пункта.

 

 

 

 

 

 

3 РЯДЫ ДИНАМИКИ

 

Задача № 6

Производство картофеля в области характеризуется следующими данными:

 

Таблица 3.1 – Исходные данные

Год

Валовой сбор картофеля, млн. тонн

1999

9,0

2000

10,0

2001

11,0

2002

12,0

2003

14,0

2004

16,0


 

Для анализа ряда динамики исчислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста – базисные и цепные; абсолютное содержание 1% прироста. Полученные данные представьте в таблице.

2) среднегодовое производство картофеля;

3) среднегодовой абсолютный прирост валового сбора картофеля;

4) среднегодовой темп роста и прироста;

5) изобразите на графике производство картофеля в области.

 

РЕШЕНИЕ:

По следующим формулам соответственно определим следующие показатели динамики валового сбора картофеля  за 1999-2004 годы:

 

- цепной абсолютный прирост  (Δуiц):

 

Δуiц=yi – yi-1,

 

где yi – валовой сбор картофеля в i-том году, млн. т;

      yi-1 – валовой сбор картофеля, в году предшествующему i-тому году, млн. т;

 

- базисный  абсолютный прирост  (Δуiб):

 

Δуiб=yi – y0,

 

где y0 – валовой сбор картофеля в базисном 1999 году;

 

- цепной темп роста (Тiц):

 

Тiц=(yi/yi-1)∙100%;

 

- базисный темп роста (Тiб):

 

Тiб=(yi/y0)∙100%;

 

- цепной темп прироста (ΔТiц):

 

ΔТiц=Тiц – 100%;

 

- базисный темп прироста (ΔТiб):

 

ΔТiб=Тiб – 100%;

 

- абсолютное значение 1% прироста (А1%i):

 

А1%i=0,01∙yi-1.

 

Составляем следующую расчётную таблицу:

 

Таблица 3.2 – Расчёт показателей  динамики валового сбора картофеля

Показатель

Годы

1999

2000

2001

2002

2003

2004

Валовой сбор картофеля (yi), млн. т

9,0

10,0

11,0

12,0

14,0

16,0

Цепной абсолютный прирост, млн. т (Δуiц)

-

+1

+1

+1

+2

+2

Базисный абсолютный прирост, млн. т (Δуiб)

-

+1

+2

+3

+5

+7

Цепной темп роста (Tiц), %

-

111,1

110,0

109,1

116,7

114,3

Базисный темп роста (Tiб), %

-

111,1

122,2

133,3

155,6

177,8

Цепной темп прироста (ΔTiц), %

-

+11,1

+10,0

+9,1

+16,7

+14,3

Базисный темп прироста (ΔTiб), %

-

+11,1

+22,2

+33,3

+55,6

+77,8

Абсолютное значение 1% прироста (А1%), млн. т

-

0,09

0,1

0,11

0,12

0,14


 

Далее, на основе цепных показателей  динамики находим средние показатели динамики валового сбора картофеля в период за 1999-2004 годы:

- средний абсолютный прирост:

 

(млн. т);

- средний темп роста:

 

(%);

 

- средний темп прироста:

 

(%).

 

Для большей наглядности динамику валового сбора картофеля в период за 1999-2004 годы изобразим графически на следующем рисунке.

Рисунок 3.1 – Динамика валового сбора картофеля за 1999-2004 годы

 

Анализируя полученные данные, а  также график, представленный на рисунке  3.1, можем сформулировать вывод относительно того, что динамика валового сбора картофеля в период за 1999-2004 годы характеризуется явно выраженной позитивной тенденцией роста со среднегодовым темпом прироста в абсолютном выражении в 1,4 млн. т и в относительном в 12,2 процентных пункта. При этом наибольший прирост анализируемого показателя имел место в 2003 и 2004 годах.

4 ИНДЕКСЫ

 

Задача № 5

Имеются данные о производстве продукции  химическим заводом:

 

Таблица 4.1 – Исходные данные

Продукция

По плану

Фактически

Выпуск продукции, т

Себестоимость 1 т, тыс. руб.

Выпуск продукции, т

Себестоимость 1 т, тыс. руб.

А

2800

29,0

2942

28,3


 

Исчислить:

а) индивидуальные индексы выполнения плана по каждому виду продукции  и её себестоимости;

б) общие индексы выполнения плана физического объема, себестоимости и затрат на производство;

в) абсолютную сумму экономии, полученную от снижения себестоимости.

Проверить соотношение взаимосвязанных  индексов.

 

РЕШЕНИЕ:

Определим индексы выполнения плана по выпуску продукции А (Iq), величины себестоимости 1 т продукции (Iz) и суммарных затрат на производство (IС) по следующим формулам соответственно:

 

где q0, q1 – соответственно объём выпуска продукции в натуральном измерении по плану и фактически;

       z0, z1 – соответственно величина себестоимости 1 т продукции по плану и фактически.

 

Имеем:

 

Iq=2942/2800≈1,051, или 105,1%;

Iz=28,3/29,0≈0,976, или 97,6%;

IС=(2942∙28,3)/(2800∙29,0)≈1,025, или 102,5%.

 

Действительно:

IC=Iq∙Iz=1,051∙0,976≈1,025.

 

Абсолютную сумму экономии, полученную от снижения себестоимости 1 т продукции (ΔЭz) определим следующим образом:

 

ΔЭz= – [q1∙z1 – q1∙z0]= – [2942∙28,3 – 2942∙29]=+2059,4 (тыс. руб.).

5 СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ  СВЯЗИ

 

Задача № 5

Для изучения тесноты (силы) связи между стажем работы (факторный признак – X) и месячной выработкой рабочих (результативный признак – Y) исчислите по данным задачи № 8 (тема 1) настоящей работы показатель эмпирического корреляционного отношения и поясните его значение.

 

РЕШЕНИЕ:

Показатель эмпирического корреляционного отношения (η) определим по следующей формуле:

где σ2 – общая дисперсия признака Y;

      δх2 – межгрупповая (факторная) дисперсия признака Y.

Для расчёта общей дисперсии  построим вспомогательную таблицу.

 

Таблица 5.1 – Вспомогательная таблица

i

yi

yi2

1

220

48400

2

310

96100

3

327

106929

4

275

75625

5

280

78400

6

253

64009

7

245

60025

8

340

115600

9

312

97344

10

352

123904

11

325

105625

12

308

94864

13

306

93636

14

252

63504

15

290

84100

16

265

70225

17

282

79524

18

288

82944

19

240

57600

20

270

72900

21

278

77284

22

288

82944

23

295

87025

Σ

6601

1918511


Имеем:

 

 

Тогда получаем:

 

 

Значение межгрупповой дисперсии определим на основе данных таблицы 1.3 настоящей работы по следующей формуле:

 

 

=[(242,5 – 287)2∙4+(274,6 – 287)2∙7+(295,6 – 287)2∙5+(306,7 – 287)2∙4+

   +(334,7 – 287)2∙3]/23=17745,35/23=771,537.

 

 

Тогда получаем:

 

 

Значение показатель эмпирического корреляционного отношения согласно шкале Чэддока (0,7<η<0,9) свидетельствует о наличии тесной связи между рассматриваемыми признаками (между стажем работы и среднемесячной выработки продукции рабочих-временщиков).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. – 463 с.

2. Дубров А.М., Мхитарян В.С., Трошин  Л.И. Многомерные статистические  методы: Учебник. – М.: Финансы  и статистика, 2003. – 352 с.

3. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 480 с.

4. Ефимова М.Р. и др. Общая теория статистики: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 413 с.

5. Захаренков С.Н. Социально-экономическая статистика: Учебно-практическое пособие для системы дистанционного обучения. – Минск: БГЭУ, 2002. – 255 с.

6. Захаренков С.Н. Статистика: Учебное пособие. – Минск: Современная школа, 2010. – 272 с.

7. Колесникова И.И. Социально-экономическая статистика: Учебное пособие для экон. спец. вузов. – Минск: Новое знание, 2002. – 284 с.

8. Колесникова И.И. Статистика: Учебное пособие. – М.: Новое знание, 2007. – 224 с.

9. Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрика: Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. –  311 с.

10. Общая теория статистики: Практикум / Под общ. ред. М.М. Новикова. – Минск: БГЭУ, 1996. – 191 с.

11. Общая теория статистики: Учебник / Под редакцией А.А. Спирина, О.Э. Башиной. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 312 с.

12. Практикум по эконометрике: Учебное  пособие / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 192 с.

13. Теория статистики. Учебник / Под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 558 с.




Контрольная работа по «Статистике». 10. 2