Проблема насилия над женщинами

     ВВЕДЕНИЕ

     Историческое  отношение общества и государства  к жестокости в семье менялось. Раньше многие виды насилия в быту были фактически узаконены. Государство, исповедуя формальный принцип невмешательства  в семейные дела, наделяло при этом мужчину широкими властными полномочиями по отношению к другим членам семьи.

     В Советском Союзе насилие в  семье было «закрытым» вопросом. Им занимались только криминологи и  другие специалисты при изучении семейно-бытовых преступлений. Насилие  в семье не могло стать социальной проблемой в стране, где в уголовно-правовой доктрине приоритетными объектами  защиты были государственные интересы и государственная собственность.

     Публично  о насилии в семье в России заговорили совсем недавно, в 1993 г., по инициативе женских общественных организаций.

     Насилие против женщин является одним из наиболее распространенных и скрытых нарушений  прав человека. По данным официальной  статистики, такое насилие совершается  в каждой четвертой российской семье, и процесс криминализации семьи  не только не ослабевает, а наоборот, с каждым годом усиливается, приобретая такие масштабы и глубину, которые угрожают безопасности общества и личности [69]. Согласно статистике МВД 30-40 % всех тяжких преступлений совершается в семье, а 70 % их жертвами являются женщины и дети [29. С.103]. По словам советника по делам женщин при президенте РФ, в стране ежегодно от рук партнеров погибают 14 тыс. женщин (каждые 40 мин. одна россиянка гибнет в результате домашнего насилия) [68]. Число случаев избиения женщин их партнерами составляет, по имеющимся данным, 36 тыс. в день [61. С.31].

     Выделение насилия в семье по отношению  к женщинам в самостоятельную  социальную проблему – только первый шаг, направленный на ее разрешение. На этом пути много препятствий. Это  и отсутствие четких определений, теоретической  базы, научной основы; и отсутствие полной информации о степени распространенности данного явления, о его причинах и условиях; отсутствие федерального закона, обеспечивающего защиту жертв домашнего насилия; судебная и правоохранительная практика, отрицающая проблему домашнего насилия; высокая степень латентности данного явления.

     Проблема  насилия в семье изучается  не столь давно, но достаточно активно. Насилие как общественно-историческая категория, порожденная социальными  условиями общества, представлена в  работе Л.Я.Аверьянова, С.С.Новикова.

Трактовка насилия  как агрессивного поведения характерна для А.Н.Ильяшенко.

     А.В.Дмитриев в своей работе понимает насилие, как форму и следствия конфликтов.

     А.В.Лысова в статье «Женская агрессия и насилие в семье» на материалах криминологических, социологических и психолого-психиатрических данных  рассматривает проблему женской агрессии и насилия в семье, актуальность которой объясняет высоким уровнем насильственной бытовой преступности и феминизацией преступности в России.

     Изучение  данных общественного мнения о насилии  в семье, осуществленного Волжским отделом ВНИИ МВД РФ с целью  определения возможностей совершенствования  профилактики семейно-бытовых конфликтов проведено С.В.Кочетковой.

     В числе наиболее значимых источников информации о семейном насилии в российской семье необходимо отметить социологические журналы, а также методические материалы.

     Анализом  законодательной базы Российской Федерации  в отношении проблемы насилия  в семье занимались Э.Дюбан, А.В.Лысова, Д.Шестаков.

     Некоторые, такие как Л.В.Брусницын, О.Пылаева, Т.Сидоренкова посвятили изучению насилия в отношении женщин.

     В работах А.С.Зубрицкой, С.В. Фроловой, рассматривались особенности психологической помощи с людьми, пострадавшими от домашнего насилия.

     Говоря  о психосоциальной работе, хочется  отметить таких авторов как Беззубик, К.В., Крэйхи Б., Торохтий В.С., Фирсов М.В. и Шапиро Б.Ю. Содержание таких пособий посвящено раскрытию структуры и содержанию методики психосоциальной работы и входящих в ее состав отдельных методов психологических исследований, доступных в практической деятельности сотрудников различных организационных структур социальных служб. Так, например, Л.В Сафонова в своем учебном пособии представляет научно-методическое обоснование психосоциальной работы, ее содержание и методики, практические аспекты реализации технологий первичной психологической помощи человеку, находящемуся в трудной жизненной ситуации. М.В Фирсов и Б.Ю Шапиро впервые в отечественной учебной литературе показали основные тенденции развития психосоциальной практики, проследили влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, отражены особенности консультативной работы со случаем.

     Особое  внимание заслуживают работы, посвященные  технологии социальной работы. Л.В Кузнецова, М.В Фирсов в своих пособиях анализируют основные технологии социальной работы, используемые на современном этапе развития общества. Рассматриваются проблемы места и роли технологий социальной работы в системе человеческой деятельности, классификации социальных технологий и технологий социальной работы. Особое внимание обращено на проблемы социальной защиты таких групп населения, как малоимущие, женщины, пожилые люди и т.п.

     В силу того, что насилие в семье  начали изучать сравнительно недавно, поэтому данная тема раскрыта частично и поэтому нуждается в дальнейшей разработке.

     Объектом  данной дипломной работы являются женщины, пережившие насилие в семье.

     Предметом является психосоциальная работа с  женщинами, пережившими семейное насилие.

Цель дипломной работы: выявление организационных и технологических оснований психосоциальной работы с женщинами – жертвами семейного насилия.

     Для достижения данной цели были сформулированы следующие задачи:

     1). раскрыть и описать сущность семейного насилия;

     2). установить причины и последствия семейного насилия в отношении женщин;

     3). описать теоретико-методологические основания психосоциальной работы;

     4). выявить субъекты психосоциальной работы;

     5). описать технологии психосоциальной помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;

     6). раскрыть организационную структуру и функции ГУСО «Приморский центр социального обслуживания населения» отделение помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;

     7). проанализировать технологии, применяемые отделением помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

     Структура дипломной работы состоит из реферата, введения, трех глав основной части, восьми параграфов, заключения, библиографического списка использованной литературы и приложение. 

1 Женщина как объект семейного насилия

     1.1 Понятие и сущность  семейного насилия

     Насилие в семье в его различных  формах приобрело в России такие  масштабы и глубину, которые угрожают безопасности общества и личности. Так, 38% от общего числа убитых на почве семейно-бытовых конфликтов составляют дети, инвалиды, женщины, пожилые люди, неспособные себя защитить.

     Существует  множество определений насилия, предлагаемые многими исследователями. К ним относятся представители психологической теории агрессии, этики, уголовного права, теории государства, авторы многочисленных философских произведений. В ходе систематизации определений были две основные группы, где преобладающими являются либо физически-психологические, либо всеохватывающие структурные характеристики насилия.

     Так, психологи трактуют насилие как  беспричинную, импульсивную, иррациональную, неумеренную агрессию[].

     Определения подобного рода, несомненно, являются неполными и спорными: они зачастую различны, не охватывают содержание понятия во всей его полноте. Они скорее идентифицируют конкретный вид насилия, который необходимо понять и признать как факт.

     Правоведы и политологи понимают насилие в  основном как государственное действие, опирающееся на право и как действие, направленное на намеренное нанесение ущерба[]. Эти определения кажутся недостаточными. Поэтому в настоящее время обществоведами ведется поиск нового понятия насилия, которое было бы более операциональным и точным. Таковым сегодня считается понятие так называемого системного насилия, которое показывает место насилия в социальной системе средствами социологической теории.

     Если  идти по пути, указанному основоположником структурно-функционального направления  Т. Парсонсом, то можно предположить, что носителем насилия является сама социальная система[]. Продолжая эту линию, мы отнесем к социальной системе систему коммуникаций (Н. Луман), которая доступна наблюдателю лишь через действие. Тогда насилие можно рассматривать как коммуникацию действий или реакцию на действия. Словом, насилие встроено в систему общества и само является не чем иным, как системой. Данное определение насилия более подходит и для того, чтобы связать применение насилия с его интерпретацией средствами массовой информации.

     Одно  из наиболее распространенных определений  насилия дано известным российским ученым А.А.Гуссейновым насилие, как явствует уже из этимологии слова, есть применение силы, опора на силу, действие с помощью силы []. Насилие имеет место только во взаимоотношениях между людьми, поскольку они обладают свободной волей. В процессе насилия одни индивиды навязывают себя, свои цели и нормы другим, стремятся подчинить их себе.

     Насилие есть внешнее воздействие на человека, по преимуществу его физическое принуждение. Оно связано со специфическими средствами, представляющими собой прямую или  косвенную угрозу жизни, предназначенными для её разрушения и уничтожения.

     Таким образом, в различных областях науки  дают разную интерпретацию понятия насилию, все они имеют общий смысл, что насилие есть принудительное воздействие на кого-либо. Однако каждая область научных знаний делает упор на свою сферу деятельности и рассматривает именно в своем контексте.

     Проявление  сфер насилия многогранно, поскольку  оно затрагивает каждого человека, независимо от его рода деятельности и социального положения. Оно  может проявляться как на макроуровне, охватывающее все человечество, так и на микроуровне, касающееся каждого индивида.

     Семья – одна из сфер, в которых осуществляется насилие.

     Роль  семьи в жизнедеятельности общества определяется тем, что ей присущи, с одной стороны, черты социального института, а с другой — малой социальной группы. Как социальный институт семья характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми, другими родственниками.

     Как первичная малая группа она основана на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

     К семье относятся ее члены (независимо от фактора их совместного или  раздельного проживания) лиц, находящихся (ранее находившихся) в юридическом  или фактическом браке, в состоянии  родства любого характера, степени, свойства.

     Насильственные  действия членов семьи по отношению друг к другу имели место во всех обществах и во все времена, но не всегда они рассматривались в качестве социальной проблемы.

     Однако  в последние несколько десятилетий насилие в семье осознается как серьезная и масштабная проблема, которая порождает множество других социальных и индивидуальных проблем. В частности, сформировалось понимание, что недостаточно только наказывать виновных, так же необходимо реабилитировать жертву насилия и работать с человеком, совершившим насилие, во избежание повторения ситуации.

     Под насилием в семье понимается поведение или действие, совершаемое с намерением или воспринимаемое как совершаемое с намерением причинить физический, в том числе, сексуальный или психический вред здоровью лицу или нескольким лицам, являющимся членами одной семьи[].

     Насилие в семье нарушает такие права человека, как право каждого на равную защиту перед законом и отсутствие дискриминации по признаку пола, возраста, семейного или социального статуса; право не подвергаться жестокому обращению; право на жизнь и физическую неприкосновенность; право на высокие стандарты физического и психического здоровья.

     В среде лиц, совершивших насильственное преступление в семье, крайне остра  виктимологическая проблема. Подавляющее большинство, по данным МВД РФ, 71,2% преступников  сами в детстве были жертвами чьей-либо агрессии, что в дальнейшем способствовало формированию у них склонности решать свои проблемы с применением силы. Почти у половины 48,5% виновников изученных преступлений была выявлена та или иная психологическая аномалия[].

     Не  существует единой теории, способной  полностью объяснить все случаи и причины семейного насилия. Принимая во внимание сложность человеческой натуры, особенности социального  взаимодействия и характер семьи  как социальной структуры, нужно  все же учитывать и все разнообразие семей, индивидуальные характеристики их членов и те социальные отклонения, которые, переплетаясь и сочетаясь, могут порождать и вызывать насилие. Все это также придает особое значение взаимному влиянию людей  друг на друга, их связанным с этим влиянием поступкам, которые предшествуют насилию и следуют за ним.

       Наиболее распространена классификация  видов насилия, основанная на  характере насильственных действий. Она включает: физическое, сексуальное,  эмоциональное и экономическое  насилие.

     Выделяют  следующие виды насилия[]:

     Физическое — это умышленное нанесение вреда здоровью, причинение физической боли, лишение свободы, жилья, пищи, одежды и других нормальных условий жизни, а также уклонение родителей несовершеннолетних детей от заботы об уходе, здоровье, безопасности.

     Сексуальное — это насильственный половой акт, заставляющий женщину вступить в сексуальный контакт без ее согласия, неудавшийся половой акт, совершенный с больной женщиной или инвалидом, под давлением или под влиянием алкогольного или наркотического опьянения.

     Экономическое — это попытки лишения одним взрослым членом семьи другого возможности распоряжаться семейным бюджетом, иметь средства и право распоряжаться ими по своему усмотрению, экономическое давление на несовершеннолетних и т.п.

     Психическое — это умышленное унижение чести и достоинства одного члена семьи другим, моральные угрозы, оскорбления, шантаж и т.п. 

     Эмоциональное — ряд исследователей рассматривают этот вид насилия как психическое, экономическое и интеллектуальное (навязывание установок и ценностей через процесс логического убеждения).

     Многие  ученые рассматривают эмоциональное  и психическое насилие как  единое целое. Действительно, порой  трудно различить, где эмоциональное, а где психическое насилие.

     Чаще  всего встречается сочетание  нескольких видов насилия одновременно.

       Домашнее или семейное насилие  относится к тем формам поведения,  которые осуществляются с намерением  причинить боль или вред члену  семьи. Характерная особенность  этих форм заключается в том,  что они редко бывают однократными: как правило, они имеют регулярный  характер, иногда непрерывный, на  протяжении длительных периодов  времени.

     Формы проявления насилия разнообразны[]:

     Запугивание и угрозы — внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания милицией, спецшколой, богом; проявление насилия над животными; угрозы бросить ребенка или отнять его, лишить денег и др.

     Изоляция — постоянный контроль за тем, что делают женщина или ребенок, с кем дружат, встречаются, разговаривают; запрет на общение с близкими людьми, посещение зрелищных мероприятий и др.

     Физическое  наказание — избиение, пощечины, истязания, таскание за волосы, щипание и др.

     Эмоциональное (психическое) насилие — не только запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства собственного достоинства и чести, словесные оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок самый худший, а женщина плохая мать или жена, унижение в присутствии других людей; постоянная критика в адрес ребенка или женщины и др.

     Практически все исследователи, работающие с  проблемой домашнего насилия, отмечают, что существует цикл насилия. Впервые  данная теория появилась в известнейшей книге «Избиваемая женщина» американской исследовательницы и видного  специалиста по проблеме семейного  насилия Линор Уокер, которая в ходе практической работы с пострадавшими выявила цикличность инциндентов насилия (Walker; 1980)[]. Ее теория была подтверждена и в рамках работы российских кризисных центров. Хотя, конечно, эта теория не может быть использована как универсальный шаблон для оценки всех случаев насилия, но в большинстве случаев она вполне применима.

     Данная  теория заключается в том, что  в целом ситуация домашнего насилия  развивается циклично, складываясь  из трех следующих друг за другом фаз (рис.1). Первая  подразумевает возникновение случаев незначительного насилия, вторая – неконтролируемый выход напряжения, возникшего в первой фазе, а третья  фаза характеризуется чрезвычайно ласковым и покаянным поведением мужчины.

     Рецидивы на каждой фазе цикла насилия просто неизбежны. Повторение вновь и вновь актов насилия по отношению к близким словно запрограммировано заранее и вытекает из логики динамичного развития насильственной ситуации. Контексты, на фоне которых разворачивается домашний террор, могут широко варьироваться, но динамика всегда одна и та же.

     Первая  фаза — напряжения или нарастающего напряжения. В течение этого периода обидчик отличается раздражительностью и напряжение в семье нарастает. Возможны отдельные эмоциональные грубые вспышки. Женщина, как правило, старается реагировать спокойно, старается разрядить обстановку, пытается оправдать поведение обидчика. При нарастающем напряжении женщине или подростку становится все труднее. Продолжительность по времени этой фазы роста напряжения широко варьируется для различных отношений. Для одних промежутком между фактическими случаями насилия могут быть дни и недели, а для других - годы. Именно на этой стадии необходима помощь как обидчику, так и жертве.

     Вторая  фаза — острого насилия. Напряжение, припадки гнева и агрессии в семье нарастают, и обидчик совершает физическое насилие. Жертва заранее чувствует приближение подобной ситуации, возникает страх и состояние депрессии. Это самая короткая фаза, которая может продолжаться от двух до двадцати четырех часов.  После этого обычно наступает некоторое отрезвление со стороны обидчика и отрицание им серьезности инцидента или же минимизация всего случившегося.  Во время этой фазы может быть обращение в милицию, кризисные центры для женщин, а также в травмопункт за медицинской помощью.

     Третья  фаза — фаза любви и раскаяния, или «медовый месяц». В этом периоде обидчик может быть добрым, любящим, виноватым, раскаивается в совершенном, уверяет, что подобное не повторится. В ряде случаев обвиняет жертву, будто бы она спровоцировала его на подобный поступок. В третьей фазе женщине-жертве или подростку труднее всего «разорвать» этот круг насилия. Но нужно помнить, что совершенное и повторяющееся насилие скорее всего будет продолжаться и нарастать. Жертва должна обратиться за помощью.

     Рис. 1 Цикл насилия

     Причины возникновения насилия в семье  многочисленны. Среди них можно  выделить две группы: одна — причины, находящиеся в самой семье, во взаимоотношениях между ее членами; другая — вне семьи. Одна группа причин нередко порождает другую. Чаще всего насилие совершается  в семьях социального риска, в  стрессовой ситуации. За последние  годы наблюдается рост различных  видов насилия и в благополучных  семьях.

     К основным причинам возникновения насилия, находящиеся в самой семье, относят  психические заболевания, алкоголизм, наркоманию, низкий уровень образования, а также детский и подростковый опыт социализации обидчика. 

     Рассмотрим  причины возникновения насилия, лежащие вне семьи. К ним относят:

• резкое имущественное расслоение общества, явившееся источником социально-психологического напряжения и конфликтов в обществе и в семье;
• ослабление системы государственного контроля и регулирования производства и потребления спиртных напитков, которое привело к росту злоупотребления алкоголем;
• отказ от принудительного лечения, лишившее семью возможности защититься от произвола алкоголика — отца или мужа;
• распространение в обществе наркомании;
• влияние средств массовой информации, бесконечно демонстрирующих сцены насилия над личностью, картины террористических актов, акты вандализма, садизма;
• кризис морали, культуры;
• причины, вызывающие дисфункцию семейных отношений, весьма разнообразны — экономические, социальные, медицинские, психологические, этические (грубость, ревность, эгоизм, жадность, жестокость, неуравновешенность характера) и др.

     Таким образом, существует много разных мнений о причинах насилия в семьях. Это могут быть и психические нарушения, и невысокий культурный уровень супругов, а также влияние средств массовой информации. Исходя из сложности человеческой натуры, трудно определить единственную причину.

     Итак, как правило, увеличение числа насильственных актов в семье обусловлено целыми комплексами причин, которые необходимо рассматривать только в контексте конкретных социальных условий, в конфликтности этих условий, зависящей от того воспитания, которое получает личность.

     Семейное насилие - это повторяющийся с увеличением частоты цикл: физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушения чувства страха.

     Таким образом, проблема насилия в семье  – часть проблемы культуры, равенства  полов, социально-экономической и  правовой защищенности личности в современном  обществе. 
 

     1.2 Особенности семейного  насилия в отношении  женщин